2. Beskrivelse av mulige prosjektoppgaver
|
|
- Vegard Holen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Avanserte databaser (øving 9, 10, 11 & 12) Tore Mallaug Opphavsrett:Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LO326D Avanserte Databaser INNLEVERINGSFRISTER (Obligatorisk innlevering innen??): Fredag??: Forstudierapport Fredag??: Utkast til prosjektrapport Fredag??: Ferdig prosjektrapport (ABSOLUTT frist, utsettelse dessverre ikke mulig uten fremvising av legeattest). 1. Innledning Arbeidet med prosjektoppgaven skal gi hver student muligheten til å fordype seg i et, evt. flere, av fagets hovedemner. Studenten kan da velge emner han/hun finner spesielt interessante, og få tilbakemeldinger fra veileder. Generelt deles prosjektet inn i tre deler: 1. Forstudierapport 2. Teoristudium med minst en litteraturhenvisning 3. Et (praktisk) case med løsning(er). Først skrives en kort forstudierapport hvor målene (hvilke resultat ønsker man å oppnå) for oppgaven klargjøres, samt omfanget / begrensninger for case-et. Valg av verktøy (f.eks. Oracle) må også gjøres i denne fasen. Forstudierapporten må så godkjennes av faglærer. Etter forstudien får hver student 3 uker til å gjøre selve prosjektoppgaven og evt. implementasjon (f.eks. SQL-setninger). I denne fasen kan veileder komme med innspill underveis. Arbeidet skal munne ut i en prosjektrapport (inkl. forstudierapporten). Det godtas at 2-3 studenter jobber sammen og leverer et felles prosjekt, hvis gruppearbeidet avtales med faglærer ved prosjektstart. Ved gruppearbeid må det komme klart frem i prosjektrapporten hvem på gruppa som har gjort hva. Det gies individuelle karakterer ut fra arbeidsinnsatsen også ved gruppearbeid dette for å unngå blindpassasjerer. Dette prosjektarbeidet er obligatorisk og teller 40% av sluttkarakteren (eksamen teller 60%). 2. Beskrivelse av mulige prosjektoppgaver MERK DEG: Uansett valg av oppgave under må oppgaveforslaget ditt godkjennes av faglærer for å få karakter i prosjektdelen av faget. Du skal velge en av oppgavene på de neste sidene.
2 2.1. Egen oppgave Problemstilling Foreslå en egen prosjektoppgave innen ett av følgende hovedemner: 1. Databaser og XML 2. Datavarehus 3. Temporale databaser (se leksjon 10) 4. Bruk av ontologier (se leksjon 9) Emnene i prosjektet trenger ikke å være tema som er beskrevet i leksjonene. F.eks. er XQuery et mulig emne. Et poeng her er at du/dere kan velge tema som er interessante i f.eks. en jobbsituasjon. Jeg har ikke laget noe forslag til datavarehusoppgave, så her må du evt. finne på noe selv Oppgavens deler Forstudie: I tillegg til det generelle nevnt i pkt.3 må det komme klart fram hva du faktisk har tenkt å gjøre og hvorfor. Teoridel: Det kreves minst en litteraturhenvisning i prosjektrapporten til en fagartikkel på web, evt. en webside eller en del av Oracle-manualen o.l. relatert til prosjektoppgaven. Case: Oppgaven skal inneholde et praktisk eksempel (mindre case) som er relatert til en SQLdatabase i Oracle, evt. en annen SQL-databasesystem (MySQL, PostgreSQL...). side 2 av 5
3 2.2. XML-DB i Oracle for å lagre data om FU-fag Problemstilling Slik fjernundervisningen ved AITeL kjøres i dag, lages det som dere vet en HTML-side eller php-script, men vi konsentrerer oss her om del delen av sida som inneholder ren HTML-kode) for hver leksjon. Denne siden inneholder læremål, lærestoff og relevante lenker til tilleggslitteratur og web-sider (se f.eks. Læremål er ren tekst. Lærestoff er selve leksjonen(e) og øvinga, samt evt. referanse til lærebok eller annet pensumstoff (kan være lenker til Web). Lenker er ren tekst eller URL-er til web-sider. I tillegg til dette datainnholdet lages det et løsningsforslag til hver øving. Slik det er i dag lagres alle data over på div. filer på skolens web-tjener. Vi kan tenke oss at vi har en database som lagrer alle disse dataene enten som XML og/eller data på relasjonell form i vanlige tabeller i en SQL-database. Foreslå en løsning for å lagre og representere disse dataene i en database, fortrinnsvis i Oracle (men bruken av Oracle er ikke noe absolutt krav her). En del av oppgaven er å se på bruken av XML-teknologi vs. bruken av vanlige tabeller i en relasjonsdatabase. Hvilke data bør representeres og evt. lagres som XML? Eller bør en ha alle data i vanlige tabeller? Du skal ikke vektlegge brukergrensesnittet, eller