2 av 6. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
|
|
- Lars-Erik Eggen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd i utdanningsvitenskap Møtereferat fra møtet i Stavanger 21. april 2015 Tistedel: Hans Petter Ulleberg (NTNU), Jostein Sæther (NLA), Odd Arne Thunberg (UiT), Yngve Nordkvelle (HiL), Kariane Westrheim (UiB), Elin Thuen (UiS), Helge Strømsø (iped/uio), Birgitte Levy (UHR), Ragnhild Evensen (HBV), Astrid Birgitte Eggen (UiA), Hege Sygna (UiB), Ragnhild Evensen (HBV), Kari Flatås ( NTNUreferent) Forfall: Berit Rognhaug (ISP/UiO), Olav Estad ( iped/uio), Frode Randal (UiB), Kari Tonhild Aune ( NFR), Britt Oda Fosse (ils,uio) Celestina Da Silva (stud.rep), Daniel Sandbakken Nilsen (stud.rep), Arne Magnus Morken (UiB), Gjelder: Møte i nasjonalt fagråd i utdanningsvitenskap Møtetid: Møtested: UiS, møterom R- 412,, R-fløyen, 4. etg Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Hulda Garborgs hus Sak 1/2015 Orienteringssaker: a. Godkjenning av dagsorden. Dagsorden ble godkjent b. Innledning v/elin Thuen, leder for institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk (forkortet IGIS). Fra innledningen: IGIS hører til Humanistisk fakultet ved UiS Instituttet har GLU, masterprogram i utdanningsvitenskap med fagprofil i norskdidaktikk, matematikkdidaktikk, idrett/kroppsøving og spesialpedagogikk. Instituttet har også BA i idrett, en internasjonal master og flere årsstudium. Instituttet har to doktorgradsprogram. Instituttet har også en del EVU virksomhet rettet mot lærere. Postadresse Org.nr Besøksadresse Telefon 7491 Trondheim E-post: Paviljong C, 2.etasje ped@svt.ntnu.no NTNU Dragvoll Telefaks Trondheim Tlf: + 47 All korrespondanse som inngår i saksbehandling skal adresseres til saksbehandlende enhet ved NTNU og ikke direkte til enkeltpersoner. Ved henvendelse vennligst oppgi referanse.
2 2 av 6 Instituttet er stort (nest største på fakultetet) og sammensatt og på mange måter et «miniuniversitet» siden det har så mange fag. Instituttet samarbeider med Lesesenteret og Læringsmiljøsenteret ved UiS Programorganisert Instituttet har ca 1100 studenter (inklusive EVU) og Elin har personalansvar for 70 personer. UiS skal slås sammen med Stord/Haugesund Se mer på nettsiden: c. Presentasjon av nytt medlem: Høgskolen i Buskerud og Vestfold ( HBV) Ragnhild Evensen, Instituttleder for pedagogikk og skoleutvikling ved HBV, presenterte. Den fusjonerte høskolen i Vestfold og høgskolen i Buskerud. Den ble omorganiserte på nytt Den har i dag 4 campus: Drammen, Kongsberg, Ringerike og Vestfold og er en Profesjonshøgskole. Det er 4 fakultet. Institutt for pedagogikk og skoleutvikling hører til Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap (HUT) Fakultetet har 191 tilsatte (inkl adm,vikar og deltid) og 10 bachelorprogram og 10 masterprogram Institutt for pedagogikk og skoleutvikling er på 3 campus: Drammen, Ringerike og Vestfold. Instiuttet har 45 ansatte og leverer pedagogikk til alle andre program. Ragnhild har derfor personalansvar for personer som jobber på andre program. Fusjon med Telemark er i gang. Studier: GLU 5-10 år, Montesorripedagogikk (60 sp), Ungdomskunnskap (60 sp), IKT I læring (30 sp), Master i pedagogikk (utdanningsledelse og spesialpedagogikk). Leverer pedagogikk til; fakultetets PhDprogram, alle GLU, PPU, master i maritim ledelse og lektorprogram i historie. Oppdrag blant annet for flere kommuner og fylkesmannen d. Medlemsrunden UiS/IPED Helge Strømsø: Det er ny ledelse ved instituttet. Instituttet er i gang med en gjennomgang av studieprogram. Det jobbes med å skape bedre sammenheng i studieprogrammene, og med faglige prioriteringer i forhold til innhold. Vi ser på hva som tilbys ellers av utdanninger og hvilke endringer skjer i samfunnet som vi bør ta hensyn til. Har omorganisert forskningsgruppene og IPED er nå vertskap for 4 av UV-fakultetets til sammen 10 forskergrupper. Stort press på å hente inn eksterne forskningsmidler (særlig EU midler). Ser også på forskeropplæringen, hvor det har blitt færre eksterne søkere på Ph.d. UiA- Astrid Birgitte Eggen. Pågående rektorvalg, hvor Astrid er en kandidat og mye fokus på valget for tiden. Personalutfordringer UiA trenger folk som har erfaring fra lærerutdanningene.
