FS Integrasjonen Canvas UNDER ARBEID
|
|
- Tora Malin Ervik
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FS Integrasjonen Canvas UNDER ARBEID 2018 Canvas LMS - ny læringsplattform ved UiT Dette er et utkast og revideres fortløpende, dokumentet ferdigstilles i juni 2018
2 Innholdsfortegnelse 1 Canvas ved UiT Innledning Formål Kilder til emner i Canvas Gjennomgang av de forskjellige kildene til Canvasemner og hva som må gjøre i FS Undervisningsenhet i FS Undervisningsaktivitet i FS Studiekull i FS Klasse i FS Studieprogram i FS Stedkode i FS Tilgang til Canvas Tilgang til Canvasemner i Canvas Studiekonsulent: Hvordan bli medlem i Canvasemner Tilgang til konto (stedkode) i Canvas Studiekonsulent: Tilgang til Canvas via rollen «Studiestøtte» Rollene i Canvas Emneroller Kontoroller Tillatelser Oversikt over emner på kontonivå Felles studentsystem FS Integrasjon mellom Canvas og FS Student: Tilgang til Canvas Ansatt: Tilgang til Canvas Roller i FS og hvilke rettigheter de gir i Canvas Underbildet Personrolle: Nødvendige registreringer i FS - skjermbilder Kull Klasse Undervisningsenhetsemne Canvas Seksjoner og grupper Side 1 av 26
3 6.1 Seksjoner (emneseksjon) Krysslisting Eksempel på krysslisting i Canvas Caser: seksjoner og grupper Seksjoner - case Grupper - case Her er noen eksempler for et emne Kunngjøringer på kontonivå (global kunngjøring) Søketips i Canvas Canvasemnefiltrering og fritekstsøk Sortering på terminer (semester) Terminer i Canvas Hva skjer ved terminslutt i Canvas? Side 2 av 26
4 Figurliste Figur 2-1 Undervisningsenhetsemne i Canvas... 5 Figur 2-2 Undervisningsaktivitetsemne i Canvas... 6 Figur 2-3 Oversikt over studiekull på et fakultet... 6 Figur 2-4 Klasseemne i Canvas... 7 Figur 2-5 Studieprogramemne i Canvas... 7 Figur 2-6 Eksempel på studieprogramemne i Canvas... 8 Figur 2-7 Eksempel på bruk av stedkodeemne... 9 Figur 3-1 Eksempel på ulike roller i et Canvasemne Figur 3-2 Designer i et Canvasemne Figur 4-1 Canvas - Roller for emner Figur 4-2 Kontoroller i Canvas Figur 4-3 Oversikt over emner på et institutt med rollen «Studiestøtte» Figur 5-1 Personroller i FS mappet til Canvasroller Figur 5-2 Kull Samlebilde Eksport LMS Figur 5-3 Kull samlebilde Klasse Eksport LMS Figur 5-4 Undervisningsenhet - Eksport LMS Figur 5-5 Undervisningsaktivitet Eksport LMS Figur 6-1 Seksjoner i Canvas Figur 6-2 Personer - Seksjoner Figur 6-3 Aktive påmeldinger - krysslist denne seksjonen Figur 6-4 Krysslist denne seksjonen Figur 6-5 Eksempel på et canvasemne med to seksjoner (krysslistet) Figur 6-6 Kunngjøringer på kontonivå Figur 7-1 Canvasemnefiltrering Figur 7-2 Søk etter Canvasemne eller bruker Figur 7-3 Filtrer på ønsket semester Figur 7-4 Søk etter stedkoder i Canvas Figur 7-5 Endring av terminslutt på et Canvasemne overstyrer terminslutt Side 3 av 26
5 1 Canvas ved UiT 1.1 Innledning Canvas er en læringsplattform som er integrert med forskjellige verktøy og datasystemer. Canvas erstatter Fronter LMS - "Learning management system" høsten Dette dokumentet tar for seg integrasjonen mellom Canvas og studentsystemet; Felles studentsystem (FS). Canvas bruker begrepet emne om alle grupperinger av studenter og ansatte FS bruker også begrepet emne. For å unngå misforståelser vil vi i dette dokumentet bruke begrepet Canvasemne om emner i Canvas Grupperingene i Canvas blir bestemt av data fra FS 1.2 Formål Dokumentet er rettet mot studiekonsulentene ved UIT. Formålet er å forklare mekanismene (integrasjonen) mellom FS og Canvas slik at studiekonsulentene gjennom sitt arbeid i FS kan registrere data og sette innstillinger i FS på en slik måte at data flyter over i Canvas slik de fagansvarlige ønsker det. Studiekonsulentene er de som gjennom sitt arbeide i FS bestemmer hvilke emner, undervisingsenheter, undervisningsaktiviteter, grupper, studieprogram, kull, klasser osv som skal opprettes i Canvas, samt hvilke personer som skal ha tilgang til disse og hvilken rolle (rettighet) disse personene skal ha i Canvas. 2 Kilder til emner i Canvas Canvasemner er av to typer: 1) Canvasemner med varighet like lenge som undervisningen på emnet i FS a) Canvasemner basert på undervisningsenheter i FS. Canvasemnet inneholder alle studenter som er undervisningsmeldt til et bestemt emne i FS et bestemt semester. Ansatte som i FS er knyttet til undervisningsenheten vil også tilhøre Canvasemnet. b) Canvasemner basert på undervisningsaktiviteter i FS. Canvasemnet inneholder alle studenter som er påmeldt gruppeundervisning et bestemt semester. Studenter påmeldt forskjellige grupper i FS vil komme i forskjellige Canvasemner. Ansatte som i FS er knyttet til undervisningsaktiviteten vil også tilhøre Canvasemnet. 2) Canvasemner med varighet like lenge som studiet varer a) Canvasemner basert på studieprogram i FS. Canvasemnet varer like lenge som det er studenter på studieprogrammet. Studenter med aktiv studierett på studieprogrammet er medlem i dette Canvasemnet, og ansatte knyttet til studieprogrammet vil også tilhøre Canvasemnet. b) Canvasemner basert på kull i FS. Canvasemnet varer like lenge som det er studenter på kullet. Studenter med aktiv studierett på kullet er medlem i dette Canvasemnet, og ansatte knyttet til kullet vil også tilhøre Canvasemnet. Side 4 av 26
6 c) Canvasemner basert på klasse i FS. Canvasemnet varer like lenge som det er studenter i klassen. Studenter med aktiv studierett på klassen er medlem i dette Canvasemnet, og ansatte knyttet til klassen vil også tilhøre Canvasemnet. Før man går i gang med å planlegge bruken av Canvas bør man tenke gjennom hvilke Canvasemner man trenger. Har man behov for egne Canvasemner som varer hele studietiden eller kan man klare seg med bruk av Canvasemner av kortere varighet. Det er mest vanlig å benytte Canvasemner av kortere varighet. 2.1 Gjennomgang av de forskjellige kildene til Canvasemner og hva som må gjøre i FS Undervisningsenhet i FS Det opprettes et Canvasemne for alle emner med undervisning høsten 2018 Undervisningsenhet overføres som standard i Canvas. Dette betyr at for alle emner med undervisning høsten 2018 opprettes det et Canvasemne. Medlem i et Canvasemne vil være alle studenter som er undervisningsmeldt på emne. Personer med registrert personrolle på undervisningsenheten vil også være medlem. Dersom man ikke ønsker dette standardemne i Canvas må man sette N på overføring LMS Figur 5-4 Undervisningsenhet - Eksport LMS Figur 2-1 Undervisningsenhetsemne i Canvas Undervisningsaktivitet i FS Dersom undervisningsaktivitet skal overføres til Canvas kreves det at det gjøres en aktiv registrering i FS. Canvasemner basert på undervisningsaktivitet har studenter og personer med registrert personrolle på undervisningsaktiviteten som medlemmer. Figur 5-5 Undervisningsenhet - Eksport LMS Side 5 av 26