applikasjoner, mot sluttbrukere (lærere og studenter). Anta at det implementeres applikasjoner som lagrer og henter ut data fra databaseløsningen din (du skal altså ikke programmere i Java o.l., da dette ikke er et programmeringskurs). En mulig utvidelse av oppgaven er å lagre og evt. representere besvarelser fra studentene i tillegg til leksjonene og øvingene Oppgavens deler Forstudie: I tillegg til det generelle nevnt i pkt.3 må du begrense omfanget av oppgaven. Skriv derfor hvilke begrensninger du velger og gjøre, og hvorfor. Teoridel: Det kreves minst en litteraturhenvisning i prosjektrapporten til en fagartikkel på web, evt. en webside eller en del av Oracle-manualen o.l. relatert til prosjektoppgaven. Case: Oppgaven skal inneholde et praktisk eksempel (mindre case) som er relatert til problematikken beskrevet over Normalisering av XML-dokumenter Problemstilling Et generelt problem vedr. ulike XML-dokumenter, eller XML-meldinger, sendt mellom ulike aktører i et større informasjonssystem er at mange dokumenter typisk vil inneholde en del overlappende data. Et spørsmål er hvordan man bør, eller kan, designe en databaseløsning som er mest mulig normalisert til tross for at man har ulike XML-dokumenter med en del felles data. En komplisert løsning her er å lage et system som oppdager like tags i dokumenter, og som renser vekk dobbeltlagringen fra databasen. Men dette vil kreve programmering og er derfor utenfor pensum i dette faget. Derfor holder det i denne oppgaven at du viser konkrete side 3 av 5
4 eksempler på XML-dokumenter med like data, f.eks. like persondata eller kundedata, og foreslår en normalisert databaseløsning for eksemplene Oppgavens deler Forstudie: I tillegg til det generelle nevnt o pkt. 3 må du beskrive faktiske case på dobbeltlagring. Disse casene må nevnes her. Teoridel: Du bør her søke etter fagartikler o.a. som ser på problematikk knyttet til normalisering av XML-dokumenter. Jeg har sett eksempler på dette. MERK DEG: Jeg forventer ikke at du setter deg inn i kompliserte algoritmer eller formell logikk her. Vi fokuserer på problemet dobbeltlagring i denne oppgaven, ikke formelle metoder for normalisering. Case: Oppgaven bør inneholde minst ett større (evt. flere små) praktisk eksempel på to eller flere XML-dokumenter som inneholder en del felles data, og tanker om hvordan disse dokumentene kan lagres i en database for å oppnå en mest mulig normalisert database. Det er nærliggende å relatere løsninger opp mot en normalisert SQL-database W3C XQuery vs. Oracle SQL Problemstilling W3C har laget sitt eget spørrespråk spesielt beregnet for å søke i XML-data - se Et spørsmål er hvordan dette spørrespråket er i forhold til vanlig SQL som må sies å være en industristandard i dag. I denne oppgaven skal du forsøke å sette deg inn i XQuery og finne fordeler og ulemper med å bruke dette språket framfor SQL-løsninger. Du kan bruke Oracle s muligheter til å søke og hente ut data fra XML-objekter som et praktisk case. Har du Oracle versjon 10g tilgjengelig sies det at den har støtte for XQuery. Et alternativ er å se på rene XML-databasesystem du finner på Web som har støtte for XQuery. De fleste kommersielle DBMS i dagens marked har i likhet med Oracle løsninger for å lagre og hente ut XML-data, så du kan også vurdere ulike kommersielle løsninger opp mot mulighetene i XQuery - trenger vi egentlig XQuery hvis vi har et utvidet (objektrelasjonelt) SQL evt. SQL/XML tilgjengelig? Oppgavens deler Forstudie: Se de generelle punktene i pkt. 3. Teoridel: Her bør du studere forskjeller på struktur og syntaks mellom de to spørrespråkene. Case: Lag et databaseeksempel og forsøk å sette opp noen eksempler på spørringer i SQL med tilsvarende spørringer i XQuery (helst testet i samme DBMS om mulig). side 4 av 5
