13723 nivå MSF Dans Internasjonal dans JA. MSF Dans Internasjonal dans JA

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "13723 nivå MSF Dans Internasjonal dans JA. MSF Dans Internasjonal dans JA"

Transkript

1 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Introduksjonskurs band MSF Band band JA band fordypning MSF Band band JA band, grunnleggende nivå MSF Band band JA band videregående nivå MSF Band band JA Opplæring i brasilianske tradisjonsdanser, grunnleggende nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i flamencodans, avansert nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i flamencodans, grunnleggende nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i flamencodans, videregående nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i linedance, country & westernstil, grunnleggende nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i norske tradisjonsdanser, grunnleggende nivå MSF Dans Norsk tradisjonsdans JA Opplæring i norske tradisjonsdanser, videregående nivå MSF Dans Norsk tradisjonsdans JA Opplæring i vurdering av folkemusikk og folkedans MSF Dirigent/instruktør/dommer Dommeropplæring JA Opplæring for unge ensembleledere MSF Dirigent/instruktør/dommer Ensembleledelse JA Opplæring i allsangledelse MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse JA Opplæring i kordireksjon, avansert nivå MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse JA Opplæring i kordireksjon, grunnleggende nivå MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse JA Opplæring i kordireksjon, videregående nivå MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse JA Opplæring i kammermusikk, avansert nivå MSF Ensembler/kammermusikk Samspill kammermusikk JA Opplæring i kammermusikk grunnleggende nivå MSF Ensembler/kammermusikk Samspill kammermusikk JA Opplæring i kammermusikk, videregående nivå MSF Ensembler/kammermusikk Samspill kammermusikk JA

2 12945 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode spelemannslag, grunnleggende nivå MSF Folkemusikk Instrumental folkemusikk JA spelemannslag, videregående nivå MSF Folkemusikk Instrumental folkemusikk JA Opplæring i vokal folkemusikk grunnleggende nivå MSF Folkemusikk Vokal folkemusikk JA Opplæring i rap/ tekstskrivekurs MSF Komposisjon Komposisjon JA Opplæring i lydproduksjon MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid JA Opplæring i scenelys MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid JA Opplæring i drill i korps grunnleggende nivå MSF Korps Drill JA Opplæring i samspill i korps, avansert nivå MSF Korps korps JA Opplæring i samspill i korps, grunnleggende nivå MSF Korps korps JA Opplæring i samspill i korps videregående nivå MSF Korps korps JA Jeg kan ikke synge MSF Kor/sang Korsang JA Jeg kan synge litt MSF Kor/sang Korsang JA Opplæring i korsang, avansert nivå MSF Kor/sang Korsang JA Opplæring i korsang, grunnleggende nivå MSF Kor/sang Korsang JA Opplæring i korsang, videregående nivå MSF Kor/sang Korsang JA Opplæring i visesang MSF Kor/sang Visesang JA Opplæring i visesang, videregående nivå MSF Kor/sang Visesang JA Viser i eldreomsorgen MSF Kor/sang Visesang JA DJ-kurs MSF Musikkteknologi DJ/Sampling JA Opplæring i samspill i orkester, avansert nivå MSF Orkester orkester JA Opplæring i samspill orkester, grunnivå MSF Orkester orkester JA Opplæring i samspill orkester, videregående nivå MSF Orkester orkester JA Opplæring i improvisasjon for storband og jazzensembler MSF Storband/Jazzensembler storband/jazzensembler JA

3 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Opplæring i samspill i storband, avansert nivå MSF Storband/Jazzensembler storband/jazzensembler JA Opplæring i samspill i storband, grunnleggende nivå MSF Storband/Jazzensembler storband/jazzensembler JA Opplæring i samspill i storband, videregående nivå MSF Storband/Jazzensembler storband/jazzensembler JA Inkluderende samspill i band for alle MSF Tilrettelagt opplæring Tilrettelagt samspill JA Inkluderende sang og musikk for alle MSF Tilrettelagt opplæring Tilrettelagt samspill JA toradergruppe, avansert nivå MSF Trekkspill/Torader toradergruppe JA toradergruppe, grunnleggende nivå MSF Trekkspill/Torader toradergruppe JA toradergruppe, videregående nivå MSF Trekkspill/Torader toradergruppe JA trekkspillorkester, avansert nivå MSF Trekkspill/Torader trekkspillorkester JA trekkspillorkester, grunnleggende nivå MSF Trekkspill/Torader trekkspillorkester JA trekkspillorkester, videregående nivå MSF Trekkspill/Torader trekkspillorkester JA Korrepertoar barne og ungdomskor MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse NEI Korrepertoar, voksenkor MSF Dirigent/instruktør/dommer Korledelse NEI Fordypningskurs for ledere av musikkaktiviteter med barn 0-6 år MSF Dirigent/instruktør/dommer Lederopplæring FMLB NEI Lederkurs - musikkaktiviteter med barn år MSF Dirigent/instruktør/dommer Lederopplæring FMLB NEI Musikk i barnehagen - Kurs for veiledere MSF Dirigent/instruktør/dommer Lederopplæring FMLB NEI Veiledning av barnehageansatte MSF Dirigent/instruktør/dommer Lederopplæring FMLB NEI Opplæring i bygging av eldre folkemusikkinstrumenter MSF Folkemusikk Instrumental folkemusikk NEI Opplæring i bandinstrumenter grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Bandinstrumenter i gruppe (Ikke bruk etter ) NEI

