VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE"

Transkript

1 VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Heisinstallasjoner Ordning Alle skal opp til en skriftlig eksamen i faget. Eksamenen må være bestått før fagprøven kan gjennomføres. Eksamenen utarbeides sentralt og sensureres lokalt. Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres innenfor en tidsramme på 33 virkedager. De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven. Hovedområder Heisinstallasjoner Hovedområdet omfatter installasjon av nye heiser i nye og eksisterende bygg. Utførelsen skal følge tekniske spesifikasjoner, montasjeprosedyrer, tegningsunderlag og elektrotekniske skjemaer. Arbeid på heiser omfatter feilsøking, funksjonskontroller og forebyggende vedlikehold. Det omfatter også endringer på eksisterende anlegg og klarlegging av den eksisterende heisens oppbygging og virkemåte, slik at valgt løsning for integrering av ny og gammel teknologi kan verifiseres elektrisk og mekanisk. Integrert i området er planlegging og kontroll av byggets forutsetninger, samordning av arbeidet, valg av sikre metoder og verktøy ut fra endringen eller anleggets egenart, transport av materiell til montasjestedet, montering og tilpassing av utstyr til byggets utforming og driftssystem, justering og konfigurering av styringen ved hjelp av instrumenter og digitale verktøy samt kontroll av utført installasjon. Ved endringer skal valgt løsning verifiseres og særskilte funksjonskontroller gjennomføres både i endringene og konsekvensene av endringen på eksisterende utrustning. Integrert i området er systematiske metoder for feilsøking og funksjonskontroll ved hjelp av instrumenter, feilretting med støtte i produktinformasjon og i samsvar med spesifikasjoner i kundeavtaler, vedlikeholdsprogrammer og regelverk for eksisterende heiser. Krav til helse, miljø og sikkerhet skal oppfylles under arbeidet.

2 Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I heismontørfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i heismontørfaget innebærer å kommunisere med et presist språk med kollegaer, overordnede, kunder og brukere av heiser. Å kunne lese i heismontørfaget innebærer å forstå faglig informasjon om den enkelte heisen, betingelser for arbeidet og forhold knyttet til sikkert arbeid på heiser og elektriske anlegg. Det innebærer å sette seg inn i relevante instrukser og regelverk. Å kunne regne i heismontørfaget innebærer å foreta utregninger knyttet til det praktiske arbeidet i forbindelse med plassering av utrustninger, kontroll av dimensjoneringer og vurdering av måleresultater i forhold til arbeidsunderlag, instruksjoner og regelverk. Å kunne bruke digitale verktøy i heismontørfaget innebærer å utføre informasjonssøk, konfigurere og feilsøke. Det innebærer analyse av driftsforhold og tilpassing av verdier for styringen. Videre innebærer det å framskaffe informasjon og innrapportere eget arbeid.

3 Vurderingskriterier Heisinstallasjoner Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne: KOMPETANSEMÅL BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT God utforming av plan. Fremdriftsplan Har ikke dokumentasjon Planlegge og gjennomføre montasje, sette i Detaljert og god m/dokumentasjon, Mangelfulle attester drift heisanlegg og gjennomføre byggforkontroll. Kurs, Svak HMS, fillosofi funksjonstester som dokumenterer at krav til Kan forklare direktiver HMS,Tegninger. anlegget er oppfylt. NS EN81-1, Tillegg D 1 Du kan bli testet i følgende: Kunne redegjøre for Planlegging eventuelle avvik. Fremdriftsplan Dokumentasjon, HMS Skjema Avvik Montere en heis Kunne utføre sluttkontrolltester Relevant regelverk

4 Utføre arbeidet etter relevante direktiver, gjeldende regelverk, veiledninger og standarder for heiser. 2 Du kan bli testet i følgende: Heisforskriften - Heisdirektivet (maskindirektivet) Standerer som: NS -EN 81-20/28/70/72/73 NS 3808 (HO melding) 81-1/2 FDV dokumentasjon Forskrifter som FSE Teknisk forskrift Planlegge og utføre arbeid på heisens elektriske anlegg etter gjeldende regelverk for sikkerhet 3 Du kan bli testet i følgende: Planlegge arbeidet etter FSE- forskriften (arbeidsmetode og to sikkerhetsbarriererverneutstyr ) Tilførselssystem, Jording Kjenner til de forskjellige direktiver. HO meldinger Låser av, merker informerer skriver loggbok Tilførselssystem: Forklare at N-leder og jord er kortsluttet etter fordelingstavle Farger på jordledning nulleder, god kontakt (stjerneskiver). Forskjell på wire og Hydraulikk anlegg Forskjellige(forskrifter) Avlåsing personlig hengelås. Kontrollere spenning Tilførselssystemer: 400V,TNS,TNC 230V IT. Jord og fase Jordsystem: Min kvadrat på jord (6 kvadrat). Alle mek. Deler er utjevnet med jord Vet ikke at det er forskjell på direktiver Bare slå av hovedbryter Tilførselssystem: Usikker på tilførselsspenninger og systemer Usikker på tverrsnitt og hva som skal jordes

