KFU-møte område C og D

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "KFU-møte område C og D"

Julius Magnussen
5 år siden
Visninger:

1 KFU-møte område C og D Linderud skole 4. april 2018

2 Agenda Revidert standard for skole-hjemsamarbeid Elevundersøkelsen 2017 Nasjonale prøver 2017 Skolebehovsplanen

3 HJEM SKOLESAMARBEID Opplæringslovens Foreldreråd ved grunnskolar På kvar grunnskole skal det vere eit foreldreråd der alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer. Foreldrerådet skal fremje fellesinteressene til foreldra og medverke til at elevar og foreldre tek aktivt del i arbeidet for å skape godt skolemiljø. Foreldrerådet skal arbeide for å skape godt samhald mellom heimen og skolen, leggje til rette for trivsel og positiv utvikling hjå elevane og skape kontakt mellom skolen og lokalsamfunnet Fra Lærerplanen KL06 prinsipp for opplæringa: "Foreldre og føresette har hovudansvaret for eigne barn, og dei har stor innverknad på motivasjonen og læringsutbyttet deira. Samarbeidet mellom skole og heim er sentralt både for å skape gode læringsvilkår for kvar einskild elev og for eit godt læringsmiljø i gruppa og på skolen... Samarbeidet mellom skole og heim er eit gjensidig ansvar, men skolen skal ta initiativ og leggje til rette for samarbeidet."

4 HJEM -SKOLE SAMARBEID Opplæringslovens Foreldreråd ved grunnskolar På kvar grunnskole skal det vere eit foreldreråd der alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer. Foreldrerådet skal fremje fellesinteressene til foreldra og medverke til at elevar og foreldre tek aktivt del i arbeidet for å skape godt skolemiljø. Foreldrerådet skal arbeide for å skape godt Samarbeidet samhald mellom mellom heimen skole og skolen, og heim leggje er til rette eit gjensidig for trivsel og positiv utvikling hjå elevane ansvar, og skape men kontakt skolen mellom skal skolen ta initiativ og lokalsamfunnet og leggje til rette Fra Lærerplanen for samarbeidet." KL06 prinsipp for opplæringa: "Foreldre og føresette har hovudansvaret for eigne barn, og dei har stor innverknad på motivasjonen og læringsutbyttet deira. Samarbeidet mellom skole og heim er sentralt både for å skape gode læringsvilkår for kvar einskild elev og for eit godt læringsmiljø i gruppa og på skolen... Samarbeidet mellom skole og heim er eit gjensidig ansvar, men skolen skal ta initiativ og leggje til rette for samarbeidet."

12 Utdanningsadministrasjonen Elevundersøkelsen 2017 Indekser Skolegrupper Oslo - Nasjonalt

13 Motivasjon Er du interessert i å lære på skolen? Hvor godt liker du skolearbeidet? Jeg gleder meg til å gå på skolen

14 Motivasjon 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrup pe C 76,6 % 16,8 % 6,6 % Skolegrup pe D 72,4 % 19,8 % 7,8 % Oslo 69,0 % 21,8 % 9,1 % Nasjonalt 63,1 % 24,8 % 12,1 %

15 Mestring Får du lekser som du greier å gjøre på egen hånd? Tenk på når du får arbeidsoppgaver på skolen som du skal gjøre på egen hånd. Hvor ofte klarer du oppgavene alene? Tenk på når læreren går gjennom og forklarer nytt stoff på skolen. Hvor ofte forstår du det som læreren gjennomgår og forklarer?

16 Mestring 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 84,2 % 13,2 % 2,2 % Skolegrupp e D 82,8 % 14,5 % 2,7 % Oslo 82,9 % 14,3 % 2,9 % Nasjonalt 78,7 % 17,4 % 4,0 %

17 Trivsel Trives du på skolen?

18 Trivsel 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 89,6 % 7,7 % 2,8 % Skolegrupp e D 89,1 % 8,4 % 2,5 % Oslo 88,9 % 8,0 % 3,1 % Nasjonalt 86,9 % 9,9 % 3,2 % Trives svært godt/ trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig/ trives ikke i det hele tatt

19 Faglig utfordring Får du nok utfordringer på skolen?

20 Faglig utfordring 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 77,0 % 17,9 % 5,1 % Skolegrupp e D 74,0 % 20,3 % 5,7 % Oslo 79,3 % 16,0 % 4,7 % Nasjonalt 76,3 % 19,0 % 4,7 % I alle eller de fleste fag/ i mange fag I noen fag I svært få fag/ ikke i noen fag

21 Vurdering for læring Forklarer lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? Forklarer læreren godt nok hva det legges vekt på når skolearbeidet ditt vurderes. Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? Hvor ofte får du tilbakemeldinger fra lærerne som du kan bruke til å bli bedre i fagene? Får du være med og foreslå hva det skal legges vekt på når arbeidet ditt skal vurderes? Får du være med og vurdere skolearbeidet ditt? Jeg får hjelp av lærerne til å tenke gjennom hvordan jeg utvikler meg i faget

22 Vurdering for læring 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 67,9 % 19,2 % 12,9 % Skolegrupp e D 54,7 % 21,4 % 14,6 % Oslo 59,9 % 23,6 % 16,5 % Nasjonalt 56,3 % 25,5 % 18,1 %

23 Mobbing Er du blitt mobbet av andre elever på skolen de siste månedene?

24 Mobbing 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 74,9 % 17,6 % 7,5 % Skolegrupp e D 74,2 % 18,3 % 7,6 % Oslo 79,6 % 14,6 % 5,8 % Nasjonalt 80,8 % 13,8 % 5,4 % Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden eller oftere

25 Digitale ferdigheter På skolen bruker vi digitale verktøy for å lære (digitale verktøy er for eksempel datamaskin, nettbrett og interaktiv tavle).