4 12962 Opplæring i bandinstrumenter i gruppe, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Bandinstrumenter i gruppe (Ikke bruk etter ) NEI Bandinstrumenter i gruppe (Ikke bruk etter ) NEI Opplæring i bandinstrumenter, viderekomment nivå MSF Instrumentalopplæring Instrumentalopplæring i gruppe blåsere, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Blåseinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i gruppe blåsere, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Blåseinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i gruppe blåsere, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Blåseinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i slagverksgruppe, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Slagverkinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i slagverksgruppe,avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Slagverkinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i slagverksgruppe,videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Slagverkinstrumenter NEI Opplæring i dantranh, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring (Gitar o.l.) NEI Opplæring i dantranh, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring (Gitar o.l.) NEI Opplæring i strengeinstrumenter, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring (Gitar o.l.) NEI Opplæring i strengeinstrumenter, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring (Gitar o.l.) NEI Opplæring i strengeinstrumenter, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring (Gitar o.l.) NEI Instrumentalopplæring for fele/ hardingfele - folkemusikk, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI

5 SP ID asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Instrumentalopplæring for fele/hardingfele - folkemusikk, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI Instrumentalopplæring for hardingfele/fele folkemusikk, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI Instrumentalopplæring for strykere, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI Instrumentalopplæring for strykere, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI Instrumentalopplæring for strykere, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Strykeinstrumenter NEI Opplæring i tangentinstrumenter, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Tangentinstrumenter NEI Opplæring i tangentinstrumenter, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Tangentinstrumenter NEI Opplæring i tangentinstrumenter, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Tangentinstrumenter NEI Instrumentalopplæring i gruppe, trekkspill, torader, avansert nivå MSF Instrumentalopplæring Trekkspill/torader NEI Instrumentalopplæring i gruppe, trekkspill, torader, grunnleggende nivå MSF Instrumentalopplæring Trekkspill/torader NEI Instrumentalopplæring i gruppe, trekkspill, torader, videregående nivå MSF Instrumentalopplæring Trekkspill/torader NEI Fra idé til vise MSF Komposisjon Komposisjon NEI Låtskriverkurs, band MSF Komposisjon Komposisjon NEI Opplæring i instruktørarbeid for musikalske forestillinger MSF Konsertproduksjon Musikalsk/kunstnerisk innhold og utførelse NEI Opplæring i kommunikasjon og musikkformidling i gruppe MSF Konsertproduksjon Musikalsk/kunstnerisk innhold og utførelse NEI Arrangørskolen avansert nivå MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Arrangørskolen grunnleggende nivå MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI

6 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Arrangørskolen videregående nivå MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Opplæring i arrangering av kirkesangfest MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Opplæring i produksjon med særlig fokus på produksjoner med unge utøvere MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Opplæring i markedsføring av er MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Opplæring i produksjonsledelse og prosjektarbeid MSF Konsertproduksjon Praktisk arrangørarbeid NEI Innstudering av korpsrepertoar, avansert nivå MSF Korps Innstudering av korpsrepertoar, grunnleggende nivå. MSF Korps i gruppe - korps NEI i gruppe - korps NEI Innstudering av korpsrepertoar, videregående nivå MSF Korps i gruppe - korps NEI Innstudering av korrepertoar i gruppe, avansert nivå MSF Kor/sang i gruppe - kor NEI Innstudering av korrepertoar i gruppe, grunnleggende nivå MSF Kor/sang i gruppe - kor NEI Innstudering av korrepertoar i gruppe, videregående nivå MSF Kor/sang i gruppe - kor NEI Praktisk repertoarkunnskap for kor MSF Kor/sang i gruppe - kor NEI Elementær musikklære og gehørtrening, grunnleggende nivå MSF Musikklære Teori/Satslære NEI Musikklære og gehørtrening, videregående nivå MSF Musikklære Teori/Satslære NEI Opplæring i lydproduksjon studio, grunnleggende nivå MSF Musikkteknologi Studio (Lydteknikk) NEI Opplæring i lydproduksjon studio, videregående nivå MSF Musikkteknologi Studio (Lydteknikk) NEI

7 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Det musikalske fellesskap MSF asjonsopplæring asjonslære NEI Ledertrening for unge ledere - leirledelse MSF asjonsopplæring asjonslære NEI Opplæring i veiledning og kursutvikling for unge tillitsvalgte MSF asjonsopplæring asjonslære NEI asjonsopplæring - grunnivå MSF asjonsopplæring asjonslære NEI Innstudering av orkesterrepertoar i gruppe, avansert nivå MSF Orkester Innstudering av orkesterrepertoar i gruppe, grunnleggende nivå MSF Orkester Innstudering av orkesterrepertoar i gruppe, videregående nivå MSF Orkester Innstudering av storbandrepertoar, avansert nivå MSF Storband/Jazzensembler Innstudering av storbandrepertoar, grunnleggende nivå MSF Storband/Jazzensembler Innstudering av storbandrepertoar, videregående nivå MSF Storband/Jazzensembler for torader i gruppe, avansert nivå MSF Trekkspill/Torader for torader i gruppe, grunnleggende nivå MSF Trekkspill/Torader for torader i gruppe, videregående nivå MSF Trekkspill/Torader Innstudering av trekkspillrepertoar i gruppe, avansert nivå MSF Trekkspill/Torader Innstudering av trekkspillrepertoar i gruppe, grunnleggende nivå MSF Trekkspill/Torader Innstudering av trekkspillrepertoar i gruppe, videregående nivå MSF Trekkspill/Torader i gruppe - orkester NEI i gruppe - orkester NEI i gruppe - orkester NEI Instudering av repertoar i gruppe - storband NEI Instudering av repertoar i gruppe - storband NEI Instudering av repertoar i gruppe - storband NEI torader NEI torader NEI torader NEI trekkspill NEI trekkspill NEI trekkspill NEI