5 Gi nødvendig førstehjelp 4 Du kan bli testet i følgende: HLR, Tiltak ved klemskader/fallskader Tiltak ved brannskader Nødvendig førstehjelpsutstyr Varsling Varsling Hvem,Hva Hvor, Nødnummer, Eget 1. Hjelp skrin. Klemskade: Varsle sikre området skrive rapport iht. AML. Brannskade: Varsle sikre området. Brann-gel smertestillende. Stabilt sideleie: HLR 30:2 Hjertekompresjon. Klemskade: Nedkjøling 1. hjelp Fallskader Utstyr tilgjengelig. Brannskade: Nedkjøling lunket vann. Følge ved strømgjennomgang eks. fall Usikker HLR. Ikke stabilt sideleie Klemskade: Usikker vet ikke. Brannskade: Usikker vet ikke hvordan behandling Identifisere og kontrollere forskjellige elektriske tilførselssystemer på heis og installere vern på heis i henhold til gjeldende regelverk 5 Du kan bli testet i følgende: Skjemateknikk Vern i systemet Sikringer Tilførsel Forklare skjema, henvisninger og referanser. Krav til vern: Utdype forskjellige vern. Hvordan systemet virker med aktivering av termistor Skjemateknikk, slå opp på skjema, forklare enlinjeskjema. Krav til vern: Termisk vern, sikringer og kombivern, kortslutningsvern Lite forståelse for skjema kan ikke forklare sikkerhetsserie Krav til vern: Lite kjennskap til vern

6 Redegjøre for oppbyggingen og virkemåten til elektriske motorer på heis 6 Du kan bli testet i følgende: Asynkronmotor Synkronmotor Motordel på anlegget ditt Motordel releskjema Start av heis Frekvens Hastighet Forklare kobling på motorbrett Stjerne/trekant Hvorfor stjerne/trekant Formel for omdreininger Omd=(f x 60Hz)/pol-par Nevne forskjell på pol-par Kunne forstå motorskilt Sakking motor går synkront med vekselstrøm Asynkronmotor/kortslutnings motor forklare. Kjennskap til den aktuelle motor på anlegget. Lite kjennskap til forskjellige motorer. Ikke kjennskap til frekvensregulering Ikke kjennskap til asynkronmotor Planlegge og gjennomføre opplodding og oppmåling av rom for heis 7 Du kan bli testet i følgende: Kunne lese anleggstegninger Kunne lodde opp sjakt, vinkelberegning og kvotehøyder Pytagoras 80,60,100 Tar hensyn til plassering av karmer og dører ift. Andre faggrupper og 90 grader vinkel på bakvegg (Pytagoras (80cm,60cm)=100cm ved 90 * Kunne forklare og fylle ut opploddingsskjema i forhold til sjakttegning for skinner/dø. Avvik for feste, krefter for kroker. Lite kjennskap ikke fylt ut opploddingsskjema.

7 Planlegge plassering av og gjennomføre montasje av føringer for heis 8 Du kan bli testet i følgende: Plassering av føringer Kunne toleranse(avvik)/spissing/moment maler/snører/festejern laser etc. Tar ekstra hensyn til omramning av dører og annet utstyr Planlegge plassering slik at en får plass til heisen i sjakten. Riktig spissing av skinner/stikkmal Ikke montert i forhold til opploddingsskjema Montere, justere, funksjonsteste og vedlikeholde sikkerhetskomponenter for heis 9 Du kan bli testet i følgende: Dørlås Fang/rørbruddsventil Hastighetsvakt/ buffer Hydraulikk hindre fritt fall Elektroniske sikkerhetsinnretninger Forklare rundt de forskjellige lås innretningene. Forklare funksjonstesting med revisjons hastighet (hvordan) Typer fangapparat: Rullefang, Glidefang og Kilefang hastighet der disse er i bruk. Kjennskap til forhold mellom slurekraft (dobbelt av løft) for aktivering eller 300N) Lås: Skal være 7 mm mer inngrep før elektrisk kontakt Forklare funksjonstesting Fanginnretning/Rørbruddsven til: Justere iht. Prosedyre fra fabrikant Hastighetsvakt: Stemmer iht. hastighet på produkt plombert og plassert med riktig retning. Låser: Ikke redegjøre for krav til inngrep Fang : Ikke kjennskap til justering Hastighetsbegrenser: Ikke kjennskap til utløserhastighet. Ikke kjennskap til friksjon/wire

8 Montere, justere og funksjonsteste brems på heisanlegg. 10 Du kan bli testet i følgende: Forklare bremsefunksjonen med to uavhengige bremsesystemer. Aktuell brems for anlegget Justering av brems,test og typer BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Forskjellige typer brems, enkel spole, dobbel spole og to uavhengige elektrisk brudd til brems. Skal være to uavhengige fjærer. Bare mekanisk brems ved inspeksjonskjøring 14.2 Forklare aktuell prosedyre på produktet justering funksjonsteste. Generell test av brems (en og en bremsebakk ikke øke hastighet med 100% last) 125% last og to bremsebakker Lite forståelse/kjennskap til krav for brems. Identifisere, funksjonsteste og vedlikeholde fallsikringssystemer 11 Du kan bli testet i følgende: Fallsikringssystemer på heiser Fangapparater Sluttkontroll Akslingsbrudd/opplagring I tillegg ha kjennskap til HOmelding når det gjelder akslingsbrudd på heiser. Hva slags tre krav er nevnt for tre pkt. opplagret heis Kjennskap til de forskjellige fangapparater 9.8. og 9.9. Ved wire og hydraulikk. Tester ved sluttkontroll samsvarer med FDV dokumentasjon Har lite generell kunnskap om fallsikringssystem og krav til u Utløserhastighet.