5 3. Hva skal leveres inn? 3.1. Delrapportering 1: Forstudierapport. Forstudierapporten må inneholde: Kort introduksjon til problemstillingen - hva er problemet og hvorfor? Resultatmål (evt. hovedmål og delmål) Omfanget av oppgaven (hva må du gjøre?) og begrensninger av oppgaven (du kan ikke løse alt, så velg bort noe til fordel for det du vil jobbe med...). Valg av verktøy En kort risikoanalyse - hva kan gå galt? Hva kan påvirke resultatet? 3.2. Delrapportering 2: Prosjektrapport. Prosjektrapporten kommer i tillegg til forstudierapporten over, og må inneholde (minimumskrav) En oversikt over hva som ble gjort. En teoridel. Skriv om minst en fagartikkel, evt. en webside eller en del av Oraclemanualen o.l. relatert til prosjektoppgaven. En oversikt over resultatet fra et praktisk eksempel (case) med dine egne kommentarer Evt. utskrift av implementert database eller annet (SQL-setninger, XML-dokumenter, DTDer, XML-skjema,...). Oppsummering og forslag til videre arbeid (hva kunne ha vært gjort om du skulle ha jobbet videre med oppgaven?) Krav til innlevering Forstudierapport og sluttrapport som doc-fil, rtf eller pdf-fil lagt ut på Its Learning innen fredag?? (absolutt frist). Evt. andre dokumenter ved behov (lag i så fall ei zip-fil). Lykke til med prosjektet. Hilsen Tore Mallaug Faglærer side 5 av 5
1. Leksjon 01: Introduksjon til faget Prosjektrettet systemarbeid
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Leksjon 01: Introduksjon til faget Prosjektrettet systemarbeid Greta Hjertø og Tore Berg Hansen 30.08.2005 Revidert av Kjell Toft Hansen
DetaljerLæringsplattform for IT-fag basert på HTML5 utviklet i CakePhp
Læringsplattform for IT-fag basert på HTML5 utviklet i CakePhp { En selvstendig plattform som kan brukes til å formidle kurs på nett med dagsaktuell teknologi. Oppgave 5, av Fredrik Johnsen Oppgavestiller
DetaljerBruk av oppgaver og grupper i
Bruk av oppgaver og grupper i Versjon 02.07.2007 Ansvarlig for dokumentet Multimedisenteret/NTNU Innhold Innhold...1 Komme i gang med oppgaver...2 Legge til en oppgave...2 En oppgaves egenskaper...2 For
DetaljerIntroduksjon til fagfeltet
LC238D http://www.aitel.hist.no/fag/_dmdb/ Introduksjon til fagfeltet Datafiler side 2 Databasesystemer side 3-5 Databasearkitektur ANSI/SPARC side 6-7 Datamodeller side 8 Flerbruker databasesystem side
Detaljer1. Introduksjon og bakgrunn
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Introduksjon til Databaser 2 Tore Mallaug 28.8.2012 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser 2 1. Introduksjon og bakgrunn Resymé: I denne
Detaljer1. SQL datadefinisjon og manipulering
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag SQL datadefinisjon og manipulering Tore Mallaug 7.10.2008 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser 1. SQL datadefinisjon og manipulering
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: DELVIS LØSNINGSFORSLAG (ikke fullstendig) Eksamensdato: 12. desember 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn:
DetaljerINF130 Databehandling og analyse
28.01.15 INF130 Databehandling og analyse Introduksjon Knut Kvaal 28.01.15 1.1 Administrasjon Gruppearbeid og øvinger Du skal registere deg for gruppe etc https://docs.google.com/spreadsheets/d/1n4vqedksrkflh6273wk5zqd852me_mtshunh6dfzzma/edit?usp=sharing
Detaljer1. Relasjonsmodellen. 1.1. Kommentarer til læreboka
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Relasjonsmodellen Tore Mallaug 2.9.2013 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser 1. Relasjonsmodellen Resymé: Denne leksjonen gir en kort
DetaljerVeiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling
Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling Oppdatert 15. jan. 2014, Svend Andreas Horgen (studieleder Informasjonsbehandling og itfag.hist.no) Her er noen generelle retningslinjer
DetaljerUniversitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Institutt for informatikk
Universitetet i Bergen Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Institutt for informatikk BOKMÅL EKSAMEN I EMNET INF 112 Systemkonstruksjon Torsdag 7. juni 2007 Tid: 09:00 12:00 Tillatte hjelpemidler:
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2017
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2018
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerSvarskjema for kurset 'Databaser' - evalueringsrunde 2 - Antall svar på eval: 13
Kurs: Databaser(10stp) Faglærer: Edgar Bostrøm Dato: 05.05.2009 1. Hvilke forventningen hadde du til kurset på forhånd? At det skulle være vanskelig og mye å gjøre, men at det også ville være spennende
DetaljerEKSAMEN. Emne: Webprogrammering med PHP (kont.) Webprogrammering 1 (kont.) Eksamenstid: 09.00-13.00
EKSAMEN Emnekode: ITM20606 ITF10208 Dato: Emne: Webprogrammering med PHP (kont.) Webprogrammering 1 (kont.) Eksamenstid: 09.00-13.00 05/06-2009 Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater
DetaljerORDINÆR EKSAMEN - gruppe