7 Figur 2-2 Undervisningsaktivitetsemne i Canvas Studiekull i FS Dersom studiekull skal overføres til Canvas krever at det gjøres en aktiv registrering i FS. Alle studenter med studierett på kullet vil ha tilgang, samme med personer som registreres med personroller på kullet. Figur 5-3 Kull Samlebilde Eksport LMS Figur 2-3 Oversikt over studiekull på et fakultet Klasse i FS Dersom klasse skal overføres til Canvas krever at det gjøres en aktiv registrering i FS. Canvasemner basert på klasse har studenter i klassen og personer med registrert personrolle på klassen som medlemmer. Side 6 av 26
8 Figur 5-3 Kull samlebilde Klasse Eksport LMS Figur 2-4 Klasseemne i Canvas Studieprogram i FS Et studieprogram overføres ikke til Canvas som standard. Dersom man ønsker et Canvasemne basert på studieprogram må man gi beskjed til UTA. Send epost til adm-uta@orakel.uit.no. Eksempel på studieprogram som er overført til Canvas. Alle personer med personroller på studieprogrammet og alle studenter med studierett på programmet blir medlemmer. Merk at alle medlemmer får kun rollen observatør på emnet. Det vil si at alle har kun lesetilgang. Canvasemne basert på studieprogram bør kun brukes til informasjon. Alle medlemmer har kun lesetilgang. Figur 2-5 Studieprogramemne i Canvas Side 7 av 26
9 Figur 2-6 Eksempel på studieprogramemne i Canvas Stedkode i FS Som standard blir en stedkode automatisk et Canvasemne. I neste versjon av FS (Versjon: 8.0.7) vil det være mulig å velge - da må det hakes av for en rom-mal i FS for at det skal bli et Canvasemne. Ansatte og studenter tilknyttet stedkoden får automatisk rollen observatør (lesetilgang) Bruksmønster for et «stedkodeemne» er et sted å publisere kunngjøringer som gjelder alle ansatte og studenter som tilhører stedkoden. Kunngjøringer på kontonivå er også en mulighet Eksempel på bruk av stedkode som et emne Eksempel på bruk av stedkodeemne er for eksempel kunngjøringer som skal til alle som er knyttet til den stedkoden. Handelshøgskolen bruker et Canvasemne basert på stedkoden som et informasjonsemne for studenter og ansatte Side 8 av 26
10 1) Navn på Canvasemnet: Handelshøgskolen 2) SIS-ID 3) En underkonto på BFE-fakultetet Figur 2-7 Eksempel på bruk av stedkodeemne 3 Tilgang til Canvas Alle som skal ha tilgang til Canvas må være registrert i FS. 3.1 Tilgang til Canvasemner i Canvas For å få tilgang til et Canvasemne i Canvas må ansatte tildeles i en rolle i FS. Side 9 av 26
11 Figur 3-1 Eksempel på ulike roller i et Canvasemne Studiekonsulent: Hvordan bli medlem i Canvasemner. En studiekonsulent kan legge seg til på undervisningsenheten i FS med personrolle studiekonsulent. Det gir rollen Designer i Canvas. Da vil studiekonsulenten ligge som medlem på selve Canvasemnet og få Canvasemnet på sitt dashbord. Figur 3-2 Designer i et Canvasemne Det kan bli mange Canvasemner på dashbordet etter hvert, derfor anbefaler vi at studiekonsulenter får tilgang til aktuelle Canvasemner på et overordnet nivå i Canvas, dvs. gjennom en kontorolle. 3.2 Tilgang til konto (stedkode) i Canvas Studiekonsulent: Tilgang til Canvas via rollen «Studiestøtte» En studiekonsulent kan få tilgang på kontonivå i Canvas. Det vil si at vedkommende får tilgang til alle Canvasemner på aktuell konto (eks. IPS på Helsefak). Tildeling av kontoroller til brukere i Canvas skjer manuelt og canvasadministratorene må kontaktes. Dette må opprettes manuelt 4 Rollene i Canvas Hvilke rettigheter en bruker har i Canvas bestemmes av hvilken rolle brukeren har i systemet. En bruker kan ha ulike roller i ulike deler av Canvas. En foreleser kan f.eks. være student i et Canvasemne og lærer i et annet Canvasemne. Rollene styres i hovedsak fra FS. Riktig registrering i FS gir riktig rolle, og dermed riktige rettigheter, i Canvas. Studenter tildeles automatisk rollen student i de Canvasemnene de skal ha tilgang til. Når det gjelder fagansatte og administrativt ansatte med undervisningsrelaterte oppgaver, må de registreres med en personrolle i FS som i sin tur gir en rolle i Side 10 av 26
12 og tilgang til Canvasemnet. Det finnes en type roller, kontoroller (se nedenfor), som defineres og tildeles manuelt i Canvas. Det finnes to hovedtyper roller i Canvas: Emneroller: Denne typen roller er knyttet til de enkelte Canvasemnene i Canvas og omfatter brukere som har ulike tillatelser innen et emne. Disse rollene kan vanligvis ikke se annet enn det som ligger under Canvasemnet. I utgangspunktet er dette brukere som har en faglig tilknytning til emnet. Kontoroller: Denne typen roller er knyttet til kontoer så vel som til Canvasemner og omfatter brukere som har ulike tillatelser på konto- og Canvasemnenivå. I utgangspunktet er dette brukere som har administrative oppgaver knyttet til emner/kurs/studieprogram, eventuelt til administrative/tekniske oppgaver i selve LMS et Canvas. 4.1 Emneroller I Canvas er det definert 5 standard emneroller med et tilhørende standard sett rettigheter. Endring av standard/default rettigheter for de predefinerte rollene er mulig for brukere med tilstrekkelige rettigheter. Slike endringer gjøres manuelt i Canvas. Brukere med tilstrekkelige tillatelser kan opprette andre emneroller og samtidig definere hvilke rettigheter rollene skal ha. Opprettelse av ikke-standard emneroller gjøres manuelt i Canvas. Emnerollene predefinert i Canvas er: Student Lærer LA (lærerassistent) Designer Observatør Emnerollene kommer fra FS der det er rollekoden som brukes i feltet "personrolle" i den aktuelle undervisningsenheten (eller lignende) som bestemmer emnerollen i Canvas. Pr. i dag er mappingen fra rollekodene i FS til emnerollene i Canvas i henhold til tabell Nedenfor vises et utsnitt av en oversikt over emneroller og tilhørende tillatelser. I dette eksemplet ser man også at det er definert en ikke-standard rolle StudentTA. Side 11 av 26
13 Figur 4-1 Canvas - Roller for emner Tillatelsene knyttet til de enkelte emnerollene kan som nevnt endres, men i utgangspunktet så kan vi tenke oss noe slikt: Studentene har forholdsvis begrenset tilgang, men tilstrekkelig til å bruke Canvas på en fullverdig måte sett fra en students side: Se innhold i emnet. Levere oppgaver og tester. Kommunisere med lærere og medstudenter o.s.v. LA (Lærerassistent/studentassistent) er en som hjelper/støtter læreren og har rettigheter som ligner en med lærerrolle, men gjerne begrenset når det kommer til «formelle» oppgaver som karaktersetting (e.l.) Lærer er typisk emneadministrator og har kontroll over emnet både med hensyn til innhold i emnet, gjennomføring av emnet og hvem som gjør hva i emnet. En bruker med lærerrolle vil typisk ha omfattende tillatelser. Designer er kanskje en noe uvant betegnelse på en brukerrolle hos oss. Vi kan se for oss at dette også er en slags hjelpelærer som har tillatelse til å bruke innholdet, kanskje også opprette og endre innhold (også oppgaver og tester). Kan kanskje også ha noe tilgang til noe studentinformasjon, kommunisere med studentene, opprette emnekunngjøringer. En bruker med personrolle studiekonsulent i FS vil få emnerollen designer i Canvas. Observatør har i utgangspunktet kun ulike former for leserettigheter i UiTs installasjon av Canvas. Denne rollen blir brukt for eksempel i studieprogram-emner som er opprettet for å kommunisere med alle deltakere på studieprogrammet. Vil typisk uansett være den rollen med mest begrenset tilgang. Det forutsettes at denne rollen manuelt ikke tildeles rettigheter ut over lese-rettigheter på de forskjellige enhetenes underkontoer. Side 12 av 26