9 Planlegge plasseringen av, montere, justere og funksjonsteste manuelle og automatiske dører 12 Du kan bli testet i følgende: Høyde i henhold til anleggstegninger, sjaktgruve Avstand Regelverk Tester Redningsrom Finne frem i NS-EN angi krav etter Forklare hva som skjer ved endring av plassering av dører øverste/nederste stopp. (Nødevakuering ). Toleranse Terskelavstand (35mm) Teleskop avstand dørglip 30mm Plassering øverste/nederste dør ihht. tegning. Svingdør låskontakt og dørkontakt Terskel avstand (35mm) stol/etg dør.ns Teleskop: Avstand dør glip 30mm med 150N Sentral: Avstand dør med 45mm 150N Lite kjennskap til og hvordan slå opp i NS EN Hva som skjer ved feil plassering av dører Montere og konfigurere regulerte drivsystemer med grunnlag i prosedyrer for produktet 13 Du kan bli testet i følgende: Motorregulering Dørdrift Igangkjøring Montering Tar hensyn til omgivelsene hvor utstyret står og hvem som skal bruke heisen funksjon av dørdrift lukke/åpningstid. 6. Florkare hva denne omhandler Forklare prosedyre iht. Aktuelt produkt. Igangkjøring /montering av frekvensomformere. Liten forståelse for det aktuelle produktet mhp. Hastighet åpne/lukke av dører

10 Vurdere slitasje og lekkasje, bytte pakninger og justere ventiler på et hydraulisk system og funksjonsprøve anlegget 14Du kan bli testet i følgende: Trykk-test, Sigetest av anlegg,(a3) Bytte av pakning Symboler Sluttkontrolltester Lekkasjer Sikkerhetsinnretninger Hvilke ventiler som lekker Back ventil eller ned ventil Symboler på kar, motor mekaniske ventiler. A3 tillegg. (ukontrollert stolbevegelse) Elektriske ventiler Kjøre sylinder på anslag med 200% trykk av full last. Kjøre heis til øverste etg. Sjekke sig i 5 min med lukket kran. Sig med åpen kran er lekkasje i blokk Pakningsbytte (SJA) utføres før oppstart. Kjennskap til (tabell 12 når klakk/fang) Har lite kjennskap til aktuelle kulepunkt under bestått. Gjennomføre utskifting av elektriske og elektroniske komponenter i styringer på en sikker og systematisk måte 15 Du kan bli testet i følgende: Utføre SJA Avlåsing Måleinstrumenter Merking Sikkerhetsbarrierer Bytte av komponenter Utføre SJA før oppstart Kjennskap til FSE Personlig hengelås på hovedbryter. Kat III måleinstrument Personlig merking av hengelås. Merke etasjedører Merker etg. Dører Utført en SJA før oppstart Merke ledninger ved bytte av komponenter. Skiftet elektriske komponenter uten å låse av. Feil type måleinstrument dårlig merking.

11 Bruke måleinstrumenter og digitale verktøy ved feilsøking og idriftsetting og tolke måleresultater 16 Du kan bli testet i følgende: Måleinstrumenter Analoge, digitale Måleområder-tolke målresultat Måle spenning,ohm og strøm Velge, vedlikeholde og bruke riktig verktøy for arbeidsoperasjoner 17 Du kan bli testet i følgende: Alle typer verktøy Spesielt verktøy ved arbeid med spenning, Verktøy ved bytte av motor Fortelle på en enkel og grei måte hvordan starte feilsøking spenningsfall Bruke og tolke moment Hvordan måle I (strøm), U (spenning) og R (motstand) Avlåsing av hovedbryter FSE Vite at det skal finnes isolert 1000V AUS verktøy i bedriften. Rengjort ingen skade på verktøy. Velger riktig løfte utstyr. Krav til løftepunkt. Last og årets farge. Bruk av måleinstrument på Spenning (U) strøm (I) og motstand (R). Finne målepunkter og tolke resultatene. Rapportere oppståtte skader på verktøy og utstyr under arbeid Forstår ikke måle område iht. Instrument og innstilling. Lite kjennskap til kravene til bestått Lite generell kunnskap om temaet og utstyret som skal brukes. Montere, sette i drift, funksjonsteste og vedlikeholde alarmsystemer på heis 18 Du kan bli testet i følgende: Prosedyrer /Feilsøke/vedlikeholde Typer NS 3808 (HO-melding) Beskrive krav i HO melding om alarm. Test av alarm på riktig måte. Beskrive krav til TLF /Alarm toveis alarmsentral. Kjenne til NS-EN alarmforskrifter. Liten kunnskap om tema rundt alarm til heiser

12 Feilsøke systematisk på relé og digitale heisstyringer 19 Du kan bli testet i følgende: Forstå EL-skjema/forklare en reise/sikkerhetskrets Hvordan feilsøke systematisk Forståelse for det digitale feikodesystem i samsvar med den øvrig styringen Observere og måle systematisk med og uten spenning. Kan ikke feilsøke systematisk Velge og håndtere hjelpematerialer 20 Du kan bli testet i følgende: Ta ut riktige hjelpematerialer til: Nyanlegg for eksempel maler Service Reprasjon Tar ut riktig hjelpemateriell og verifiserer at dette er godkjent merket og testet i forhold til arbeidsoperasjon. Eventuelle avvik rapporteres Kunne lage maler til aktuell operasjon. Tar ut riktig hjelpematerialer i forhold til aktuell arbeidsoperasjon. Tar ut hjelpematerialer som ikke samsvarer med aktuell arbeidssituasjon. Gjennomføre sammenføyinger av komponenter med forskjellige festeteknikker 21 Du kan bli testet i følgende: Belastning Sveis/lime utstyr Skruing, lodding,borre,gjenge Bolter skruer osv. Belastning EX bolter trekk vannrett/loddrett.skråskiver ved feste av maskin og lagerbukk. Sveising utføres av kyndig personer. Kjenne til moment og kvalitet på bolt ved skruing Kontaktflater rengjort Må vite at utstyr som er defekt ikke skal brukes på nytt Forskjellige festeanordning til forskjellig material.(tre, leca osv) Lite kjennskap til krav for festeanordning

