Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap. fredag 19.oktober 2012

Transkript

1 1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap Møte i Nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap fredag 19.oktober 2012 Møtereferat Til stede: Hans Petter Ulleberg (NTNU), Berit Rognhaug (UiO/ISP), Ola Stafseng (UiO/PFI), Jan Gilje (NLA), Yngve Nordkvelle (HiL), Gunn Elisabeth Søreide (UiB) Annelise Brox Larsen (UiT), Kari Flatås ( Sekretær) Forfall: Ingebjørg Strøno Sejersted (NFR observatør i NFU), Elaine Munthe (UiS), Kjærstin Åstveit (UHR), Astrid B. Eggen (UiA), Ove Borge (UiB, fakultetssekretariatet), Elin Thuen (UiS) Kopi til: Gjelder: Møte i nasjonalt fagråd for utdanningsvitenskap Møtetid: Kl: 10:00-15:00 Møtested: Møterom 5.etg Vektertorget UiB Postadresse Org.nr Besøksadresse Telefon 7491 Trondheim E-post: Paviljong C, 2.etasje ped@svt.ntnu.no NTNU Dragvoll Telefaks Trondheim Tlf: + 47 All korrespondanse som inngår i saksbehandling skal adresseres til saksbehandlende enhet ved NTNU og ikke direkte til enkeltpersoner. Ved henvendelse vennligst oppgi referanse.

2 2 av 6 Sak 06/2012 Orienteringssaker Velkommen til nye medlemmer: Jan Gilje (NLA) og Yngve Nordkvelle (HiL) Kort presentasjonsrunde siden det er nye medlemmer i dag. a. Protokoll fra forrige møte og dagsorden er godkjent. Heretter godkjennes protokollen på mail etter møtet slik at den kan offentliggjøres på UHR sine fagrådssider innen rimelig tid. b. Innledning v/gunn Elisabeth Søreide, UiB c. Medlemsrunden. Se kort presentasjon fra hver deltakende medlemsinstitusjon under. UiO/PFI: Ola Stafseng Fortsatt fokus på fusjonen med intermedia. God stemning og god jobbing rundt dette. Ikke plass til alle i Helga Enghs hus, men hvem som skal være i forskningsparken vil organiseringen avgjøre. Universitetspedagogikk var underfinansiert i starten av lederperioden, men nå er det oppsving og investeringer i universitetspedagogikken. Nye masteprogrammer vil komme ut av fuseringen (kortnavn Museumspedagogikk ). Passer veldig godt i tiden god timing. På fakultetet; valgperioden går mot slutten og ny dekan kommer. Interessen i konferansen om ped.isp (29. oktober) er stor. God søking til bachelor og master, men stort frafall på bachelor. Ledelse på det nye fusjonerte instituttet er foreløpig uavklart. UiO/ISP: Berit Rognhaug Hovedsaklig fulltidsstudenter unntatt audiopedagogikk og utdanning av lærere i logopedi. Fortsatt opptatt av profesjonsstudier (her må lærere være med!). Tilsettinger: 4 stillinger til førsteamanuensis/professor. Mange søkere, men vanskelig å finne kommisjoner som skal vurdere dette. Ekspertutvalget i pedagogikk er i gang og lederen er fra ISP (Berit Rognhaug). Fagpersoner fra ISP og en fra PFI har fått oppmerksomhet i Washington post i forbindelse med artikkel om lese- og skriveproblemer.

