Uke:38 og 39 Info: Foreldremøte onsdag 29.september kl.19 - husk å levere lapp. Husk kakebokssalg!!! Matematikk - kunne utvide og forkorte brøker - kunne gjøre om uekte brøk til blandet - skriftlig arbeid - samtale - tavleundervisning - selvstendig arbeid Kladdelekse til fredag: 2.89 til og med 2.158 tall og omvendt - kunne finne fellesnevner - kunne regne brøk med de fire Matteprøve (2 timer) onsdag 29.9: kap.1 (de regnearter oppgavetypene som har vært lekse) og kap 2 (de - kunne regne brøk med bokstaver oppgavetypene som har vært lekse). Ingen - kunne regne brøk med flere ledd i innføringslekse denne gang. teller/nevner
Engelsk R Foredrag, egenjobbing og diskusjon. GJØRES HJEMME TIL: UKE 38 Eleven skal: Fremføre foredrag av selvalgt stat ved hjelp av stikkord.kunnereflektere over vurderingskriterier og måloppnåelse.kunne plassere minst UKE 39 30 av statene i USA på kart.tilegne seg kunnskap over andre stater i USA Til fredag:les side 16-20 + gloser fra wordpower side 29 Til onsdag: Lær deg minst 30 amerikanske stater som du kan plassere på kart. Kartprøve Kroppsøving
Norsk * Lesing Eleven skal lære om: * Veileding * Kunne beherske novellesjangeren * Prosessorientert skriving * Levere novelle * Oppgaveløsning og gjennomgang * Analysere setninger * Få bedre forståelse for grammatikk Lekse mandag: Ha med egenvalgt bok. Lese hele timen. Til eksamen skal man ha en egenvalgt bok med norsk forfatter. Lekse tirsdag: Lese om pronomen og determativ 330 fram til oppgåver. Gjer oppgave 36-40 (utdelt ark) Ha ALLTID med novella di, for vi skal arbeide med den no og då. Ha alltid med selvvalgt bok med norsk forfatter. På skolen jobber vi ellers med ymse oppgaver og analyserer. Lekse fredag: Novellen med selvvalgt tema skal leveres! Vi har brukt god tid på dette, så det skal være en meget god grunn for å ikke levere. Ressurssider i basisboka: 126-129, 248-251, 367, 374 Kunst og håndverk * Ferdigstille den digitale fortellinga * Gruppearbeid * Veiledning fra lærer * IKT Pass på at materiellet er tilgjengelig for gruppa! * Tema: VENNSKAP * Varighet: 3-5 min Formelt skal oppgaven ferdigstilles før høstferien. De * Antall bilder: 20-30 som ikke klarer det MÅ bruke høstferien til å gjøre seg ferdig. Mandag 11. oktober blir det framføring, rekkefølgen blir trukket.
Samfunnsfag Forelesning,diskusjon,muntlige høringer og indviduellt arbeid *Kunne forklare og drøfte variasjoner i levevilkår i ulike deler av verden * Kunne sammenlikne og vurdere de store forskjellene mellom fattige og rike. Pensum: 44-57 *Finn svar i teksten side 56 * Gjør 3 av "Tenk selv" oppgavene side 56-57 * Lese side 58-67 * Finn svar i teksten side 66 * Gjør to tenk selv oppgaver side 66-67 Naturfag Forelesning, selvstudium, oppgaveløsing, samtaler NYTT KAPITTEL! Lære om hvordan arv og miljø påvirker livet vårt. Vite hva DNA-molekylet er og hvordan det kopierer seg selv Vite hvordan informasjon lagres i DNAmolekylet. Til torsdag: Les side 7-11. Gjør nøkkelspørsmålene som hører til. Til torsdag: Les side 12-17. Gjør nøkkelspørsmålene som hører til.
RLE Fordypningsfag: Engelsk/norsk Selvstudium, gruppearbeid, lærerstyrt. Kunne gjengi viktige forskjeller mellom britisk og amerikansk engelsk Kunne fortelle hva powwow er Fortelle om innvandringen til Amerika med egene ord. Kort foredrag om valgt oppgave Til tirsdag: Les side 245.Oversett teksten til norsk i kladdeboka til torsdag: les side 247-248.Pugg gloser side 248.Gjør 5 quick ones side 248.Forbered deg på The bottom line slik at du kan fortelle med egne ord. Til tirsdag: Les side 249-251Gjør oppgave 1-5 side 252 Til torsdag: les side 253-255.Pugg glosene.gjør en av oppgavene side 257 grundig. Du skal fremføre muntlig oppgaven du velger.
Fordypningsfag: Spansk Muntlig og skriftlig oppgaveløsing. Individuelt arbeid og samarbeid. Kunne bøyningsmønsteret for Lytte, pugge og lese. perfektum. Utvide ordforrådet. Kunne bøye hjelpeverbet haber i presens. Trene på å bruke språket med ulike verbtider i muntlige og skriftlige sammenhenger. Tirsdag:Gjør ferdig oppgave A, B og C i kapittel 11 i arbeidsboka. Torsdag: Les og oversett kapittel 12. Lær deg og uttale og skrive glosene vi har gjennomgått i forrige time. Les om perfektum s.122 i tekstboka. Tirsdag: Lær deg bøyningsmønsteret for perfektum. Bruk grammatikken bak i boka til hjelp. Finn minst fem eksempler på bruk av perfektum i kapittel 12. Skriv eksemplene i kladdeboka. Gjør oppgave B s.62 i arbeidsboka. Torsdag: Gjør ferdig oppgavene til kapittel 12 i arbeidsboka. Fordypningsfag: Tysk - skriftlig arbeid - innøving av nye ord - kunne personlige pronomen - muntlig prestasjon - kunne bruke eiendomspronomene i - innøving av grammatikk egne setninger - kunne eiendomspronomene - kunne bruke eiendomspronomene i egne setninger - kunne produsere egne setninger til en lengre tekst - kunne bruke løst sammensatte verb i egne setninger Til tirsdag 21.9: Øv på glosene til s.16-17 på s.132: 'anbauen' til og med 'mitbringen'. Til torsdag 23.9: Øv godt på personlig pronomen på s.120. Vi skriver videre på 'Meine Sommerferien' - samtale Til tirsdag 28.9: Les godt på s.16-17. Leseprøve på skolen. Til torsdag 30.9: Øv godt på eiendomspronomen s.122-123
Evaluering av arbeidsplanen Pluss (Hva er bra?) Delta (Hva kan gjøres annerledes?) Elev Kontaktlærer Foresatte Periodebrevet : Dette er den siste perioden før høstferien. Eller potetferien som den het før, da fikk man en "pause" fra skolen for å hjelpe til med potethøstinga hjemme på gården. Nå er det ikke mange av Grindvoldelevene som bor på gård, så det er nok tvilsomt om det blir så mye potetsanking i uke 40... Men viktig å bruke ferien til noe hyggelig og fornuftig, trekke pusten og gjøre seg klar til siste perioden før jul. Det blir en travel periode med prosjekter, prøver, innleveringer, foredrag, tentamen m.m. Juleshowet vil også få fokus. Dette er det siste juleshowet for dette kullet, og det blir også det siste juleshowet i Grindvold skoles historie. Vi flytter til Nøkkeland til sommeren. Underskrift foresatt(e) Dato