Inntakskvalitet Inntakskvalitet 2012

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Inntakskvalitet 2012. Inntakskvalitet 2012"

Transkript

1 Tabell 1 % Mann Kvinne Totalt Utvalgets størrelse Tabell 2 Hva er din alder? % 18 år år år år år Totalt Utvalgets størrelse

2 Tabell 3 % Hvilket fylke kommer du fra? Østfold Akershus Oslo Hedmark Oppland Buskerud Vestfold Telemark Aust Agder Vest Agder Raland Hordaland Sn Fjordane Møre Romsdal Sør-Trøndelag Nord Trøndelag Nordland Troms Finnmark Totalt Utvalgets størrelse Tabell 4 % Har du studert ved et annet universitet eller tidligere? Nei Studert ved HiST tidligere Studert ved NTNU Studert ved et annet norsk universitet Studert ved annen norsk Studert ved et utenlandsk universitet eller Totalt Utvalgets størrelse

3 Tabell 5 Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? % teknoli helse lærer ø Totalt Utvalgets størrelse Hvilket studieprram har du valgt? % Bioingeniør Byggingeniør Dataingeniør Elektroingeniør Kjemiingeniør - Bioteknol Ingeniør nybar energi Listikkingeniør Materialteknol Maskiningeniør MATteknol Radiraf Teknisk bygningsvern restaurering Forkurs teknoliutdanning -- 9 Realfagkurs teknoliutdanning (kurs) Audiraf Barnevernspedag Ergoterapeut Fysioterapeut Sosionom Vernepleier Bachelor i ingeniørfag, data Bachelor i inmatikk, drift av datasystemer IT-støttet bedriftsutvikling Grunnskolelærer Grunnskolelærer 1-7 med realfag 0 Grunnskolelærer 5-10 med norsk 2 Grunnskolelærer 5-10 med matematikk Grunnskolelærer 5-10 med realfag Bachelor i tegnspråk tolking - 2 Tegnspråk årsstudium Totalt Utvalgets størrelse Tabell 6

4 Tabell 7 Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? teknoli helse lærer ø Utvalgets størrelse

5 Tabell 8 Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? teknoli helse lærer ø Utvalgets størrelse Hvilket studieprram har du valgt? Byggingeniør Forkurs teknoliutdanning Fysioterapeut Grunnskolelærer Elektroingeniør Bioingeniør Vernepleier Bachelor i ingeniørfag, data Grunnskolelærer 5-10 med matematikk Radiraf Ergoterapeut Sosionom Barnevernspedag Audiraf IT-støttet bedriftsutvikling Kjemiingeniør - Bioteknol Ingeniør nybar energi Maskiningeniør Realfagkurs teknoliutdanning (kurs) Materialteknol Grunnskolelærer 5-10 med norsk Grunnskolelærer 5-10 med realfag Bachelor i tegnspråk tolking Bachelor i inmatikk, drift av datasystemer Tegnspråk årsstudium Listikkingeniør MATteknol Teknisk bygningsvern restaurering Grunnskolelærer 1-7 med realfag Dataingeniør Tabell 9

6 Utvalgets størrelse Hvilket studieprram har du valgt? Byggingeniør Forkurs teknoliutdanning Fysioterapeut Grunnskolelærer Elektroingeniør Bioingeniør Vernepleier Bachelor i ingeniørfag, data Grunnskolelærer 5-10 med matematikk Radiraf Ergoterapeut Sosionom Barnevernspedag Audiraf IT-støttet bedriftsutvikling Kjemiingeniør - Bioteknol Ingeniør nybar energi Maskiningeniør Realfagkurs teknoliutdanning (kurs) Materialteknol Grunnskolelærer 5-10 med norsk Grunnskolelærer 5-10 med realfag Bachelor i tegnspråk tolking Bachelor i inmatikk, drift av datasystemer Tegnspråk årsstudium Listikkingeniør MATteknol Teknisk bygningsvern restaurering Grunnskolelærer 1-7 med realfag Tabell 10

7 Dataingeniør Utvalgets størrelse Hvilket studieprram har du valgt? teknoli helse lærer Totalt % % Byggingeniør Forkurs teknoliutdanning Fysioterapeut Grunnskolelærer Elektroingeniør Bioingeniør Vernepleier Bachelor i ingeniørfag, data Grunnskolelærer 5-10 med matematikk Radiraf Ergoterapeut Sosionom Barnevernspedag Audiraf IT-støttet bedriftsutvikling Kjemiingeniør - Bioteknol Ingeniør nybar energi Maskiningeniør Realfagkurs teknoliutdanning (kurs) Materialteknol Grunnskolelærer 5-10 med norsk Grunnskolelærer 5-10 med realfag Bachelor i tegnspråk tolking Bachelor i inmatikk, drift av datasystemer Tegnspråk årsstudium Listikkingeniør Tabell 11

8 MATteknol Teknisk bygningsvern restaurering Grunnskolelærer 1-7 med realfag Dataingeniør Utvalgets størrelse Tabell 12 Hvor valgte du denne retningen? (flere valg er mulig å merke av) Ønsker å jobbe med grunnleggende opplæring av barn Jobbmuligheter etter endt studium Får de fagkombinasjoner jeg ønsker Ønsker å jobbe på et nivå som gir mest mulig fagspesifikke utdringer Fikk ikke plass på mitt førsteønske Tilfeldig Annet Utvalgets størrelse

9 Tabell 13 Hvor valgte du denne retningen? (flere valg er mulig å merke av) Ønsker å jobbe med grunnleggende opplæring av barn Jobbmuligheter etter endt studium Får de fagkombinasjoner jeg ønsker Ønsker å jobbe på et nivå som gir mest mulig fagspesifikke utdringer Fikk ikke plass på mitt førsteønske Tilfeldig Annet Utvalgets størrelse Tabell 14 Hvor valgte du denne retningen? (flere valg er mulig å merke av) Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Ønsker å jobbe med grunnleggende opplæring av barn Jobbmuligheter etter endt studium Får de fagkombinasjoner jeg ønsker Ønsker å jobbe på et nivå som gir mest mulig fagspesifikke utdringer Fikk ikke plass på mitt førsteønske Tilfeldig Annet Totalt Utvalgets størrelse