13 Gjennomføre sammenføyinger av komponenter ved elektrisk buesveising 22 Du kan bli testet i følgende: Kunne sveise Sveiseapparat Elektroder HMS Sette i drift og vedlikeholde heisens digitale nettverk basert på produktets prosedyre 23 Du kan bli testet i følgende: Gruppestyring,Alarm Brannstyring,kortleser Nøkkelbrytere,Monitoring Overvåking,bussystemer Planlegge plasseringen av og montere heisstol, motvekt, skivekolli, maskin og hydrauliske hovedkomponenter 24 Du kan bli testet i følgende: Tilstrekkelig høyder og klaringer iht produkt Montasje wireheiser. Bygge om hydraulikkheiser I tillegg bruk av aktuelle elektroder. Kritisk utsatte sveiser ved trykk/belastning skal godkjennes/sertifisere Forlegning av kommunikasjon for aktuelt produkt og krav til skjerming. Alarm,Brannstyring,KortleserN økkelbrytere,monitoring Overvåking Avstander/klaringer ved motvekt som hviler på sammenpresset buffer Ref NS Kurs/krav for varme arbeider Kjennskap til innstilling av apparat i forhold til utstyr. HMS NS-EN 81-28/ 73 Kjennskap til sammenføyning/kobling av gruppestyring. Kjennskap til bus-system aktuelt anlegg. Kjennskap til klaringer iht. NS- EN Redningsrom Løftehøyde til heisen Sjaktgruve. Maskinrom Lite kjennskap til sammenføyninger Lite kjennskap til på dette feltet Lite kjennskap til aktuelle avstander og klaringer

14 BESTÅTT BESTÅTT MEGET GODT IKKE BESTÅTT Forstå dynamiske og statiske forhold i heiskonstruksjonen 25 Du kan bli testet i følgende: Hvordan kreftene fra heisen virker på bygget. Hvordan fangkrefter virker Lastforhold stol Skinner fester og buffer Kjennskap til punkter under bestått. Vite om krefter som taes opp ved nødbrems (snekke, bremselengde dimensjonering skinner) Må vite hvor den statiske/dynamiske kraft er i forhold til tegninger. Hvordan føringer er dimensjonert i forhold til fang av heis. Vurdere lastforhold i heisstolen Har ikke forståelse for dette emne. Måle, vurdere og utføre utballansering av heisanlegg 26 Du kan bli testet i følgende: Hvorfor utballansering Prosedyrer og metoder Forklare hvordan en måler seg frem til riktig utballansering ved hjelpemidler på aktuelt produkt også ved ombygging. Kjenne til fart last, strøm ved utballansering. Har ikke kjennskap til hvordan en utballansering av heisanlegg utføres. Velge og bruke riktig utrustning for løfting av utstyr 27 Du kan bli testet i følgende: Godkjent og riktig løfteutstyr Kurs i bedriftens løfteutstyr Fangutrustning på løfteutstyr ved personbefordring (tirak) Kjennskap til riktig utstyr som brukes (wire, fiberstropper, flatstropper, kjetting, taljer). Kjennskap til riktig utstyr som brukes (wire, fiberstropper, flatstropper, kjetting, taljer). Dårlig kjennskap til bruk og krav til aktuelt tema.

15 Læreplanmål Vurdere konsekvenstiltak av endring, planlegge, gjennomføre og sette i drift endringer på et heisanlegg og gjennomføre funksjonstester som dokumenterer at krav til anlegget er oppfylt. 28 Du kan bli testet i følgende: NS 3808(HO-melding) Ombygning/Oppgradering Sluttkontrolltester Bytte av hastighetsvakt Innerdører heisstol osv. Plombering og retning hastighetsvakt dobbeltvirkende. Hastighetsvakt: Selv ved bytting av likt mot likt skal Heiskontrollen være involvert iht HO-melding. Innerdører: Utføre Bremsetest, sluretest, avballansering da det eventuelt er ny vektfordeling. Krav til avstander iht HOmelding Krav til punkter over Hastighetsvakt: Selv ved bytting av likt mot likt skal Heiskontrollen være involvert iht HO-melding. Innerdører: Utføre Bremsetest, sluretest, avballansering da det eventuelt er ny vektfordeling. Har lite kjennskap til krav og tiltak ved bytte/ombygging av slikt utstyr (hastighetsvakt/innerdører). Gjennomføre ettersyn på hydraulisk og elektrisk heis med bakgrunn i kontrollprosedyrer 29 Du kan bli testet i følgende: Servicebesøk iht.prosedyre/metoder I tillegg til bestått forklare gjennomgå sikkerhetskrets og styring for aktuelt anlegg. Må kunne forklare symboler. Opplyse om krav til antall besøk for aktuelt anlegg.bedriftens servicekontrakt Utføre iht bedriftens metoder og prosedyrer. Skal kunne ivareta bruker og egen sikkerhet. Opplyse om krav til antall besøk for aktuelt heisanlegg. Bedriftens servicekontrakt Hastighet ved ettersyn: Har lite kjennskap til krav for bestått og forklare sikkerhetsserie til anlegget