ORDINÆR EKSAMEN - gruppe Studium: Bachelor i journalistikk (BJO) Bachelor i interiør (BIN) Bachelor i grafisk design (BGD) Emnenavn: Tverrfaglig samarbeid i kreative team (TSK2100) Emneansvarlig: Fredrik
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2017
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerProsjekt i faget Webprogrammering med PHP
Prosjekt i faget Webprogrammering med PHP Laget av Svend Andreas Horgen, oktober 2009 I dette dokumentet finner du en problembeskrivelse med krav til et større nettsted. Du (din gruppe) skal skissere og
DetaljerObligatorisk oppgave nr. 3 i INF1300 høsten 2009
Obligatorisk oppgave nr. 3 i INF1300 høsten 2009 Oppgaven er beregnet på å løses og leveres som et samarbeid mellom to studenter, men det er lov for dem som vil seg selv så vondt, å levere en individuell
DetaljerThursday, August 19, 2010. Web-prosjekt
Web-prosjekt Om kurset Organisering av kurset Består av to hoveddeler: Webpublisering Prosjektarbeid Motivasjon Web Lære å utvikle websider Lære prinsipper for brukervennlighet og tilgjengelighet Skrive
DetaljerHVA ER XML? extensible Markup Language En standardisert måte å strukturere ulike typer data Åpent format Enkelt:
HVA ER XML? extensible Markup Language En standardisert måte å strukturere ulike typer data Åpent format Enkelt: Tagger/Noder Attributter Mest kjente XML-versjon er XHTML En mengde datakilder er tilgjengelige
DetaljerVurderingsformer i AST2000 høsten 2018
Vurderingsformer i AST2000 høsten 2018 Det blir i år tre vurderingsformer: 1. standardløp: Her blir det hjemmeeksamen som består av (normalt) 5 innleveringer av numeriske oppgaver (teller 30% på karakteren)
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: Eksamensdato: 12. desember 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn: Klasser: NETT2005H Studiepoeng: 6 Faglærer:
DetaljerVelkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst.
Velkommen til Studiebarometeret! Chose language below / velg språk nederst. Takk for at du vil si hva du mener om studieprogrammet ditt, dine svar kan forbedre studiekvaliteten. Din høyskole/universitet
DetaljerWP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET
WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET WP-WATCHER BACKUP - SIKKERHETSKOPIERING «Hei! Jeg oppdaterte en plugin på siden min og nå kommer jeg ikke inn på siden min i det hele tatt. Kan du hjelpe meg?» «Hjelp! Jeg
DetaljerEKSAMEN (Konvertert fra en gammel PHP-eksamen)
EKSAMEN (Konvertert fra en gammel PHP-eksamen) Emnekode: Emne: ITF10208 Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: 30/05-2012 09.00-13.00 Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne)
Detaljersom blanker skjermen (clear screen). Du får en oversikt over alle kommandoene ved å skrive,
1. Last ned og installer XAMPP. 2. Sjekk at alt fungerer. 3. MySQL. Vi begynner med databaseserveren, MySQL. Gå til DOS klarmelding eller ledetekst (finnes under tilbehør på startmenyen om du ikke som
Detaljer1. Introduksjon til databaser
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Introduksjon til databaser Tore Mallaug 1.9.2008 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser 1. Introduksjon til databaser Resymé: Denne
Detaljer1. SQL spørringer mot flere tabeller
1. SQL spørringer mot flere tabeller Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag SQL spørringer mot flere tabeller Tore Mallaug 29.9.2008 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser
DetaljerOblig 5 Webutvikling. Av Thomas Gitlevaag
Oblig 5 Webutvikling Av Thomas Gitlevaag For oppgave 1 og 2 skal dere levere en funksjonell webside på deres hjemmeområde. Dere skal også levere alle phps-filene slik at man for en hver side kan slenge
DetaljerH 12 Eksamen PED 3008 Vitenskapsteori og forskningsmetode
H 12 Eksamen PED 3008 Vitenskapsteori og forskningsmetode Innlevering Eksamensbesvarelsen i PED3008 består av en individuell semesteroppgave i vitenskapsteori og forskningsmetode (teller 2/3 av endelig
DetaljerOppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører
Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen
DetaljerProsjektoppgave: Bildedatabase. TDT4145 Datamodellering og Databasesystemer. Våren 2007
Prosjektoppgave: Bildedatabase TDT4145 Datamodellering og Databasesystemer Våren 2007 NB! Kun for de som ikke tar fellesprosjektet. Innledning I løpet av de siste årene har det blitt stadig mer vanlig