10 Tabell 15 Hvor valgte du denne retningen? (flere valg er mulig å merke av) Hvilket studieprram har du valgt? Grunnskolelærer 1-7 Grunnskolelærer 1-7 med realfag Grunnskolelærer 5-10 med norsk Grunnskolelærer 5-10 med matematikk Grunnskolelærer 5-10 med realfag Totalt Ønsker å jobbe med grunnleggende opplæring av barn Jobbmuligheter etter endt studium Får de fagkombinasjoner jeg ønsker Ønsker å jobbe på et nivå som gir mest mulig fagspesifikke utdringer Fikk ikke plass på mitt førsteønske Tilfeldig Annet Utvalgets størrelse Tabell 16 Hvilket valgemne vurderer du å velge? Naturfag Engelsk Samfunnsfag Kroppsøving Religion, livssyn etikk Musikk Kunst håndverk Vet ikke Utvalgets størrelse

11 Tabell 17 Hvilket valgemne vurderer du å velge? Naturfag Engelsk Samfunnsfag Kroppsøving Religion, livssyn etikk Musikk Kunst håndverk Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 18 Hvilket valgemne vurderer du å velge? Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Naturfag Engelsk Samfunnsfag Kroppsøving Religion, livssyn etikk Musikk Kunst håndverk Vet ikke Totalt Utvalgets størrelse

12 Tabell 19 Hvor ønsker du dette valgemnet? (flere valg er mulig å merke av) Egeninteresse emnet Vil undervise i dette emnet Gir gode jobbmuligheter Fikk det anbefalt av noen jeg kjenner Helt tilfeldig valg Annet Utvalgets størrelse Tabell 20 Hvor ønsker du dette valgemnet? (flere valg er mulig å merke av) Egeninteresse emnet Vil undervise i dette emnet Gir gode jobbmuligheter Fikk det anbefalt av noen jeg kjenner Helt tilfeldig valg Annet Utvalgets størrelse

13 Tabell 21 Hvor ønsker du dette valgemnet? (flere valg er mulig å merke av) Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Egeninteresse emnet Vil undervise i dette emnet Gir gode jobbmuligheter Fikk det anbefalt av noen jeg kjenner Helt tilfeldig valg Annet Totalt Utvalgets størrelse Tabell 22 Hvor valgte du lærerutdanningen ved HiST ALT? (flere valg er mulig å merke av) Ville til pga. godt rykte som studieby Dette er den beste lærerutdanningen Har kjæreste i ALT gir de fagkombinasjoner jeg ønsker Kom ikke inn på mitt førsteønske Annet Utvalgets størrelse

14 Tabell 23 Hvor valgte du lærerutdanningen ved HiST ALT? (flere valg er mulig å merke av) Ville til pga. godt rykte som studieby Dette er den beste lærerutdanningen Har kjæreste i ALT gir de fagkombinasjoner jeg ønsker Kom ikke inn på mitt førsteønske Annet Utvalgets størrelse Tabell 24 Hvor valgte du lærerutdanningen ved HiST ALT? (flere valg er mulig å merke av) Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Ville til pga. godt rykte som studieby Dette er den beste lærerutdanningen Har kjæreste i ALT gir de fagkombinasjoner jeg ønsker Kom ikke inn på mitt førsteønske 2 2 Annet Totalt Utvalgets størrelse

15 Tabell 25 Regner du deg som fulltidsstudent? Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 26 Regner du deg som fulltidsstudent? Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse

16 Tabell 27 Regner du deg som fulltidsstudent? lærer ø Totalt % Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 28 Hvor mange timer pr uke regner du med på å bruke på lønnet arbeid utenom studiet? Ingen timer timer timer timer timer timer Mer enn 30 timer Vet ikke Utvalgets størrelse

17 Tabell 29 Hvor mange timer pr uke regner du med på å bruke på lønnet arbeid utenom studiet? Ingen timer timer timer timer timer timer Mer enn 30 timer Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 30 Hvor mange timer pr uke regner du med på å bruke på lønnet arbeid utenom studiet? teknoli lærer ø Totalt % % Ingen timer timer timer timer timer timer Mer enn 30 timer Vet ikke Utvalgets størrelse

18 Tabell 31 Hvor mange timer pr uke regner du med å bruke på studiet, inklusive undervisning? Mindre enn 15 timer timer timer timer timer timer timer Mer enn 45 timer Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 32 Hvor mange timer pr uke regner du med å bruke på studiet, inklusive undervisning? Mindre enn 15 timer timer timer timer timer timer timer Mer enn 45 timer Vet ikke Utvalgets størrelse

19 Tabell 33 Hvor mange timer pr uke regner du med å bruke på studiet, inklusive undervisning? lærer ø Totalt % Mindre enn 15 timer timer timer timer timer timer timer Mer enn 45 timer Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 34 Hvilket ambisjonsnivå har du ditt gjennomsnittlige karakternivå? A B C E Vet ikke Utvalgets størrelse

20 Tabell 35 Hvilket ambisjonsnivå har du ditt gjennomsnittlige karakternivå? A B C E Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 36 lærer ø Totalt % Hvilket ambisjonsnivå har du ditt gjennomsnittlige karakternivå? A B C E Vet ikke Utvalgets størrelse

21 Tabell 37 Er du interessert i å ta en bachelor etter endt årsstudium? Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell år 20 år år Totalt % Er du interessert i å ta en bachelor etter endt årsstudium? Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse

22 Tabell 39 Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Er du interessert i å ta en bachelor etter endt årsstudium? Ja Nei Vet ikke Totalt Utvalgets størrelse Tabell 40 Hvis det fantes en master ville du planlagt å ta den? Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse

23 Tabell 41 Hvis det fantes en master ville du planlagt å ta den? 19 år 20 år år 24 år Totalt % % Ja Nei Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 42 Hvis det fantes en master ville du planlagt å ta den? Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Ja Nei Vet ikke Totalt Utvalgets størrelse

24 Tabell 43 Hvor fikk du inmasjon om studiet? (flere valg er mulig å merke av) Studiestedets egen nettside Venner kjente Utdanningsmesse Familie Rådgiver Annet Utvalgets størrelse Tabell 44 Hvor fikk du inmasjon om studiet? (flere valg er mulig å merke av) Studiestedets egen nettside Venner kjente Utdanningsmesse Familie Rådgiver Annet Utvalgets størrelse

25 Tabell 45 Hvor fikk du inmasjon om studiet? (flere valg er mulig å merke av) Hvilken avdeling ved HiST er du tilknyttet? lærer Totalt % % Studiestedets egen nettside Venner kjente Utdanningsmesse Familie Rådgiver Annet Totalt Utvalgets størrelse Tabell 46 Nå følger noen spørsmål om tiden før du ble søker ved HiST. Før du skulle søke opptak til høyere utdanning, i hvor stor grad vil du si at du kjente til HiST? I svært liten grad I liten grad Verken eller I stor grad I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