16 Utføre forebyggende vedlikehold på heiser 30 Du kan bli testet i følgende: Kontroll av automatdører Styring Maskineri Wireskift/pakningsskift osv Vurdere slitasjedeler Gjennomføre tester Hvordan virker komponenter Velge og bruke godkjent personlig verneutstyr med bakgrunn i risikovurderinger 31 Du kan bli testet i følgende: Vurdere utstyr iht. arbeidsoppgave Som fallsikring Personlig verneutstyr Kjemikaler Vurdere slitasje på bæremiddel og skiver, planlegge tiltak og utføre disse på en sikker måte 32 Du kan bli testet i følgende: Når wireskift, Skiveskift Tiltak for bytte av bæremidler og skiver Detaljert forklare hvordan en utfører kontroll av dører aktuell styring og maskineri,brem, wire og drivskive siht. FDV for gjeldende anlegg. Hvordan personer og gjenstander beskyttes ved fare for ulykker ved bruk, vedlikehold og nødstilfeller. SJA før Wireskift/Pakningsskift. Vite om krav til fallsikring og ekstra utstyr ved slikt arbeid. Datablad og fare ved elektrisk og roterende utstyr. Riktig arbeidstøy, hansker, sko, maske, hørselvern iht. bedriftens HMS håndbok. Forklare krav til bedriftens HMS for service, nyanlegg og personlig verneutstyr. Tilsvarende som bestått samt referer til paragrafer i NS Forklare hvordan synlig slitasje på wire og skiver fører til bytte. (Trådbrudd, fortynning av wire, rust, alder, kilespor og synlige skader) ref. heisens FDV dokumentasjon. Forklare hva en kontrollerer(eks lekkasje hydraulikk, brems, wire og slitasje drivskive) Riktig arbeidstøy,hansker, sko, maske, hørselvern i forhold til type oppdrag iht. Bedriftens HMS håndbokanleggets krav SJA ved bytte av wire og skive. Forklare hvordan synlig slitasjefører til bytte Har lite kjennskap til krav og er usikker på hvordan en kontrollerer punkter. Har lite kjennskap til aktuelt tema, eller ikke bruk av riktig verneutstyr Lite kjennskap til slitasje og konsekvenser for slitasje.

17 Rapportere om gjennomført arbeid internt på en tydelig måte, skriftlig og muntlig. 33 Du kan bli testet i følgende: Hva må dokumentere/logges videreformidle til ansvarlig. Forklare hvordan en fører og krav til loggbok for aktuelt arbeid. Forklare fremgangsmåte og krav til alarm. Rapportere /tilbakemelding til kunde og bedriftanbefalt servicebesøk TEK Tabell1 Rapportere/gjennomføre tilbakemelding til kunde og bedrift med utfyllende dokumentasjon. (SJA før arbeid) Usikker på prosedyrer og interne krav til aktuelt arbeid Instruere tilsynsperson for heisanlegget på en presis og entydig måte om nødbetjening og daglig tilsyn 34 Du kan bli testet i følgende: Nødevakuering Oppgaver for tilsynsperson Lovhjemmel Loggbok Montere, justere, funksjonsteste og vedlikeholde heisens sjaktinformasjon 35 Du kan bli testet i følgende: Montasje vedlikehold og justering av diverse sjaktinformasjon Instruere inngående hvordan tilsynsperson læres opp og hva som er krav til evakueringsutstyr (merking, nødnøkkel, lås av dører etter bruk(byggforskriften, daglige tilsyn). Instruere om lovhjemmel for alarm nødlys og evakuering. Føring av loggbok. Fortelle om krav i forhold til (sikkerhetsrom skal være ivaretatt i topp og bunn ) Må vite at en har tilstrekkelig redningsrom. I tillegg kjenne til krav til sjaktinfo som ved bestått Kjennskap til nødevakuerings prosedyre for aktuelt anlegg, og hvilke oppgaver tilsynsperson har. Kjenne til forskjellige typer sjaktinformasjon (sjaktvendermekanisk, kopiering, magneter/magnetfølere-absolutt encodere etc.) Montere og justere stoppnøyaktighet. Bare overfladisk /lite kjennskap til hva en tilsynsperson er Lite kjennskap til diverse sjaktinformasjon og justering

18 Identifisere mulige elektromagnetiske kilder som kan påvirke heisens utrustning, og kjenne til mulige tiltak 36 Du kan bli testet i følgende: Støykilder (EMC) Jording Forlegningsmåter Kabel Forklare hvordan forlegning er sluttført på aktuelt anlegg. For å hindre støy. Forklare hvordan jord er forlagt og koblet for å hindre EMC. Min utjevningsjord 6 kvadrat til spenningsutsatte deler. Forklare om forlegning og skjerming for å motvirke EMC. Hva forårsaker EMC?. Kan ikke forklare hvilke støykilder som påvirker heisanlegget. Beskrive lærebedriftens organisasjon, økonomi, krav til kundebehandling og samfunnspåvirkning, og avtaleverket mellom bedriften og de ansatte 37 Du kan bli testet i følgende: Verneapparat AML (Arbeidsmiljøloven) Bedriftens organisering Forskjell på overenskomst og lokale avtaler Alvorlig hendelser/ulykker I tillegg til bestått forklare prosedyrer for rapportering av ulykker/hendelser. Nevne krav til arbeidstid, hviletid og div pkt. I AML. Forklare bedriftens organisasjonsstruktur, og hvilke krav bedrift har i forhold til verneapparat, AML og skaderapportering. Vite at det er forskjell på lokal avtaler og overenskomst. Lite kunnskap til organisasjon og lovpålagte krav.

19 Gjennomføre arbeidet i henhold til rutiner for kvalitetssikring og gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, og bidra i forbedringsprosesser. 38 Du kan bli testet i følgende: Kunne bruke bedriftens HMSsystem med instruks. Vite om bedriften har et (frivillig kvalitetssikringssystem som for eksempel ISO 9000 og eventuelt miljøfyrtårn. Vite hvordan melde avvik i disse systemene. Vite om verneombudets oppgaver, og hvordan dette er organisert i bedriften. Kommunisere planlegging og utførelse med kollegaer og personell fra andre fagområder 39 Du kan bli testet i følgende: Arbeidsplanlegging sammen med kollegaer og personell fra andre fagområder. Kunne veilede ang. Belysningventilasjon-flislegging-maling etc. Forklare noe fra HMS og internkontrollsystemet til bedriften. Vite noe om væreneombudets oppgaver og hvordan dette er organisert i bedriften. I tillegg forklare kvalitetssikringsrutiner og forbedringsprosesser. Kandidaten må kunne forutse endringer iht. plan og ha alternative løsninger. Må kommunisere slik at andre faggrupper utfører arbeidet iht. krav og normer Forklare noe fra HMS og internkontrollsystemet til bedriften. Vite noe om væreneombudets oppgaver og hvordan dette er organisert i bedriften. Må kommunisere på en saklig og forståelig måte. Se til at andre faggrupper utfører arbeidet iht. egne beskrivelser/ tegninger. Har lite kjennskap til aktuelt tema. Vesentlige forsinkelser pga. dårlig planlegging og kommunikasjon med andre fagområder.