8 asjon Hovedområde Kursområde SSB-kode Vokalopplæring i band, avansert nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring i band NEI Vokalopplæring i band, grunnleggende nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring i band NEI Vokalopplæring i band, videregående nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring i band NEI Musikkgrupper for barn og voksne MSF Vokalopplæring Vokalopplæring/sang NEI Vokalopplæring i gruppe, avansert nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring/sang NEI Vokalopplæring i gruppe, grunnleggende nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring/sang NEI Vokalopplæring i gruppe, videregående nivå MSF Vokalopplæring Vokalopplæring/sang NEI

13724 Opplæring i flamencodans, avansert nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i flamencodans, grunnleggende

13724 Opplæring i flamencodans, avansert nivå MSF Dans Internasjonal dans JA Opplæring i flamencodans, grunnleggende n Hovedområde Kursområde SSB-kode 15615 Introduksjonskurs band MSF Band band 230 8 30 JA 15781 band fordypning MSF Band band 230 100 300 JA 12023 band, grunnleggende nivå MSF Band band 230 20 200 JA 12837

Detaljer

Om studieplaner. Innhold. Innledning... 2 Hvilken studieplan skal jeg velge? Band Kor Korps... 8

Om studieplaner. Innhold. Innledning... 2 Hvilken studieplan skal jeg velge? Band Kor Korps... 8 Innhold Innledning... 2 Hvilken studieplan skal jeg velge?... 3 Band... 3 Kor... 3 Korps... 3 Trekkspill... 4 Storband... 4 Godkjente studieplaner... 5 Band... 5 Dans... 5 Dirigent instruktør... 5 Ensembler/kammermusikk...

Detaljer

3. Egenaktivitet på kulturområdet

3. Egenaktivitet på kulturområdet Kultur- og mediebruk i forandring Egenaktivitet på kulturområdet 3. Egenaktivitet på kulturområdet 3.1. Kunstaktiviteter En av tre kan spille instrument Tabell 3.1 viser at 36 prosent av befolkningen kunne

Detaljer

FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole

FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningen er laget av Elena You Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et

Detaljer

Hovedinstrument Biinstrument Besifringsspill Kor og samspill Instrument, kor, samspill 2

Hovedinstrument Biinstrument Besifringsspill Kor og samspill Instrument, kor, samspill 2 FELLES PROGRAMFAG MUSIKK, DANS OG DRAMA Musikk, dans og Musikk Dans Drama drama et er oppgitt i 60-minutters enheter. Musikk, dans og drama: 140 årstimer Musikk Hovedområdet omfatter korsang som arena

Detaljer

Musikklivets eget studieforbund

Musikklivets eget studieforbund Musikklivets eget studieforbund Velkommen til oss! Vi er musikklivets studieforbund. Gjennom våre organisasjoner kan vi tilby opplæring innenfor hele musikkfeltet for eksempel Kor Rock Trekkspill Visesang

Detaljer

Søknadsfrist 1. mai 2015 Søknad sendes på www.trysil.kommune.no/selvbetjening

Søknadsfrist 1. mai 2015 Søknad sendes på www.trysil.kommune.no/selvbetjening Informasjon til elevene skoleåret 2015/2016 Søknadsfrist 1. mai 2015 Søknad sendes på www.trysil.kommune.no/selvbetjening Velkommen til kulturskolen! Trysil kulturskole er en mangfoldig kulturskole, og

Detaljer

Averøy Kulturskole: Forslag til prinsipper for oppsetting av fagplaner/ individuelle læreplaner:

Averøy Kulturskole: Forslag til prinsipper for oppsetting av fagplaner/ individuelle læreplaner: Averøy Kulturskole: Forslag til prinsipper for oppsetting av fagplaner/ individuelle læreplaner: 1. Fagplanene for hvert instrument bør ikke omfatte mer enn 3 sider 2. Fagplanene skal settes opp etter

Detaljer

Kim Stian Gjerdingen Bakke

Kim Stian Gjerdingen Bakke Velkommen inn! Har du lyst til å spille i band, spille klarinett, piano, trekkspill, cello, trompet eller trommer? Vil du lære å tegne og male? Eller har du mer lyst til å synge i kor, danse eller spille

Detaljer

Læreplan i musikk - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk

Læreplan i musikk - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk Læreplan i musikk - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk Gjelder fra 01.08.2006 http://www.udir.no/kl06/mdd5-01 Formål Utøvende kompetanse er nødvendig for et

Detaljer

UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK. Tangentinstrument piano, keyboard

UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK. Tangentinstrument piano, keyboard VELKOMMEN Velkommen som søker ved Gausdal kulturskole. UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK Strykeinstrument fiolin Velkommen til et nytt undervisningsår i Gausdal kulturskole. I denne brosjyren vil du finne informasjon

Detaljer

KARMØY KULTURSKOLE - 2013-2014 UNDERVISNINGTILBUD K U L T U R F O R S K O L E

KARMØY KULTURSKOLE - 2013-2014 UNDERVISNINGTILBUD K U L T U R F O R S K O L E KARMØY KULTURSKOLE - UNDERVISNINGTILBUD 2013-2014 K U L T U R F O R S K O L E Vi vil at barna skal møte mangfoldet i både musikk, drama, tegning, form og farge gjennom egenaktivitet, lek og bevegelse.