14 4.2 Kontoroller De organisatoriske enhetene i Canvas kalles kontoer (accounts) og underkontoer (sub-accounts). UiTs installasjon av Canvas er bygd opp hierarkisk og etter stedkodene i FS. Disse danner da et hierarki med utgangspunkt i toppnivå-kontoen (hele UiT). En konto opprettes på grunnlag av en stedkode i FS. Kortnavnet til sted overføres til Canvas og navngir kontoen. For eksempel: stedkode «Det juridiske fakultet» oppretter kontoen "Jur.fak" i Canvas. Det finnes også kontoer/underkontoer som ikke direkte avspeiler UiTs organisering. Pr. i dag er dette manuelt opprettete kontoer. Hver underkonto har sitt eget tillatelsesregime der det finnes et sett med kontoroller som har mulighet til å gjøre ulike ting innenfor underkontoen de er knyttet til. Brukere med en kontorolle i en underkonto har ingen kontorollerettigheter utenfor dette underkontohierarkiet. Det er opprettet et sett med kontoroller som kan brukes på underkontonivå: Kontoadmin denne rollen finnes kun på toppnivå, dvs. at denne rollen tildeles ingen brukere i noen underkonto. I forhold til toppnivåkontoen i Canvas er alle andre kontoer underkontoer. (Kontoadmin-ene kommer stort sett fra ITA.) Fakultetsadmin administrerer (innenfor gitte begrensninger) et fakultets underkonto. Instituttadmin administrerer (innenfor gitte begrensninger) et institutts underkonto. Result Result har behov for noen «særordninger». Superbruker en superbruker er en bruker, studiekonsulent eller fagansatt, som har spesielt god innsikt i Canvas og som skal kunne bistå andre brukere av Canvas med oppbygging/design/struktur av innhold i Canvas og generell bruk av Canvas. Studiestøtte (studiekonsulenter) Har tilgang til alle emner og eventuelle underkontoer. Har blitt gitt en kontorolle for å slippe å måtte knyttes til hvert enkelt emne gjennom FS. Først og fremst en studieadministrativ rolle. Det kan opprettes flere roller. Det kan gis ulike rettigheter på hver underkonto. Eksempelvis vil rollen «Studiestøtte» gi en bruker tilgang til alle emner på aktuell konto. En bruker/rolle med tilstrekkelige tillatelser kan endre kontorolletillatelsene. Pr. i dag har alle som har en kontorolle forholdsvis «vide fullmakter» i underkontoen de er tilknyttet. Tillatelsene kan bli endret i løpet av piloten Tillatelser Kontorollene har ulike tillatelser alt etter hvilken funksjon de har. Et utdrag vises i figuren nedenfor. Side 13 av 26
15 Figur 4-2 Kontoroller i Canvas 4.3 Oversikt over emner på kontonivå Brukere som har en rolle på et overordnet nivå, altså en kontorolle, for eksempel «Studiestøtte» vil få en oversikt over alle emner på underkontoen brukeren er tilknyttet ved å klikke på Admin-knappen i venstre meny. Eksempel: Alle emner på kontoen: IPS (institutt for psykologi) SIS-ID til emnene er tydelig på oversikten. Emnenavnet i Canvas er lik emnet i FS. Side 14 av 26
16 Figur 4-3 Oversikt over emner på et institutt med rollen «Studiestøtte» 1. Alle emner på institutt for psykologi på Det helsevitenskapelige fakultet, krever at du har en rolle på kontonivå (kontoen her vil være IPS) 2. Emnet er publisert (rød) SIS-ID viser at det er en undervisningsenhet 3. Emnet er ikke publisert (svart) Emnet må være publisert før det er tilgjengelig for studentene. Det er faglærer sitt ansvar å publisere emnene. 5 Felles studentsystem FS En veiledning for hvordan registrere riktig i FS for å få ønsket resultat i Canvas 5.1 Integrasjon mellom Canvas og FS Data fra FS (Felles studentsystem) er grunnlaget for emner i Canvas. Full Import til Canvas skjer hver natt. I løpet av våren vil vi innføre inkrementell import. Det vil si at endringer i FS vil overføres til Canvas for eksempel en gang pr. time. 5.2 Student: Tilgang til Canvas Dersom en student ikke ligger i Canvas eller ikke har tilgang til riktig emne ligger feilen i FS. Tilgang til Canvas styres gjennom FS og følgende kriterier må være på plass: Side 15 av 26
17 Aktiv studierett Undervisningsmeldt i aktuelt emne Meldt til undervisningsaktivitet i emne 5.3 Ansatt: Tilgang til Canvas For at ansatte skal ha tilgang til Canvas må de ha en aktiv personrolle. Personrollen registreres i FS av studiekonsulenten. Viktig å merke seg er at ansatte ikke får tilgang før personrollen er aktiv. Det vil si at dagens dato er innenfor datointervallet på personrollen Roller i FS og hvilke rettigheter de gir i Canvas Tabellen nedenfor viser mappingen mellom roller i FS og roller i Canvas. Rollekode (FS) Rollenavn (FS) Canvas ANSVLEDER Ansvarlig leder Lærer ASSISTENT Studentassistent Lærerassistent DLO DLO - Digital lokal administrator Lærerassistent FAGANSVARL Fag/Kursansvarlig Lærer FORELESER Foreleser Lærer GJESTEFORE Gjesteforeleser Lærer GRUPPELÆRE Gruppelærer Lærer HOVEDLÆRER Hovedlærer Lærer KURSANSV Kursansvarlig Lærer LÆRER Lærer Lærer STUDIEKONS Studiekonsulent Designer VEILEDER Veileder Lærer Figur 5-1 Personroller i FS mappet til Canvasroller Alle lærere i Canvas er administratorer på eget emnet i Canvas. Superbrukere og studiestøtte vil få tilgang på et overordnet nivå. Enkelte ganger er det imidlertid hensiktsmessig at studiekonsulenten får tilgang til emnet via en personrolle i FS Underbildet Personrolle: En fagperson el. l. som skal ha tilgang til rommet må registreres under Personrolle med dato fra og til og en gyldig rolle som gir tilgang til Canvas 5.4 Nødvendige registreringer i FS - skjermbilder Når det er avklart med faglærer hvilke behov de har må nødvendige registreringer gjøres i FS Kull Kullemne i Canvas opprettes dersom man legger J i feltet Eksport LMS og WS-tjenestenr = 2, samt rommal «Canvas». Kullbildet finnes i modulen Programstudent. Ansatterollen Side 16 av 26
18 Figur 5-2 Kull Samlebilde Eksport LMS Klasse Klasseemne opprettes i Canvas dersom man legger J i feltet Eksport LMS, i tillegg må man må legge inn rommal «Canvas» og LMSnr 2. Bildet er et underbilde til Kull samlebilde. Figur 5-3 Kull samlebilde Klasse Eksport LMS Undervisningsenhetsemne Undervisningsenhetsemne opprettes i Canvas dersom man legger J i feltet Eksport LMS. Det er ikke nødvendig å legge til en rom-mal, det har ingen betydning for Canvas Side 17 av 26
19 Figur 5-4 Undervisningsenhet - Eksport LMS Undervisningsaktivitetsemne opprettes i Canvas dersom man legger J i feltet Eksport LMS, i tillegg må man må legge inn rommal «Canvas». For å søke fram alle dine undervisningsaktivitetsemner i Canvas kan du søke på "UA_" Figur 5-5 Undervisningsaktivitet Eksport LMS Side 18 av 26