26 Tabell 47 Nå følger noen spørsmål om tiden før du ble søker ved HiST. Før du skulle søke opptak til høyere utdanning, i hvor stor grad vil du si at du kjente til HiST? I svært liten grad I liten grad Verken eller I stor grad I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 48 Nå følger noen spørsmål om tiden før du ble søker ved HiST. Før du skulle søke opptak til høyere utdanning, i hvor stor grad vil du si at du kjente til HiST? teknoli helse lærer- % I svært liten grad I liten grad Verken eller I stor grad I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

27 Tabell 49 På hvilken måte fikk du første gang kjennskap til HiST? Har alltid visst om HiST HiST sine nettsider Hørte om HiST fra venner Fikk inmasjon om HiST på skolen Hørte om HiST gjennom familie Har lest\hørt om HiST i media HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 50 På hvilken måte fikk du første gang kjennskap til HiST? Har alltid visst om HiST HiST sine nettsider Hørte om HiST fra venner Fikk inmasjon om HiST på skolen Hørte om HiST gjennom familie Har lest\hørt om HiST i media HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse

28 Tabell 51 På hvilken måte fikk du første gang kjennskap til HiST? teknoli helse lærer- % Har alltid visst om HiST HiST sine nettsider Hørte om HiST fra venner Fikk inmasjon om HiST på skolen Hørte om HiST gjennom familie Har lest\hørt om HiST i media HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 52 Da du søkte, hvilke to kilder til inmasjon var viktigst deg? Hist.no Søkerhåndboka fra Samordna opptak Venner bekjente Studenter ved HiST HiSTs studiekatal Familie Utdanningsmesse Studierådgiver på videregående skole Ansatte ved HiST Skolebesøk HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse

29 Tabell 53 Da du søkte, hvilke to kilder til inmasjon var viktigst deg? Hist.no Søkerhåndboka fra Samordna opptak Venner bekjente Studenter ved HiST HiSTs studiekatal Familie Utdanningsmesse Studierådgiver på videregående skole Ansatte ved HiST Skolebesøk HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse Tabell 54 teknoli helse lærer- % Da du søkte, hvilke to kilder til inmasjon var viktigst deg? Hist.no Søkerhåndboka fra Samordna opptak Venner bekjente Studenter ved HiST HiSTs studiekatal Familie Utdanningsmesse Studierådgiver på videregående skole Ansatte ved HiST Skolebesøk HiST i sosiale medier (Facebook, Twitter) Annet Vet ikke Utvalgets størrelse

30 Tabell 55 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets varighet\lengde 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 56 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets varighet\lengde 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

31 Tabell 57 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets varighet\lengde teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 58 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets faglige kvalitet 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

32 Tabell 59 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets faglige kvalitet 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 60 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets faglige kvalitet teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

33 Tabell 61 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Interesse faget 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 62 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Interesse faget 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

34 Tabell 63 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Interesse faget teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 64 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets sosiale miljø 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

35 Tabell 65 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets sosiale miljø 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 66 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiets sosiale miljø teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

36 Tabell 67 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Ønsket å studere i 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 68 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Ønsket å studere i 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

37 Tabell 69 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Ønsket å studere i teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 70 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av venner 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

38 Tabell 71 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av venner 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 72 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av venner teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

39 Tabell 73 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av familie 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 74 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av familie 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

40 Tabell 75 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Anbefalt av familie teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 76 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiet leder til et yrke med høy anseelse status 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

41 Tabell 77 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiet leder til et yrke med høy anseelse status 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 78 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiet leder til et yrke med høy anseelse status teknoli helse lærer- % 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

42 Tabell 79 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiet leder til et yrke med god lønn 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt Tabell 80 Nå følger noen spørsmål om tiden etter at du fikk tilbud om plass ved HiST. I hvilken grad har følgende faktorer medvirket til at du valgte å studere ved HiST? Studiet leder til et yrke med god lønn 1 Ikke i det hele tatt I svært stor grad Vet ikke Utvalgets størrelse Gjsnitt

Vedlegg 5 - Spørreskjema

Vedlegg 5 - Spørreskjema Vedlegg 5 - Spørreskjema Introside: Din mening er viktig! HiST har som mål å skape en god faglig og sosial studiestart for alle våre studenter. Arbeidet med å sikre kvalitet i utdanningen ved HiST er forankret

Detaljer

Q1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen 2015 1 / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79.

Q1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen 2015 1 / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79. Q1 Ditt kjønn: Answered: 1,124 Skipped: 0 Kvinne Mann Kvinne Mann 79.18% 890 20.82% 234 Total 1,124 1 / 26 Q2 Hvor gammel er du? Answered: 1,124 Skipped: 0 15-17 år 18-20 år 21-25 år 26-30 år 31 år + 15-17

Detaljer

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på? *** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på? Antall intervju 86 43 43 48 31 52 34 42 44 0-49 27 33 21 44 3 44-17 36 50-99 14 19 9 21 6 23-10 18 100-199 20 21 19 21 16 33-21 18 200-299

Detaljer

HL langrenn Stafett Startliste 02.03.2014 09:00:00

HL langrenn Stafett Startliste 02.03.2014 09:00:00 Agder og Rogaland skikrets 10 Agder og Rogaland skikrets lag 1 36 Agder og Rogaland skikrets lag 2 50 Agder og Rogaland skikrets lag 3 72 Agder og Rogaland skikrets lag 4 115 Agder og Rogaland skikrets

Detaljer

EVALUERING AV INNTAKSKVALITET

EVALUERING AV INNTAKSKVALITET Høgskolen i Sør-Trøndelag EVALUERING AV INNTAKSKVALITET Høsten 2011 RAPPORT: ALT Antall studenter i utvalget: 151 LESEVEILEDNING Denne rapporten er vedlegg til rapporten Høgskolen i Sør-Trøndelag, Evaluering

Detaljer

19.01.2011 09:40 QuestBack eksport - Vinn en ipad - Fagskolene på Østlandet

19.01.2011 09:40 QuestBack eksport - Vinn en ipad - Fagskolene på Østlandet Vinn en ipad - Fagskolene på Østlandet Publisert fra 10.11.2010 til 05.01.2011 513 respondenter (513 unike) 1. Mann / Kvinne 1 Mann 89,1 % 457 2 Kvinne 10,9 % 56 1 2. Alder 1 Under 20 0,8 % 4 2 20-25 37,4