3 3 av 6 Forskergrupper instituttet har 5 forskergrupper og disse skal fungere godt. Mastergraden (med opptak 2012) er revidert, men allerede nå må den revideres på nytt. Det skjer så mye nytt hele tiden i dag så dette må revideres ofte. Ph.d programmet er bygget opp og innen året skal 10 stipendiater være inne i dette programmet, - og det er vi veldig stolte av! HBV- Ragnhild Evensen. Det jobbes med strategiplan for forskning. Det foregår mye forsknings og utviklingsarbeid selv om fusjon tar mye tid og energi. Se ellers tidligere presentasjon. NLA Jostein Sæther. BA og MA i pedagogikk (med pedagogisk leiing, spesialpedagogikk og allmenpedagogikk som spesialiseringer). Det har vært viktig å fastholde at det er PEDAGOGIKK vi driver med. NLA er en liten institusjon og når flere slutter samtidig blir vi sårbare, vi har i dag kun 14 ansatte. Har forsøkt å bygge ut spesialpedagogikk (60 sp i dag). EVU for PPT tilsatte er også i gang. Det er rundt 400 studenter, noe som betyr at de har i alle fall 30 studenter pr ansatte og dette tar mye tid, men det foregår også litt forskning. En av forskningsgruppene har tema Eksistens og pedagogikk, men det finnes også flere forskningsgrupper. NLA er en privat institusjon og får statlig tilskudd, men ikke til bygg. Det er knappe 2000 studenter og flere campus, og dette gir utfordringer. Det er snakk om en Ph.d, men det vil avhenge av samarbeid. Birgitte Levy (UHR). Nasjonalt råd for lærerutdanning (NRLU) har overtatt ansvaret for jobben med Nasjonale retningslinjer for alle de syv lærereutdanningene, og Birgitte orienterte om dette. NRLU har nedsatt programgrupper for hver av utdanningene, som skal revidere og utvikle nye retningslinjer. Arbeidet startet i 2014 og nåværende mandat gjelder til 2018, men oppgaven er lagt permanent hos NRLU. Samtidig med at det KD-nedsatte rammeplanutvalget for grunnskolelærerutdanning utvikler ny rammeplan, må arbeidet med å utvikle nye retningslinjer for dem femårige grunnskolelærerutdanningen ta til. NRLU nedsetter derfor i disse dager faggrupper for hver av ti undervisningsfag i skolen, og for PEL-faget. Gruppene består av ca. fire personer. Ledere for hver av de elleve gruppene skal utgjøre en egen gruppe som skal ta for seg retningslinjer på masternivået. Gruppene nedsettes i mai/juni, og arbeidet tar til fra høsten Det er et kriterium at arbeidet forankres i institusjonene og fagmiljøene, også av hensyn til implementering. Se svar fra rammeplanutvalget: HiL- Yngve Nordkvelle. HiL har ikke lærerutdanning (i motsetning til mange). Pedagogikk er organisert sammen med sosialfag. Driver veldig effektivt. Har ca 950 studenter totalt i pedagogikkrelaterte fag/emner. Har rundt 180 førsteårsstudenter. Har ca 100 heltidsstudenter og 200 deltidstudenter på masternivå. Det er ansatte på pedagogikk. Snakker med høgskolene Volda og Molde og Sogn og Fjordane om mulig samarbeid. UiT - Odd Arne Thunberg. Opptak: Ser ut som om det er økt søkning i Alta (til masterutdanning 1-7) og det er spennende. Det er forsøkt en fleksibel modell i Alta (med basisgrupper utenfor
4 4 av 6 campus), som ser ut til å bli populær. Det blir muligens en ny runde med ProTed. UiT har et internasjonalt fokus mot Finland og England. Instituttet har 12 forskningsgrupper og ca 200 ansatte (altså ca 15 pr gruppe, men fakultetet ønsker at det skal være grupper på ca 7.) Fakultetet gir støtte ut fra hvilket nivå forskningsgruppene er på (nivå 1,2 og 3). Det er forskningsutvalg på instituttet og diskusjon rundt hvor mye ressurser disse skal ha. UiT ønsker å videreføre internasjonal forskerskole. Det er et generasjonsskifte også ved UiT og 3 stillinger blir lyst ut. UiT har fått lovnad om nytt bygg. Masterprogram i logopedi blir trolig avviklet ved UIT, men utdanningen finnes flere steder i NordNorge. UiT håper at 5-10 utdanningen vil bestå. Når det gjelder 8-13 utdanningen så jobbes det med universitetsskoler. UiB- Kariane Westrheim. Ca 35 ansatte i tre fagmiljø (uniped, BA og MA i pedagogikk, PPU). UiB er tilknyttet NAFOL og NATED, men har ingen egne forskerskoler. En del søkning på forskningsmidler, men ingen har nådd helt opp, men har kommet langt. For de som har kommet langt vurderes det ekstra støtte for å nå helt opp neste gang. Færre stipendiater for tiden, blant annet fordi dette er knyttet til forskningsmidler. UiB har for tiden en stor gjennomgang av ALLE studiene. I gjennomgangen har de jobbet mye med frafall og robusthet på studieprogrammene. UiB har lagt ned noen studier og oppretter noen nye, blant annet en bachelorgrad i spesialpedagogikk. Det er tenkt at BA i spesialpedagogikk kan ha ett løp mot logopedi og ett løp mot skole. Logopedimasteren blir muligens et femårig løp. UiB oppretter også et årsstudium i pedagogikk. «Master of Philosophy in Gender and Development» har vært et svært populært masterprogram. NOKUT har hatt en gjennomgang av dette programmet og dette har vært en omfattende, utmattende og detaljert prosess. Resultatet ble at programmet ble nedlagt, men vil gjenoppstå i en annen sammenheng. Innspill til tema på neste møte: Kan det være aktuelt å diskutere erfaringer vi har med NOKUT på et NFUmøte? Kanskje bør vi invitere NOKUT til et NFU møte? Skal NOKUT være kvalitetskontrollerende eller kvalitetsfremmende? Dersom vi skal møte NOKUT blir det viktig å diskutere premissene for et slikt møte. Pedagogikkmiljøet (NFU) har mye kompetanse på læring og læringsbeskrivelser. Det etterspørres også en landsdekkende undersøkelse om hvor det blir av BA studenter i jobb. Kan NFU ta initiativ til en slik undersøkelse? NTNU