20 Lese og forstå engelske ord og termer knyttet til heisinstallasjoner 40 Du kan bli testet i følgende: Heisteknisk engelsk Navn på komponenter Forstå manualer Må kunne forstå/lese manual på engelsk og gjengi/utføre innhold. Må kunne lese engelske og gjengi navn på sikkerhetskomponenter til heis. Har lite kjennskap til uttrykk og navn på komponenter (Engelsk) Rapportere gjennomført arbeid på en tydelig måte, skriftlig og muntlig 41 Du kan bli testet i følgende: Fylle ut loggbok for heis Timesedler Kommunisere med heiseier-arbeidsleder Tegninger Dokumentere egen opplæring i heisinstallasjoner 42 Du kan bli testet i følgende: Lærlingebok Dokumentasjon på opplæring Skriftlig (i loggbok) og muntlig gjengi hva en har utført av arbeid på aktuelle områder til kollega eller formann og tilsynsperson. I tillegg referer til forskrifter ved en tilstandsrapport. Endringer på dokumentasjon iht. utført arbeid må rapporteres Referere/dokumentere varigheten på de forskjellige arbeidsoppgaver i bedriften. Skriftlig (i loggbok) og muntlig gjengi hva en har utført av arbeid på aktuelle områder til kollega eller formann og tilsynsperson. Fremlegge sertifikater, pålagte kurs, skoler og tilleggsopplæring. Har ikke evne til å gjengi og rapportere om utført arbeid (kan ikke navn på komponenter og div begrep). Ikke tilstrekkelig dokumentasjon på opplæring. Liten sammenheng/dokumentasjon for opplæring

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL HEISMONTØRFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Heisinstallasjoner Ordning Alle skal opp til en skriftlig eksamen i faget.

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av programfagene Programfaget omfatter arbeid på produksjonsprosesser, maskiner og anlegg med tilhørende

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Ordning Tilvirking og montering Vedlikehold og reparasjon Alle skal

Detaljer

VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003

VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003 1 VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003 Beskrivelse av faget. Programfaget data- og elektronikksystemer omfatter antenneanlegg, brann- og innbruddsalarmanlegg, adgangskontrollanlegg,

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Feilsøking og diagnose Reparasjon og vedlikehold Ordning Alle skal

Detaljer

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET Grunnlag for gjennomføring og vurdering av fagprøver i MOTORSYKKELFAGET Struktur Motorsykkelfaget består av tre hovedområder. Hovedområdene utfyller

Detaljer

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. januar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Vurderingsveiledning Automatiseringssystemer ELE 2002, Vg2

Vurderingsveiledning Automatiseringssystemer ELE 2002, Vg2 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne a planlegge, montere, sette i drift og dokumentere programmerbare logiske styringssystemer for digital og analog signalbehandling knyttet til byggautomatisering,

Detaljer

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 25. juni 2013 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: Prøvekandidat: Bedrift: Dato for gjennomføring - oppstart/slutt: Nemdas Leder: Leders telefon nr: VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: *Framdriftsplan

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Overføring av elenergi Hovedområdet omfatter, overføring av elenergi på lav og høyspenningsanlegg

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MOTORMEKANIKERFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Formål Motormekanikerfaget skal legge grunnlag for kompetanse innen installasjon, vedlikehold og reparasjon av motorer,

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Automatiseringsfaget

Detaljer

1. Utforming av fagprøve:

1. Utforming av fagprøve: 1. Utforming av fagprøve: Fagprøve i tavlemontørfaget for... Prøven skal gjennomføres som fagprøve i TAVLEMONTØRFAGET. Prøvearbeidet er delt inn i følgende oppgaver: Planlegging Utførelse Sluttkontroll

Detaljer

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i industrimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:... OPPLÆRINGSBOK Opplæring i motorsykkelfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Lærebedrift

Detaljer

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 1. juli 2014 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Egenvurdering i Elenergi

Egenvurdering i Elenergi Søkerens navn: Telefon: Egenvurdering i Elenergi ( Elektrikerfaget, Elektrorepratørfaget, Energimontørfaget, Energioperatørfaget, Heismontørfaget, Signalmontørfaget og Togelektrikerfaget.) Egenvurderingsskjema

Detaljer

Serviceavtale heiser. Bilag 2 Spesifikasjon av ytelsen

Serviceavtale heiser. Bilag 2 Spesifikasjon av ytelsen Serviceavtale heiser Bilag 2 Spesifikasjon av ytelsen Innhold 1. Innledning... 3 2. Periodisk ettersyn... 3 3. Annet forebyggende vedlikehold... 6 4. Større planlagte vedlikeholdsarbeider... 6 5. Korrektivt

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i fylkeskommunenes

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT2001 - Automatiseringssystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL LANDBRUKSMASKINMEKANIKARFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL LANDBRUKSMASKINMEKANIKARFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL LANDBRUKSMASKINMEKANIKARFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Feilsøking og diagnose Reparasjon og vedlikehald Dokumentasjon

Detaljer

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL Kran- og løfteoperasjonsfaget GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL Kran- og løfteoperasjonsfaget GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL Kran- og løfteoperasjonsfaget GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Løfteoperasjoner Vedlikehold Ordning Før fagprøven kan gjennomføres

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL BILFAGET, TUNGE KJØRETØY. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Systemforståelse og feilsøking Hovedområdet omfatter oppbygning, virkemåte og feilsøking

Detaljer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamens - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Sist redigert 08/02/19. Gjelder fra eksamen 2019.