Detaljer

Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12

Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12 Høgskolen i Sør-Trøndelag, AFT Program for Kjemi og Materialteknikk Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/1 Antall totalt : 8 Anatll kjemi : Antall materialteknikk : 6 Kjønnsfordeling 33 gutter og

Detaljer

HiST Oppstartsundersøkelsen 2015: Forord

HiST Oppstartsundersøkelsen 2015: Forord HiST Oppstartsundersøkelsen 05: Forord Norfakta Markedsanalyse presenterer i denne rapporten resultatene fra årets oppstartsundersøkelse blant nye studenter på HiST. Undersøkelsen kartlegger blant annet

Detaljer

Analyser og evalueringer

Analyser og evalueringer Analyser og evalueringer Oppsummering av opptaket 2015* Samordna Opptak I Samordna Opptak har vi hatt en svak nedgang i antall førsteprioritetssøkere på 2,15 % fra 2014 til 2015. For Samordna opptak systemet

Detaljer

Trivsel og gjennomføring av studiene ved UiB

Trivsel og gjennomføring av studiene ved UiB 1 of 6 Trivsel og gjennomføring av studiene ved UiB UiB ønsker å kartlegge omfanget av gjennomføring ved institusjonen. Denne spørreundersøkelsen skal hjelpe å finne svar på hva UiB som utdanningsinstitusjon

Detaljer

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002 Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002 Antall budsjetterte årsverk, omregnet til stilling med 1648,8t (1992-2000), 1634,3t (2001) og

Detaljer

OSEAN Framdriftsrapport. Per 31. oktober 2014

OSEAN Framdriftsrapport. Per 31. oktober 2014 OSEAN Framdriftsrapport Per 31. oktober 214 Antall legekontor med OSEAN Planlagt totalt Resultat Måloppnåelse 1644 1) 141 2) 77% 3) 1) Tall per 31.1 er basert på kundelister fra leverandørene. Dette gir

Detaljer

Analyser karakterstatistikk for grunnskolen

Analyser karakterstatistikk for grunnskolen Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 009-00 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for avgangskullet fra grunnskolen våren 00. Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget

Detaljer

HøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER

HøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER HøgskoleniSør-Trøndelag Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER Indikatorer inntakskvalitet Indikator 1-7: tallene er på programnivå Indikator Program for bygg og miljø

Detaljer

Sørlandet som studiested. Sørlandet som studiested

Sørlandet som studiested. Sørlandet som studiested 1 2003 Kontaktpersoner ved Agderforskning: Seniorrådgiver Harald Furre Rådgiver Rune Jamt Forsker Gjermund Haslerud 2 2003 UTVALG Spørreskjema ble sendt til; 1400 Personer som avslo studieplass ved HiA

Detaljer

Undersøkelse om digitale læremidler 2009 Gjennomført for Den Norske Forleggerforening. Rapport fra Synovate (tidl. MMI) v/tom Hansen 24.

Undersøkelse om digitale læremidler 2009 Gjennomført for Den Norske Forleggerforening. Rapport fra Synovate (tidl. MMI) v/tom Hansen 24. Undersøkelse om digitale læremidler 2009 Gjennomført for Den Norske Forleggerforening Rapport fra Synovate (tidl. MMI) v/tom Hansen 24. april 2009 Metode og gjennomføring Metode: Webbasert online - undersøkelse

Detaljer

Lærested 2009 2010 2011 2012 2013 Endring i % 2012-2013. Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad 1164 1327 1345 1335 1684 +26.

Lærested 2009 2010 2011 2012 2013 Endring i % 2012-2013. Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad 1164 1327 1345 1335 1684 +26. Lærested 2009 2010 2011 2012 2013 Endring i % 2012-2013 Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad 1164 1327 1345 1335 1684 +26.14 % Høgskolen i Nesna 661 555 615 960 1210 +26.04 % Høgskolen i

Detaljer

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Ås

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Ås Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten ved NAV Ås Om undersøkelsen Formålet med de lokale brukerundersøkelsene er å gi brukerne anledning til å gi tilbakemelding om NAV-kontoret og å få informasjon

Detaljer

OMNIBUS UKE Greenpeace Periode Sitat for media: Innhold

OMNIBUS UKE Greenpeace Periode Sitat for media: Innhold OMNIBUS UKE 9 2004 - Greenpeace Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.no Periode Start Avsluttet 21.feb 24.feb Antall respondenter 1292

Detaljer

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på? *** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på? Antall intervju 163 107 55 109 53 92 71 78 85 0-49 12 10 13 11 11 21-6 16 50-99 16 18 13 20 8 28-12 20 100-199 29 25 36 33 21 51-26 32

Detaljer

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper Om statistikken Innhold i rapporten alderspensjonister fordelt på delytelse. Se i Om statistikken, under relatert informasjon, for forklaring av de forskjellige delytelsene. Formål/bestiller Målgruppe

Detaljer

*** Spm. 1 *** Er du...

*** Spm. 1 *** Er du... *** Spm. 1 *** Er du... Gutt 53 57 52 52 57 52 Jente 46 42 47 48 42 47 Ubesvart 1 1 1-1 1 *** Spm. 2 *** Hvor gammel er du? 9 år 12 9 9 14 12 16 10 år 87 88 89 85 87 82 11 år 1 3 2 0-1 Ubesvart 0-0 - 1

Detaljer

Analyse av søkertall 2010

Analyse av søkertall 2010 Analyse av søkertall 2010 En analyse av søkertallene til videregående opplæring 2010/2011 viser at langt flere gutter enn jenter søker yrkesfaglige utdanningsprram. Forskjellen er særlig stor tredje året,

Detaljer

Etterundersøkelsen januar 2006

Etterundersøkelsen januar 2006 22.02.2006 0:26:45 Etterundersøkelsen januar 2006 Publisert fra 6.0.2006 til 24.0.2006 587 svar (582 unike). Hva er din alder? a 22 eller yngre b 23-24 c 25-26 d 27-28 e 2-30 f 3-32 g 33-34 h 35-36 i 37

Detaljer

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:... Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter

Detaljer

Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013

Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013 Spørsmål Kandidatundersøkelsen 2013 Før telefonintervju vet vi: Kjønn Kull (uteksaminert 2010 eller 2011) Alder Avdeling 1 AFT - Bachelor 2 AHS - Bachelor 3 AITeL - Bachelor 4 ALT - Bachelor\Lærer 5 ALT

Detaljer

Analyse av markeds og spørreundersøkelser

Analyse av markeds og spørreundersøkelser Notat Analyse av markeds og spørreundersøkelser Eksempel på funn fra Innbyggerundersøkelsen 2009 Oktober 2010 NyAnalyse as fakta + kunnskap = verdier Om produktet NyAnalyse er et utredningsselskap som

Detaljer

Bilene som ikke har fått oblater har en eller flere av manglene under:

Bilene som ikke har fått oblater har en eller flere av manglene under: Østfold Antall oblatpliktige: 153 220 Antall tildelte oblater: 127 224 Får ikke oblater: 25 840 Solgt, men ikke omregistrert: 3571 Mangler forsikring: 5956 Ikke godkjent EU-kontroll: 7375 Ikke betalt årsavgift:

Detaljer

Hvor gode er vi på mobilitet?