Hans Petter Ulleberg. Det er fokus på instituttstruktur ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse hvor Pedagogisk institutt hører til på NTNU. Det ligger an til at Pedagogisk institutt slås sammen med UniPed og Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap og blir et nytt institutt på ca 85 ansatte fra Vi har lyst ut 5 nye stillinger: pedagogisk psykologi, mediepedagogikk, spesialpedagogikk, didaktikk og pedagogisk filosofi. Alle som førsteamanuensis/professor. På undervisningssida driver vi for tiden på med en ressurskartlegging. Vi har revidert en av våre studieretninger på masternivå, Utdanning og oppvekst, hvor vi blant annet har gått over til 15 sp emner hvor alle emner er obligatoriske. Studentene er positiv til at dette skal gi en bedre klassefølelse. Master i skolefag, rådgivning (90 sp erfaringsbasert master for lærere- videreutdanning) er underplanlegging. På forskningsiden har vi jobbet med å få flere søknader om forskningsmidler. Vi har også troen på at den nye NATED kan
5 5 av 6 bli et spennende prosjekt. Mange disputaser i år, men ikke så mange nye Ph.d stipendiater inn til instituttet. Det er færre «frie» stipendiatstillinger, men flere knyttet mot bestemte satsningsområder på NTNU. Prøver å få til nye forskergrupper, blant annet med småforskmidler. Sak 2/2015 Strukturmelding for høyere utdanning.hvordan berører dette fagmiljøene? UiO og UiA er ikke inne i fusjonsdebatten. UiB utredes og tar det derfra. HiL kan muligens gå på egen kjøl, men har forsøkt seg på Innlandsuniversitetet og etter at det havarerte er det usikker på hvordan det går. Fra diskusjonen: UiB: Blir det nødvendigvis bedre fagmiljø når man slår sammen? UiS slås sammen med Høgskolen i Stord-Haugesund, etter å ha hatt «innledende» samtaler med flere. Det er en forutsetning at alle 3 campuser består, så det ligger an til mange parallelle løp. Hvordan går det da med blant annet forskningstiden når ALLE skal styrkes? Fusjonen skal gå fort, fra skal det formelle være på plass. Hos HBV har det vært en ønsket fusjon fordi de ønsker å bli et universitet, men strukturmeldingen legger jo ikke opp til flere universitet. Bedre kvalitet er svært viktig i strukturmeldingen. HBV har akkurat vært gjennom en fusjon, men det er for tidlig å se de positive effektene av den. Noen positive ting skjer; blant annet flere valgmuligheter for studentene. Når det gjelder neste fusjon er folk litt «fusjonslei». Høgskolen i Sør - Trøndelag har lenge ønsket en fusjon med NTNU, og nå blir det en realitet, sammen med Høgskolen i Gjøvik og Ålesund. Mange diskusjoner og prosesser for å komme dit, og NTNU har vært veldig delt i denne saken. Mange grupper jobber videre med fusjonen nå. Det vil bli et stort lærerutdannings- og pedagogikkmiljø i Trondheim. Diskusjoner blant annet rundt forskningstid. UiT har allerede vært igjennom to fusjoner og erfaring tilsier at det er nødvendig med ekstra ressurser og midler for å få det til. UiT skal slå seg sammen med Høgskolen i Harstad og Høgskolen i Narvik. Diskusjon rundt forskningstid, skal alle få det eller skal man «fortjene» forskningstiden? Diskusjon rundt mange parallelle miljø som fusjonerer UiA strukturmeldingen melder at det vil komme en større endring i forhold til bevilgninger, at den skal være resultatorientert. Meldingen sier noe om hva som vektlegges av verdier i høyere utdanning og dette er veldig interessant. Hva gjør det med profesjonsutdanningene og forholdet profesjon og disiplin? Strukturmeldingen mangler tanker om ledelse i sektoren. UiB- hva mener de med KVALITET i strukturmeldingen? Det er nevnt over 400 ganger i strukturmeldingen. UiS vil dette føre til flere nettbaserte utdanninger for å opprettholde satellittene? Er DET nødvendigvis bedre kvalitet? HiL Kvalitet handler om en prosess. La ting modnes og ta det litt med ro!
6 6 av 6 Sak 3/2015 Nominering av tidsskrift til nivå 2. Oppdatering v/ Hans Petter Ulleberg Siden forrige møte skulle fagmiljøene sende tilbake navn på tidsskrift som de mener var viktige å ha på nivå 2. Det viste seg å være vanskelig å få til dette, av flere grunner, så dette må vi nok ta en ny runde på. NFU ønsker en større bredde på nivå 2. Dersom noe skal inn på nivå 2 så må noe ut, og dette må vi diskutere grundig. 5. juni 2015 blir det møte mellom publiseringsutvalget v/ Vidar Røeggen, NRLU og NFU. Møtet har tema om retningslinjer for å melde inn publiseringskanaler. Hva skal ligge på nivå 2? Birgitte Levy: Nasjonalt publiseringsutvalg har foreslått at NRLU og NFU samarbeider om denne nomineringsprosessen. NRLU er positive til et slikt samarbeid og NFU er også positive til dette. Sak 4/2015 Studiebarometeret. Hvordan brukes det? Studiebarometeret har vært diskutert i mange sammenhenger og blir diskutert rundt omkring på institusjonene. Studiebarometeret viser blant annet hvor mye tid studentene bruker på studiene og det er ikke heldig at dette blir offentliggjort rett før studentene skal søke studier (kan gi inntrykk av at lærerstudenter er late som bruker liten tid på studiene). Studiebarometer har lav deltakelse. Kan man ha tiltro til resultatene? Denne undersøkelsen ble gjennomført til et litt uheldig tidspunkt og heldigvis er det varslet at undersøkelsen skal få en gjennomgang. Vi tror denne typen undersøkelse er kommet for å bli så vi må jobbe for at den skal bli så god som mulig. Den kan være et godt utgangspunkt for å sette fokus på læringsmiljø. Det er viktig at vi får flere studenter til å svare. Sak 5/2015 Eventuelt. Ingen saker til eventuelt. Neste møte: NTNU 13. oktober deretter HiL i 19. april 2016 Forslag til videre turnus: HiL - HBV- NLA- UiB- IPED/Oslo UiA-UiT- ISP/Oslo- UiS - NTNU