Detaljer

Det gjøres oppmerksom på at studieplanen er under revisjon. HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school

Det gjøres oppmerksom på at studieplanen er under revisjon. HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school HØGSKOLEN I TROMSØ Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Planen bygger på bygger på Rammeplan for allmennlærerutdanningen fastsatt 03.04.03

Detaljer

samspill (ˈsɑmspil) substantiv nøytrum det å virke i fellesskap, harmoni

samspill (ˈsɑmspil) substantiv nøytrum det å virke i fellesskap, harmoni samspill (ˈsɑmspil) substantiv nøytrum det å virke i fellesskap, harmoni Hva er samspill? Samspill er kommunikasjon og deltagelse i hverandre Henning Rye, professor ved institutt for spesialpedagogikk,

Detaljer

Velkommen til Eidskog kulturskole

Velkommen til Eidskog kulturskole Velkommen til Eidskog kulturskole "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten

Detaljer

Årsstudie i musikk. Studieplan 2015-2016. Innhold. Studieplan Årsstudie Musikk 2015-2016

Årsstudie i musikk. Studieplan 2015-2016. Innhold. Studieplan Årsstudie Musikk 2015-2016 Årsstudie i musikk Studieplan 2015-2016 Innhold Årsstudie i musikk... 1 Studieplan 2015-2016... 1 Innledning... 2 Fakta: Årsstudie i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 Årsstudie i musikk... 4 MUS111 Musikkutøving

Detaljer

Vedtatt Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere

Vedtatt Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere Vedtatt 19.05.12 Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH mai 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som

Detaljer

Årsplan for 4. trinn i musikk

Årsplan for 4. trinn i musikk Årsplan for 4. trinn i musikk 2019/2020 Lærere: Nora Madelaine Aanonsen / Robert Løkketangen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Uke Kompetansemål Tema / Innhold Ferdighetsmål Læremidler Arbeidsmåter

Detaljer

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Jan Abild og Ole André Ljosland Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Bruke

Detaljer

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 3. TRINN 2015/2016 Læreverk: Musikkisum og sanghefte UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Kunne holde en jevn puls i ulike tempi Kunne imitere og improvisere over

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Musikk Trinn: 4 Lærer: Nils Harald Sør-Reime Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..)

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN for. KLARINETT og SAXOFON

LOKAL LÆREPLAN for. KLARINETT og SAXOFON LOKAL LÆREPLAN for KLARINETT og SAXOFON Felles pedagogisk plattform Dette står vi for som lærere 1. Vi vil at elevene skal få lære, oppleve, skape og formidle kunst og kultur gjennom egen aktivitet og

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

Bachelor i musikk. Studieplan 2014-2015. Innhold. Studieplan BA Musikk 2014-2015

Bachelor i musikk. Studieplan 2014-2015. Innhold. Studieplan BA Musikk 2014-2015 Bachelor i musikk Studieplan 2014-2015 Innhold Bachelor i musikk... 1 Studieplan 2014-2015... 1 Innledning... 2 Fakta: Bachelor i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 BA Musikk 1. år... 4 MUS111 Musikkutøving

Detaljer

Folldal Kulturskole Tlf: 62 49 10 23 / 62 49 05 48 (p) 90 75 73 31 (p) E-post: arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no. Skoleåret 2013/2014

Folldal Kulturskole Tlf: 62 49 10 23 / 62 49 05 48 (p) 90 75 73 31 (p) E-post: arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no. Skoleåret 2013/2014 Folldal Kulturskole Tlf: 62 49 10 23 / 62 49 05 48 (p) 90 75 73 31 (p) Epost: arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no Skoleåret 2013/2014 Aktiviteter Tilbud Omtale Vi spiller på lag FOLLDAL KOMMUNE 2580 Folldal

Detaljer

Fagrapport: Musikk

Fagrapport: Musikk Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Fagrapport: Musikk 2019 2020 Årstrinn: Lærere: 9. klasse Robert Løkketangen, Annette Kjøllesdal og Ole André Ljosland Kompetansemål Tidspunkt Innhold Lærestoff

Detaljer

MUSIKK - Fiolin. Hva Hvordan - Hvorfor

MUSIKK - Fiolin. Hva Hvordan - Hvorfor MUSIKK - Fiolin Hva Hvordan - Hvorfor Nøkkelkompetanse Innhold Læringsmål ØVE Begynnernivå Mellomnivå Øvre Mellomnivå Viderekomment nivå 1.1 Kroppsbevissthet, spillestilling og basistrening 1.1.1 Gjøre

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE 2018/2019

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE 2018/2019 LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, 3.-4. TRINN, RYE SKOLE 2018/2019 Planen er veiledende, ikke endelig. Revidert juni 2018 TID EMNE DELMÅL LÆRINGSKJENNETEGN/VURDERINGSKRITERIER Økt 1-2 Sang og stemmebruk Læringsstrategier/metode:

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE 2017/2018

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE 2017/2018 LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, 3.-4. TRINN, RYE SKOLE 2017/2018 Planen er veiledende, ikke endelig. Revidert juli 2016 TID EMNE DELMÅL LÆRINGSKJENNETEGN/VURDERINGSKRITERIER Økt 1-2 Sang og stemmebruk Læringsstrategier/metode:

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE HØST 2017/VÅR 2018

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE HØST 2017/VÅR 2018 LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, 1.-2. TRINN, RYE SKOLE HØST 2017/VÅR 2018 Planen er veiledende, ikke endelig. Revidert juli 2016 TID EMNE DELMÅL LÆRINGSKJENNETEGN/VURDERINGSKRITERIER Økt 1-2 Sang og sanglek Læringsstrategier/metode:

Detaljer

Velkommen til. "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli)

Velkommen til. Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg (Hans Børli) Velkommen til KULTURSKOLEN i Eidskog "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten

Detaljer

Modul 1. Modulbasert dirigentopplæring for hjelpedirigenter og nybegynnere

Modul 1. Modulbasert dirigentopplæring for hjelpedirigenter og nybegynnere Modul 1 Modulbasert dirigentopplæring for hjelpedirigenter og nybegynnere Akershus sangerforum i samarbeid med Norsk sangerforum ønsker dere velkommen til dirigentkurs. Dato: 15.- 17. september 2017 3.-

Detaljer

Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere

Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH januar 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som begge inneholder

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN for SLAGVERK

LOKAL LÆREPLAN for SLAGVERK LOKAL LÆREPLAN for SLAGVERK Felles pedagogisk plattform Dette står vi for som lærere 1. Vi vil at elevene skal få lære, oppleve, skape og formidle kunst og kultur gjennom egen aktivitet og i fellesskap

Detaljer

Melding om virksomheten

Melding om virksomheten Melding om virksomheten 2015-2016 Musikkens studieforbund 2015-2016 Side 0 Musikkens studieforbund - studieforbundet for det frivillige musikklivet i Norge! Postboks 4651 Sofienberg, 0506 Oslo Tlf 22 00

Detaljer

Emnenavn Emneansvarlig Studiepoeng. Hovedinstrument Ressurs: 60 min. x 27 uker Akkompagnement

Emnenavn Emneansvarlig Studiepoeng. Hovedinstrument Ressurs: 60 min. x 27 uker Akkompagnement studieåret 2014-2015, pr. 18. august 2014 1.klasse BUM101 Instr. hovedområde I Timeplan: Masterclasses/ prosjekter mm Se studiekalender på IMDs hjemmeside. BUM102 I/ ensemblespill I Sirkka-Liisa Kaakhinen-Pilch

Detaljer

Kontra Kulturskole. Ski kommunes egen kulturskole tilbyr i høst: Nye og stimulerende tilbud for

Kontra Kulturskole. Ski kommunes egen kulturskole tilbyr i høst: Nye og stimulerende tilbud for Kontra Kulturskole Ski kommunes egen kulturskole tilbyr i høst: Nye og stimulerende tilbud for BARN og UNGE Fra 3 19 år Musikklek for de yngste! Kor for de fleste! Nye instrumenttilbud! Nytt innhold i

Detaljer

HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2. Gjeldende fra høsten studiepoeng

HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2. Gjeldende fra høsten studiepoeng HØGSKOLEN I TROMSØ Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2 Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Planen bygger på bygger på Rammeplan for allmennlærerutdanningen fastsatt 03.04.03

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET

Detaljer

Modulbasert dirigentopplæring

Modulbasert dirigentopplæring Modulbasert dirigentopplæring Koralliansen Bakgrunn Korsang er en av de kulturaktivitetene som flest nordmenn driver med. Vi har grunn til å tro at over 100 000 nordmenn synger i kor. 66 000 av disse er

Detaljer

Musikk- og kulturskolens virksomhetsplan 2009.

Musikk- og kulturskolens virksomhetsplan 2009. SKEDSMO KOMMUNE Undervisningssektoren Musikk- og kulturskolens virksomhetsplan 2009. 27.01.2009 G. M u s ik k - o g k u ltu rs k o le n F. S k o le fritid s - o rd n in g e n E. B a rn e h a g e H. V o

Detaljer

Melding om virksomheten 2013-2014

Melding om virksomheten 2013-2014 Melding om virksomheten 2013-2014 Musikkens studieforbund 2013-2014 Side 0 Musikkens studieforbund - studieforbundet for det frivillige musikklivet i Norge! Postboks 4651 Sofienberg, 0506 Oslo Tlf 22 00

Detaljer

Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole

Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole Tegnet av Robin Storbråten Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et lokalt

Detaljer

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN Midtbygda skole MUSIKK 1. KLASSE Bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleiker og danser

Detaljer

Fagplan musikk. Overordna mål Gjennom arbeidet med musikk skal elevane

Fagplan musikk. Overordna mål Gjennom arbeidet med musikk skal elevane Fagplan musikk Musikk i kulturskulen Kjernen i musikkopplæringa i kulturskulen er instrumental-/vokalopplæringa, samspelsaktivitetane og konsertane - basert på langsiktig motorisk, teknisk og uttrykksmessig

Detaljer

Søgne kulturskole Tilbud skoleåret 2011 2012

Søgne kulturskole Tilbud skoleåret 2011 2012 Tilbud skoleåret 2011 2012 eies og drives av Søgne kommune. Den ble opprettet i 1998. Kulturskolen er i prinsippet åpen for alle innbyggere i kommunen, men barn og ungdom er hovedmålgruppen. Hvorfor gå

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling Sang, sangleker og Lære sanger fra ulike kultur- og 35 med andre klappeleker

Detaljer

Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng

Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 3 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på et meget høyt nivå.