Hvor gode er vi på mobilitet? Hvor gode er vi på mobilitet? Arne Haugen Internasjonaliseringskonferansen 9. mars 2016 Utvekslingsstudenter fra Norge 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Detaljer

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...

Detaljer

Befolkningsundersøkelse mai 2011 for GARANTI Eiendomsmegling

Befolkningsundersøkelse mai 2011 for GARANTI Eiendomsmegling Befolkningsundersøkelse mai 2011 for GARANTI Eiendomsmegling Innledning Tekniske kommentarer Metode for datainnsamling Undersøkelsen er gjennomført på web Populasjon Populasjonen for undersøkelsen er Norges

Detaljer

Studentene og fagspråket. Spørreundersøkelse blant studenter i alderen 19-29 år. Gjennomført på oppdrag fra Språkrådet. TNS Politikk & samfunn

Studentene og fagspråket. Spørreundersøkelse blant studenter i alderen 19-29 år. Gjennomført på oppdrag fra Språkrådet. TNS Politikk & samfunn Spørreundersøkelse blant studenter i alderen -2 år Gjennomført på oppdrag fra Språkrådet TNS.2.24 Innhold Dokumentasjon av undersøkelsen 3 2 Oppsummering av hovedfunn 3 4 Vedlegg: Bakgrunn 22 Vedlegg:

Detaljer

Om tabellene. Oktober 2016

Om tabellene. Oktober 2016 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Om tabellene. September 2016

Om tabellene. September 2016 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader 15. mars: 3671 registrerte søknader fra lærere til frikjøpte og selvvalgte studier Skoleeier kunne innhente flere søknader:

Detaljer

Om tabellene. Februar 2016

Om tabellene. Februar 2016 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Om tabellene. Mars 2015

Om tabellene. Mars 2015 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Om tabellene. August 2016

Om tabellene. August 2016 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Om tabellene. Juli 2015

Om tabellene. Juli 2015 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Medlemsutvikling Fagforbundet 8. august 2005

Medlemsutvikling Fagforbundet 8. august 2005 Medlemsutvikling Fagforbundet 8. august 2005 Medlemsutvikling totalt per fylke Fylkeskrets 04.01.05 01.04.05 03.05.05 01.06.05 27.06.05 01.07.05 08.08.05 Endring siste måned Endring fra 04.01.05 01 Østfold

Detaljer

Om tabellene. Januar 2017

Om tabellene. Januar 2017 Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under relatert informasjon på siden

Detaljer

En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2014

En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2014 En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2014 Kvantitativ undersøkelse gjennomført for Universitetet i Oslo Oslo, 13. juni 2014 Innledning På oppdrag for Universitetet i Oslo har Opinion i

Detaljer

Om tabellene. Mars 2017

Om tabellene. Mars 2017 Hovedtall om arbeidsmarkedet. Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under

Detaljer

Hovedtall Studenter med utlandsopphold, historisk utvikling 2 Elever med utlandsopphold, historisk utvikling 3

Hovedtall Studenter med utlandsopphold, historisk utvikling 2 Elever med utlandsopphold, historisk utvikling 3 2014 2015 Innhold Hovedtall Studenter med utlandsopphold, historisk utvikling 2 Elever med utlandsopphold, historisk utvikling 3 Fordeling fag og land studenter i utlandet Gradsstudenter i utlandet 2014

Detaljer

Medlemsutvikling Fagforbundet 1. juli 2005

Medlemsutvikling Fagforbundet 1. juli 2005 Medlemsutvikling Fagforbundet 1. juli 2005 Medlemsutvikling totalt per fylke Fylkeskrets 04.01.05 01.04.05 03.05.05 01.06.05 01.07.05 Endring siste måned Endring fra 04.01.05 01 Østfold 17 421 17 331 17

Detaljer

Det norske utdanningssystemet - struktur

Det norske utdanningssystemet - struktur Regionale kompetanse-og kjønnsforskjeller i norsk grunnskole. Relevant for svensk utdanning? s.e.skonberg@stromstadakademi.se skonberg@skonberg.no Det norske utdanningssystemet - struktur Grunnskole 10

Detaljer

Tabell 1. Selection: År 2012. Norfakta Markedsanalyse April 2012. Selection: År 2012

Tabell 1. Selection: År 2012. Norfakta Markedsanalyse April 2012. Selection: År 2012 ant % AFT ---------------------------------------- 244 26 AHS ---------------------------------------- 222 23 AITel --------------------------------------- 77 8 ALT ----------------------------------------

Detaljer

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012) FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012) (Tallene for 2012 vil sannsynligvis bli justert etter opptaket i juli, og må derfor sees på som foreløpige

Detaljer

OMNIBUS UKE 52 2004 - Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.