20 6 Canvas Seksjoner og grupper 6.1 Seksjoner (emneseksjon) Seksjoner legges til emnene via import fra FS Felles studentsystem (SIS-import) Eksempelvis emnet: ARK V Klimahistorie får automatisk en seksjon med samme navn. Brukere i seksjonen vil være studenter som er undervisningsmeldt til aktuelt emne. Hvis en student settes til Ikke Aktiv eller meldes av emnet vil vedkommende også bli borte fra seksjonen. Du finner seksjonene i Canvas ved å gå inn på et emne og velge Innstillinger Seksjoner I FS vil dette være studenter på parti Figur 6-1 Seksjoner i Canvas Manuell bruk av seksjoner i Canvas Du kan legge til en seksjon manuelt til emnet ved å redigere emneinnstillingene i Canvas. Seksjoner kan brukes til å dele opp studenter innen et emne, og tilbyr seksjonspesifikke valg som varierende oppgavefrister, diskusjoner eller quizzer. Seksjoner kan også lages for studenter som trenger ekstra tid på et emne, for eksempel hvis studenten ikke har fullført. 6.2 Krysslisting Krysslisting lar deg flytte seksjonspåmeldinger fra individuelle emner og kombinere de til ett emne. Denne funksjonen er til hjelp for fagansatte som underviser i flere seksjoner av samme emne, og kun ønsker å administrere emnedata fra én plassering. Lærer kan la studenter se brukere i andre seksjoner, eller begrense det slik at de kun ser brukere i samme seksjon. Seksjonsnavn endres ikke når de krysslistes; seksjonen flyttes bare til et annet emne. Side 19 av 26
21 Krysslisting bør foretas når emnene ikke er publiserte. Emnearbeid beholdes i emnet, ikke med seksjonspåmeldingen, så dersom et publisert emne krysslistes vil alle krysslistede påmeldinger miste tilknyttede oppgaveinnlegg og karakterer. Framgangsmåte for krysslisting For å kryssliste et emne, må du vite navnet på emnet eller emnets ID. Det er bedre å bruke en emne-id til å bekrefte at du krysslister en seksjon inn i riktig emne. Du kan finne emne-id ved å åpne emnet og vise nummeret på enden av nettadressen (f.eks Seksjoner kan bare være i ett emne av gangen. Så snart en seksjon er krysslistet, kan du kryssliste seksjonen inn i et annet emne på nytt, hvis nødvendig. Du kan også av-kryssliste en seksjon. Denne leksjonen viser hvordan du kan manuelt kryssliste en seksjon, men krysslisting kan også gjøres via SIS-import. For mer informasjon om krysslisting, se videoen om krysslisting. Figur 6-2 Personer - Seksjoner Figur 6-3 Aktive påmeldinger - krysslist denne seksjonen Side 20 av 26
22 Figur 6-4 Krysslist denne seksjonen 6.3 Eksempel på krysslisting i Canvas 1) Emnet STV-3910 er et eksempel på bruk av krysslisting. 2) Seksjonen STV-3910 er studenter som ble overført fra FS sammen med emnet. 3) Emnet BED-3910 er overført til Canvas, men seksjonen med studentene er krysslistet (flyttet) fra BED-3910 og over til STV Emnet BED-3910 er fremdeles i Canvas, upublisert og uten en aktiv seksjon (ingen studenter) Seksjoner kan ikke gjenbrukes. Flytter du en seksjon «tømmes» det opprinnelige emnet. En kan kryssliste seksjonen tilbake. Side 21 av 26
23 Figur 6-5 Eksempel på et canvasemne med to seksjoner (krysslistet) 6.4 Caser: seksjoner og grupper Her er tenkt case på forskjellene på seksjoner og grupper. Når passer det å bruke grupper og når passer det å bruke seksjoner? Grupper er små versjoner av et emne og brukes som et samarbeidsverktøy der studenter kan jobbe sammen på gruppeprosjekter og oppgaver Seksjoner - case Hver Seksjon kan få hver sin innleveringsdato for en Oppgave eller Test En student kan tilhøre flere Seksjoner Seksjoner opprettes fra Innstillinger for emnet Studenter tildeles Seksjoner fra Personer > Innstillinger eller når de blir lagt til emnet (import fra FS studenter på parti) Grupper - case En Gruppesett inneholder flere Grupper Hver Gruppe får et eget «mini-emne» med kunngjøringer, sider, personer, diskusjoner, filer, konferanser, samarbeid En Gruppe har egen Kalender. En Kalender event kunne være f.eks. forelesning eller møte i kollokviegruppen. Gruppesett og underordnende Grupper opprettes fra Personer En student kan tilhøre én Gruppe per Gruppesett En Oppgave (men ikke Test) kan tildeles per Gruppesett (men ikke en Gruppe innenfor en Gruppesett) som en gruppeoppgave NB! Grupper og Seksjoner er uavhengige av hverandre, men kan settes opp til å speile hverandre. Seksjoner Hver Seksjon kan få hver sin innleveringsdato for en Oppgave eller Test En student kan tilhøre flere Seksjoner Seksjoner opprettes fra Innstillinger for emnet Side 22 av 26
24 Studenter tildeles Seksjoner fra Personer > Innstillinger eller når de blir lagt til emnet Grupper En Gruppesett inneholder flere Grupper Hver Gruppe får et eget «mini-emne» med kunngjøringer, sider, personer, diskusjoner, filer, konferanser, samarbeid En Gruppe har egen Kalender. En Kalender event kunne være f.eks. forelesning eller møte i kollokviegruppen. Gruppesett og underordnende Grupper opprettes fra Personer En student kan tilhøre én Gruppe per Gruppesett En Oppgave (men ikke Test) kan tildeles per Gruppesett (men ikke en Gruppe innenfor en Gruppesett) som en gruppeoppgave Her er noen eksempler for et emne. NB! Grupper og Seksjoner er uavhengige av hverandre, men kan settes opp til å speile hverandre. Seksjoner Emnet er delt opp i følgende seksjoner o Nettstudenter o Campus Alta o Campus Narvik o Studieprogram matematikk o Studieprogram økonomi Anne tilhører Campus Narvik og Studieprogram matematikk Campus Alta leverer oppgaven på fredag. Campus Narvik leverer oppgaven på torsdag. En faglærer i Narvik vurderer kun oppgaver fra Campus Narvik (Speedgrader) Grupper Emnet er delt opp i følgende Gruppesett med underordnende Grupper o Lokasjon Nettstudent Campus Alta Campus Narvik o Studieprogram Matematikk Økonomi o Kollokviegrupper i Narvik Kollokviegruppe Narvik 1 Kollokviegruppe Narvik 2 Anne tilhører Campus Narvik, Matematikk, og Kollokviegruppe Narvik 2 Matematikkstudenter setter opp egen nettmøte (Konferanse) En kunngjøring sendes til Campus Narvik Kollokviegrupper i Narvik får en oppgave som de løser i hver sin gruppe (KGN1, KGN2) Nettstudenter har undervisning på mandager kl 10. Campus Alta har undervisning på tirsdager kl Kunngjøringer på kontonivå (global kunngjøring) Ved å lage kunngjøringer på kontonivå kan en velge hvem som skal ha kunngjøringen. Denne funksjonen er kun tilgjengelig for de som har en rolle på konto (overordnet nivå/stedkode i FS) Side 23 av 26
25 Kunngjøringer på kontonivå gir muligheten til å velge om kunngjøringen skal sendes til alle, kun studenter eller er utvalg av ansatte. Kunngjøringer inne i et emne vil kun sendes til emnet uavhengig om det er lærer, studenter eller administratorer Figur 6-6 Kunngjøringer på kontonivå Side 24 av 26
26 7 Søketips i Canvas 7.1 Canvasemnefiltrering og fritekstsøk Figur 7-1 Canvasemnefiltrering Figur 7-2 Søk etter Canvasemne eller bruker Sortering på terminer (semester) Bruk gjerne Canvasemnefiltreringen til høyre for å filtrere på terminer i Canvas Figur 7-3 Filtrer på ønsket semester Side 25 av 26