Detaljer1. SQL server. Beskrivelse og forberedelse til installasjon
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag SQL server. Beskrivelse og forberedelse til installasjon Stein Meisingseth 15.10.2014 Lærestoffet er utviklet for faget IDRI2001 Drift av
DetaljerAkseptansetest for mottak PLO-meldingen Orientering om tjenestetilbud
Akseptansetest for mottak PLO-meldingen Orientering om tjenestetilbud Meldingsversjon: Standard for elektronisk kommunikasjon med pleie- og omsorgstjenesten, versjon 1.4, datert 20.02.2008 Akseptansetest
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 21.mai 2007 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): Studiepoeng: 6 09.00 13.00 (4 timer) LN116D Programmering
DetaljerVeiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling
Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling Oppdatert 2. nov. 2017, Leif Erik Opland (programansvarlig Informasjonsbehandling og itfag.no) Her er noen generelle retningslinjer
Detaljer1. Datamodellering. 1.1. Kommentarer til læreboka
Tore Mallaug 20.10.2009 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for fagene LN323D Databaser 1. Datamodellering Resymé: Denne leksjonen viser et par eksempler på ER-modellering
Detaljer!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!! WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET
WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET WP-WATCHER BACKUP - SIKKERHETSKOPIERING «Hei Jeg oppdaterte en plugin på siden min og nå kommer jeg ikke inn på siden min i det hele tatt. Kan du hjelpe meg?» «Hjelp Jeg
DetaljerMAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1
13. september, 2018 MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1 Innleveringsfrist: 27/9-2018, kl. 14:30 i Devilry Obligatoriske oppgaver («obliger») er en sentral del av MAT-INF1100 og er utmerket trening i å
DetaljerTMA4100 Matematikk 1, høst 2013
TMA4100 Matematikk 1, høst 2013 Teknostart forelesning 2 www.ntnu.no TMA4100 Matematikk 1, høst 2013, Teknostart forelesning 2 Program for teknostart Torsdag 15. aug 10:15-11:00 Velkomst Informasjon om
DetaljerMINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2011)
Avdeling for informasjonsteknologi HALDEN Høgskolen i Østfold Jon Heier Bergli Fag: INTELLIGENTE SYSTEMER (IAD32005) MINIPROSJEKTOPPGAVE (våren 2011) Tidsfrister: Utdelt: mandag 11. april. Innleveringsfrist:
DetaljerBrukerveiledning. For student hjemmeeksamen
Brukerveiledning For student hjemmeeksamen Oppdatert 26. oktober 2015 1 Innhold Innledning Pålogging Godkjente nettlesere Din oversikt over prøver og eksamener Gjennomføre eksamen Navigere i eksamensoppgaven
DetaljerEKSAMEN ITF10208. Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne)
EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10208 Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: 01/06-2011 09.00-13.00 Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne) Faglærer: Tom Heine
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2016
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerHovedprosjekt våren 2004
Hovedprosjekt våren 2004 A. Oppstart B. Evaluering C. Dokumentasjon http://www.aitel.hist.no/fag/hpr/ Hovedprosjekt - Våren 2004 1 Oppstart av prosjektet Noen tall 65 prosjektoppgaver kom inn, hvorav 28
DetaljerINF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)
INF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten) Respondenter Prosent Ny 0 0,0% Distribuert 18 47,4% Noen svar 0 0,0% Gjennomført 19 50,0% Frafalt 1 2,6% I alt 38 100,0% Er det første gang
DetaljerDette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med
Tema: Spørsmålsbank Fronter 91 Dette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med Nytt i volum 91 av dette heftet:
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Målform: Bokmål Eksamensdato: 16. mai 2012 Varighet/eksamenstid: 0900-1200 Emnekode: Emnenavn: LN513D/LO513D Webdesign Klasse(r): Studiepoeng:
DetaljerINF1050 Systemutvikling
INF1050 Systemutvikling Prosjektoppgave V2004 Innledning Formålet med kurset er å bli i stand til å delta i utviklingen av informasjonssystemer. Dette inkluderer å kjenne til bruken av informasjonssystemer
DetaljerDemoversjon. Installasjon Uni Økonomi V3. - økonomisystemer fra start til børs