OMNIBUS UKE 52 2004 - Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi. OMNIBUS UKE 52 24 - Greenpeace Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.no Periode Start 15.1.25 Avsluttet 18.1.25 Antall respondenter

Detaljer

Fagvalg for ST skoleåret 2016-2017

Fagvalg for ST skoleåret 2016-2017 Rune Oskarsen, studieleder Toril Arntzen, studieveileder Fagvalg for ST skoleåret 2016-2017 Foreldremøte vg1 ST 3/2-2016 http://www.skedsmo.vgs.no/utdanningsprogram/st Tidsplan Informasjon i klassene uke

Detaljer

HiST - Høgskolen i Sør-Trøndelag

HiST - Høgskolen i Sør-Trøndelag Rapport fra Norfakta Markedsanalyse AS Oppdragsgiver: HiST - Høgskolen i Sør-Trøndelag Hovedtema: Kandidatundersøkelsen 03 Trondheim 3. juni 03 Innhold VEDLEGG... 3 FORORD... 4 MÅLING AV KVALITET... 5

Detaljer

En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2017

En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2017 En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2017 Kvantitativ undersøkelse gjennomført for Universitetet i Oslo Oslo, 9. juni 2017 Innledning På oppdrag for Universitetet i Oslo har Opinion i

Detaljer

EVALUERING AV INNTAKSKVALITET

EVALUERING AV INNTAKSKVALITET Høgskolen i Sør-Trøndelag EVALUERING AV INNTAKSKVALITET Høsten 2010 RAPPORT: ASP Antall studenter i utvalget: 84 LESEVEILEDNING Denne rapporten er vedlegg til rapporten Høgskolen i Sør-Trøndelag, Evaluering

Detaljer

// Månedstall arbeidsmarkedet - Østfold februar 2013

// Månedstall arbeidsmarkedet - Østfold februar 2013 Tabell 1. Arbeidssøkere etter status registrert ved Nav i Østfold i februar 2013 I alt Endring i antall fra samme måned i Helt ledige 4 973 3,6 276 6 herav helt ledige permitterte 152 0,1-98 -39 Delvis

Detaljer

Februar Rapport - læremiddelundersøkelse for KS 2017

Februar Rapport - læremiddelundersøkelse for KS 2017 Februar - 2017 Rapport - læremiddelundersøkelse for KS 2017 Om NorgesBarometeret NorgesBarometeret er et meningsmålingsbyrå spesialisert på kommune-norge siden 2005. Bedrifter, organisasjoner og presse

Detaljer

Beregning av mulige konsekvenser av for sent innkomne forhåndstemmer

Beregning av mulige konsekvenser av for sent innkomne forhåndstemmer VEDLEGG Beregning av mulige konsekvenser av for sent innkomne forhåndstemmer Følgende skal beregnes: A: Mulige konsekvenser for fordelingen av distriktsmandatene i hvert fylke Ettersom vi ikke vet hvilke

Detaljer

Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016

Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016 Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016 Gjennomføring (etter fem år) Andelen som fullfører og består innen fem år har ligget stabilt mellom 67 og 71 prosent siden 1994-. For 2010- har andelen

Detaljer

Deres kontaktperson Knut Torbjørn Moe Analyse Simen Fjeld

Deres kontaktperson Knut Torbjørn Moe Analyse Simen Fjeld OMNIBUS UKE 33 2006 - Østlandssendingen Deres kontaktperson Knut Torbjørn Moe KTM@Visendi.no Analyse Simen Fjeld Simen.Fjeld@Visendi.no Periode Start 12.08.2006 Avsluttet 15.08.2006 Antall respondenter

Detaljer

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Steinskjer

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Steinskjer Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten ved NAV Steinskjer Om undersøkelsen Formålet med de lokale brukerundersøkelsene er å gi brukerne anledning til å gi tilbakemelding om NAV-kontoret og å få informasjon

Detaljer

Avsluttede saker i 3-årsperioden 2012-2014. Fylkesmannen i Østfold. Sakstype: Rettighetsklager - helse og omsorg

Avsluttede saker i 3-årsperioden 2012-2014. Fylkesmannen i Østfold. Sakstype: Rettighetsklager - helse og omsorg Avsluttede saker i 3-årsperioden - Fylkesmannen i Østfold - helsetjenester i hjemmet 1 14 4 3 - plass i sykehjem 5 5 8 5 - plass i annen institusjon 4 6 3 0 - praktisk bistand og opplæring 10 18 15 10

Detaljer

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no Norge tekst 2 Oppgaver Arbeid med ord læremidler A/S, 2012 1 Hvor mange fylker er det i Norge? 16? 19 21 19 2 Hvilket ord skal ut? Trøndelag Akershus Østlandet Sørlandet Vestlandet 3 Hvilket ord skal ut??

Detaljer

Nesten halvparten av ungdommene er tilmeldt OT fordi de ikke har søkt videregående opplæring

Nesten halvparten av ungdommene er tilmeldt OT fordi de ikke har søkt videregående opplæring Ungdom utenfor opplæring og arbeid status fra oppfølgingstjenesten per 15.juni 2011 Sammendrag Tall fra fylkeskommunene per 15. juni 2011 viser at 20 343 ungdommer var i oppfølgingstjenestens målgruppe

Detaljer

Tabell 1 Studenter med utenlandsopphold fordelt på gradsstudier og delstudier, historisk utvikling... 3

Tabell 1 Studenter med utenlandsopphold fordelt på gradsstudier og delstudier, historisk utvikling... 3 UTLANDS- STATISTIKKEN 2011 2012 Innhold Tabell 1 Studenter med utenlandsopphold fordelt på gradsstudier og delstudier, historisk utvikling... 3 Tabell 2 Elever med utlandsopphold, historisk utvikling...

Detaljer

Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Thomassen Tone.Fritzman@Visendi.no

Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Thomassen Tone.Fritzman@Visendi.no OMNIBUS UKE 43 2006 - Visendi Analyse - WWF Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Thomassen Tone.Fritzman@Visendi.no Periode Start 20.10.2006 Avsluttet 25.10.2006

Detaljer

1Voksne i grunnskoleopplæring

1Voksne i grunnskoleopplæring Kapitteltittel Kapitteltittel 1 kap 2 1Voksne i grunnskoleopplæring 1.1 Om voksnes rett til grunnskole Opplæringsloven slår fast at voksne over opplæringspliktig alder som trenger grunnskoleopplæring,

Detaljer

Emnevalg 4. studieår fra høsten 2013

Emnevalg 4. studieår fra høsten 2013 Emnevalg 4. studieår fra høsten 2013 Emner som vil være valgbare ved ALT fra høsten 2013 i fjerde år GLU beskrives i det følgende. Dette har vært forberedt i en arbeidsgruppe bestående av faglige representanter,

Detaljer

// Månedstall arbeidsmarkedet - Østfold januar 2013

// Månedstall arbeidsmarkedet - Østfold januar 2013 Tabell 1. Arbeidssøkere etter status registrert ved Nav i Østfold i januar 2013 I alt Endring i antall fra samme måned i Helt ledige 5 063 3,6 184 4 herav helt ledige permitterte 135-97 -42 Delvis ledige

Detaljer

1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune 14.03.2016 07:25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70%