Møtereferat fra møtet i Tromsø 25. april 2014
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd i utdanningsvitenskap Møtereferat fra møtet i Tromsø 25. april 2014 Til stede: Hans Petter Ulleberg (NTNU),
DetaljerReferat fra møtet i NFU 13. oktober 2015
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd i utdanningsvitenskap Referat fra møtet i NFU 13. oktober 2015 Tilstede: Hans Petter Ulleberg (NTNU), Jostein
DetaljerNasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. fredag 19.oktober 2012
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap fredag 19.oktober 2012 Møtereferat
DetaljerNasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap fredag 11. mai 2012
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap fredag 11. mai 2012 Møtereferat Til
DetaljerMøte i nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. A. Godkjenning av dagsorden. Dagsorden ble godkjent. To saker til eventuelt
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Møtereferat Til stede: Hans Petter Ulleberg (NTNU), Berit Rognhaug (UiO/ISP), Ola Stafseng (UiO/PFI), Jan Gilje (NLA), Astrid
DetaljerAnniken Herje: controller SVT (fra O 16/15 PLU 07/15) Anne Berit Emstad: nestleder forskning (fra O 10/15 O 13/15 og fra PLU 08/15 PLU 14/15)
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Program for lærerutdanning 05.06.2015 2015/865 Vedtaksprotokoll Til stede: Dag Atle Lysne: leder Marit Moseng: representant teknisk-administrativt
DetaljerMøtereferat. Det medisinske fakultet Institutt for nevromedisin
erer 1 a Det medisinske fakultet Institutt for nevromedisin Møtereferat Dato 28.11.2013 Referanse Tilstede: Forfall: Om: Lars Jacob Stovner, instituttleder, instituttgruppeleder nevro Jorunn L. Helbostad,
DetaljerStrukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag
Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Høgskolen i Nord - Trøndelag i dag status og faktainformasjon Fakta
DetaljerHvor gode er vi på mobilitet?
Hvor gode er vi på mobilitet? Arne Haugen Internasjonaliseringskonferansen 9. mars 2016 Utvekslingsstudenter fra Norge 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og pedagogikk
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Odd Arne Thunberg 17. Oktober 2014 Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) ILP er Nord-Norges, og et av Norges, største miljøer innen pedagogikk og lærerutdanning
DetaljerStrukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale rolle og nærhet til Namdalsregionen
Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale rolle og nærhet til Namdalsregionen Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord-Trøndelag Styrets vedtak og innspill til Kunnskapsdept. Styret
DetaljerNasjonalt råd for teknologisk utdanning
Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Medlemmer: Mads Nygård, leder (ankom noe senere enn møtestart) Mette Mo Jakobsen Vidar Thue-Hansen Ole-Gunnar Søgnen Bjørn Olsen Fra UHRs sekretariat: Ole Bernt
DetaljerMøte i styret for Program for lærerutdanning. Møtested:
1 av 7 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Program for lærerutdanning 24.11.2015 2015/865 Vedtaksprotokoll Styret Til stede: Dag Atle Lysne: leder Marit Moseng: representant teknisk-administrativt
DetaljerInvitasjon til høring om framtidig instituttstruktur ved SVT-fakultetet. Innstilling fra instituttstrukturutvalget.
Vår dato 19.09.2014 Vår referanse 14/18872 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Deres dato Deres referanse 1 av 3 Til høringsinstanser jfr. liste i vedlegg Invitasjon til høring om framtidig
DetaljerMøte i styret for Program for lærerutdanning. Møtested:
1 av 5 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Program for lærerutdanning 08.03.2016 2015/865 Vedtaksprotokoll Styret Til stede: Dag Atle Lysne: leder Marit Moseng: representant teknisk-administrativt
DetaljerNTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T
NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet 20.11.14 Saksansvarlig: Berit J. Kjeldstad Saksbehandler: Ken Stebergløkken Arkiv: 2014/17380 Til: Styret Fra: Rektor Om: Opptaksrammer for
DetaljerREFERAT LEDERMØTE - DET HUMANISTISK FAKULTET
REFERAT LEDERMØTE - DET HUMANISTISK FAKULTET Uke: 47/2015 Tirsdag 17.november 2015 kl 09.00 10.30 på møterom A 214 i Hagbard Lines-huset Tilstede: Elaine, Åse Kari, Alexandre, Dag Jostein, Elin, Aslaug,
DetaljerHøringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark.
1 Høgskolen I Telemark Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark. Høringsuttalelsen omhandler følgende delprosjekt: Delprosjekt
DetaljerOpptaksrammer 2009/ SVT-fakultetet
2008/15131 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Deres dato Deres referanse 1 av 6 Studieavdelingen Gløshaugen Opptaksrammer 2009/2010 - SVT-fakultetet Det vises til notat fra Studieavdelingen
DetaljerSak 61/15 Opptaksrammer 2016
UNIVERSITETET I BERGEN UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Ephorte: Sak 61/15 Opptaksrammer 2016 Vedtakssak Notat fra Studieadministrativ avdeling Notat Til: Universitetets utdanningsutvalg Fra: Studieadministrativ
DetaljerSvar pa herinq - Mal for vltnemal og vltnernalstllleqq - ph.d.
UNIVERSITETET Rektor I BERGEN Universitets- og heqskoleradet Pilestredet 46b 0167 Oslo Deres ref Var ref 2012/6919-ANNMAU Dato 14.03.2014 Svar pa herinq - Mal for vltnemal og vltnernalstllleqq - ph.d.
DetaljerStyret gir sin tilslutning til instituttets plan for strategiarbeidet våren 2010.