Demoversjon Installasjon Uni Økonomi V3 - økonomisystemer fra start til børs Velkommen til installasjon av Uni Økonomi V3 demoversjon. Her vil vi gi deg en steg for steg veiviser for hvordan du laster
DetaljerMAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1
22. september, 2016 MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1 Innleveringsfrist: 6/10-2016, kl. 14:30 i Devilry Obligatoriske oppgaver («obliger») er en sentral del av MAT-INF1100 og er utmerket trening i å
DetaljerBåtforening på nett. Produktrapport
Båtforening på nett Hovedprosjekt våren 2009, Høgskolen i Oslo Prosjektgruppe 36 Vegard Skipnes, Rade Vuckovic & Frode Sørensen Produktrapport 1 Sammendrag Denne rapporten er en del av Hovedprosjektet
DetaljerVanlige spørsmål. GallupPanelet. TNS Panel-app. TNS Juni 2015 v.1.3
Vanlige spørsmål Innhold 1 Hvor kan man laste ned appen 1 2 Vanlige spørsmål 03-19 3 Begrensninger i GallupPanel-app v. 2.3.2 20 4 Kontakt oss 21 2 Hvor kan man laste ned GallupPanel-appen? For ios kan
DetaljerAkseptansetest for mottak PLO-meldingen: Orientering om tjenestetilbud
Akseptansetest for mottak PLO-meldingen: Orientering om tjenestetilbud Meldingsversjon: Standard for elektronisk kommunikasjon med pleie- og omsorgstjenesten, versjon 1.5, datert 30.06.2009 2 Akseptansetest
DetaljerINF1300 Introduksjon til databaser
INF1300 Introduksjon til databaser Data (transiente, persistente) DBMS databser informasjon interesseområdet informasjonsmodeller informasjonssystemer Transiente og persistente data Når vi programmerer,
DetaljerVurderingsformer ved Høgskolen i Østfold
Vurderingsformer ved Høgskolen i Østfold Aktuelle dokumenter: Eksamensforskrift for Høgskolen i Østfold Utfyllende bestemmelser til eksamensforskriften Bestemmelser for studieplanarbeid ved Høgskolen i
DetaljerTestrapport. Studentevalueringssystem
Testrapport Studentevalueringssystem 1 Forord 1.2 Forord Dette prosjektet er et hovedprosjekt i data ved Høgskolen i Oslo, avdeling for ingeniørutdanning, og gjennomføres i samarbeid med Ingeniøravdeling
Detaljerhttps://nhh.itslearning.com/
e-læringssystemet https://nhh.itslearning.com/ Sist oppdatert 09.08.2012 13:18 1 1. Hva er It s Learning? It's Learning er et e-læringssystem hvor du finner elektronisk informasjon om alle våre kurs/studier,
DetaljerPong. Oversikt over prosjektet. Steg 1: En sprettende ball. Plan. Sjekkliste. Introduksjon
Pong Introduksjon Pong er et av de aller første dataspillene som ble laget, og det første dataspillet som ble en kommersiell suksess. Selve spillet er en forenklet variant av tennis hvor to spillere slår
DetaljerProsjektoppgave INF3290 høsten 2015
Prosjektoppgave INF3290 høsten 2015 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere som studenter. Samtidig vet vi at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet
DetaljerIDRI3001 Bacheloroppgave i Drift av datasystemer
IDRI3001 Bacheloroppgave i Drift av datasystemer Kjell Toft Hansen, 15.04.2015 Bachelor Informatikk Drift av datasystemer Sammendrag Her er noen studiespesifikke retningslinjer for veiledning og vurdering
DetaljerHvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF102 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor
DetaljerKan bruk av Learning Managment System differensiere undervisningen og øke elevenes læringsutbytte? Prosjekt: Presentasjon Av Elin Blikra
Kan bruk av Learning Managment System differensiere undervisningen og øke elevenes læringsutbytte? Prosjekt: Presentasjon Av Elin Blikra Videreutdanning i databehandling Hovedprosjekt Nettstudie Høgskolen
DetaljerBrukermanual. Studentevalueringssystem
Brukermanual Studentevalueringssystem 1 Forord 1.1 Forord Denne brukermanualen innholder beskrivelse av systemets funksjonalitet og introduserer systemet for brukeren. Brukermanualen er delt inn i tre
DetaljerIntroduksjon til programmering og programmeringsspråk. Henrik Lieng Høgskolen i Oslo og Akershus
Introduksjon til programmering og programmeringsspråk Henrik Lieng Høgskolen i Oslo og Akershus Kategorisering av programmeringsspråk? Deklarativ vs. imperativ Lav nivå vs. høy nivå Kompilert vs. tolket
DetaljerKort om kursene IN1900, MAT-IN1105, IN-KJM1900
Kort om kursene IN1900, MAT-IN1105, IN-KJM1900 Joakim Sundnes 1 Ole Christian Lingjærde 1 Department of Informatics, University of Oslo 1 Aug 23, 2017 Plan for 23 august Info om kursene IN1900, MAT-IN1105,
DetaljerSamlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015.
