VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Transkript

1 VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Feilsøking og diagnose Reparasjon og vedlikehold Ordning Alle skal opp til en tverrfaglig skriftlig eksamen i de felles programfagene. Eksamenen må være bestått før fagprøven kan gjennomføres. Eksamenen utarbeides sentralt og sensureres lokalt. Alle skal opp til fagprøven, som normalt skal gjennomføres over minst fire virkedager De generelle bestemmelsene om vurdering er fastsatt i forskrift til opplæringsloven kapittel 3. Hovedområder Feilsøking og diagnose Programfaget omfatter feilsøking og diagnose. Bruk av teknisk litteratur og digitale hjelpemidler inngår i arbeidet. Programfaget omfatter også vurdering av kostnad og lønnsomhet ved en reparasjon, planlegging av arbeidet og valg av verktøy. Reparasjon og vedlikehold Programfaget omfatter reparasjon med bruk av reparasjonshåndbok og annen nødvendig teknisk litteratur, verktøy og måleinstrumenter. Veiledning av brukere i vedlikehold av anleggsmaskiner inngår i programfaget. Helse, miljø og sikkerhet står sentralt.

2 Grunnleggjande ferdigheiter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I anleggsmaskinmekanikerfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig i anleggsmaskinmekanikerfaget innebærer kommunikasjon med kunder, kollegaer og leverandører om faglige løsninger. Det innebærer også risikovurdering og utarbeidelse av rapporter. Videre innebærer det bruk av teknisk engelsk. Å kunne lese i anleggsmaskinmekanikerfaget innebærer å forstå og bruke arbeidsbeskrivelser, prosedyrer, reparasjonshåndbøker og standarder på norsk og engelsk. Videre dreier det seg om å bruke og forstå lover og forskrifter. Å kunne regne i anleggsmaskinmekanikerfaget innebærer å beregne trykk, væskemengde, temperatur, elektriske størrelser og blandingsforhold i væsker. Videre innebærer det å beregne økonomiske konsekvenser av ressursbruk og metodevalg. Det innebærer også å utføre målinger og registreringer i henhold til tegninger, skjemaer og standarder. Videre innebærer det omregning av målenheter. Å kunne bruke digitale verktøy i anleggsmaskinmekanikerfaget innebærer å bruke datasystemer for planlegging og dokumentasjon, feilsøking, reparasjon, testing og maskinstyring. Det innebærer også å bruke digitale instrumenter for diagnostisering, måling og beregning. Videre innebærer det nettbasert innhenting av informasjon og kommunikasjon med kunder.

3 Vurderingskriterier Feilsøking og diagnose Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne: KOMPETANSEMÅL Feilsøk og diagnose feilsøke og diagnostisere på systemer og komponenter der det er registrert funksjonsavvik planlegge arbeidet og velge verktøy på bakgrunn av diagnose vurdere og beskrive reparasjonsbehov på komponenter med DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: Feilsøke og diagnostisere på ulike komponenter og systemer med registrert funksjonsavvik. Bruk av verktøy ved feilsøking og diagnose. Lage plan for prøvearbeidet, verktøybehov og HMS arbeid Vurdere og ta stilling til hva som bør gjøres. Må hele BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Rett prosedyre og bruk av rett verktøy ved diagnostisering og feilsøking, på en god og forklarende måte. En god og detaljert plan. Beskrive verktøybehov. HMS er med i alle oppgaver, også avfallssystem Ha en klar og tydelig oppfatning av hva Bruk av rett verktøy ved feilsøking og diagnostisering En enkel plan, lite om verktøybehov, og lite om HMS arbeid og avfallssystem Ha en mening om hva som bør gjøres Feil bruk feil verktøy og prosedyre ved feilsøking og diagnostisering. Lite skrevet i plan, ingen plan for verktøybehov, arbeidet følger ikke plan, svak eller ingen HMS og avfallsplan Har ingen bestemt mening om hva som bør gjøres eller hvorfor