Detaljer

Valgemnekatalog 2007/08

Valgemnekatalog 2007/08 Valgemnekatalog 2007/08 VEILEDNING TIL SØKNAD OM VALGEMNER VED NMH 2007/08 For kandidatstudiet i utøving, klassisk og folkemusikk (KAUT/kl og fm): Valgemnet Utøving fordypning i betydningen utvidet individuell

Detaljer

STUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR

STUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR STUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR Musikkonservatoriet Det kunstfaglige fakultet FORDYPNING I HOVEDINSTRUMENT, INSTRUMENTALPEDAGOGIKK, KIRKEMUSIKK ELLER KUNST- OG KULTURFORMIDLING Musikkonservatoriet

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018 Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling med andre Sang, sangleker og klappeleker Lære sanger fra ulike kultur-

Detaljer

Lokal læreplan «Musikk»

Lokal læreplan «Musikk» Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Lokal læreplan «Musikk» Årstrinn: 4. årstrinn Lærere: Erlend Andresen, Karina Verpe, Åshild Ruud og Cordula Kilfitt Norheim Tidspunkt Tema/Innhold

Detaljer

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 1.-7. trinn Musikk 42,75 28,5 28,5 28,5 49,75 50 57 285

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 1.-7. trinn Musikk 42,75 28,5 28,5 28,5 49,75 50 57 285 Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 1.-7. trinn Musikk 42,75 28,5 28,5 28,5 49,75 50 57 285 Grunnleggende ferdigheter i faget Å kunne uttrykke seg muntlig i musikk

Detaljer

Fagplan for fiolin Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Sakine Shirzad (over) og Tora Kristine Holen (under)

Fagplan for fiolin Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Sakine Shirzad (over) og Tora Kristine Holen (under) Fagplan for fiolin Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningene er laget av Sakine Shirzad (over) og Tora Kristine Holen (under) Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk-

Detaljer

Velkommen til. "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli)

Velkommen til. Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg (Hans Børli) Velkommen til KULTURSKOLEN i eidskog "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten

Detaljer

vakreste eventyr! Sommerens

vakreste eventyr! Sommerens Sommerens vakreste eventyr! Sommeren nærmer seg med rekordfart. På samme måte som at sommeren kommer, så blir det sommerkurs for spilleglade musikanter. Om du er liten eller stor så har NMF Viken kurset

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 Faglærer: Anne Marte Urdal/Ruben Elias Austnes Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 35-37 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling med Kunne beherske

Detaljer

Fagplan for Sang. Nøkkelkompetanser i undervisningen: Fagplan Sang i Steinkjer kulturskole Øve Begynnernivå Mellomnivå Viderekomment nivå

Fagplan for Sang. Nøkkelkompetanser i undervisningen: Fagplan Sang i Steinkjer kulturskole Øve Begynnernivå Mellomnivå Viderekomment nivå Fagplan for Sang Nøkkelkompetanser i undervisningen: Øve Begynnernivå Mellomnivå Viderekomment nivå Kroppsbevissthet, kroppsholdning og basistrening Gjøre rede for hvordan kroppsholdning påvirker sangstemmen.

Detaljer

LOKAL FAGPLAN Musikk 1.-10. TRINN

LOKAL FAGPLAN Musikk 1.-10. TRINN LOKAL FAGPLAN Musikk 1.-10. TRINN Grunnleggende ferdigheter Å kunne uttrykke seg muntlig i musikk innebærer å synge, komponere ved å eksperimentere med stemmen og delta i samspill og vokal framføring.

Detaljer

Fagplanen bygger på Rammeplan for musikk godkjent av Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet 3. mars 1997.

Fagplanen bygger på Rammeplan for musikk godkjent av Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet 3. mars 1997. Musikk for barnehage og småskole 30 studiepoeng Godkjent av Avdelingsstyret 10.10.1997. Revidert ved vedtak i Avdelingsstyret 18.06.98, 20.05.99, 19.06.00, 18.06.01, 20.06.02 og 20. 06. 2003. Siste revisjon

Detaljer

Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng

Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - musikkonservatoriet 1. Mål Musikkutøving 1 er et studium for studenter

Detaljer

Tidsrom Kompetansemål Tema+læremidler Læringsmål Vurdering. Samspill, rytmisk musikk.

Tidsrom Kompetansemål Tema+læremidler Læringsmål Vurdering. Samspill, rytmisk musikk. Uke 34-36 Bruke musikkens grunnelementer, symboler for besifring og akkordprogresjoner i spill. Velge uttrykk og formidlingsform i egen musisering og grunngi valgene. Øve inn og framføre et repertoar av

Detaljer

Bachelor i musikkteknologi

Bachelor i musikkteknologi Bachelor i musikkteknologi Studieplan Innhold Bachelor i musikkteknologi... 1 Studieplan... 1 Innledning... 2 Fakta: Bachelor i musikkteknologi... 2 Emnebeskrivelser... 4 MUS111 Musikkutøving I... 4 MUS112

Detaljer

På ukeplan og enkelttimer. Kor. Synge flerstemt i gruppe. Gjenkjenne puls i ulike musikksjangre. Oppfatte og bruke puls, rytme og tempo

På ukeplan og enkelttimer. Kor. Synge flerstemt i gruppe. Gjenkjenne puls i ulike musikksjangre. Oppfatte og bruke puls, rytme og tempo Musikk - 2017-2018 HOVEDOMRÅDE OG KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMETODE VURDERING Mål for opplæringen er at elevene skal.. På ukeplan og enkelttimer Musisere Oppfatte og bruke puls, rytme, melodi, klang,

Detaljer

Årsplan i musikk for 3.trinn Læreverk: Musikkisum 3

Årsplan i musikk for 3.trinn Læreverk: Musikkisum 3 Årsplan i musikk for 3.trinn 2016-2017 Læreverk: Musikkisum 3 Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen.