13:40:5905.03.2010 1 av 1 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for bioteknologi Dato 05.03.2010 Referanse KRA Notat Til: Styret, Institutt for bioteknologi Kopi til: Fra: Instituttleder Signatur:
Detaljer1. Finansiering av ph.d. -stillinger
NTNU O-sak 3/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 03.01.2014 Arkiv: Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Ragnhild Lofthus N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Orientering om NTNUs ph.d.-utdanning:
DetaljerMøtested: Rom 231, låven 2 etg. Sak Utvikling av bachelorstudiet i filosofi- orientering om status v/erling Skjei
1 av 2 Det humanistiske fakultet Institutt for filosofi og religionsvitenskap Dato 26.11.2015 Referanse 2014/5544/KBB Møteinnkalling Til: Institutt for filosofi og religionsvitenskap Gjelder: Innkalling
DetaljerSøkning om opptak til høyere utdanning 2016 - Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT)
Søkning om opptak til høyere utdanning - Tall fra tjenesten Samordna opptak (SO) ved Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT) Fristen for å søke opptak til grunnutdanninger innenfor høyere utdanning
DetaljerHøring - faglig organisering - utredning om ny fakultetsstruktur ved NTNU - svar fra Psykologisk institutt
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Psykologisk institutt Notat Til: Kopi til: Fra: Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Psykologisk institutt Høring - faglig organisering
DetaljerForskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor
Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor Tall per 31.12.13 Datagrunnlag: spørreundersøkelse blant Forskerforbundets medlemmer (januar 2014) Respondenter: 5737 (47 %) Tabell 1 Snittlønn alle
Detaljer2. Etablering av arbeidsgruppe for utredning av PhD i anvendt IKT. 3. Felles fagseminar for de tre IKT tunge teknologiavdelingene ved høgskolene
MØTE I FAGGRUPPEN FOR IT I OSLOFJORDALLIANSEN Onsdag 13. april, kl 10:00 13:00, Høgskolen i Vestfold Tilstede: Olaf Hallan Graven (HiBu), Gunnar Syrrist (HiBu), Noureddine Bouhmala (HiVe), Thomas Nordli
DetaljerMøtested: Rom 231 Låven 2 etg
1 av 1 Det humanistiske fakultet Dato 22.05.2017 Referanse 2017/17346/KBB Møteinnkalling Til: Kopi til: Gjelder: Innkalling til instituttstyremøte 1-2017 Møtetid: Mandag 12.06.2017 Kl. 09.00-12.00 Møtested:
DetaljerMØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Institutt for psykologi Arkivref: 2013/6115 TDA006 Dato: 11.12.2014 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: 25.11.14 Til stede: Forfall: Instituttstyret ved Institutt for psykologi
DetaljerDET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Dato 200902852 27.05.2009
DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT Universiteter Vitenskapelige høgskoler Høgskoler UNIS Deres ref Vår ref Dato 200902852 27.05.2009 Foreløpig tildelingsbrev - Tilleggsbevilgninger til statsbudsjettet
DetaljerFORSKERUTDANNINGSMELDING 2010. Det medisinsk-odontologiske fakultet
FORSKERUTDANNINGSMELDING 2010 Det medisinsk-odontologiske fakultet Godkjent av Programutvalg for forskerutdanning 16.03.2011 Vedtatt av Fakultetsstyret 28.03.2011 1) RAPPORTERING KVANTITATIVE INDIKATORER
DetaljerSU-fakultetets bestilling for studieplanarbeidet 2018/ del 1
1 av 5 Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Notat Til: Kopi til: Fra: Institutt for sosialantropologi, Institutt for sosiologi og statsvitenskap, Institutt for sosialt arbeid, Institutt for pedagogikk
DetaljerProtokollutkast - møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap
Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap - Protokollutkast - møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap Fredag 15.5.2009, kl. 09.00 ca 14.30 Universitetet i Agder Til stede: Forfall: Sølvi Lillejord
DetaljerLærerutdanning og IKT
Cathrine Tømte 22.10.2013 Lærerutdanning og IKT På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse? Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning - NIFU Uavhengig samfunnsvitenskapelig
DetaljerDet har vært 4 sakkyndige komiteer som kunne rangere inntil 5 kandidater i kategori A innefor sine felt.
Møtereferat Til stede: Forfall: Gjelder: Kathrine Skretting, Annlaug Bjørsnøs, Kari Melby, Margrethe Aune, Vegard Austmo, Magnar Breivik, Lars Sigfred Evensen, Hans Otto Frøland, Arne Halvorsen, Arnhild
DetaljerPOLITIATTESTER (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU)
POLITIATTESTER 2018-2019 (Hjemmelsoversikt og mottakssted ved NTNU) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Bachelor i tegnspråk og tolking Master
DetaljerUtfordringer for yrkesfaglærerutdanningen. Astrid K. M. Sund
Utfordringer for yrkesfaglærerutdanningen Astrid K. M. Sund Dusinet fullt tolv grep for en fremtidig yrkesfaglærerutdanning Hva kan utvikle kvaliteten på lærerutdanningene for yrkesfaglærere, på bakgrunn
DetaljerMøtereferat FUL 24.01.08
1 av 7 Studieavdelingen Møtereferat FUL 24.01.08 Til stede: -FUL-repr.; Per Ramberg, Annlaug Bjørnøs, Olav Fagerlid, Anne Borg, Kari Hag, Bjørn Rist, Helge Bjørn Bæverfjord, Anne Cecilie Haugstvedt, Håvard
DetaljerForskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor
Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor Tall per 31.12.14 Datagrunnlag: spørreundersøkelse blant Forskerforbundets medlemmer (januar 2015) Respondenter: 6065 (49 %) Tabell 1 Tabell 2 Tabell
DetaljerOm akkrediteringsprosessen. Etablering av grunnskolelærerutdanninger på masternivå veien videre Øystein Lund, tilsynsdirektør i NOKUT
Om akkrediteringsprosessen Etablering av grunnskolelærerutdanninger på masternivå veien videre Øystein Lund, tilsynsdirektør i NOKUT Mot etablering av integrert master En spennende prosess stor interesse
DetaljerInitiativ til uravstemning vedr. instituttstyre, instituttråd, annet alternativ
1 av 5 Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi Institutt for marin teknikk Notat Til: IVT-fakultetet Kopi til: Fra: Institutt for marin teknikk Signatur: Initiativ til uravstemning vedr. instituttstyre,
DetaljerTittel: Studieplan for nytt studieprogram Lektorutdanning med master i historie eller religionsvitenskap