4 registrert funksjonsavvik vurdere reparasjonsoppdrag i forhold til kostnader og lønnsomhet og drøfte alternative løsninger bruke teknisk litteratur og digitale hjelpemidler i feilsøkingsarbeidet komponenten byttes, deler av komponenten byttes eller kan maskinen fortsatt gå med funksjonsavvik. Vurdere og drøfte kostnader ved funksjonsavvik. Reparasjon av komponenter, bytte inn brukte komponenter eller byttet inn nye komponenter. (inngår i flere andre kompetansemål) som bør gjøres og hvorfor. Ha en klar og tydelig oppfatning om kostnader i forhold til hvilke alternativ som bør velges i de enkelte tilfeller. Ha en oppfatning om kostnader i oppdraget og alternative løsninger. Ha liten eller ingen oppfatning om kostnader eller alternative løsninger i oppdraget. Reparasjon og vedlikehold Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne KOMPETANSEMÅL DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: Reparasjon og vedlikehold: bruke Finne og bruke tekniske reparasjonshåndbøker data for justering og kontroll. Finne og bruke BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Finner og bruker teknisk litteratur for reparasjon, service og en Finner «etter hvert» teknisk litteratur for reparasjon, service og Finner ikke rette tekniske data for reparasjon, service eller

5 og teknisk litteratur i reparasjonsarbeidet data ifb med service og hurtig og sikker måte. bruke måleinstrumenter og vurdere måleresultater to- og firetakts forbrenningsmotorer transmisjoner og drivverk Dreie bolt og foring med oppgitte toleranser og overflate ihht oppgave. Forklare ulike toleranser. Utføre og forklare måling ihht data. Forklare og utføre: Kjølesystem, smøreoljesystem, ulike innsprøytningssystemer og motorkomponenter. Ventiljustering. Avgassbehandling. Forklare og utføre: «Transmisjonslinja» fra momentomformer til sluttdrev. Måle trykk i gearkasse (powershift). Forklare hydrostatisk drift. Dreie bolt og foring innenfor oppgitte toleranser og innenfor oppgitt overflatefinhet. Utføre måling og forklare måleresultat. Forklarer komponenter og virkemåte på en god og forklarende måte uten spørsmål fra sensor og gjennomføre oppgaver. Kan forklare virkemåte og hvordan utføre reparasjon på ulike komponenter på en god og forklarende måte. Kan greit forklare og måle trykk i drivverk. Dreie bolt og foring innenfor oppgitte toleranser. Utføre måling. Etter spørsmål fra sensor kan kandidaten svare på spørsmål om systemer og komponenter og gjennomføre oppgaver. Må ha spørsmål fra sensor for å forklare virkemåte og reparasjon. Må kunne forklare virkemåter gjennom samtale med sensor. Dreie bolt og foring utenfor oppgitte toleranser. Ikke utføre måling på en tilfredsstillende måte. Kandidaten har ikke komponenteller system-forståelse. Kan ikke svare rett på spørsmål fra sensor. Kan ikke forklare virkemåte eller reparasjon på en rett måte.