Samlet rapport fra evalueringen HEL907 høst 2015. Har du ytterligere kommentarer om innholdet på timeplanen? Ville gjerne hatt mer simulering. Kunne gjerne hatt litt mer forelesninger. Synes dagen med
DetaljerINF1300 Introduksjon til databaser
UNIVERSITETET I OSLO INF1300 Introduksjon til databaser Dagens tema: Data, databaser og databasehåndteringssystemer Data versus informasjon Beskrivelse av interesseområdet Begreper og representasjon av
DetaljerHjemmeeksamen 1 i INF3110/4110
Hjemmeeksamen i INF30/40 Innleveringsfrist: fredag 24. oktober kl. 500 Innlevering Hele besvarelsen skal leveres skriftlig på papir i IFI-ekspedisjonen innen fredag 24. oktober kl. 500. Merk besvarelsen
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: Eksamensdato: 13. mai 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn: Klasser: NETT2005V Studiepoeng: 6 Faglærer:
DetaljerTreff for masterstudenter på IPL
Treff for masterstudenter på IPL Program: 1. Velkommen og ofte stilte spørsmål (master i rådgivning og master i voksnes læring) 2. Jobbsøkerkurs, felles med master i pedagogikk 3. Pizza Ofte stilte spørsmål
DetaljerAkseptansetest for mottak av PLO-meldingen: Helseopplysninger ved søknad
Akseptansetest for mottak av PLO-meldingen: Helseopplysninger ved søknad Meldingsversjon: Standard for elektronisk kommunikasjon med pleie- og omsorgstjenesten, versjon 1.5, datert 30.06.2009 2 Akseptansetest
DetaljerMINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2007)
Avdeling for informasjonsteknologi HALDEN Høgskolen i Østfold Thanh Sang Tran Fag: INTELLIGENTE SYSTEMER (IAD32005) MINIPROSJEKTOPPGAVE (våren 2007) Tidsfrister: Utdelt: onsdag 13. mars. Innleveringsfrist:
DetaljerHovedprosjekt 2014, Høgskolen i Oslo og Akershus
Forprosjektrapport Gruppe 2 Hovedprosjekt 2014, Høgskolen i Oslo og Akershus 1 INNHOLD 2 Presentasjon... 2 2.1 Gruppen medlemmer... 2 2.2 Oppgave... 2 2.3 Oppdragsgiver... 2 2.4 Veileder... 2 3 Sammendrag...
DetaljerInnhold. Innledning... 15. Del 1 En vei mot målet
Innledning.............................................. 15 Del 1 En vei mot målet Kapittel 1 Utviklingsarbeidet.............................. 22 1.1 Systemutviklerens arbeid...............................
DetaljerEKSAMENSFORSIDE SKRIFTLIG EKSAMEN
EKSAMENSFORSIDE SKRIFTLIG EKSAMEN Fag-/kurskode OBJ110 Fag/kurs Objektorientert systemutvikling 1 Ansvarlig faglærer Viggo Holmstedt Ansvarlig fakultet ØS Klasse(r)/gruppe(r) IS2 Dato 13.12.2010 Eksamenstid,
DetaljerEKSAMENSOPPGAVE. IAI20102 Algoritmer og datastrukturer
EKSAMENSOPPGAVE Fag: Lærer: IAI00 Algoritmer og datastrukturer André A. Hauge Dato:..005 Tid: 0900-00 Antall oppgavesider: 5 med forside Antall vedleggssider: 0 Hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler,
DetaljerSOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007
SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007 Kursansvarlig: Berit Skog Innleveringsfrist for prosjektoppgaven: 11. mai NB! Alle kurs som arrangeres i forbindelse med SOS2001, er obligatoriske. Fellesundervisning:
DetaljerMINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2007)
Avdeling for informasjonsteknologi HALDEN Høgskolen i Østfold Kristin Larsen Fag: INTELLIGENTE SYSTEMER (IAD32005) MINIPROSJEKTOPPGAVE (våren 2007) Tidsfrister: Utdelt: onsdag 13. mars. Innleveringsfrist:
DetaljerOPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NOR1206 Norsk Vg2 yrkesfag HØSTEN 2011. Privatister. Yrkesfaglige utdanningsprogram. 9.
OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen NOR1206 Norsk
DetaljerObligatoriske innleveringsoppgaver
Obligatoriske innleveringsoppgaver Versjon 03.08.09 Følgende obligatoriske oppgaver kreves levert inn og godkjent før man får gå opp til eksamen. Oversikt over temaer: Oppgave Tema Innhold Resultat 1 Energidokumentasjon
DetaljerMINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2012)
Avdeling for informasjonsteknologi HALDEN Høgskolen i Østfold Tom Erik Høvring Fag: INTELLIGENTE SYSTEMER (IAD32005) MINIPROSJEKTOPPGAVE (våren 2012) Tidsfrister: Utdelt: mandag 27. februar. Innleveringsfrist:
DetaljerINF112 (Systemkonstruksjon) - Våren 2008 Prosjektoppgave - Del 2
INF112 (Systemkonstruksjon) - Våren 2008 Prosjektoppgave - Del 2 Torill Hamre (kursansvarlig) Siv Midtun Hollup (admin.gruppeleder) Karianne Berg (gruppeleder) Bjørn Christian Sebak (gruppeleder) Institutt
DetaljerBruk av NetBeans i JSP-delen av Web-applikasjoner med JSP og JSF
Bruk av NetBeans i JSP-delen av Web-applikasjoner med JSP og JSF Else Lervik, august 2010 (Av hensyn til JSF-delen av kurset anbefaler vi at du sørger for å ha NetBeans-versjon 6.9.) I den grad denne veiledningen
Detaljer1. Normalisering Kommentarer til læreboka
Tore Mallaug 6.11.2007 Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for fagene LN323D Databaser 1. Resymé: Denne leksjonen viser et eksempel på normalisering av en liten database.