3 3 av 6 HiL. Yngve Nordkvelle Feil ved opptakskontor førte til over 200 nye BA-studenter, men de mangler fast vitenskapelig personalet til å undervise. Likevel er det økonomisk gunstig å ha mange BA studenter. Størst søknad til masterstudiet i spesialpedagogikk. Havari av innlandsuniversiteter gir økonomiske problemer og problemer for phd.utdanning og masterutdanninger. Jubileumsseminar for Lars Monsen er under planlegging. Ett nytt 15 sp emne for barnehageassistenter har blitt populært. Nytt studium i barnehageledelse. Unipedkurs sammen med 2 andre høgskoler i innlandet fungerer bra (15 sp). NTNU. Hans Petter Ulleberg God søkning til årsstudiet, rundt 200 studenter tas opp hvert år på lavere grad. Jobber med smidig overgang fra årsstudiet til bachelorstudiet. Bra søkning til master. Ny prosedyre for masterprosjekt og 98 skisser er gjennomgått nylig (75 % av disse er spesped). Tilsettinger: 2 nye førsteamanuenser på pedagogisk rådgivning, koordinator/lektor ansatt i 5o% på EVU-master, 3 nye II-stillinger. Flere refuserte ph.d i år, instituttet skal se på dette nå. Ny ph.d forskrift har kommet ved NTNU, krever blant annet to veiledere for alle ph.d. NOKUTbesøk i slutten av måneden. Tilsatte ledere på institutt ved NTNU fra høsten UIT. Annelise Brox Larsen Har ikke studieleder lengre. Mye fusjonsarbeid fra 2005 og fram til i dag. Nok en ny fusjon er under planlegging nå, denne gangen er det Høgskolen ved Finnmark som skal fusjoneres med Tromsø. Lærerutdanning er i fokus og pedagogikk må kjempe om oppmerksomhet. UiO har fått Master i logopedi, som samkjøres med mastergraden i spesialpedagogikk. Norsk senter for fremragende utdanning (sammen med UiO) er etablert. NLA. Jan Gilje NLA er fusjonert med Breisteinmiljøet, men har fremdels to pedagogikkmiljø. Det er 3 masteretninger: Ledelse, Allmenn, spesialpedagogikk. Det er satt fokus på mellomnivået (progresjon fra BA til MA) og det innføres at alle på BA skal skrive bacheloroppgave. NLA må se på hvordan man jobber med skrivetrening gjennom studiet. Vurderer å tilby første året uten å være tatt opp på masterstudiet, - som etter- og videreutdanning. Det er for få vitenskapelige ansatte med førstekompetanse på spesialpedagogikk. Flere fusjoneringer ønskes av eierne og er på trappene. Fra neste studieår har førskoleutdanningen 41 sp pedagogikk, hva skal vi gjøre med de resterende 19 sp? Sak 9/2012 Nominering av tidsskrift på nivå 2 Hvordan nå ut til alle forskningsmiljø med informasjon om at nominering til nivå 2 skal foregå på møtet i fagrådet? Diskusjon rundt dette. Alle medlemmer får følgende oppdrag: Send navn og e-

4 4 av 6 postadresse til de som bør bli informert om nivå 2 nominering til sekretær så skal fagrådet sende til de aktuelle på forhånd av at nominering skal opp i fagrådet neste høst. Flyttes til fagfelt utdanning og pedagogikk. Fagrådet har fått inn mange forslag. De aller fleste forslag er på tidsskrift som tilhører et annet fagfelt. Fagrådet kan bare be om at tidsskrift som hører til fagfeltet utdanning og pedagogikk kan heves til nivå 2. Fagrådet vil derfor anbefale at følgende tidsskrift flyttes fra fagfeltet det er i dag, over til fagfeltet utdanning og pedagogikk: 1. Forslag fra UiO a. Research in Developmental Disabilities b. Journal of Learning Disabilities c. International Journal of Audiology d. Annals of Dyslexia e. Contemporary Educational Psychology 2. Fra UiO: Brandmo: Language Testing. 3. Fra UiO, Per Hetland: Mind, Culture and Activity. 4. Fra UiO, PFI a. Cognition and Instruction b. Contemporary Educational Psycology c. Educational Psychologist d. Educational Psychology Review e. Enstructional Science f. Learning and Instruction Anbefales ikke flyttet opp på nivå 2 Følgende tidsskrift anbefales IKKE flyttet opp til nivå 2. Fra Dagny Hov, HioA 1. Learning, culture and social interaction nytt, blir ikke brukt (foreløpig), derfor ikke aktuelt å nominerer til nivå 2 nå. 2. European Early childhood Education Reseach Journal - Rådet kjenner ikke tidsskriftet personlig og vi synes argumentene er for dårlige. Ber om at de forsøker neste år med bedre argumentasjon/begrunnelse Fra HiL og UiT: Norsk Pedagogisk tidsskrift. Fagrådet diskuterte dette grundig. Det er positivt at det skrives på norsk og det språkpolitiske argumentet er viktig, At det har blitt en refereeordning teller positivt. Vi ønsker å kommunisere til NPT at det ikke blir nominert til nivå 2 i denne sammenhengen, men vi håper vi kan få muligheten til å vurdere dette ved en senere anledning med et annet utfall.