Styre: Studiestyret ved Det humanistiske fakultet Sak: 14/15 Møte: 25.09. 2015 Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Lektorutdanning med master i historie eller religionsvitenskap Dokumenter i saken
DetaljerSpesialpedagogisk kompetanse i lærerutdanning
Spesialpedagogisk kompetanse i lærerutdanning Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap, (HUT) Høgskolen i Buskerud og Vestfold, (HBV) September 2014 Dekan Kristin Barstad 13.10.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD
DetaljerKomité for integreringstiltak Kvinner i forskning
Komité for integreringstiltak Kvinner i forskning Referat fra møte fredag 30.oktober 2009 Sted: Høgskolen i Østfold, Fredrikstad Til stede: Professor Gerd Bjørhovde, UiT (leder) Førsteamanuensis Eva Skærbæk,
DetaljerReferat fra rådsmøte i Nasjonalt råd for lærerutdanning 7. og 8. februar 2011 med Universitetet i Tromsø som vertskap
Referat fra rådsmøte i 7. og 8. februar 2011 med Universitetet i Tromsø som vertskap Leder av NRLU, Knut Patrick Hanevik ønsket velkommen til møtet og rektor Jarle Aarbakke ønsket velkommen til Universitetet
DetaljerMandat for utredning av den framtidige faglige og administrative organiseringen av NTNU
1 av 5 Rektor Notat Til: Fakultetene, Vitenskapsmuseet, NTNU i Gjøvik og NTNU i Ålesund Kopi til: Fra: Organisasjonsdirektør Ida Munkeby Signatur: Mandat for utredning av den framtidige faglige og administrative
DetaljerByutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig
Studieprogram M-BYUTV5, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:38 Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys
DetaljerFolkehøgskolens lederutdanning Verdibasert endringsledelse
Til Folkehøgskolene ved (vær snill å send videre til) - Rektor, ass. rektor/inspektør - Tillitsvalgt i Folkehøgskoleforbundet - Alle øvrige ansatte Kopi til: - Lærerutvalget - Utvalg for praktisk personale
DetaljerUhl. 4-9, første ledd, etter politiregisterl. 39 (barneomsorgsattest) som beskrevet i hol 5-4
POLITIATTESTER 2017-2018 (Hjemmelsoversikt og mottakssted) Det humanistiske fakultet Studieprogram Hjemmel m/merknad u/merknad Bachelor i drama og teater Det humanistiske fakultet v/vegard Fuglaas Andersen
DetaljerSkikkethet rapporter fra institusjonene, 2015*
Skikkethet rapporter fra institusjonene, 2015* *De som ikke er med i denne oversikten hadde ingen rapporterte saker i 2015. Rapporter sendt inn til Nasjonal samfunnsvitenskapelig datatjeneste og publisert
DetaljerSak 53/2015 Ressursbehov i lærerutdanningene - vurderinger på grunnlag av notat fra undervisningsleder
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet Notat Til: instituttstyret Dato: 4.9.2015 Sak 53/2015 Ressursbehov i lærerutdanningene - vurderinger på grunnlag av
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid. www.dmmh.
www.dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage Videreutdanning master nivå Kan inngå som emne i graden master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk 30 studiepoeng
DetaljerTrond Singsaas, Camilla Trud Nereid, Lars Kristian Fossum. Møte i utredningsgruppen for administrativ organisering «SUV-fakultetet»
1 av 2 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Dato 14.04.2016 Referanse Møtereferat Til stede: Utredningsgruppa: Marit Reitan, Magne Arve Flaten, Karoline Daugstad, Liv Unhjem, Anita Brækken,
DetaljerILU 19/17 Strategi for Institutt for lærerutdanning
1 av 5 Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Institutt for lærerutdanning 2017/1691 Notat Til: Kopi til: Fra: Signatur: Utvidet ledergruppe ved Institutt for lærerutdanning Instituttleder ILU 19/17
DetaljerLektorprogram i norsk for trinn 8-13 06.03.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 1
Lektorprogram i norsk for trinn 8-13 06.03.2014 HØGSKOLEN I BUSKERUD OG VESTFOLD PROFESJONSHØGSKOLEN 1 Rundskriv F-06-13 bemerker følgende om krav til lektorutdanningen for trinn 8-13: For at utdanningen
DetaljerKunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009
Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009 Hvilke fag og institusjoner Kunstutdanningenes særtrekk Utfordringer for kunstnerisk utviklingsarbeid Stipendprogrammet
DetaljerINNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG
INNKALLING TIL MØTE I FORSKNINGSSTRATEGISK UTVALG Tid: Fredag 3.11.17 klokka 11.15 15.00 Sted: Adm A319 Styrerommet, Administrasjonsbygget Saksliste: Sak 22 17 Rapport fra Fokusgruppe Innovasjon og entreprenørskap
DetaljerNye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover
Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover Professor Are Strandlie, HiG Medlem i HiG-styret siden 2007 Teknologi- og Polymerdagene 23/09/2015 HiG 3500 studenter Foto: Espen
DetaljerSPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG
SPANSK 307 SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG Kort om tilbudet i spansk Spansk er et verdensspråk i fremmarsj. I dag er spansk morsmålet til mer enn 400 millioner mennesker som er bosatt fortrinnsvis
DetaljerDet utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: Fakultetsstyret Sak: 5 Møtedato: 12. mars 2015 Nedleggelse av masterprogrammet «Lesing og skriving i skolen», ref.nr. 2014/13065 Notat datert
DetaljerFelles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP)
Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP) Fakultet for Humaniora, Samfunnsvitenskap og Lærerutdanning Vedtatt av Instituttstyret ved Institutt
DetaljerMagne Rogne og Kari-Anne S. Malmo
"Administrative utfordringer ved innføringen av to grunnskolelærerutdanninger" Nasjonalt studieadministrativt seminar 2013 Magne Rogne og Kari-Anne S. Malmo Om Følgegruppen for lærerutdanningsreformen
DetaljerSamfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx
Ved NTNU i Trondheim er den teknologiske kunnskapen i Norge samlet. I tillegg til teknologi og naturvitenskap har vi et rikt fagtilbud i samfunnsvitenskap, humanistiske fag, realfag, medisin, arkitektur
DetaljerMASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER
MASTER I SPRÅK OG KOMMUNIKASJON I PROFESJONER Sett spor Hvem kan søke? For opptak til masterprogrammet i språk og kommunikasjon i profesjoner kreves det følgende: enten fullført humanistisk eller samfunnsvitenskapelig
DetaljerMøtested: Møterom 7. Sakene ble behandlet i følgende rekkefølge: 47, 50, 51, 48, 49, 52.