DetaljerBrukermanual Fronter for foresatte i Osloskolen
Brukermanual Fronter for foresatte i Osloskolen Oppdatert: 12.06.2013 Innhold Brukermanual Fronter for foresatte i Osloskolen... 1 Pålogging... 2 Dagens første side etter pålogging... 2 Fellesrom for foresatte...
DetaljerUni Micro Solutionpartner. Demoversjon Installasjon
Uni Micro Solutionpartner Demoversjon Installasjon Velkommen til installasjon av Uni Økonomi V3 demoversjon. Her vil vi gi deg en steg for steg veiviser for hvordan du laster ned, installerer og tar i
DetaljerOPINIONNAIRE TPG4135 Prosessering av petroleum 2009
OPINIONNAIRE TPG4135 Prosessering av petroleum 2009 25 av 42 studenter deltok i evalueringen (dvs. 60 %) Forelesningene Forelesningene har vært bra. Fint at man kan følge med i kompendiet samtidig som
DetaljerOlav Skundberg Høgskolen i Sør-Trøndelag
Læringsutbytter - Redskap i læring og vurdering Olav Skundberg Høgskolen i Sør-Trøndelag Denne presentasjonen handler om Hvordan detaljerte LU-formuleringer kan brukes i det enkelte emne for å: Fokusere
DetaljerProsjektteknikk. Prosjektteknikk. Evaluering prosjektteknikk. Hvorfor teamarbeid? Team. Hvorfor teamarbeid?
Prosjektteknikk Skal gjennomføre et prosjektarbeid med Legoroboter som skal programmeres i Java Skal arbeide i Team (4 medlemmer) Skal settes opp en Arbeidskontrakt Skal gjennomføre Teammøter med innkalling
DetaljerOBLIG 2 WEBUTVIKLING
OBLIG 2 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Design ved hjelp av skisser eller wireframes et nettsted med et "avansert" design. Lag spesifikke design for ulike skjermstørrelser og utskrift. Fokuser spesielt på å få
DetaljerAlgDat 12. Forelesning 2. Gunnar Misund
AlgDat 12 Forelesning 2 Forrige forelesning Følg med på hiof.no/algdat, ikke minst beskjedsida! Algdat: Fundamentalt, klassisk, morsomt,...krevende :) Pensum: Forelesningene, oppgavene (pluss deler av
DetaljerHer finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6)
Tanja 21. juni 2005 MEVIT 4000 HØSTEN 2006 KOKEBOK Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6) Emneansvarlig:
DetaljerHØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidatnr: Eksamensdato: 15. desember 2003 Varighet: 0900 1200 Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): LV193D Web-programmering med JSP NETT Studiepoeng:
DetaljerAkseptansetest for mottak av Overføring av legemiddelopplysninger (PLO/SUMO)
Akseptansetest for mottak av Overføring av legemiddelopplysninger (PLO/SUMO) Meldingsversjon: Standard for kommunikasjon av EPJ-innhold, versjon 1.0, datert 25.03.08 Akseptansetest mottak - Overføring
Detaljerhttps://nhh.itslearning.com/
e-læringssystemet https://nhh.itslearning.com/ Sist oppdatert 08.09.2009 10:07 1 1. Hva er It s Learning? It's Learning er et e-læringssystem hvor du finner elektronisk informasjon om alle våre kurs/studier,
DetaljerIN1010 Objektorientert programmering Våren 2019
IN1010 Objektorientert programmering IN1010 Objektorientert programmering Våren 2019 Stein Gjessing Hva skjer de første to ukene? Forelesninger de to første ukene i dag 1. time: Info om IN1010 i dag 2.
DetaljerAkseptansetest for mottak av PLO-meldingen: Tverrfaglig epikrise
Akseptansetest for mottak av PLO-meldingen: Tverrfaglig epikrise Meldingsversjon: Standard for elektronisk kommunikasjon med pleie- og omsorgstjenesten, versjon 1.4, datert 20.02.2008 Akseptansetest mottak
DetaljerNÆROSET IDRETTSLAG. Organisasjonsnummer: 990533865
Vil du gi din støtte til? du ønsker å støtte - din Grasrotmottaker. Vi oppfordrer deg til å støtte oss i! Vil du gi din støtte til? du ønsker å støtte - din Grasrotmottaker. Vi oppfordrer deg til å støtte
Detaljer