Etablering av CSE-nettressurs

Transkript

1 1 / 13 Etablering av CSE-nettressurs Øyvind Ryan CMA, Universitetet i Oslo Gardermoen, 12. Oktober, 2012

2 2 / 13 Innhold i portalen Finnes på I portalen har jeg sammenfattet deler av det vi har skrevet om hva beregninger er her. Innhold i portalen delt i seks kategorier: Oppgaver Eksempler Beregningsrettede kommentarer Prosjektoppgaver (samlinger av flere oppgaver som hører sammen, som kanskje dekker bestemte temaer) Guider Beregningsrettede temaer av forskjellige typer. Stoffet er noe uferdig, skal være et førsteutkast.

3 3 / 13 Materiale som trekkes direkte ut fra eksisterende kurslitteratur De tre første innholdskategoriene (oppgaver, eksempler, beregningsrettede kommentarer) er foreløpig trukket direkte ut fra pensumlitteraturen i kursene MAT-INF1100, MAT1110, og GEO1040 ved UIO (matematikk/informatikk/geofag, 1., 2. semesterskurs). Vi ble enige på å gjøre små endringer i latex-koden for kurslitteraturen, slik at oppgaver, eksempler, typesettes på en felles måte. Dermed kan ett og samme script vi har laget brukes til å trekke ut beregningsrettet materiale fra forskjellige kurs for deling.

4 4 / 13 Latex environments som brukes ex for oppgaver, subex for deloppgave ans for fasitsvar sol for løsningsforslag example for eksempler computationalcomment for beregningrettede kommentarer Disse environments er spesifisert i portalen her. Tanken bak environmentene for fasit og løsningsforslag er at disse bør ligge fysisk sammen med selve oppgaven. Eksempler på latex-preambles som definerer disse environmentene finnes på portalen.

5 \begin{subex} Deloppgave 2 \begin{ans}fasit deloppgave 2\end{ans} \begin{sol}losningsforslag deloppgave 2\end{sol} \end{subex} \end{ex} 5 / 13 Eksempel på oppgave med deloppgaver \begin{ex} % UIO, MAT1110 % Tags: mat numericint elmathfunctions Innledende tekst \begin{ans}\end{ans}\begin{sol}\end{sol} \begin{subex} Deloppgave 1 \begin{ans}fasit deloppgave 1\end{ans} \begin{sol}losningsforslag deloppgave 1\end{sol} \end{subex}

6 6 / 13 Tagger I oppgaven over er det lagt inn en kommentarlinje for hvilken institusjon og kurs den stammer fra. Det er også lagt inn en annet kommentarlinje som tagger oppgaven: Hvilket felt er det? Hvilket begrep, terminologi, eller metode blir testet? Det er taggene som flagger en oppgave som beregningsrettet. Foreløpig liste over forslag til tags kan du finne her. Portalen inneholder uttrekk av oppgaver med forskjellige tager uttrekk av eksempler med forskjellige tager beregningsrettede kommentarer

7 7 / 13 Scripts Siden tagene ikke prosesseres av latex gir disse muligheter for mer strukturering. Ett script for å trekke ut elementer for deling fra en kildefil (må være på det gitte formatet) Et script som lister opp alle tager som er i bruk. Et script som trekker ut alle elementer som inneholder et sett med tager. Et script som importerer oppgavene til en database, med tilhørende webside som kan vise mer avanserte uttrekk fra databasen. Scriptene kan du finne her. Disse blir fintunet/dokumentert bedre når flere går i gang med å bidre med oppgaver/eksempler.

8 8 / 13 Diskusjon Hvilke andre ting bør støttes enn oppgaver/eksempler? Er latex-formatet greit? Er tag-systemet fornuftig? Hva må til for at dere aktivt bruker og bidrar i oppgavematerialet? Egne litteraturprosjekt? Mer dokumentasjon av scriptene? Hvor mye mer bør oppgavene være gjennomarbeidet? Databaseløsningen er bare et første utkast. Hva trenger vi utvikle her? Strukturering av fagstoff i en database som vist kan være utgangspunkt for utvikling av en digital pakke, med bruksområde for kurs med forskjellig vanskelighetsgrad, på tvers av institusjoner og fag. Hva tenker dere om å etablere et slikt prosjekt i kontekst av CSE?

9 9 / 13 Annet materiale i portalen Følgende er også lagt på portalen, og er tatt fra kurs ved UIO, men litt tilpasset: Prosjektoppgaver (fra kursene MAT1110 og GEO1040 ved UIO). Fra GEO1040 finnes eksempler fra både fysikk, meteorologi, geofag, og kjemi. guider for innføring i matlab og python, samt guider for eksperimentering med lyd og bilder i matlab. Beregningsrettede temaer av forskjellige typer. Denne er foreløpig tom, med kun forslag til liste over temaer.

10 10 / 13 Diskusjon Hvilke andre prosjektoppgavetemaer bør vi ha? Hvilket nivå? Hvilke andre guider bør vi ha? Guider for studenter i å sette opp forskjellige plattformer? Hvilke andre beregningsrettede temaer kunne vi ha? Kan vi fordele skrivejobben mellom oss her? Hva trenger dere for litteraturen deres?

11 11 / 13 Bruk av eksterne datakilder Kan finnes her på portalen. Inneholder foreløpig guider for værdata fra yr, værdata fra eklima, gps-filer. Disse er datakilder der data kan fåes i XML-format. Finnes sikkert flere typer data lagret i databaser, som vil være interessante for kurs: Data fra NASA. Jeg skal utarbeide flere oppgaver/eksempler her, innarbeide de i UIO s kursmateriale, og legge de ut på portalen.

12 12 / 13 Diskusjon Har dere kjennskap til konkrete datakilder som er enkle å bruke i kurssammenheng? Andre forslag til datakilder? Topografiske data, seismiske data? Hvordan bruke i kurs? Portalen inneholder også en side for bruk av mobile plattformer i undervisningen. Denne er foreløpig tom. Hva vil vi ha her? Hvilke veiledere? Vil vi ha oppgaver av typen - hent ut data fra din egen iphone for siste treningstur, plott fart mot tid etc.?

13 13 / 13 Videre arbeid Jeg koordinerer, og er kontaktpunkt (oyvindry@ifi.uio.no) for materialet på portalen. Hjemmelekse til neste gang: Hvem melder seg frivillig som testkanin til å bidra med stoff til og bruke stoff fra portalen? Innebærer tilpasninger i din egen litteratur. Innebærer også kontakt med meg, når jeg trenger å utbedre innhold i portalen. Skal det etableres et felles prosjekt for (deler av) litteraturen, utover det som er i portalen? Lærebøker eller digital pakke?