Utvalg År Prikket Sist oppdatert Uranienborg skole (Høst 2017) Høst Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri

Transkript

1 Utvalg År Prikket Sist oppdatert Uranienborg skole (Høst 2017) Høst Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives du? Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt ,9% ,7% 40 12,4% Har du noen medelev er å være sammen med i friminutt ene? Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri ,6% 66 20,8% 15 4,7% 3 0,9% 0 0% Motivasjon Er du interess ert i å lære? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag ,8% ,8% 62 19,3% Hvor godt liker du Svært godt Godt Nokså godt Ikke særlig godt Ikke i det hele tatt 36 11,3% ,4% 82 25,6% 33 10,3% 11 3,4%

2 skolearb eidet? Jeg gleder meg til å gå Helt enig Litt enig Verken enig eller uenig Litt uenig Helt uenig 89 28% ,6% 73 23% 30 9,4% 16 5% Prioriter er du å bruke tid skolearb eidet (både arbeid i timene og lekser)? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag ,9% 95 30,8% 42 13,6% Når jeg arbeider med skolefag, fortsette r jeg å jobbe selv om det jeg skal lære er vanskeli g. Helt enig Litt enig Verken enig eller uenig Litt uenig Helt uenig 92 45,8% 81 40,3% 21 10,4% Hjem - skole Svært ofte eller Ofte Av og til Sjelden Aldri

3 Hjemme viser de interess e for det jeg gjør alltid ,6% 92 29,1% 36 11,4% Jeg får god hjelp til leksene mine hjemme Hjemme oppmun trer de voksne meg i skolearb eidet Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri ,5% 79 24,8% 31 9,7% 12 3,8% 10 3,1% ,4% 72 22,7% 26 8,2% 8 2,5% 7 2,2% Hjemme forvente r de at jeg gjør så godt jeg kan Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig ,8% 22 7% 5 1,6% Støtte fra lærerne Oppleve r du at lærerne dine bryr seg om deg? Oppleve r du at Alle De fleste Noen få Bare en Ingen ,3% ,2% 35 10,9% 10 3,1% 5 1,6% ,1% ,9% 28 8,8%

4 lærerne dine har tro at du kan gjøre det bra? Oppleve r du at lærerne behandl er deg med respekt? Når jeg har problem er med å forstå arbeidso ppgaver, får jeg god hjelp av lærerne % ,4% 25 7,8% 9 2,8% 3 0,9% ,5% ,8% 25 7,8% 4 1,3% 5 1,6% Jeg ber læreren om hjelp hvis det er noe jeg ikke får til Lærerne hjelper meg slik at jeg forstår det jeg skal lære Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig ,6% 92 28,8% 22 6,9% ,1% ,7% 34 10,7% 5 1,6% 3 0,9% Arbeidsforhold og læring

5 Det er god arbeidsr o i timene. I klassen min synes vi det er viktig å jobbe godt med skolearb eidet Mine lærere synes det er greit at vi elever gjør feil fordi vi kan lære av det. Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig 20 6,2% ,5% 84 26% 76 23,5% 22 6,8% 89 27,6% ,4% 73 22,7% 22 6,8% 11 3,4% ,7% 72 22,8% 16 5,1% 7 2,2% 7 2,2% Får du nok utfordrin ger? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag ,2% ,3% 47 14,7% 21 6,6% 4 1,3% Får du lekser som du greier å gjøre egen hånd? I alle eller de fleste fag ,8 % I mange fag I noen fag I svært få fag ,4 % 49 15,3 % Ikke i noen fag Har ikke lekser % - -

6 Tenk når du får arbeidso ppgaver som du skal gjøre egen hånd. Hvor ofte klarer du oppgave ne alene? Tenk når læreren går gjennom og forklarer nytt stoff. Hvor ofte forstår du det som læreren gjennom går og forklarer? Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri 39 18,6% ,5% 20 9,5% ,7% ,2% 37 17,7% Jeg synes det vi lærer er viktig Det meste jeg lærer Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig 49 40,5% 50 41,3% 14 11,6% ,2% 46 38,3% 27 22,5% 17 14,2% 7 5,8%

7 , vil jeg få nytte av senere i livet Samme hvilken jobb jeg får, vil det jeg lærer være nyttig 38 31,9% 37 31,1% 16 13,4% 15 12,6% 13 10,9% Lærerne forklarer tema og oppgave r slik at jeg forstår hvorfor vi jobber med dem Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri 27 22,3% 44 36,4% 39 32,2% 7 5,8% 4 3,3% Jeg synes at vi jobber med det vi skal lære forskjelli ge måter Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig 35 28,9% 56 46,3% 17 14% 9 7,4% 4 3,3% Lærerne legger til rette for at jeg kan bruke I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag 17 19,3% 21 23,9% 18 20,5% 22 25% 10 11,4%