Detaljer

Bachelor i musikk og helse

Bachelor i musikk og helse Bachelor i musikk og helse Studieplan 2015-2016 Innhold Bachelor i musikk og helse... 1 Studieplan 2015-2016... 1 Innledning... 2 Fakta: Bachelor i musikk og helse... 2 r... 5 BA Musikk og helse 1. år...

Detaljer

Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng

Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng 1. Mål for studieprogrammet Studenten skal tilegne seg gode utøvende kunnskaper og ferdigheter på valgt instrument for å kunne spille i ulike sammenhenger, solo eller

Detaljer

Instrument, kor, samspill II i Vg3 (140timer),

Instrument, kor, samspill II i Vg3 (140timer), Instrument, kor, samspill II i Vg3 (140timer), Lokal fagplan i Stange videregående skole Faget er delt opp i hovedområdene Hovedinstrument, øvingslære og kor/samspill Under hvert av hovedområdene er følgende

Detaljer

Ski videregående skole

Ski videregående skole Velkommen til Ski videregående skole Vi tilbyr opplæring som gir studiekompetanse til alle: 4 klasser på studiespesialisering 1 klasse på musikk 1 klasse på dans/drama 1 klasse på idrett Tilbud til minoritetsspråklige

Detaljer

Kulturskolens tilbud:

Kulturskolens tilbud: Kulturskolens tilbud: Teater Tilbudet innen teater består av rollelek, improvisasjon, bevegelse og arbeid med tekst. Rolleleken er betydningsfull. Gjennom den får de unge brukt seg selv, fysisk og verbalt,

Detaljer

Undervisningstilbud 2019/2020

Undervisningstilbud 2019/2020 Rennesøy Kulturskule Undervisningstilbud 2019/2020 Kulturskulen Rennesøy kommunale musikkskole ble etablert i 1974 og navnet ble endret til i forbindelse med lovfestingen av de kommunale musikk- og kulturskolene

Detaljer

Halvårsplan våren 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn Lærer: Børge Larsen. juleforestillinga

Halvårsplan våren 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn Lærer: Børge Larsen. juleforestillinga Halvårsplan våren 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn Lærer: Børge Larsen Periode Emne 2 Info om nytt halvår Oppsumering av juleavslutninga Hver uke: Lytte til musikk jmf. Læreplanens mål om at elevene skal

Detaljer

FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov. Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole

FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov. Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole FRIVILLIG PROFESJONELL sammenheng og framtidsbehov Ingvild Aas Rektor Molde kulturskole Fra KULTURUTREDNINGEN 2014, 12.21.. har det i lang tid vært et samvirke mellom det profesjonelle og det frivillige

Detaljer

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no Fagplan Stryk GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP BILDE DRAMA DANS MUSIKK Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning

Detaljer

-**#* *{-"fr. {{# s A N D E F J o R D. tte'kultursk0le. - en arena for kulturell glede; ,". ur#lse od. RAMMEPLAN2Oll. f,{-*""-'r ,.

-**#* *{-fr. {{# s A N D E F J o R D. tte'kultursk0le. - en arena for kulturell glede; ,. ur#lse od. RAMMEPLAN2Oll. f,{-*-'r ,. -**#* *{-"fr {{# s A N D E F J o R D tte'kultursk0le - en arena for kulturell glede;,". ur#lse od RAMMEPLAN2Oll f,{-*""-'r,. - RAMMEPLAN 2011 1 RAMMEPLANENS INNHOLD Innledning Rammeplan del 1 Generell

Detaljer

Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng

Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 2 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på høyt nivå. Gjennom

Detaljer

Rapport fra akustikkma ling Askøy bibliotek, Foredragsomra de Askøy i Hordaland

Rapport fra akustikkma ling Askøy bibliotek, Foredragsomra de Askøy i Hordaland Rapport fra akustikkma ling Askøy bibliotek, Foredragsomra de Askøy i Hordaland Hordaland musikkråd, rapport dato: 10.09.2015 Askøy bibliotek er lokalisert på Kleppestø senter og fyller i tillegg til vanlig

Detaljer

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016)

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016) SØKERTALL 2016 Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016) Innhold Søkertall 2016 SØKERTALL 2016... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier

Detaljer

Læreplan for gitar og bass

Læreplan for gitar og bass 1 MUSIKK: GITAR OG BASS FORVENTNINGER TIL LÆREREN: BEGYNNERNIVÅ MELLOMNIVÅ ØVRE MELLOMNIVÅ VIDEREKOMMENT NIVÅ Setter spilleglede og energi i sentrum. Gjør eleven fortrolig med instrumentet og instrumentets

Detaljer

Opplæringstilbud Flekkefjord kulturskole

Opplæringstilbud Flekkefjord kulturskole Opplæringstilbud 2017 18 Flekkefjord kulturskole MUSIKK Gitar Gitar er et av kulturskolens mest populære instrumenter og skolen har mange gitarelever. Disse spiller alle sjangre innen gitarmusikken fra

Detaljer

Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole

Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningen er laget av Håvard Lund Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være

Detaljer

KULTURSKOLEN I ÅS. - en dynamo i kommunens kulturliv?