27 Figur 7-4 Søk etter stedkoder i Canvas 7.2 Terminer i Canvas Avslutning av terminen gjøres i Canvas. Ansvar: Canvasadministrator. Canvasteamet har satt følgende sluttdatoer for Høst: Februar Vår: Oktober 7.3 Hva skjer ved terminslutt i Canvas? Kursene legger seg i "arkiv" og blir borte fra dashbordet. Alle har imidlertid lesetilgang til «arkiverte» emner. Du finner dem ved å klikke på Course/Emner (tidligere påmeldte kurs) under valget «Emner» i menyen til venstre i Canvas. Termindato kan overstyres ved hvert enkeltkurs Velg innstillinger og gjør nødvendige registreringer Figur 7-5 Endring av terminslutt på et Canvasemne overstyrer terminslutt Side 26 av 26
Registreringer i FS ved bruk av Fronter
Registreringer i FS ved bruk av Fronter Bakgrunnsinformasjon Opprette rom i Fronter o Undervisningsenhet samlebilde o Undervisningsaktivitet samlebilde Tilgang til alle Fronterrom for emner på en stedkode
DetaljerRegistreringer i FS ved bruk av Fronter
Registreringer i FS ved bruk av Fronter Bakgrunnsinformasjon Opprette rom i Fronter o Undervisningsenhet samlebilde o Undervisningsaktivitet samlebilde Rom for kullbaserte studier Bakgrunnsinformasjon
DetaljerRegistreringer i FS ved bruk av Fronter
Registreringer i FS ved bruk av Fronter Bakgrunnsinformasjon Opprette rom i Fronter o Undervisningsenhet samlebilde o Undervisningsaktivitet samlebilde Rom for kullbaserte studier Bakgrunnsinformasjon
Detaljer1. Innhold. Spesifikasjon Eksport fra FS til Fronter. Spesifikasjon - Eksport fra FS til Fronter
Spesifikasjon - Eksport fra FS til Fronter 1. Innhold 1. Innledning... 2 2. Overføring av data til Fronter... 2 3. Struktur i Fronter etter eksport... 3 3.1 Navnsetting på de ulike org.enhetene og rom
DetaljerKommunikasjon med studenter. Ny integrasjon - FS og Fronter
Kommunikasjon med studenter - elektroniske møteplasser og læringsplattformer Ny integrasjon - FS og Fronter FS brukerforum oktober 2011 Hvem er vi? Aleksander Pettersen Integrasjonsansvarlig Fronter Nordic
DetaljerSuperbrukerkurs i undervisning og praksis Del 1 - undervisning
Superbrukerkurs i undervisning og praksis Del 1 - undervisning FSAT - vår 2015 1 Undervisningsmodulen Administrere undervisning for ulike emner i ulike år-terminer Fem generelle oppgaver: Opprette undervisningsenheter
DetaljerPraksisadministrasjon i FS
Praksisadministrasjon i FS Sist endret: 16.11.2015, gchr Denne brukerveiledningen tar for seg hvordan studier med praksis skal administreres i FS. Vurdering av praksis vil ikke bli omtalt her. Dette registreres
DetaljerNO Nytt skoleår - guide til brukere og admin
NO Nytt skoleår - guide til brukere og admin Nytt skoleår - hva skjer i itslearning? Dokumentkontroll versjoner Versjon Dato Av Endring 1.0 16.06.2009 Nils Hjelmervik Første versjon 1.2 26.09.2005 Nils
DetaljerTa vare på innhold i Fronter
Ta vare på innhold i Fronter 2018 Digitale utdanningstjenester, ITA Innføring av nytt LMS - Canvas Side 1 av 9 INNHOLDSFORTEGNELSE Hva gjør jeg med innholdet mitt i Fronter?... 3 Filer og arkiv... 3 3
DetaljerRomaktivering i Fronter
Romaktivering i Fronter Alle automatisk generte rom i Fronter ved UIT Norges Arktiske Universitet må aktiveres. Veiledning vil ta for seg gjennomgang av alle valg på startpanelet til autogenererte rom:
DetaljerDelrapport 1 Fra Canvas prosjektgruppe
Delrapport 1 Fra Canvas prosjektgruppe Erfaringer fra pilotprosjektene i studieåret 2017-2018 og anbefalinger for overgangen til Canvas 2018 2019 15.FEBRUAR 2018 Hanne Schou Røising & Arild Flobak (prosjektledere)
Detaljer«Kravspesifikasjon» digital oppmøteregistrering med strekkode i Fagpersonweb
«Kravspesifikasjon» digital oppmøteregistrering med strekkode i Fagpersonweb Utformet i møte 16.6.15 Deltakere: Pål Erik Megaard, Michael Schøyen Grude, Kine Veronica Lund, Adelheid Mortensen Huuse Sist
DetaljerTema: Nytt skoleår Fronter 92
Tema: Nytt skoleår Fronter 92 Dette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med Tema: Nytt skoleår... 1 Innledning...
DetaljerCerebrum-seminar 2019: Nytt FS-API. Pål Erik Megaard
Cerebrum-seminar 2019: Nytt FS-API Pål Erik Megaard Nytt FS-API levert av Unit høsten 2018 Meldingsbasert RestFullt API Melding MQ FS Konsument API API Manager Meldinger man kan få fra FS Ny/endret undervisningsenhet
DetaljerLMS-rommal: Und.enhet Knapp 2 Knapp 3 Praksisavtale/-sted: Avtalenr: Praksissted:
Emne: MAT1200-A Fra-til termin: 2015 HØST - 2016 VÅR Valgstatus: M1 Fra-til dato - Organisering: J Org.kode: 0 Aktivitetnavn: -bokmål Matte 12 - forelesninger Sekvensnr.: 0 -engelsk Form: Valgstatus: M1
DetaljerTimeplanlegging ved MN-fakultetet
Timeplanlegging ved MN-fakultetet 1) Februar / august: Timeplanen blir kopiert fra begynnelsen av forrige semester i FS (vår til vår, høst til høst). 2) Ca 15. mars - 15. april / Ca. 15. september - 15.
DetaljerUniversitetet i Oslo Avdeling for studieadministrasjon
Universitetet i Oslo Avdeling for studieadministrasjon Fra Avdelingsdirektør, Avdeling for studieadministrasjon Sakstype: Diskusjonssak Saksnr.: Møte nr.: Møtedato: 18.03.2019 Notatdato: 12.03.2019 Arkivsaksnr.:
DetaljerVed manglende aktiviteter i FS
Innhold Ved manglende aktiviteter i FS... 1 Forenklet bygging av undervisningsstruktur... 1 Undervisningsaktiviteter i detalj... 3 Struktur på undervisningsaktivitetene... 4 Rapporten FS481.001 Diagnose
DetaljerNettstudent 2017 viktig info
Nettstudent 2017 viktig info Studiestart Det er ikke et spesifikt studiestartprogram for nettstudentene. Du er hjertelig velkommen til ordinær studiestart på campus Narvik dersom du har anledning. I forbindelse
DetaljerINNHOLDSFORTEGNELSE. Side 1 av 6
INNHOLDSFORTEGNELSE Hva gjør jeg med innholdet mitt i Fronter?... 2 Filer og arkiv... 2 3 måter å laste ned en fil på... 2 Last ned flere filer samtidig... 2 Eksporter en mappe... 3 Eksportere en hel mappestruktur...
DetaljerNettstudent 2018 viktig info
Nettstudent 2018 viktig info Studiestart Det er ikke et spesifikt studiestartprogram for nettstudentene. Du er hjertelig velkommen til ordinær studiestart på campus Narvik dersom du har anledning. I forbindelse
DetaljerSuperbrukerkurs i utdanningsplaner, Oslo den 23.9.13. Adelheid Mortensen Huuse
Superbrukerkurs i utdanningsplaner, Oslo den 23.9.13 Adelheid Mortensen Huuse Forkunnskapskrav God kjennskap til grunnleggende felter/funksjoner i: Emne samlebilde Studieprogram samlebilde Emnekombinasjon
DetaljerNy funksjonalitet i Fagpersonweb
Webinar 7. november 2017 Ny funksjonalitet i Fagpersonweb 1 Hva er Fagpersonweb Webapplikasjon for faglærere og andre med undervisningssensuroppgaver og veiledningsoppgaver Snakker direkte med FS-basen
DetaljerNettstudent 2019 viktig info
Nettstudent 2019 viktig info Studiestart Det er ikke et spesifikt studiestartprogram for nettstudentene. Du er hjertelig velkommen til ordinær studiestart på campus Narvik dersom du har anledning. I forbindelse
DetaljerPlanleggingsverktøyet tillater deg å tilpasse planene som passer dine behov. Du vil finne innstillingene i Planer, i menyen som er til høyre.