5 5 av 6 Hører til annet fagfelt. For følgende tidsskrift har det blitt bedt om nominering på nivå 2, men tidsskriftene hører ikke til fagfeltet utdanning og oppvekst: 1. Fra Berit Bungum, NTNU: International Journal of Technology and Design Education. 2. Fra UiT: Journal of Critical Realisme. Anbefales flyttet opp til nivå 2 Fra UiO: Fra Hansjörg Hohr: Nordic studies in Education. Rådet anbefaler at tidsskriftet heves til nivå 2. Fra UiO ( Brandmo) ble foreslås en grundigere gjennomgang av tidsskriftene relatert til fagområdet. Dette tar vi opp på neste fagrådsmøte Sak 2/2012 PFI og ISP. Om fagkonferansen. Tema: Tilpasset opplæring. Både som teoretisk begrep, men også ute i praksisfeltet. Fra diskusjonen: Berit Rognhaug foreslår en konferanse i seminarform om dette begrepet. Ola Stafseng: Vanskelig begrep, mye ideologi. Kanskje få tak i noen fra utlandet? Tilpasset opplæring blir ofte løsrevet fra substans. Utdanning 2020; finnes det noe vi kan bruke der? Er det mulig å søke midler noe sted? Tidspunkt: Mulig høsten 2013? Fagrådet synes fremdeles saken er interessant. Saken følges opp av UiO v/ Berit Rognhaug og Ola Stafseng Sak7/2012 Etter og videreutdanning (EVU) ved institusjonene: profil, omfang, organisering ISP: Et emne innen lese og skriveveiledning hører til ordinær mastergrad, men brukes også som EVU. Emnet tas opp elektronisk når det undervises og brukes som etter og videreutdanning. Ved statpedsystemet er det mange muligheter for å følge opp/etterutdanning i praksisfeltet. Har leid inn folk fra statpedsystemet for å drive dette. HiL: Norgesuniversitetet. Skal ha konferanse om pedagogikk og IKT. Har nesten 2 stillinger som jobber med dette. NTNU: Har stor EVU-portefølje. Master i spesialpedagogikk, audio og synspedagogikk og mastergrad i pedagogisk-psykologisk rådgivning i samarbeid med statpedsystemet, 60-studiepoeng innen rådgivning. Ansetter nå folk som kan drive det (bemanner opp). UiT: Utpekte universitetsskoler og øvingslærer som er ansatt på annet vis. Øvingslærerne etterspør utdanning innen veiledningspedagogikk

6 6 av 6 UiB: Ved UiB har EVU dreid seg om veiledning og mentorutdanning. UiB er med i rektorskolen. EVU skal nå ligge i stillingene til folk, men det har vi ikke tid til. Det skal skjerpes inn på midlertidige stillinger og betales overtid for ekstraarbeid så det er vanskelig å finne rom for EVU. NLA: NLA har i flere år drevet med skoleledelse (30 sp) som gis til kommunene. Er også med i rektorskolene. To personer brenner for EVU ved NLA, men det brukes også midlertidige stillinger. Sak 8/2012 Rekruttering til vitenskapelige stillinger i forbindelse med pensjonering. Vi utsetter saken til neste gang. Sak9/2012 Ledelse av NFU neste periode Da vi forventer at det blir mye utskiftinger i tida som kommer fortsetter vi med samme ledelse til og med neste møte. Da vet vi litt mer. Sak11/2012 Eventuelt Hans Petter Ulleberg orienterte om karakterundersøkelsen Det er BA- bachelorarbeid skal evalueres denne gangen. Det skal lages en rapport på sider. Rådet setter sammen en gruppe på 3 personer som skal vurdere dette. Representanter for Bergen, HiL og NTNU utgjør gruppen som skal vurdere. Neste møte: PFI/OSLO fredag 12. april Deretter blir det møte 18. oktober 2013 på UiA Forslag til videre turnus: UiA UiT - ISP/Oslo UiS NTNU - HiL - NLA- UiB - UiA Tema neste gang: - Grundig gjennomgang av tidsskrift på nivå 2. - Rekruttering til vitenskapelige stillinger i forbindelse med pensjonering - Ledelse av NFU for neste periode Fagkonferansen