Detaljer

Landbruksmekanikerfaget Feilsøking og diagnose

Landbruksmekanikerfaget Feilsøking og diagnose Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Landbruksmekanikerfaget

Detaljer

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. mars 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL FINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL FINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL FINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Tilrettelegging Finmekanikk Ordning Alle skal opp til fagprøven, som normalt

Detaljer

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 20. januar 2017 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Vurderingskriterier til kompetansemålene

Vurderingskriterier til kompetansemålene Kompetansemål Du skal kunne: Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere enkle direkte og indirekte. Utføre risiko- og funksjonsvurdering, sluttkontroll og gi en estetisk vurdering av eget arbeid.

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Elektroniske kommunikasjonsnett Hovedområdet omfatter planlegging, utbygging,

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer. Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019.

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer. Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019.

Detaljer

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014 Faglig råd elektro Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014 Grunnleggende ferdigheter (Vg1) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen.

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL KJEMIPROSESSFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL KJEMIPROSESSFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL KJEMIPROSESSFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Produksjon og vedlikehold Produkt og produktflyt Ordning Alle skal opp til

Detaljer

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-

Detaljer

VURDERING I INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått

VURDERING I INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Prøvekandidat: Bedrift: Dato for gjennomføring: VURDERING I INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: *Framdriftsplan *Valg av utstyr og verktøy *HMS *Tilrettelegging

Detaljer

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I bilfag lette kjøretøy

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I bilfag lette kjøretøy Fagopplæringsseksjonen FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I bilfag lette kjøretøy For:.. TIDSRAMME FOR FAG-/SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE:.. INFORMASJON: Sted for avvikling av fag-/svenneprøven: Oppstart:

Detaljer

Læreplan i bilfaget, tunge kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i bilfaget, tunge kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i bilfaget, tunge kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING Prøvekandidat: Bedrift: Gjennomføringsted: Dato: Tidspunkt: VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING Fremdriftsplan HMS Tilrettelegging

Detaljer

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET Gjennomføringsskjema for opplæring i bedrift Industrimekanikerfaget Lærlingens navn: Bedriftens navn: Læretid:

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAGPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAGPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINFØRERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAGPRØVE Hovedområder Maskiner og utstyr Planlegging, stikking og nivellering Ordning Alle skal opp

Detaljer

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Bruddvirksomhet Bearbeiding Montering Ordning Alle skal opp til en skriftlig eksamen

Detaljer

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget

Fagprøve i Fjell og bergverksfaget Fagprøve i Fjell og bergverksfaget 1. Planleggingsdel. 2. Gjennomføringsdel. Boring, sprenging og sikring av fjell. Knuseproduksjon sikting innstillinger og vedlikehold av knuseutstyr. Kvalitetsvurdering

Detaljer

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for maritime fag - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 12. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Tromsø maritime skole. V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2

Tromsø maritime skole. V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2 Tromsø maritime skole V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2 Utgave: 7.00 Skrevet av: Odd Isaksen / Ivar Rødum Gjelder fra: 12.01.2017 Godkjent av: TS Dok.id.: 2.2.4.3.5.3.1 Dok.type:

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i finmekanikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen OPPLÆRINGSBOK Opplæring i finmekanikerfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Lærebedrift

Detaljer

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Industrimekanikerfaget

Detaljer

Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001

Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne A redegjøre for energiproduksjon - og distribusjonssystem i et elsikkerhets perspektiv Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001 Kraftproduksjon, Oppbygning

Detaljer

ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET BESKRIVELSE AV PRØVEARBEIDET

ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET BESKRIVELSE AV PRØVEARBEIDET Side 1 av 11 ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET BESKRIVELSE AV PRØVEARBEIDET er meldt opp til oppgave Prøvearbeidet skal avlegges i hos Prøven starter kl. den og avsluttes kl. den Fagprøven skal avlegges i ALUMINIUMSKONSTRUKSJONSFAGET

Detaljer

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i felles programfag Vg2 programområde for maritime fag

Læreplan i felles programfag Vg2 programområde for maritime fag Læreplan i felles program Vg2 programområde for maritime Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MOTORMANN. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Sikkerhetsfamiliarisering Hovedområdet omfatter skipets alarminstruks, brann- og sikkerhetsplan og

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Elenergisystemer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Elenergisystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT2002 - Elenergisystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i

Detaljer

Retningslinjer for gjennomføring av fagprøve INNHALD

Retningslinjer for gjennomføring av fagprøve INNHALD Industrimontørfaget Retningslinjer for gjennomføring av fagprøve INNHALD Planlegging Gjennomføring Egenvurdering Dokumentasjon Fremdriftsplan / Arbeidsplan Utarbeides og spesifiseres iht. oppgaven og bedriftens

Detaljer

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i matrosfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 19. mars 2013 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Vedlegg 1 Grunnleggende helse- og sikkerhetskrav

Vedlegg 1 Grunnleggende helse- og sikkerhetskrav Vedlegg 1 Grunnleggende helse- og sikkerhetskrav Lastet ned fra Direktoratet for byggkvalitet 02.07.2016 Vedlegg 1 Grunnleggende helse- og sikkerhetskrav INNLEDENDE MERKNADER 1. Forpliktelser i henhold