Fronter 19 Guide Planlegging Fronter 19 kommer med et nytt planleggingsverktøy som gjør det lettere for lærere å organisere deres undervisning. Det gir også elever en god oversikt over hva som må gjøres
DetaljerSuperbrukerkurs i undervisning og praksis Del 2 - praksis
Superbrukerkurs i undervisning og praksis Del 2 - praksis FSAT - vår 2015 2 Fordeler ved å partiplassere studenter i FS Studentene finner praksisplasseringen i StudentWeb I Student samlebilde ligger oversikt
DetaljerPrivatister. Opptak, registrering og oppfølging
Privatister Opptak, registrering og oppfølging Hva en er privatist? 4-7. Privatist (1) Person som ikke har studierett, men som fyller kravene til opptak, kan søke fakultetet om adgang til å gå opp til
DetaljerBruk av oppgaver og grupper i
Bruk av oppgaver og grupper i Versjon 02.07.2007 Ansvarlig for dokumentet Multimedisenteret/NTNU Innhold Innhold...1 Komme i gang med oppgaver...2 Legge til en oppgave...2 En oppgaves egenskaper...2 For
DetaljerBrukerveiledning til FS-rapportene
1 Brukerveiledning til FS-rapportene 754.001 Gjennomføringsfakta emne Rapporten gir gjennomføringsfakta om studenter på et emne for gjeldende semester og studentenes studieprogramtihørighet. 755.001 Gjennomføringsfakta
DetaljerBrukerveiledning for kontaktpersoner i kommuner og fylkeskommuner www.styrevervregisteret.no
Brukerveiledning for kontaktpersoner i kommuner og fylkeskommuner www.styrevervregisteret.no Noen av illustrasjonene i denne brukerveiledningen er hentet fra det tilsvarende systemet i de kommunale selskapene.
Detaljer>> Fronter@NIH på 1 2 3 Studenter
>> Fronter@NIH på 1 2 3 Studenter Ved Norges idrettshøgskole, NIH bruker vi læringsplattformen Fronter i forbindelse med undervisningen. Denne korte veiledningen tar for seg de viktigste funksjonene for
DetaljerVi skal først lage innhold i fanene, inkludert metadata, deretter vil vi starte å lage leksjonene.
KS Læring Slik kommer du i gang LES DETTE FØRST FOR GENERELL FORSTÅELSE: Innledning: Hvordan fungerer nettkursformatet? I nettkursformatet vil brukerne se en blokk/meny til venstre med kursinnholdet (når
DetaljerRutine for registrering av persontilpasning i FS
Rutine for registrering av persontilpasning i FS Denne rutinebeskrivelsen gjelder registrering av standard tilrettelegging for studenter med dysleksi og registrering av tilrettelegging for studenter med
DetaljerReferat. Møte i undervisningsgruppen Til stede:
CERES, Felles studentsystem Telefon: 22841850 E-mail: fs-sekretariat@fsat.no URL: www.fellesstudentsystem.no Referat Møte i undervisningsgruppen 7.11.2017 Til stede: Thor Højgaard Anti, NMBU Håvard Moe
Detaljerhttps://nhh.itslearning.com/
e-læringssystemet https://nhh.itslearning.com/ Sist oppdatert 09.08.2012 13:18 1 1. Hva er It s Learning? It's Learning er et e-læringssystem hvor du finner elektronisk informasjon om alle våre kurs/studier,
DetaljerFlytte innhold fra Fronter til Canvas
Høgskolen i Innlandet Flytte innhold fra Fronter til Canvas Veiledning og informasjon om konvertering av innhold fra Fronter til Canvas. 07.05.2018 Innhold Fronter... 3 Veien videre... 3 Nedlastning av
DetaljerRUTINEBESKRIVELSE FOR UNIVERSITETET I STAVANGER BEHANDLING AV MASTER- OG BACHELOROPPGAVER
RUTINEBESKRIVELSE FOR UNIVERSITETET I STAVANGER BEHANDLING AV MASTER- OG BACHELOROPPGAVER Høsten 2011 Side 2 av 22 INNHOLD INNLEDNING... 4 1 Bakgrunnsinformasjon som må ligge tilgrunn... 5 1.1 Emne samlebilde...
DetaljerReferat. Møte i EpN ekspertgruppe
Felles studentsystem Telefon: 22852738 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Møte i EpN ekspertgruppe
DetaljerBetalingsløsningen i Medarbeideren
Betalingsløsningen i Medarbeideren Gjennom våre påmeldingsmoduler på nettsidene tilbyr vi muligheten for at deltakere kan betale ved påmelding (eller i etterkant) ved hjelp av kredittkort. Denne brukerveiledningen
DetaljerLMS-administrator i går, i dag og i morgen. UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang
LMS-administrator i går, i dag og i morgen UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang LMS - hva er det? WIKIPEDIA: «En digital læringsplattform (ofte omtalt som forkortelsen LMS) er et system for å administrere
DetaljerForklaring til Undervisningsaktivitet samlebilde
Forklaring til Undervisningsaktivitet samlebilde Obs! Regnearket Undakt_samlebilde_32.xlsx inneholder flere ark. Generelt om undervisningsaktiviteter Bildet har to moduser; undervisningsaktivitet og organisering.
DetaljerGODKJENNING AV OBLIGATORISKE AKTIVITETER I FS VURDERINGSMODUL
GODKJENNING AV OBLIGATORISKE AKTIVITETER I FS VURDERINGSMODUL Oppdatering til FS6.2 medfører endringer i forbindelse med administrering av obligatorisk aktivitet. Hovedendringen til FS6.2 er innføringen
DetaljerResultatutveksling mellom institusjoner
Resultatutveksling mellom institusjoner Resultatutveksling innebærer å hente vurderingsresultater og kvalifikasjoner en student har oppnådd ved andre utdanningsinstitusjoner. Når en student via Studentweb
DetaljerFRAVÆRSVERKTØYET I FRONTER MED HOVEDVEKT PÅ KARAKTERSETTING FOR UNGDOMSTRINNET. Linderud skole, november 2010
FRAVÆRSVERKTØYET I FRONTER FOR UNGDOMSTRINNET MED HOVEDVEKT PÅ KARAKTERSETTING Linderud skole, november 2010 GENERELT Vi bruker rutenett Vi bruker ikke varselsbrev om fare for nedsatt ordens og oppførselskarakter
Detaljerhttps://nhh.itslearning.com/
e-læringssystemet https://nhh.itslearning.com/ Sist oppdatert 08.09.2009 10:07 1 1. Hva er It s Learning? It's Learning er et e-læringssystem hvor du finner elektronisk informasjon om alle våre kurs/studier,
DetaljerHMS-opplæringen ved MN-fakultetet
HMS-opplæringen ved MN-fakultetet Kai Åge Fjeldheim, Ellen Kristine Grøholt, Yvonne Halle, Knut Mørken og Hanne Sølna 27.05.15 MN-fakultetet har vedtatt at HMS-opplæring er obligatorisk for alle våre studenter.
DetaljerLynkurs i hvordan komme i gang med Studentweb3. Kathy Haugen 15. april 2015
Lynkurs i hvordan komme i gang med Studentweb3 Kathy Haugen 15. april 2015 Hvordan teste i demobasen? Last inn felleskoder FS002.001 i Fssystem Sett i gang nattjobb for Webapplikasjon initier kopieringsjobb
DetaljerInnføring i BrandMaker Markedsplanlegger https://mp.mam.no. Media Asset Management AS http://www.mam.no
Innføring i BrandMaker Markedsplanlegger https://mp.mam.no Media Asset Management AS http://www.mam.no Innholdsfortegnelse: Innholdsfortegnelse:... 2 Hva er BrandMaker Markedsplanlegger?... 3 Hva trenger
DetaljerReferat FSAT. Møte i ekspertgruppe for undervisningsmodulen 11. mai Til stede:
FSAT Felles studieadministrativt tjenestesenter USIT, Universitetet i Oslo Postboks 1086, Blindern 0316 Oslo E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no URL: www.fellesstudentsystem.no Telefon: 22852818 Telefax:
DetaljerOslo kommune. Utdanningsetaten. itslearning i Osloskolen - veiledning for lærere. Aktiviteter. August 2015
itslearning i Osloskolen - veiledning for lærere Aktiviteter August 2015 Aktiviteter Aktiviteter opprettes gjennom en plan som er knyttet til en periode i itslearning. Dette skal skje i et samarbeidsfag.
DetaljerOpprette eksamensinnlevering i Fronter veiledning for eksamensansvarlige
Opprette eksamensinnlevering i Fronter veiledning for eksamensansvarlige Ved UIT avvikles hjemmeeksamen i flere fag ved å anvende innleveringsmappe i et tilpasset eksamen- eller undervisningsrom i Fronter.
DetaljerVeiledning for foresatte
Brukerveiledning Skoleplattform Oslo Versjon 2.0 (mars 2017) Innholdsfortegnelse 1. Slik logger du deg på... 2 2. Forsiden... 4 3. Min profil... 6 3.1 Foresatte med elever over 18 år... 7 4. Barnets Lærere...