8 praktisk e arbeids måter (f.eks. å lage modeller, bruke måleinst rumente r, rollespill, spill og lignende ) Vurdering og læring Forklare r lærerne hva som er målene i de ulike fagene slik at du forstår dem? Forklare r læreren godt nok hva det legges vekt når skolearb eidet ditt vurderes. Har læreren snakket om hva som kreves for å I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag ,4% ,3% 41 12,8% ,1% ,6% 50 15,7% 16 5% 5 1,6% 42 34,7% 33 27,3% 25 20,7%

9 oppnå de ulike karakter ene i halvårsv urdering en i fag? Forteller lærerne deg hva som er bra med arbeidet du gjør? Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? ,1% 98 30,7% 61 19,1% 20 6,3% 9 2,8% ,4% 96 30,3% 65 20,5% 33 10,4% 14 4,4% Hvor ofte får du tilbakem eldinger fra lærerne som du kan bruke til å bli bedre i fagene? Flere ganger i 1 gang i 1-3 ganger i måneden 2-4 ganger i halvåret Sjeldnere 57 18,3% ,5% ,8% 32 10,3% 19 6,1% Får du være med og foreslå hva det skal legges vekt når I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag 42 13,2% 96 30,3% 61 19,2% 72 22,7% 46 14,5%

10 arbeidet ditt skal vurderes? Får du være med og vurdere skolearb eidet ditt? Jeg får hjelp av lærerne til å tenke gjennom hvordan jeg utvikler meg i faget 46 14,5% 81 25,5% 91 28,6% 61 19,2% 39 12,3% ,5% 96 29,9% 62 19,3% 42 13,1% 20 6,2% Medvirkning Legger lærerne til rette for at dere elever kan delta i elevråds arbeid og annet arbeid som tillitsvalg t? I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt ,1% ,2% 59 18,7% 16 5,1% 6 1,9% Hører elevenes Svært ofte eller alltid Ofte Av og til Sjelden Aldri 60 19,1% ,8% 92 29,3% 41 13,1% 15 4,8%

11 forslag? Er dere elever med å lage regler for hvordan dere skal ha det i klassen/ gruppa? Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri ,9% ,4% 44 14% 29 9,2% 17 5,4% Er dere elever med å foreslå hvordan dere skal arbeide med fagene? I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag 46 14,5% 92 28,9% 86 27% 67 21,1% 27 8,5% Regler Vet du hvilke regler som gjelder for hvordan dere skal ha det? De voksne sørger for at vi Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri ,1% 90 28% 11 3,4% 4 1,2% 4 1,2% ,8% ,2% 34 10,6%

12 følger reglene for hvordan vi skal ha det De voksne denne reagerer samme måte hvis elevene bryter reglene ,9% ,1% 65 20,3% 24 7,5% 23 7,2% Trygt miljø De voksne har klare forventn inger om hvordan vi elever skal oppføre oss mot hverand re. De voksne synes det er viktig at vi elever er greie med hverand re. Alle De fleste Noen få Bare en Ingen 72 60% 44 36,7% % % 36 18% ,5%

13 Reagere r de voksne når noen sier eller gjør noe ubehage lig/ekkel t mot en elev? ,7% ,7% 33 10,5% 5 1,6% 8 2,5% I min klasse gjør vi ikke narr av hverand re hvis noen gjør feil. Hvis det er noe som plager meg, så kan jeg snakke med noen i klassen min Helt enig Litt enig Verken uenig eller enig Litt uenig Helt uenig 98 30,7% ,5% 49 15,4% 43 13,5% 19 6% ,3% 95 29,9% 19 6% 23 7,2% 18 5,7% Er du fornøyd med skolehel setjenes ten? Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke særlig fornøyd ,9% 94 29,7% 58 18,4% 30 9,5% 30 9,5% Trygt miljø (2)