Detaljer

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for automatisering - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET

Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET Fagprøve, Energioperatørfaget. Vest Agder Fylkeskommune "Dato" "Navn" leder prøvenemnd, "navn" medlem prøvenemnd Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET for "Navn" 1 Oppgaven (jfr. vedlegg) tildeles prøvekandidaten

Detaljer

Platearbeiderfaget Dokumentasjon, kvalitet og HMS

Platearbeiderfaget Dokumentasjon, kvalitet og HMS Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Platearbeiderfaget

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL SVEISEFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Planlegging og forberedelse Sveiseteknikk Ordning Alle skal opp til fagprøve, som

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan V-S-Lokal læreplan Vg2 Yrkesfaglig fordypning, matrosfaget. (YFF2MAT) Utgave: 5.04 Skrevet av: Per Morten Brennvik Gjelder fra: 30.10.2017 Godkjent av:

Detaljer

62.1 Beskrivelse av kontraktsarbeider.

62.1 Beskrivelse av kontraktsarbeider. 62.1 Beskrivelse av kontraktsarbeider. GENERELT Arbeidene skal utføres i henhold til gjeldende byggeforskrifter, For leveransen gjelder følgende standarder og forskrifter TEK 10 EN 81-1 (21) EN 81-70 EN

Detaljer

Verktøymakerfaget Produksjon

Verktøymakerfaget Produksjon Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Verktøymakerfaget

Detaljer

Energimontørfaget Overføring av elenergi

Energimontørfaget Overføring av elenergi Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Energimontørfaget

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:... OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post:

Detaljer

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i hjulutrustningsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Planleggingen er uklar og mangelfull. Nødvendige hensyn til metoder inngår. Nødvendig hensyn til HMS og SJA er tilfredsstillende

Planleggingen er uklar og mangelfull. Nødvendige hensyn til metoder inngår. Nødvendig hensyn til HMS og SJA er tilfredsstillende Vurderingskriterier i Automatiseringsfaget for kandidat: Område Bestått meget godt Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentar knyttet til oppgaven. PLANLEGGING Planleggingen er godt gjennomarbeidet og

Detaljer

Kjemiprosessfaget Produksjon og vedlikehold

Kjemiprosessfaget Produksjon og vedlikehold Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Kjemiprosessfaget

Detaljer

VURDERING I INDUSTRIRØRLEGGERFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått

VURDERING I INDUSTRIRØRLEGGERFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Prøvekandidat: Bedrift: Dato for gjennomføring: VURDERING I INDUSTRIRØRLEGGERFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: *Framdriftsplan *Valg av utstyr og verktøy *HMS *Tilrettelegging

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i

Detaljer

Instruks for ettersyn på heiser 25.02.2011

Instruks for ettersyn på heiser 25.02.2011 Instruks for ettersyn på heiser 25.02.2011 Oppstart Kontaktperson/tilsynsperson for heisen informeres og servicelapper henges opp på sjaktdørene og eventuelt i maskinrommet. Følgende dokumentasjon skal

Detaljer

Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 19. mars 2013 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE LAV MIDDELS HØY LAV MIDDELS HØY

KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE LAV MIDDELS HØY LAV MIDDELS HØY Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Kran- og løfteoperasjonsfaget

Detaljer

Industrirørleggerfaget Dokumentasjon, kvalitet og HMS

Industrirørleggerfaget Dokumentasjon, kvalitet og HMS Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Industrirørleggerfaget

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL BILFAGET, LETTE KJØRETØY. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Feilsøking og diagnose Hovedområdet omfatter systemforståelse, feilsøking og diagnostisering

Detaljer

Formål med programfag på Vg2 maskin

Formål med programfag på Vg2 maskin Breivika Tromsø maritime skole V-S-Læreplan i maskin, valgfritt programfag Vg2 - Utgave: 1.01 Skrevet av: Roar Arild Johansen Gjelder fra: 14.11.2016 Godkjent av: Harry Haugen Dok.id.: 2.2.4.3.3.2.4 Dok.type:

Detaljer

VURDERING I IKT-Servicefaget

VURDERING I IKT-Servicefaget VURDERING I IKT-Servicefaget Hovedområde Systemdrift og systemovervåking Bestått meget Forstå, vurdere, reflektere, kritisere: Bestått Anvende, gjøre rede for, forklare: Ikke bestått: Kun gjengivelse og

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sider av aktuelle lærefag

Detaljer

VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått

VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått VURDERING I HJULUTRUSTNINGSFAGET Hovedområde Bestått meget Bestått Ikke bestått Planleggingsdel: - Valg av utstyr og eventuelt hjelpemann - Risikovurdering Gjennomførings del: Planleggingen er meget godt

Detaljer

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Bilfaget, tunge kjøretøy Systemforståelse og feilsøking

Bilfaget, tunge kjøretøy Systemforståelse og feilsøking Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Bilfaget, tunge

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved bedriftsbesøk Elektrikerfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved bedriftsbesøk Elektrikerfaget LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved Elektrikerfaget 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til

Detaljer

Tromsø maritime skole. V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget

Tromsø maritime skole. V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget Tromsø maritime skole V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget Utgave: 3.00 Skrevet av: Odd Isaksen / Rolf M. Nilsen Gjelder fra: 19.11.2009 Godkjent av: Snorre

Detaljer

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder

Å kunne utrykke seg i industrimalerfaget innebærer å kommunisere om faglige løsninger med kollegaer, samarbeidspartnere og kunder Vurderingskriterier i Industrimalerfaget Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I industrimalerfaget

Detaljer

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. mars 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. mars 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Kjøretøy (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) VG1 Teknikk og industriell produksjon Produksjon Kode: TIP1001 Mål for opplæringen er at eleven

Detaljer