1 av 5 Det historisk-filosofiske fakultet 2008/1327 Møtereferat Til stede: Kathrine Skretting, Kari Melby, Annlaug Bjørsnøs, Margrethe Aune, Magnar Breivik, Lars Evensen, Hans Otto Frøland, Jonathan Knowles,
DetaljerSAKER FRA PROFESJONSRÅDENE
SAKER FRA PROFESJONSRÅDENE Oppdatert per 8. august 2015 Barnevern 24. april 2015 Sak 6/2015. Kort diskusjon om en eller to-tre sosialarbeiderutdanninger. Forslag om uttalelse/notat om rapport fra UHR-prosjektet
DetaljerEtablering av mastergradsstudium i Naturfag fagdidaktikk
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Arnulf Omdal Dato: 28.02.06 Vedlegg: 1. Saksframlegg til styresak S 36/04, NTNU 2. Den utdanningspolitiske bakgrunn for masterstudiet i Naturfag fagdidaktikk
DetaljerUtdanningskvalitet og utdanningsledelse
Utdanningskvalitet og utdanningsledelse Berit Kjeldstad, NTNU Prorektor utdanning og læringskvalitet Svalbardkonferansen Norgesuniversitetet 2011 2 Utdanningskvalitet Relevant utdanning, tydelige læringsmål
DetaljerEr det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?
Campusleder Simen Oftedahl Barnehagelærer Jeg ønsker å stille til valg fordi kontinuitet er viktig, og jeg er sikker på at jeg vil gjøre en god jobb som campusleder. Studenters rettigheter er viktige,
DetaljerReferat. Årsmøte i Samarbeidstiltaket FS 1. februar 2010
Felles studentsystem Telefon: 22852699 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Årsmøte i Samarbeidstiltaket
Detaljer2/6/2019 Tittel på foredraget 1
2/6/2019 Tittel på foredraget 1 Vår visjon: Regionalt forankret og internasjonalt konkurransedyktig Tett på 700 000 innbyggere 18.000 1.500 65 36 8 8 Fagområder Folkemusikk og tradisjonskunst Helse og
DetaljerHørings svar fra Finnmarksfakultetet - FG sosialfag
Hørings svar fra Finnmarksfakultetet - FG sosialfag Faggruppe for sosialfag lyktes ikke å komme fram til en felles rapport for området sosialfag. Vårt høringssvar inneholder derfor en gjennomgang av mandatet.
DetaljerTillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009)
Tillegg til karakterrapport for 2008 fra UHRs analysegruppe 1 : Karakterfordeling på masterarbeider (21. september 2009) I kap 3.5 i karakterrapporten for 2008 ble det varslet at det ville bli utarbeidet
DetaljerEtatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Etatsstyring 2015 Tilbakemeldinger til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) Tilbakemelding på profil og ambisjoner, resultater, strategiske prioriteringer og utfordringer Sektormål 1 Høy kvalitet i utdanning
DetaljerStudieprogramråd og studieutvalg ved IME - struktur, mandat og sammensetning
1 av 5 Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk Notat Til: Ledegruppen, IME Kopi til: Fra: Prodekanus Kristian Seip Signatur: Studieprogramråd og studieutvalg ved IME - struktur,
DetaljerArbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT)
Arbeidsplan for Nasjonalt råd for teknologis utdanning (NRT) 2010 2011 Arbeidsplanen er blitt til etter en prosess hvor rådet har bestemt hvilke punkter som skal med i planen. Planen er for hele NRT og
DetaljerRektor, Det humanistiske fakultet, Institutt for filosofi og religionsvitenskap. Referat fra styremøte i Program for anvendt etikk (PAE) Møtested:
1 av 5 Det humanistiske fakultet Institutt for filosofi og religionsvitenskap MT/juni. 2016 Møtereferat Til stede: Helge Høibraaten, Eivind Almaas, Siri Forsmo, Eivind Kasa, Sara Brinch, Roger Midtstraum,
DetaljerBibliotekutvalget. Fra UHRs sekretariat: Sekretær for publiseringsutvalget og medsekretær for bibliotekutvalget, Sigbjørn Hernes, UHR
Bibliotekutvalget Medlemmer: Bibliotekdirektør Randi Elisabeth Taxt (leder), Universitetsbiblioteket i Bergen Bibliotekdirektør Dagmar Langeggen (nestleder), Handelshøyskolen BI Bibliotekdirektør Bente
DetaljerHøring faglig organisering i NTNU: Innspill fra Fakultet for lærer- og tolkeutdanning
Fakultet for lærer- og tolkeutdanning 15.1.2016 Deres dato A25/15 Deres referanse 1 av 5 Til styret ved NTNU v/rektor Gunnar Bovim Høring faglig organisering i NTNU: Innspill fra Fakultet for lærer- og
DetaljerMØTEBOK Fellesstyret 28-08-13
MØTEBOK Fellesstyret 28-08-13 MØTEBOK 1 Møtedato: Onsdag 28. august 2013 Dokumentdato: 09.09.13 Saksbehandler: seniorrådgiver Fred E. Nilsson Saksnummer: HiBu 12/1740 og HiVe 2012/996 MØTE I FELLESSTYRET
DetaljerPostadresse Kontoradresse Telefon* Universitets- og
I følge vedlagte liste Deres ref Vår ref Dato 15/2016 08.09.2015 Høringsbrev - forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning Kunnskapsdepartementet fastsetter forskrift om opptak til
DetaljerMøtested: HF fakultetet, møterom 7, Bygg 2, Nivå 5