14 Er du blitt mobbet av andre elever de siste månede ne? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i Flere ganger i ,7% 57 18,2% 8 2,6% 4 1,3% 7 2,2% Er du blitt mobbet av andre elever en eller flere av disse måtene? Jeg ble kalt stygge ting og ertet en sårende måte Jeg ble holdt utenfor og baksnakket Jeg ble slått, dyttet eller holdt fast 16 64% Hvem var det som mobbet deg? En eller flere elever i klassen/gruppen En eller flere elever En eller flere som ikke går, men som jeg kjenner En eller flere som jeg ikke kjenner 7 46,7% % - - Hvor skje dde mob bing en? I klasserom met 6 I korridoren I skolegård en 17, 6% 5 14, 7% 9 26, 5% På do I garderobe n / dusjen Kantina Annet sted På skoleveien 17, 6% 5 14, 7%

15 Gjorde noe for å hjelpe deg? Nei, ingen voksne visste noe Skolen visste det, men gjorde ikke noe Ja, gjorde noe, men det hjalp ikke Ja, gjorde noe, som hjalp litt Ja, gjorde noe som fikk slutt mobbingen 3 25% 5 41,7% Er du blitt mobbet digitalt (mobil, ipad, PC) de siste månede ne? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i Flere ganger i ,9% 25 8,1% % - - Er du blitt mobbet digitalt (mobil, ipad, PC) en eller flere av disse måtene? Jeg ble kalt stygge ting og ertet Jeg ble holdt utenfor og baksnakket Noen spredte ting nettet som såret meg 6 60% Hvem var det som mobbet deg digitalt? (mobil, ipad, PC)? En eller flere elever i klassen/gruppen En eller flere elever En eller flere som ikke går, men som jeg kjenner En eller flere som jeg ikke kjenner 5 33,3% ,7% Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i Flere ganger i Har du ,1% 14 4,6% % - -

16 selv vært med å mobbe en eller flere elever de siste månede ne? Har du mobbet andre elever en eller flere av disse måtene? Jeg har kalt andre stygge ting og ertet dem en sårende måte Jeg har holdt andre utenfor og baksnakket dem Jeg har slått, dyttet eller holdt fast andre Har du mobbet andre digitalt (mobil, ipad, PC) de siste månede ne? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i Flere ganger i ,5% 4 1,5% 0 0% 0 0% 0 0% Er du blitt mobbet av voksne de siste månede ne? Ikke i det hele tatt En sjelden gang 2 eller 3 ganger i måneden Omtrent 1 gang i Flere ganger i % 23 8,6% ,3%

17 Er du blitt mobbet av voksne en eller flere av disse måtene? Den voksne sa sårende ord til meg Den voksne lo av meg en sårende måte Den voksne fikk andre elever til å le av meg Den voksne fikk meg til å føle meg utenfor Den voksne slo, dyttet eller holdt meg fast % Utdannings- og yrkesrådgivning Jeg har fått et godt grunnlag for videre valg av utdannin g og yrke, så langt ungdom s. I svært stor grad I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt 29 37,7% 29 37,7% 14 18,2% T14 - Digitale ferdigheter På lærer jeg å være kritisk til informas I alle eller de fleste fag I mange fag I noen fag I svært få fag Ikke i noen fag 50 41,7% 39 32,5% 21 17,5% 5 4,2% 5 4,2%

18 jon jeg finner Internett På lærer jeg å tenke over hvordan jeg bruker informas jon fra Internett På bruker vi digitale verktøy for å lære (digitale verktøy er for eksempe l datamas kin, nettbrett og interakti v tavle) ,7% ,2% 55 17,8% 22 7,1% 13 4,2% ,4% ,3% 41 13,1% 11 3,5% 5 1,6% Fysisk læringsmiljø Er du fornøyd med følgende forhold? Luften i klassero mmene Tempera turen i klassero mmene Svært fornøyd Fornøyd Ganske fornøyd Litt fornøyd Ikke særlig fornøyd 84 26,5% ,3% 50 15,8% 43 13,6% 25 7,9% 82 25,9% ,2% 52 16,4% 44 13,9% 37 11,7%

19 Klassero mmene ellers Lærebøk er og utstyr Skolebibl iotek Toalette r Gardero be og dusj Skoleby gget Renhold /vasking Uteområ det elevene kan bruke i friminutt ene ,8% ,4% 56 17,7% 23 7,3% 12 3,8% % ,9% 41 12,9% 31 9,8% 11 3,5% ,9% ,7% 54 17,1% 22 7% 29 9,2% 34 10,7% 56 17,7% 63 19,9% 64 20,2% ,5% 71 22,5% 88 27,8% 73 23,1% 48 15,2% 36 11,4% ,5% 95 30,6% 31 10% 19 6,1% 21 6,8% 81 30% 73 27% 57 21,1% 33 12,2% 26 9,6% ,5% 82 30,1% 42 15,4% 25 9,2% 21 7,7%