1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune 14.03.2016 07:25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70% 1. Kjønn Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70% 60% 50% 40% 30% 25,1% 20% 10% 0% Kvinne Mann 1. Kjønn Navn Kvinne 74,9% Mann 25,1% N 315 2. Alder 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30%

Detaljer

Digitale ordbøker i bruk

Digitale ordbøker i bruk Digitale ordbøker i bruk Undersøkelse blant elever og lærere på mellom- og ungdomstrinnet og i den videregående skolen Innhold 1 Om undersøkelsen 3 2 Oppsummering av resultater 14 3 Elevene 20 4 Lærerne

Detaljer

Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret

Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret Karakterstatistikk for videregående opplæring skoleåret 2008-2009 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for elever i videregående opplæring skoleåret 2008-2009. Datagrunnlaget

Detaljer

Rapport om. lokal brukerundersøkelse høsten 2015 ved NAV Malvik

Rapport om. lokal brukerundersøkelse høsten 2015 ved NAV Malvik Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten ved NAV Malvik Om undersøkelsen Formålet med de lokale brukerundersøkelsene er å gi brukerne anledning til å gi tilbakemelding om NAV-kontoret og å få informasjon

Detaljer

Hvor trygg er du? Trygghetsindeksen. Januar Februar Mars April Mai Juni Juli

Hvor trygg er du? Trygghetsindeksen. Januar Februar Mars April Mai Juni Juli Hvor trygg er du? Totalt: Januar - Juni 100 100 Tidsserie: Januar - Juni 75 75 Kriminalitet 66 68 70 Sykehustilbudet Trygghetsindeksen 50 59 50 Kriseberedskap 5 5 0 Kriminalitet Trygghetsindeksen Sykehustilbudet

Detaljer

Hvor trygg er du? Januar Februar Mars April Mai

Hvor trygg er du? Januar Februar Mars April Mai Hvor trygg er du? Totalt: Januar - April 100 100 Tidsserie: Januar - April 75 50 66 67 71 59 75 50 Kriminalitet Sykehustilbudet Trygghetsindeksen Kriseberedskap 5 5 0 Kriminalitet Trygghetsindeksen Sykehustilbudet

Detaljer

Institusjonelle undersøkelser ved HiST

Institusjonelle undersøkelser ved HiST Institusjonelle undersøkelser ved HiST Inntakskvalitetsundersøkelsen 2012 Studiekvalitetsundersøkelsen 2012 Kandidatundersøkelsen 2013 21.03.2013 HiST Inntakskvalitet 2012: Forord Gjennomsnittsskårer:

Detaljer

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Balestrand

Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten 2014 ved NAV Balestrand Rapport om lokal brukerundersøkelse høsten ved NAV Balestrand Om undersøkelsen Formålet med de lokale brukerundersøkelsene er å gi brukerne anledning til å gi tilbakemelding om NAV-kontoret og å få informasjon

Detaljer

38,0% 19,2% 16,3% 27,8% 31,7% 24,1% 52,4% 16,7% 17,6% 14,1% 43,2% 28,8% 15,2% 14,0% 20,3% 37,9% 16,2% 35,2% 28,4% 15,7% 24,3% 35,4% 32,7%

38,0% 19,2% 16,3% 27,8% 31,7% 24,1% 52,4% 16,7% 17,6% 14,1% 43,2% 28,8% 15,2% 14,0% 20,3% 37,9% 16,2% 35,2% 28,4% 15,7% 24,3% 35,4% 32,7% 1. Innen kategorien elektronikk og hvitevarer, hva er det mest sannsynlig at du ville kjøpt under et januarsalg? 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Total 36,5% 33,0% 27,5% 17,8% 16,9%

Detaljer

Rapport fra NorgesBarometeret til Postkom. FolkevalgtBarometeret nr 1/09

Rapport fra NorgesBarometeret til Postkom. FolkevalgtBarometeret nr 1/09 Rapport fra NorgesBarometeret til Postkom FolkevalgtBarometeret nr 1/09 Om NorgesBarometeret NorgesBarometeret er et meningsmålingsbyrå spesialisert på kommune-norge. NorgesBarometeret har siden 2005 gjennomført

Detaljer

Økonomiske rammer for det nye fylkesvegnettet Ved økonomidirektør Johnny Stiansen

Økonomiske rammer for det nye fylkesvegnettet Ved økonomidirektør Johnny Stiansen Økonomiske rammer for det nye fylkesvegnettet Ved økonomidirektør Johnny Stiansen Netto driftsresultat Hordaland fylkeskommune 1999-2008 Netto resultatgrad fylkeskommunar Det nye fylkesvegnettet frå 1.1.2010

Detaljer

Skikkethet rapporter fra institusjonene, 2015*

Skikkethet rapporter fra institusjonene, 2015* Skikkethet rapporter fra institusjonene, 2015* *De som ikke er med i denne oversikten hadde ingen rapporterte saker i 2015. Rapporter sendt inn til Nasjonal samfunnsvitenskapelig datatjeneste og publisert

Detaljer

NorgesBarometeret. Undersøkelse fra. NorgesBarometeret. utført på oppdrag for. KommuneBarometeret juni 2011

NorgesBarometeret. Undersøkelse fra. NorgesBarometeret. utført på oppdrag for. KommuneBarometeret juni 2011 Undersøkelse fra utført på oppdrag for KommuneBarometeret juni 2011 Om er et meningsmålingsbyrå spesialisert på kommune-norge. har siden 2005 gjennomført regelmessige undersøkelser blant Norges ordførere

Detaljer

Fagvalg studiespesialiserende utdanningsprogram

Fagvalg studiespesialiserende utdanningsprogram 201/2017 Fagvalg studiespesialiserende utdanningsprogram Innholdsfortegnelse Informasjon om valg av fag Noen råd når du velger Generelt om studiespesialiserende utdanningsprogram 3 3 3 Programfag Fellesfag

Detaljer

OMNIBUS UKE Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Analyse Tone Fritzman

OMNIBUS UKE Greenpeace. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Analyse Tone Fritzman OMNIBUS UKE 52 24 - Greenpeace Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.no Periode Start 15.1.25 Avsluttet 18.1.25 Antall respondenter

Detaljer

Februar Læremiddelundersøkelse for KS

Februar Læremiddelundersøkelse for KS Februar 2017 Læremiddelundersøkelse for KS Om NorgesBarometeret NorgesBarometeret er et meningsmålingsbyrå spesialisert på kommune-norge siden 2005. Bedrifter, organisasjoner og presse har ofte behov for

