ÅRSPLAN I K & H FOR 3.TRINN 2014 / 2015. Utarbeidet av: Lidunn Jakobsen og Andreas Justesen UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Tegning og Visualisere og formidle Lære å tegne og farge Tegne fra sommeren i 35 farging egne inntrykk i ulike eller andre teknikker og materialer. opplevelser. 36 37 Lage enkle utstillinger av Farge ulike mandaler 38 ved ulike teknikker 39 40 Maling Identifisere og samtale om bruk av symbolfarger Lære hva farger kan symbolisere Male høstbilder og høstblader. Male bilder med overlapping Lærerveil. s. 31. Elevbok s. 75 Studere og snakke om høstbildene i Lete etter symbolfarger ute. Korssting Lage enkle utstillinger av Lære å sy kors - sting. 41 HØSTFERIE 42 43 44 45 46 Maling Identifisere og samtale om bruk av symbolfarger Lære hva farger kan symbolisere Sy et bokmerke på aida stoff. Male høstbilder og høstblader. Male bilder med overlapping Lærerveil. s. 31. Elevbok s. 75 Velge farger og motiv selv. Studere og snakke om høstbildene i Lete etter symbolfarger ute. Korssting Lage enkle utstillinger av Lære å sy kors - sting. Sy et bokmerke på aida stoff. Velge farger og motiv selv. 1
47 48 49 50 51 Jul Lære å sy, lage brukskunst, lage julekort, lage julekule. Elevene skal lage mosekule, julepost, julekule og julekort. Designe egne julekort Bruke mal eller mønster. 52 JULEFERIE UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 2 Fargelære maling Blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid. Lære hva dette er: - Fargesirkel - Primærfarger - Sekundær farge Fargesirkel - Primærfarger - Sekundær farger Lage fargesirkel: - Maling - Utklipp blad Elevbok 70, lærer s 28 3 4 5 Maling og portretter Samtale og hvordan kunstnere i ulike kulturer har visualisert natur og benyttet dette som utgangspunkt i eget arbeid. Bruke originalkunst i skolen nærmiljø som bilder og skulpturer Lære å tegne / male portretter. Lære om kunstneren Picasso - Se på kunst - Male egne bilder Male egne bilder. Tegne portrett av seg selv og av andre elever. Elevbok s 16-27 Se bilder til Picasso og male slike bilder selv. Ny bok på biblioteket 2
6 7 Toving Veving veve Lage skilpadde ved hjelp av veving. Lage tovet påskeegg. 8 VINTERFERIE 9 Toving 10 Veving veve Lage skilpadde ved hjelp av veving. Lage tovet påskeegg 11 12 Toving Veving veve. 13 Påske Lære å sy i filt Lage påskekylling i filt 14 PÅSKEFERIE 15 Arkitektur Tegne hus og rom sett Lære å tegne hus Tegne hus fra egen 16 rett ovenfra og rett fra - Rett ovenfra fantasi eller tegne fra siden. - Rett fra siden virkelige hus. 17 Planlegge og bygge modeller av hus og rom ved hjelp av digitale Lære å tegne et rom - Rett ovenfra Lage en modell av et rom ved hjelp av en skoeske. Elevene må være med å samle skoesker. Bruke tapet og stoffbiter. Måle med linjal. 3
verktøy og enkle håndverksteknikker. Lage møbler av plankebiter. Spikre. 18 19 20 21 22 23 24 Papir, trykk og strek Skulpturer Visualisere og formidle egne inntrykk i ulike teknikker og materialer. Bruke originalkunst i skolens nærmiljø som bilder og skulpturer Lære å trykke. Lage skulpturer av ulike materialer Trykke/klippe med ulike gjenstander: - Potet - Hånd - Fot - blader Elevbok s 40-41 Lærer s 134 Lage skulpturer av : - naturmaterial - lego - klosser - lokon - plastillina ----- S E M A N A ------ Elevbok s 59-63 25 Skulpturer Bruke originalkunst i skolens nærmiljø som bilder og skulpturer. Lage skulpturer av ulike materialer. Lage skulpturer av : - naturmaterial - lego - klosser - lokon - plastilina Muntlig tilbakemelding. 26 SISTE SKOLEDAG TIRSDAG 23. JUNI 4
- Vi deler elevene i to grupper når vi har maling og korssting. 5