DetaljerTema: Evalueringsmodulen
Tema: Evalueringsmodulen Fronter 91 Dette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med Nytt i volum 91 av dette
DetaljerNei, Canvas er ikke det samme som Fronter. Erfaringer med å bruke Canvas læringsutbytte og studentaktivitet Ylva Sørlie og Kirsti L.
Nei, Canvas er ikke det samme som Fronter. Erfaringer med å bruke Canvas læringsutbytte og studentaktivitet Ylva Sørlie og Kirsti L. Engelien ProTed Senter for fremragende lærerutdanning Institutt for
DetaljerNy undervisningsmodul
FS Kontaktforum 15. November 2017 Ny undervisningsmodul 1 Ny undervisningsmodul Formål med nyskriving av modulen: 1. Å fulldigitalisere undervisningsarbeidet. 2. Å gjøre datamodellen for modulen enklere.
DetaljerVeiledning: Føring av fravær i itslearning
Veiledning: Føring av fravær i itslearning Oppvekstkontoret, Trondheim kommune Versjon 3.4 april 2015 Erstatter versjon 3.3 Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 2 2 Fravær... 3 3 Forslag til oppsett av
DetaljerFørste bestilling av kurs
DataPower Learning Online Første bestilling av kurs for bedriftskunder Versjon 2.x OKOKOK 1 Bestilling Finn aktuelt kurs For å finne det kurset du er på utkikk etter, kan du enten søke i søkefeltet eller
DetaljerBrukermanual. gostudyit.com
Brukermanual gostudyit.com Innhold DEL 1 03 Opprette konto DEL 2 04 Din egen startside 05 Innstillinger 05 Notat 07 Inviter venner til ditt nettverk 08 Finn din skolegård DEL 3 09 Lag en skolegård 11 Adminstrasjonspanel
DetaljerBrukerveiledning for foresatte Trondheim kommune
Brukerveiledning for foresatte Trondheim kommune Innhold 1. Hvordan komme i gang med Meldeboka 2. Forsiden 3. Meldinger 3.1. Sende melding til skolen 4. Fravær 4.1. Melde fravær til skole eller SFO 4.2.
DetaljerReferat. Møte i EpN ekspertgruppe 15-16.02.2011
Felles studentsystem Telefon: 22852738 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no FS-11-036 Referat Møte i
DetaljerCura 1.0. Et administrativt system for skoler med fagskoleutdanning. Registrering / login Fraværsføring Karakterføring
Et administrativt system for skoler med fagskoleutdanning Registrering / login Fraværsføring Karakterføring Dokumenter Profil side 2 side 5 side 7 side 8 side 9 For administrasjon Legge til dokumenter
DetaljerBRUKERMANUAL GOSTUDYIT.COM
BRUKERMANUAL GOSTUDYIT.COM Innhold Kapittel 1 Opprette konto... 1 Kapittel 2 Din egen startside... 2 Innstillinger... 3 Notat... 3 Inviter venner til ditt nettverk... 5 Finn din skolegård... 7 Kapittel
DetaljerKom i gang med Skolearbeid. Lærerveiledning til Skolearbeid-appen for ipad
Kom i gang med Skolearbeid Lærerveiledning til Skolearbeid-appen for ipad 1 Presentasjon av Skolearbeid Innhold Presentasjon av Skolearbeid Før du går i gang Lag din første utdelingsoppgave Legg til aktiviteter
DetaljerVed pålogging til KursAdmin Om du har roller i KursAdmin for flere kursarrangører må du velge organisasjonsledd når du logger på. Versjon 26.11.
Versjon 26.11.13 1 Veiledning for kursarrangører om søknad/opprettelse av kurs 1. Innlogging a. Logg deg inn i Kursadmin, velg «Kurs» og klikk: 2. Nytt kurs Følgende opplysninger må legges inn a. Velg
DetaljerBrukerveiledning for. FagpersonWeb. ved Universitetet i Stavanger
Brukerveiledning for FagpersonWeb ved Universitetet i Stavanger Innledning FagpersonWeb er en nettbasert tjeneste som lar fagpersoner utføre en del nødvendige studieadministrative rutiner og oppgaver via
DetaljerVisma Lønn. Kom i gang med Visma.net Time
Visma Lønn Kom i gang med Visma.net Time -1- Innholdsfortegnelse 01/17 Visma Lønn... 3 Grunnleggende felter i Visma Lønn... 3 Synkronisering fra Visma Lønn til Visma.net... 6 Nye ansatte...11 Oversikt
DetaljerInnhold. ailæring Opprette nettkurs. Innledning Opprette et nettkurs basert på en nettkursmal Kursveiviser - Mine innstillinger...
Opprette nettkurs 1 Innhold Innledning... 2 Opprette et nettkurs basert på en nettkursmal... 3 Kursveiviser - Mine innstillinger... 3 Opprette nytt nettkurs... 3 Fanen Generelt... 4 Fanen Beskrivelse...
DetaljerCanvas ipad App for studenter
Canvas ipad App for studenter Innholdsfortegnelse Logge seg inn på Canvas på ipad... 3 Litt om app en... 4 Dashboard (forsiden)... 5 Gjøremålslisten... 6 Notifications... 7 Meldinger... 7 Profil... 8 Meldinger...
DetaljerUNIVERSITETET I TROMSØ BRUKERVEILEDNING FOR Å REGISTRERE INDIVIDUELL TILRETTELEGGING I FS
UNIVERSITETET I TROMSØ BRUKERVEILEDNING FOR Å REGISTRERE INDIVIDUELL TILRETTELEGGING I FS Vår 2011 Innhold 1. Søke fram kandidat(-er)... 3 2. Spesialtilpasning for person... 4 3. Registrering av spesialtilpasning
DetaljerSuperbrukerkurs i etter- og videreutdanning - FS, 23.2.2015 Adelheid Mortensen Huuse
Superbrukerkurs i etter- og videreutdanning - FS, 23.2.2015 Adelheid Mortensen Huuse Forutsetninger Kjennskap til administrasjon av etter- og videreutdanningskurs Grunnleggende kunnskap om registrering
DetaljerVeiledning til Studentweb ved Betanien diakonale høgskole. https://www.studweb.no/as/webobjects/studentweb2?inst=fsbbsh
Veiledning til Studentweb ved Betanien diakonale høgskole Pålogging / pinkode... 1 Tjenester på Studentwebben... 2 Godkjenne utdanningsplan / Semesterregistrering... 3 Trinn for trinn veiledning for godkjenning
DetaljerReferat. Møte i EpN-gruppen 30. og 31. august 2011
Felles studentsystem Telefon: 22852738 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no Referat Møte i EpN-gruppen
DetaljerKravspesifikasjon ny godkjenningsmodul
Felles studentsystem Telefon: 22852738 USIT, Universitetet i Oslo Telefax: 22852970 Postboks 1086, Blindern E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no 0316 Oslo URL: www.fs.usit.uio.no FS-12-010-a 22.3.2012 AMH
DetaljerUtestenging og RUST Utestenging og RUST Innledning RUST Administrasjon av utestenginger...
2014-03-28 Innhold 92.... 1 92.1. Innledning... 1 92.1.1 RUST... 1 92.2. Administrasjon av utestenginger... 1 92.2.1 Bilde Utestenging... 1 92.2.2 Opprette utestenging... 3 92.2.3 Endre utestenging...
DetaljerSak 1 ID-kort: Rutine for bestilling/betaling av nye kort bør avklares. Hege B. Jacobsen tar saken i koordinatormøtet.
MØTEREFERAT FS-supermøte Møtedato: 13. mai 2014 på Tungasletta 2 Tilstede: Frafall: Referent: Eli Vangen, Anne Lise Mølmann, Astrid Kiil Hansen, Ann-Kristin Bratlie, Signe Marie Søraunet, Annette Ysland
Detaljer1.2.8 Tilgang til eksporterte filer...19 1.3 Diagnoserapport (FS009.004)...20 1.3.1 Forutsetninger...20 1.3.2 Hvilke data det rapporteres på...