6 ramme-, grave- og lasteutstyr bremser, styring, belter og understell Forklare: Vedlikeholdsrutiner og reparasjon. Utføre: Sveiseoppgave ihht oppgave og standard. Reparasjon og vedlikehold av belter og understell, kontrollmåling Reparasjon og kontroll av bremser og styring. Kan beskrive vedlikehold og rutiner på en grei og forklarende måte. Kan gjennomføre sveiseoppgave ihht oppgave og standard. Forklare ulike bremsesystem, styresystem, og reparasjon og kontrollmåling av belter, på en grei og forklarende måte Kan gjennom samtale med sensor forklar Gjennomføre sveiseoppgave med noe «skjønnhetsfeil», men med gjennombrenning. Forklare ulike bremsesystem, styresystem, og reparasjon og kontroll av belter. Kan ikke forklare en tilfredsstillende måte. Sveiseoppgave med brennekanter, ikke gjennombrenning og ikke gjennomført etter standard. Har liten eller ingen kjennskap til ulike systemer for bremser, styring eller belter. vurdere og vedlikeholde dekk og hjulutrustning hydrauliske og pneumatiske systemer Vurdere dekkskader. Forklare godt vedlikehold av dekk. Vurdere og forklare ulike dekktyper. Forklare risikoforhold med dekk. Væskefylling. Tegne og forklare hydraulikkskjema ISO standard. Måle trykk og mengde. Kjenner til grenser for kuttskader i dekk. Også forklare godt dekk Dekktyper til ulike formål. Forklare risiko ved luft- og væskefylling av dekk. Tegne og forklare et hydraulikkskjema ihht ISO- standard på en god og selvstendig måte. Klarer å finne kuttskader på dekk og forklare faremomenter ved kuttskader. Liten forklaring på bruksområdet, litt svak på risiko ved fylling av dekk Tegne og forklare et hydraulikkskjema ihht ISO standard. Forklare måling og justering av trykk ihht data på maskin Har ingen forklaring på faremomenter ved kuttskader. Klarer ikke lese bruksområdet på dekk, og er svært svak på farer ved fylling av luft og væske. Skjema og forklaring ikke ihht standard. Manglende forståelse for kontroll og justering av trykk og mengde. Svak/manglende forklaring av ulike pumper og ventiler.

7 elektriske og elektroniske systemer kontroll og varslingssystemer Forklare ulike pumper og ventiler og tankfunksjon. Tegne og forklare elskjema med beregning av sikring og ledning ihht ISO. Spenningsfallmåling. Forklare elkomponenter Kjenne til ulike systemer og virkemåter. Måle og justere trykk ihht data på maskin. Kontrollere leveringsmengde. Forklare ulike pumpetyper og ventiler Tegne, forklare, beregne sikring og ledning etter oppgave, el-skjema ihht ISO på en god og Utføre måling av spenningsfall. Forklare ulike elkomponenter. virkemåte på en meget god og Forklare måling av leveringsmengde. Forklare ulike pumpetyper og ventiler Tegne, forklare, beregne sikring og ledning etter oppgave, el-skjema ihht ISO. Utføre måling av spenningsfall. Forklare ulike el-komponenter. virkemåte. Skjema og forklaring ikke ihht standard. Manglende forståelse for måling, verdier og størrelser. Svak/manglende forklaring av el-komponenter. Lite/ingen kjennskap til systemer. digitale styringer for motor og hydraulikk Kjenne til ulike systemer og virkemåter for styring av motor og hydraulikk, og kunne reparere og vedlikeholde disse. Forklare system, virkemåte, reparasjon og en meget god og virkemåte, reparasjon og Lite/ingen kjennskap til systemer og deres reparasjon og

8 arbeidsutstyr for bygg-, anlegg og veivedlikehold Kjenne til ulikt arbeidsutstyr for byggog anlegg og deres virkemåte og krav til Forklare ulikt arbeidsutstyr for bygg- og anlegg, og deres virkemåte på en meget god og Forklare ulikt arbeidsutstyr for byggog anlegg, og deres virkemåte. Lite/ingen kjennskap til arbeidsutstyr for bygg- og anlegg. komfort- og klimaanlegg Kjenne til ulike systemer og virkemåter. virkemåte på en meget god og virkemåte. Lite/ingen kjennskap til systemer. digitale maskinstyringssystemer utføre periodisk anleggsmaskiner og tilhørende utstyr og redskaper i tråd med fabrikantens spesifikasjoner Kjenne til ulike systemer og virkemåter. Skal kunne forklare ulike maskinstyringssystem og deres virkemåte, og foreta utmålinger. Forklare og utføre vedlikehold av maskiner. Valg av olje og smøremidler ihht fabrikantens spesifikasjoner. virkemåte på en meget god og Kunne foreta utmålinger Kunne utføre service og vedlikehold ihht spesifikasjoner. Og ivareta HMS på en god måte virkemåte. Kunne utføre service og vedlikehold ihht spesifikasjoner. Lite/ingen kjennskap til systemer. Har liten eller ingen kjennskap til periodisk