Detaljer

08.10.2012 13:06 QuestBack eksport - Fagforbundet og FBI ser på helse-norge

08.10.2012 13:06 QuestBack eksport - Fagforbundet og FBI ser på helse-norge Fagforbundet og FBI ser på helse-norge Publisert fra 16.02.2012 til 13.03.2012 847 respondenter (832 unike) Filter: Hjemmebasserte "Hvor jobber du?" = "Hjemmebaserte tjenester" 1. Alder 1 Under 20 år 0,1

Detaljer

Norge digitalt Status planinformasjon, etableringsprosjekter

Norge digitalt Status planinformasjon, etableringsprosjekter Norge digitalt Status planinformasjon, etableringsprosjekter Anne Guro Nøkleby GEODATAPLANEN Geodataplanen har en gyldighet på 4 år Hvert fylke har sin Geodataplan som blir revidert en gang i året. Gjennomføring

Detaljer

Meningsmåling Holdninger til internasjonalt samarbeid

Meningsmåling Holdninger til internasjonalt samarbeid Meningsmåling Holdninger til internasjonalt samarbeid For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, desember 2015 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og Forsvar Kontaktperson Anne Marie Kvamme Hensikt

Detaljer

Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 2009

Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 2009 Analyser karakterstatistikk for grunnskolen 29 Innledning Denne analysen gir et innblikk i karakterstatistikken for avgangskullet fra grunnskolen våren 29. Datagrunnlaget for analysene tilsvarer datagrunnlaget

Detaljer

HUSDYRGJØDSEL OG AVLØPSVANN SOM POTENSIELLE KILDER TIL FOSFORFORURENSNING FYLKESVISE FORSKJELLER

HUSDYRGJØDSEL OG AVLØPSVANN SOM POTENSIELLE KILDER TIL FOSFORFORURENSNING FYLKESVISE FORSKJELLER HUSDYRGJØDSEL OG AVLØPSVANN SOM POTENSIELLE KILDER TIL FOSFORFORURENSNING FYLKESVISE FORSKJELLER Fagtreff i Norsk Vannforening, Oslo, 12.oktober Ola Stedje Hanserud FOSFORBALANSEN I LANDBRUKSJORD P-balansen

Detaljer

Påsatt brann i skolen

Påsatt brann i skolen Påsatt brann i skolen Oppsummering av spørreundersøkelse, april-mai 2010 Bakgrunn I perioden 21. april - 1. mai 2010 gjennomførte Norsk brannvernforening en spørreundersøkelse blant alle norske skoler.

Detaljer

Studietilbud med under 20 studieplasser

Studietilbud med under 20 studieplasser Studietilbud med under 20 studieplasser Tall hentet fra database for statistikk om høyere utdanning (DBH) studieplasser i 2013 Høgskolen i Bergen 4 studietilbud under 20 studieplasser Avdeling for lærerutdanning

Detaljer

Økonomi og administrasjon er det mest attraktive fagområdet for norske studenter i utlandet, fulgt av medisin og samfunnsfag.

Økonomi og administrasjon er det mest attraktive fagområdet for norske studenter i utlandet, fulgt av medisin og samfunnsfag. Norske studenter og elever i utlandet 2012 2013 Innhold Rekordmange norske studenter i utlandet... 2 Studenter med utenlandsopphold, historisk utvikling... 3 Elever med utenlandsopphold, historisk utvikling...

Detaljer

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 11.06.14

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 11.06.14 Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 11.06.14 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor O-sak HS-O-14/14 Rektor orienterer Utdanningsrelaterte saker Gründerstipend 2014 For 11. gang ble HiST

Detaljer

OMNIBUS UKE WWF. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Analyse Tone Fritzman

OMNIBUS UKE WWF. Deres kontaktperson Anne Gretteberg Analyse Tone Fritzman OMNIBUS UKE 18 - WWF Deres kontaktperson Anne Gretteberg Anne.Gretteberg@Visendi.no Analyse Tone Fritzman Tone.Fritzman@Visendi.no Periode Start 9.. Avsluttet.. Antall respondenter 118 Utvalget er landsrepresentativt

Detaljer

Uføreytelser pr. 30. juni 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Uføreytelser pr. 30. juni 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten, ARBEIDS- OG VELFERDSDIREKTORATET / STATISTIKK OG UTREDNING Uføreytelser pr. 3. juni 28 Notatet er skrevet av Nina Viten, nina.viten@nav.no, 26.8.28. // NOTAT Antall uføre øker svakt Økningen i antall mottakere

Detaljer

Kongsberg vandrehjem, 8-10. November

Kongsberg vandrehjem, 8-10. November 1. INNKALLING TIL LANDSMØTE Kongsberg vandrehjem, 8-10. November Norsk cøliakiforenings ungdom post@ncfu.no www.ncfu.no VELKOMMEN TIL ÅRETS ANDRE LANDSMØTE! 2013 ÅRET MED TO LANDSMØTET Landsmøtet til NCFU

Detaljer

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring Innledning Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) per 1.10.2012 er tilgjengelige på www.udir.no/gsi fra og med 14. desember 2012. Alle tall og beregninger

Detaljer

GSI 2014/15: Voksne i grunnskoleopplæring

GSI 2014/15: Voksne i grunnskoleopplæring GSI 2014/15: Voksne i grunnskoleopplæring Innledning Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) per 1.10.2014 er tilgjengelige på www.udir.no/gsi fra og med 12. desember 2014. Alle tall og beregninger

Detaljer

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper Om statistikken Innhold i rapporten alderspensjonister fordelt på delytelse. Se i Om statistikken, under relatert informasjon, for forklaring av de forskjellige delytelsene. Formål/bestiller Målgruppe

Detaljer

R A P P O R T. Axxept. Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge

R A P P O R T. Axxept. Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge Sentio Research Trondheim AS Verftsgata 4 7014 Trondheim Org.nr. 979 956 061 MVA R A P P O R T Dato: 09.06.2011 Axxept Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge INNLEDNING Undersøkelsen

Detaljer

Godkjenning av og tilsyn med skolen - behov og utfordringer

Godkjenning av og tilsyn med skolen - behov og utfordringer Godkjenning av og tilsyn med skolen - behov og utfordringer Nasjonale samarbeidskonferanser om skolemiljøet 2014 1 Hvorfor (nok en) kartlegging? Forrige kartlegginger av godkjenningsstatus (2007 og 2010)

Detaljer