Velkommen til nytt skoleår. Læring og trivsel hånd i hånd. Samarbeid og glede gir kreativ ånd

Transkript

1 Læring og trivsel hånd i hånd. Samarbeid og glede gir kreativ ånd

2 Vår skole tek utgangspunkt i eleven sine evner og føresetnader. Vi legg vekt på å få fram det positive i kvar elev. Vi viser respekt og omsorg for individet. Skole og heim skal gjennom godt samarbeid utvikle eit positivt læringsmiljø som legg vekt på tryggleik, trivsel, utvikling og læring.

3 Læringsmiljøet skal vere prega av varierte arbeidsmåtar som gjer at eleven opplever meistring. Målet er at kvar elev skal få utvikle sine evner og talent både individuelt og i samarbeid med andre. Elevane skal møte vaksne som kan motivere, inspirere og engasjere til læring. Dei vaksne skal kunne formidle fagleg kunnskap og vere rettleiarar for elevane. Vi tek ansvar for alle elevane, formidlar gode haldningar og set klare grenser.

4 Skolen : 565 elevar - 28 grupper/klasser 50 pedagogar Rektor 2 Inspektørar 12 assistentar 1 miljøterapeut 1 sekretær Bibliotekar Ny lærarar: Espen Barstad Silje Alvik Ny inspektør vil bli tilsett frå Sfo Oddveig H.Olsvik Janne Ekroll

5 Nytt på skolen: Smartboard i alle uv.krokar på 1.-4.trinn Nytt leseverk på 1.trinn Salto Lærebøker i alle fag RLE-fag nytt namn: KRLE Definisjon av svømmedyktighet

6 Ny dagsrytme: Tidspunkt Time Undervisning 1.trinnet kan sjølv Friminutt organisere Undervisning første del Undervisning med mat 20 minutt dagen Friminutt Undervisning Undervisning Friminutt Undervisning

7 Leksehjelp: Tilbod til trinn Mandag og onsdag frå Tirsdag og torsdag frå Bemanning Frilvilleg tilbod inga påmelding Friviljug tilbod på trinn for dei som har SFO-tilbod Ansvar for lekser Vanlige skolereglar Oppstart

8 Skole heim samarbeid God kommunikasjon godt samarbeid Kontaktmøter Heimesida internett Kommunikasjon gjennom skoleåret: Kontaktlærartimen E-post blir sjekka 1 gang /dag Meldingsbok Be om møte

9 Viktig meldingar til skolen: Tekstmelding/ telefon før kl Telefon mellom Ring kontoret. Viktige meldingar frå skolen: Riktig telefonnummer vi kan nå dykk

10 Permisjonsreglement Alle feriereiser leggast utanom skoletida Søknadsskjema Søke i god tid Søknad for inntil 2 dagar leverast kontaktlærar Søknad for meir enn 2 dagar leverast rektor Skjema ligg på heimesida vår Delegert mynde kontaktlærar Permisjon av helseårsaker Permisjon for markering av sorgaktivitet Permisjon av festprega karakter

11 Handlingsplan mot mobbing Definisjon: En elev/person som systematisk blir plaget og ertet av en eller flere andre elever/personer, blir utsatt for mobbing. Direkte mobbing Negativ eller ondsinnet atferd, fysisk overgrep / avstraffelse (vold) og direkte verbal trakassering, negative / ekle meldinger på SMS eller på internettsider...

12 Indirekte mobbing: Utestenging, isolering og bruk av kroppsspråk Kjennetegn på mobbing: Trakasseringen er ondsinnet og rammende. Den pågår over tid. Det er ubalanse i styrkeforholdet, både fysisk og psykisk

13 Tegn foreldre skal være oppmerksomme på: Klager over vondt i magen, hodepine eller annen sykdom om morgenen. Vil gå veldig tidlig eller veldig sent til skolen for å unngå medelever. Bruker rare omveier til og fra skolen. Vil ikke gå på skolen bestemte dager. Behov for mye penger for å kjøpe seg ut. Klær og andre eiendeler forsvinner eller blir ødelagt Skoleprestasjoner faller. Slutter å gå ut etter skoletid. Kommer hjem med blåmerker / andre skader som ikke har naturlig forklaring Mangler en god venn å være sammen med i fritiden / på skolen.

14 Tiltak på skolen: Trygt læringsmiljø Elevsamtaler Fokus på temaet Skrive kontrakt der elevane forpliktar seg til å ikkje mobbe God kommunikasjon heim skole Tiltak i mobbesituasjon: 1. Lærer/ rektor snakker med den som blir mobbet og mobber 2. Det blir laget skriftlig avtale for å få slutt på mobbingen. 3. Foreldrene til den som blir mobbet og mobber blir orientert 4. Lærer/rektor følger opp avtalen helt til mobbingen slutter.

15 Venneskap er viktig Mobbing ikke riktig

16 Ordensreglar: Sykling : Det er foreldra som avgjer om elevane får sykle på skolevegen eller ikkje. Foreldra sitt ansvar

17 Trygg trafikk: Det er umulig å gi en fast regel for når barn kan sykle alene i trafikken. Trygg Trafikks generelle anbefaling er at barn bør være år før de sykler alene der de må forhold e seg til biler og andre kjøretøy. Foreldre må selv vurdere egne barn i forhold til modenhet, trafikkforståelse og hvordan det behersker syklingen.

18 Trafikk ved skolen:

19 FAU Ditt brukerorgan Faste aktivitetar Uteområdet Temakveld Skolens dag 17.mai nb! 5.trinn Førskolefest

20 Lykke til med det nye skoleåret