KULTURSKOLEN I ÅS. - en dynamo i kommunens kulturliv? KULTURSKOLEN I ÅS - en dynamo i kommunens kulturliv? Fra kulturskolens oppsetning av FRIKK 2005 Side av 27 1 SAMMENDRAG... 3 Satsningsområder/ prioriterte oppgaver 2006-2009... 4 DEL 1... 5 1. BAKGRUNN,

Detaljer

Søknad om forsøk etter opplæringsloven 1-4

Søknad om forsøk etter opplæringsloven 1-4 Søknad om forsøk etter opplæringsloven 1-4 Innledning Skien videregående skole har Telemarks eneste musikklinje. Elevene kommer fra hele fylket og rekrutteres fra veldig ulike miljøer. De har store ulikheter

Detaljer

KUNNSKAPSLØFTET lokal læreplan i faget Musikk

KUNNSKAPSLØFTET lokal læreplan i faget Musikk FORMÅL MED FAGET Alle barn, unge og voksne i vårt samfunn har et forhold til musikk. brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike funksjoner og også ulik betydning for hver enkelt av oss.

Detaljer

Årsmelding 2013 Musikkens studieforbund

Årsmelding 2013 Musikkens studieforbund Årsmelding 2013 Musikkens studieforbund Musikkens studieforbund har 2-årige perioder. Det avholdes Representantskapsmøte hvert annet år. Denne årsmelding gir et lite bilde av virksomheten for 2013. 1 Musikkens

Detaljer

Søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) Lisa Katrine Svendsen, rådgiver

Søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) Lisa Katrine Svendsen, rådgiver Søkertall 2017 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (10) 2017 Lisa Katrine Svendsen, rådgiver Innhold Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 5 2. Søkertall fordelt på

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN

ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2.TRINN Grunnleggende

Detaljer

Fagplan for fordypningsprogrammet. Unge talenter Bjergsted

Fagplan for fordypningsprogrammet. Unge talenter Bjergsted FAGPLAN Fagplan for fordypningsprogrammet Unge talenter Bjergsted LÆRINGSMÅL: Unge talenter Bjergsted er regionalt talentutviklingsprogram for spesielt interesserte og talentfulle unge elever i musikk.

Detaljer

Ski videregående skole

Ski videregående skole Ski videregående skole Velkommen til Ski videregående skole Vi gir deg: Studiekompetanse Faglig kunnskap Gode opplevelse gjennom skolearbeid og aktiviteter Vi tilbyr: Lærere med høy kompetanse Godt læringsmiljø

Detaljer

Rapport fra akustikkma ling Evje skole, Musikkrom Bærum i Akershus

Rapport fra akustikkma ling Evje skole, Musikkrom Bærum i Akershus Rapport fra akustikkma ling Evje skole, Musikkrom Bærum i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 22.06.2015 Evje skole er en barneskole i Vestre Bærum, nær Sandvika. Skolen har ca 370 barn fordelt

Detaljer

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til utvikling

Detaljer

Fagplan: TEGNE- OG MALEKURS. Skedsmo musikk- og kulturskole

Fagplan: TEGNE- OG MALEKURS. Skedsmo musikk- og kulturskole Fagplan: TEGNE- OG MALEKURS Skedsmo musikk- og kulturskole Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et lokalt ressurssenter for

Detaljer

Undervisningstilbud 2017/2018

Undervisningstilbud 2017/2018 Rennesøy Kulturskule Undervisningstilbud 2017/2018 Kulturskulen Rennesøy kommunale musikkskole ble etablert i 1974 og navnet ble endret til Rennesøy Kulturskule i forbindelse med lovfestingen av de kommunale

Detaljer

MUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging

MUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging MUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging Godkjent Av: Kjersti Berggraf Jacobsen for Dato: 30.06.04 avdelingsleder, LU Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE

Detaljer

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet SØKERTALL 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 13/2015 Innhold Søkertall 2015 SØKERTALL 2015... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier

Detaljer

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: MUSIKK

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: MUSIKK HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn 2018-19 FAG: MUSIKK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 33-34 oppfatte og anvende musikkens grunnelementer, symbolene for besifring av dur-, moll- og septimakkorder,

Detaljer

Undervisningstilbud skoleåret 2016/2017 Som elev i Kulturskolen i Målselv får du:

Undervisningstilbud skoleåret 2016/2017 Som elev i Kulturskolen i Målselv får du: Undervisningstilbud skoleåret 2016/2017 Som elev i Kulturskolen i Målselv får du: Undervisning hver uke alene eller i en gruppe, i skoletida eller på ettermiddagen Være med på samspill og delta på kulturskolens

Detaljer

Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia»)

Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia») Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia») og kulturskoleelever «Asi es Bolivia» er en trio som spiller boliviansk folkemusikk Edgar Albitres Edgar Albitres («Asi es Bolivia») Peruansk musiker. Hans hovedinstrument

Detaljer

Hovedområde Tidsbruk Kompetansemål Beskrivelse Pensum Vurdering Ansvarlig Musisere 7 uker - Teoriprøve Bjørnar beskrive musikalske stiltrekk fra

Hovedområde Tidsbruk Kompetansemål Beskrivelse Pensum Vurdering Ansvarlig Musisere 7 uker - Teoriprøve Bjørnar beskrive musikalske stiltrekk fra Fag: Musikk Trinn: 9.trinn Lærere: Bjørnar Olsen, Jørgen Torp og Marthe Elise Ekroll Solberg Hovedområde Tidsbruk Kompetansemål Beskrivelse Pensum Vurdering Ansvarlig Musisere 7 uker - - gjenkjenne og

Detaljer