Innhold 1. Web Service-integrasjon med LMS... 3 1.1 Innledning... 3 1.1.1 Bakgrunn... 3 1.1.2 Notasjon... 3 1.1.2.1 Målgruppe... 3 1.1.2.2 Skrifttyper o.l.... 3 1.1.3 Felles begreper... 3 1.1.4 Fronter-spesifikke
DetaljerVedlikehold av utdanningsplaner
Vedlikehold av utdanningsplaner Innhold 1. Hva er en utdanningsplan?... 2 2. Utdanningsplanens gyldighet... 2 3. Vedlikehold av utdanningsplanen kontrollrutiner... 3 4. Progresjonssamtale... 3 5. Studierettsperiode...
DetaljerDet helsevitenskapelige fakultet
Det helsevitenskapelige fakultet Dokumentnavn: Prosedyrebeskrivelse for undervisningsplanlegging og gjennomføring av 8000-emner ved Det helsevitenskapelige fakultet Opprettet: 5.1.2017 Formål: Klargjøre
DetaljerSuperbrukerkurs i studieelementer og utdanningsplaner, Oslo den Adelheid M. Huuse
Superbrukerkurs i studieelementer og utdanningsplaner, Oslo den 20.10.14 Adelheid M. Huuse Forkunnskapskrav God kjennskap til grunnleggende felter/funksjoner i: Studieprogram samlebilde Emne samlebilde
DetaljerHR analysen. Ny versjon 2009. Brukermal. Administratorer
HR analysen Ny versjon 2009 Brukermal Administratorer 1) Som administrator Det første bildet en kommer inn på når en har logget seg inn er: A) Legg merke til den hvite boksen på høyre side der det står
DetaljerFS-seminar 24. mars 2011
FS-seminar 24. mars 2011 Kjartan Iversen Canisius Habyarimana Studieseksjonen, HiO Høgskolen i Oslo Innhold Oppmelding til eksamen via StudentWeb 1. Forskrift om studier og eksamen ved HIO 2. Grunnlagsdata
DetaljerUtkast Kravspesifikasjon sensurregistrering
Utkast Kravspesifikasjon sensurregistrering versjon 2.9.15 Richard Edvin Borge, Adelheid Mortensen Huuse 1 1 Introduksjon Som et ledd i digitaliseringen av eksamensprosessen er det ønskelig å få en løsning
DetaljerTema: IUP Individuelle utviklingsplaner
Tema: IUP Individuelle utviklingsplaner Fronter 82 Dette heftet er produsert av Fronter as www.fronter.com Heftet kan kun kopieres eller distribueres elektronisk ifølge kontrakt eller avtale med Nytt i
Detaljer2 Beholdes inntil det er lagt opp til endringssendinger for disse utplukkene. Institusjon.Institusjonsnavn for eierinstitusjon
IMS-eksport fra FS Versjon: 21.04.2010 Fra FS kan det eksporteres informasjon til e-læringssystemer. Det er IMS Enterprise spesifikasjonen som benyttes i denne eksporten. Pr 2010 er det IMS Enterprise
DetaljerEmnekombinasjoner FS ved UMB
Emnekombinasjoner FS ved UMB Innholdsregister INNLEDNING... 2 STUDIEPROGRAM OG EMNEKOMBINASJONER... 2 EMNEKOMBINASJONER... 3 EMNEKOMBINASJON - EMNE... 6 EMNEKOMBINASJON - UTDANNINGSPLANELEMENT... 9 EMNEKOMBINASJON
DetaljerSamledokument av bidrag fra UiT
Samledokument av bidrag fra UiT Etterutdanningskurs undervisning.docx Etterutdanningskurs, undervisning og timeplaner I arbeidet med undervisningsmodulen bør vi se på hvordan timeplaner på kursaktivitet
DetaljerÅ jobbe med Utdanningsplaner i FS brukermanual til bildet Utdanningsplan
Å jobbe med Utdanningsplaner i FS brukermanual til bildet Utdanningsplan Bildet Utdanningsplan i FS er et stort bilde: Sist oppdatert den 16.5.2014 av Sara Mauland Side 1 Innhold Å jobbe med Utdanningsplaner
DetaljerIntroduksjon til. For studenter ved NTNU
Introduksjon til For studenter ved NTNU Oppdatert Høst 2010 Ansvarlig for dokumentet Berit Danielsen Løvås, NTNU Berit.d.lovas@ntnu.no Brukerstøtte og hjelp, it s learning: orakel@ntnu.no Introduksjon
DetaljerVed pålogging til KursAdmin Om du har roller i KursAdmin for flere kursarrangører må du velge organisasjonsledd når du logger på.
Veiledning for kursarrangører om søknad/opprettelse av kurs 1. Innlogging a. Logg deg inn i Kursadmin, velg «Kurs» og klikk: 2. Nytt kurs Følgende opplysninger må legges inn a. Velg studieplan b. Gi kurset
DetaljerVersjon 1 4.5.2006. Utarbeidet av: Erik Svendsen
Manual for valg av sidemal, skjule sider i meny, laste opp filer for nedlasting, gjøre sider eller innhold bare tilgjengelig for innlogga brukere,legge inn akronymer/forkortelser og legge inn brukere/brukergrupper.
DetaljerHjemmeweb - Veiledning for foresatte. Startsiden for Hjemmeweb
Hjemmeweb - Veiledning for foresatte Startside, hvordan se eleven og foresattes informasjon, faner med ulik elevinformasjon. Visma Flyt Skole har en egen foresattpålogging vi kaller Hjemmeweb. Foresatte
DetaljerNyttige FS-tips. Generelt om bilder
Nyttige FS-tips Generelt om bilder Overgang mellom ulike bilder i FS skjer ved å klikke på relevant felt i et bilde eller gå inn via modulvalg i hovedmenyen. Dobbeltklikker man for eksempel i feltet Studieprogram
DetaljerVelkommen. til. en læringsstøttesystem som vil bli brukt i undervisningen
Velkommen til en læringsstøttesystem som vil bli brukt i undervisningen En enkel veiledning for studenter slik at de kan starte opp med å bruke it's learning. Internettadressen til it's learning er: http://www.its-learning.com
DetaljerStartsiden for Hjemmeweb
Visma Flyt Skole har en egen foresattpålogging vi kaller Hjemmeweb. Foresatte finner Hjemmeweb på samme adresse som ansatte logger inn i VFS (https://skole.visma.com/navn). Foresatte logger inn via fanen
DetaljerReferat FSAT. Møte i ekspertgruppe for undervisningsmodulen 16. februar Til stede:
FSAT Felles studieadministrativt tjenestesenter USIT, Universitetet i Oslo Postboks 1086, Blindern 0316 Oslo E-mail: fs-sekretariat@usit.uio.no URL: www.fellesstudentsystem.no Telefon: 22852818 Telefax:
DetaljerBrukerdokumentasjon- Undervisningsmodulen i FS
Brukerdokumentasjon- Undervisningsmodulen i FS Innholdsfortegnelse Informasjon om kursdokumentasjonen... 2 1. Generelt... 3 2. Bakgrunnsdata... 4 Emne samlebilde... 4 3.Undervisningsenheter... 7 Opprette
DetaljerStudentweb3. Kathy Haugen 15. april 2015
Studentweb3 Kathy Haugen 15. april 2015 Hva er Studentweb? Studentweb er en webapplikasjon for studenter. StudentWeb lar studentene få tilgang til sine studiedata, utføre studieadministrative rutiner og
DetaljerAngi brukernavn i feltet Bruker. En bruker har samme identitet som i Windows. Brukeren vil definere påloggingens adgang til systemet.
Visma Avendo Lønn Opprette firma Før du tar i bruk Visma Avendo Lønn må du opprette et firma. Du oppretter nytt firma fra menylinjen under Fil Skift firma Nytt firma. Menyvalget fører til følgende skjermbilde:
Detaljer10 - Automatisk eksamensplanlegging
10 - Automatisk eksamensplanlegging Planmodulen Planmodulen er laget for å kunne legge eksamensplan på det tidspunkt man vet hvilke studenter som ønsker å ta hvilke eksamener. Målsetting med bruk av automatisk
DetaljerBestilling av nye kurs
DataPower Learning Online Bestilling av nye kurs for administratorer Versjon 2.x OKOKOK 1 Nye kurs Bestilling av nye kurs Ved etterbestilling av nye kurs, oppdaterer DataPower Learning oversikten over
Detaljer