9 veilede brukere i nødvendig vedlikehold på anleggsmaskiner, utstyr og redskaper velge smøremidler og væsker i samsvar med produsentens spesifikasjoner utføre arbeidet i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet Skal ha kjennskap til maskinens og utstyrets bruksområder og vedlikeholdsplan. Gjøre greie for valg av olje, smøremidler og væsker ifb med vedlikehold, etter produsentens spesifikasjoner Bruk av verneutstyr. Kjennskap til internkontroll og HMS i bedriften. Ha kjennskap til gjeldende lover og forskrifter for HMS. Veilede bruker i vedlikehold av maskiner og utstyr på en god og instruktiv måte. Finne og bruke rette oljer, smøremidler og væsker etter produsentens spesifikasjon. Kunne forklare bedriftens HMS i internkontrollen. Vite og finne gjeldende regelverk for HMS. Veilede bruker i vedlikehold av maskiner og utstyr Bruke rette oljer, smøremidler og væsker, etter spesifikasjon. Kjenne til gjeldene regelverk for HMS. Har liten eller ingen kjennskap til Har liten kjennskap om bruk av oljer, smøremidler og væsker. Kjenner ikke til HMS i bedriftens internkontroll eller gjeldende regelverk. Dokumentasjon og kvalitet Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne KOMPETANSEMÅL Dokumentasjon og kvalitet: innhente og bruke data fra leverandører i reparasjonsarbeidet DU KAN BLI TESTET I FØLGENDE: Kunne finne og bruke data og reparasjonsveiledning fra verkstedshåndbøker og delebøker på norsk og engelsk. BESTÅTT MEGET GODT BESTÅTT IKKE BESTÅTT Hente og bruke data og reparasjonsveiledning fra verkstedshåndbøker og delebøker. Bruke data fra verkstedshåndbøker og delebøker. Bruker ikke veiledninger eller oppgitte data.

10 kommunisere med kunder og kolleger om faglige løsninger og arbeidsoppdragets omfang skrive arbeidsrapporter og følge bedriftens internkontrollsystem for rapportering gjøre rede for forskrifter og regler for kontroll og sertifisering registrere og rapportere avvik håndtere og sortere avfall i tråd med gjeldende regelverk Kunne kommunisere med kunde og kollega om omfanget av arbeidsoppdraget og hvilke løsninger som er best i de ulike tilfellene. Kunne sette opp og skrive en arbeidsrapport og et fakturagrunnlag etter bedriftens internkontrollsystem på en ryddig og oversiktlig måte Forklare og bruke lover og forskrifter ved kontroll og sertifisering. Finne frem i lovverket for dokumentasjon. Kunne registrere og rapportere avvik ihht bedriftens internkontroll. Kjenne til bedriftens internkontroll Ha kjennskap til og vite og finne regelverk for håndtering av industriavfall. Kunne kommunisere med kunde og kollega, være løsningsorientert. Sette opp en arbeidsrapport og et fakturagrunnlag på en ryddig måte Kunne finne og dokumentere lover og forskrifter for kontroll og sertifisering. Ha god kjennskap til internkontroll. Ha kjennskap til og vite og finne regelverk for håndtering av industriavfall. Kunne kommunisere med kunde og kollega. Sette opp et fakturagrunnlag etter internkontrollsystemet. Vite om og forklare lover og forskrifter for kontroll og sertifisering. Har kjennskap til internkontroll. Ha kjennskap til håndtering av industriavfall. Liten/ingen kommunikasjon med kunde eller kollega. Ikke ha kjennskap til arbeidsrapport, faktura eller internkontroll. Ha liten / ingen kunnskap om lover og forskrifter for kontroll og sertifisering. Har liten eller ingen kjennskap til internkontroll. Ha liten eller ingen kjennskap til bedriftens internkontroll eller regelverk for håndtering av industriavfall.

11 Prøvenemnd