1 av 1 Rektor Dato 30.09.2015 Referanse 2015/1170 Møteinnkalling Til: Fra: Forfall: Gjelder: Dekanmøtets deltagere Rektor Gunnar, Johan DEKANMØTE Møtetid: Tirsdag 6. oktober 2015 kl. 13.00-15.30 Møtested:
DetaljerEnheter, funksjonsfordeling, roller og oppgaver i den nye organiseringen av det helse- og sosialfaglige området i UHR
Enheter, funksjonsfordeling, roller og oppgaver i den nye organiseringen av det helse- og sosialfaglige området i UHR Hensikten med dette notatet er å gi medlemmene og observatørene, samt andre relevante
DetaljerS T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING
S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 Vedrørende: PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING Forslag til vedtak: 1. Styret godkjenner at en stilling som professor/førsteamanuensis
DetaljerIndikatorer til nytte og besvær
Indikatorer til nytte og besvær Test nasjonale indikatorer for uh-bibliotek Bente Saxrud, Handelshøyskolen BI Arbeidsgruppen Randi Rønningen Ass. bibliotekdirektør -Universitetsbiblioteket i Oslo leder
DetaljerHøringssvar-Strategisk plan 2007-2010 Høgskolen i Narvik. Narvik bystyre vedtar Høringssvar Strategisk plan 2007 2010 for Høgskolen i Narvik.
NARVIK KOMMUNE Plan og strategi Saksframlegg Arkivsak: 06/4387 Dokumentnr: 2 Arkivkode: K2-U01, K3-Q13 Saksbeh: Pål Domben SAKSGANG Styre, utvalg, komite m.m. Møtedato Saksnr Saksbeh. Bystyret 09.11.2006
DetaljerHensikt 2: Å orientere om regler og prosedyrer for omstillingen. (Legges ut på nett fredag 29.4). Ida Munkeby innleder.
1 av 1 Rektor 27.04.2016 2015/19968 Møteinnkalling Til: Fra: Forfall: Gjelder: Dekanmøtets deltagere Rektor Gunnar DEKANMØTE Møtetid: Tirsdag 3. mai 2016 kl. 13.00-15.30 Møtested: Rådssalen, Hovedbygningen
DetaljerDet utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Dato: 11.3.2014 Vår ref.: 2014/1486 LINESL Referat fra møte i studieutvalget ved UV-fakultetet Mandag 3.3.14 kl 12.15-15, fakultetsstyrerommet
DetaljerDet utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Dato: 13.03.2013 Deres ref.: Vår ref.: 2013/1825 LINESL Referat fra møte i studieutvalget ved UV-fakultetet Mandag 11.3.13 kl 12.15-15, fakultetsstyrerommet,
DetaljerDet utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Dato: 2.1.2014 Vår ref.: 2013/1825 LINESL Referat fra møte i studieutvalget ved UV-fakultetet Mandag 2.12.13 kl 12.15-15, fakultetsstyrerommet
DetaljerU N I V E R S I T E T ET I B E R G E N
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Styre: Fakultetsstyret ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet Styresak: 49/ 2014 Møtedato: 09.09.14 Dato: 02.09.2014 Arkivsaksnr: 2014/8254-BGR Orientering om opptak
DetaljerUtdanningsdagane. Rektor Jørgen Amdam HVO
Utdanningsdagane Rektor Jørgen Amdam HVO Befolkning Framtid M&R MR UH: 21,1 % Landet: 25,9 % Volda: 31,5 % Molde: 30,2 % Ålesund: 26,9 % ARBEIDSDELING I M&R: Molde: Sjukepleie, logistikk, økonomi, samfunnsfag..
DetaljerReferat. Møte i Planleggingsgruppen 30. mai 2011
Felles studentsystem Telefon: 22852738 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Møte i Planleggingsgruppen
DetaljerNasjonalt råd for lærerutdannings arbeidsplan for perioden :
Nasjonalt råd for lærerutdannings arbeidsplan for perioden 2009-2011: Hovedområder Tiltak og handlinger 2009-2011 Status og rapport pr september 2009 1) UTDANNINGSPOLITIKK En helhetlig strategi for norsk
DetaljerUH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014
UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014 I et landskap med færre institusjoner Institusjon Strategi/Mål
DetaljerMØTEBOK - FELLESSTYRET
MØTEBOK - FELLESSTYRET MØTEPROTOKOLL Fellesstyret for Høgskolen i Sørøst-Norge DAG 18.12.2015 kl. 10:00 Møtet ble holdt Til stede Møtende varamedlemmer Campus Kongsberg Rune Nilsen, Guri Hjeltnes (delvis
DetaljerKartlegging av læringsutbyttebeskrivelser. Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015
Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015 Prosjektgruppe Anna Collard Helén Sophie Haugen Åshild Kise Anne Karine Sørskår (prosjektleder) 2 Oppdrag fra Kunnskapsdepartementet
DetaljerAndrea Myhrbraaten Medlem STA Geir Øivind Kløkstad Isabelle-Louise Aabel Medlem STA
Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: Strand Hotell Fevik Dato: 29.11.2012 Tidspunkt: 13:00-15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Anne Løvland
DetaljerUtvidet ledermøte Institutt for lærerutdanning. Moholt
Utvidet ledermøte Institutt for lærerutdanning Moholt 12.06.2017 ILU 17/17: Orientering om virksomheten A. Nasjonal politikk B. Utdanning C. Forskning D. Administrasjon, inkludert arbeid med strategisk
Detaljer