26 Digitale ferdigheter 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Skolegrupp e C 69,9 % 20,1 % 10,0 % Skolegrupp e D 69,6 % 19,9 % 10,4 % Oslo 74,2 % 17,5 % 8,3 % Nasjonalt 76,5 % 16,0 % 7,5 % I alle eller de fleste fag/ i mange fag I noen fag I svært få fag/ ikke i noen fag

27 Oppfølging av elevundersøkelsen Erfaringsdeling: Hvordan følges elevundersøkelsen, i ulike fora, opp på din skole?

28 Oppfølging nasjonale prøver

29 Skoleområd e C 29,2 Nasjonale prøver 2017 lesing 5. trinn 51,7 19,1 Skoleområd e D 16,2 49,4 34,4 Oslo 16,7 47,7 35,6 Nasjonalt 23, ,4 0 % 10 % 20 % Mestringsnivå 30 % 140 % Mestringsnivå 50 % 2 Mestringsnivå 60 % 3 70 % 80 % 90 % 100 %

30 Skoleområd e C 36,1 Nasjonale prøver 2017 regning 8. trinn 37,1 26,8 Skoleområd e D 33,4 35,0 31,6 Oslo 22,8 32,3 44,9 Nasjonalt 30,1 37,7 32,2 0 % 10 % 20 % Mestringsnivå 30 % % Mestringsnivå 50 % 3 Mestringsnivå 60 % % 80 % 90 % 100 %

32 NP5 regning individrapport

33 Klasse 8D VS nasjonen

35 Skolebehovsplan s høringsforslag

Område 2 sentrum øst Vedtatte tiltak: Totalrehabilitering/nybygg og utvidelse av Hasle skole til 840 elever (utvides fra B2 til B4) ferdig i 2019 Midlertidig utvidelse av Bryn skole til 588 elever

36 Område 2 sentrum øst Vedtatte tiltak: Totalrehabilitering/nybygg og utvidelse av Hasle skole til 840 elever (utvides fra B2 til B4) ferdig i 2019 Midlertidig utvidelse av Bryn skole til 588 elever (fra B2 til B3) ferdig i 2019 Ny skole på Ensjø med fleridrettshall for 840 elever (B4) Foreslått tiltak Økt ungdomsskolekapasitet i området utredes Mulig utvidelse av Tøyen skolegård Mulig utvidelse av Lakkegata skolegård

37 Område 9 Bjerke Vedtatte tiltak: Løren skole utvides til 840 elever (+B2 til B4) og rehabiliteres, byggetrinn 2, ferdig i 2019 Fleridrettshall Årvoll skole (2019) Fleridrettshall Refstad skole (2022) Foreslått tiltak: Økt ungdomsskolekapasitet i området utredes

38 Vedtatte tiltak: Ny trinnstruktur for Bjøråsen (8-10), Svarttjern (1-3) og Tiurleiken (4-7) (2018) Ingen nye foreslåtte tiltak Område 10 Groruddalen vest

39 Område 11 Groruddalen nord Vedtatte tiltak: Utvidelse og nybygg ved Vestli skole til 840 elever (+B1,5 til B4) med fleridrettshall ferdig ved årsskifte 2020/2021 Fleridrettshall ved Tokerud skole Rehabilitering av Stovner skole ferdig i 2023 Ingen nye foreslåtte tiltak

Område 12 Groruddalen øst Vedtatte tiltak: Rehabilitering av Skjønnhaug skole og erstatning av paviljong (2020/2021) Utvidelse av Tveita skole til 392 elever (+B0,5 til B2) ferdig i 2020

40 Område 12 Groruddalen øst Vedtatte tiltak: Rehabilitering av Skjønnhaug skole og erstatning av paviljong (2020/2021) Utvidelse av Tveita skole til 392 elever (+B0,5 til B2) ferdig i 2020 Rehabilitering og utvidelse av Bakås skole til 392 elever (+B1 til B2) ferdig i 2021 Rehabilitering av Ellingsrudåsen skole (2023) Rehabilitering og utvidelse Ellingsrud skole til 450 elever (+U1 til U5) ferdig i 2021 Foreslåtte tiltak: Ny Trosterud skole Ny Haugerud skole Ny skole på Furuset (Verdensparken) for 840 elever (B4) 1. Prosjektet kan settes i gang nå ved å samtidig relokalisere Furuset til den nye skolen (ferdig tidligst i 2023) 2. Eller avvente til fremtidig boligbygging skaper behov for ny skole etter planperioden

Informasjon om høringen Skolebehovsplan 2019-2028 er på høring fra 1. mars til 24. mai Hele planen ligger på Oslo kommunes

41 Informasjon om høringen Skolebehovsplan er på høring fra 1. mars til 24. mai Hele planen ligger på Oslo kommunes nettsider: Vi stiller gjerne på møter og svarer på spørsmål i høringsperioden, kontakt planansvarlig Åsta Ytre (asta.ytre@ude.oslo.kommune.no) Etter høringsfrist gjennomgås innspillene og planen oppdateres før den sendes til politisk behandling Skolebehovsplanen legges fram sammen med Sak 1 Budsjett for Oslo kommune i september 2018 og forventes vedtatt i desember 2018

42 Takk for oppmerksomheten!

Like dokumenter

KFU-møte område E og F

KFU-møte område E og F Nordpolen skole 4. april 2018 Agenda Revidert standard for skole-hjemsamarbeid Elevundersøkelsen 2017 Nasjonale prøver 2017 Skolebehovsplanen 2019-2028 Evt. HJEM SKOLESAMARBEID Opplæringslovens