Fakultetsdirektør MN-fak UiB og sekretær NFmR, UHR Bjørn Åge Tømmerås

Like dokumenter
Høstseminar, Terminus Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem?

R E AL F AG S TR ATE GI

Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi

Orientering om opptak ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet høsten 2010

Sak 61/15 Opptaksrammer 2016

Utlysning av midler til språkkommuner

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Informasjon til skoleeier om videreutdanning for lærere

Realfagsatsingen Ny tiltaksplan 2007/2008

Institusjons- og programfrafall ved UiB

Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige

Planer for og ønsker om større endringer i studieprogram, samt mindre studieplanendringer for høsten 2013

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

Ressurssituasjonen og nøkkeltall for fakultetet forskningens og utdanningens vilkår

UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg

Fag- og erfaringssamling for realfagskommuner i pulje september

Tiltaksplan Tett på realfag. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )

Utvidet ledermøte Institutt for lærerutdanning. Moholt

Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag

Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Torsdag 25. september 2014

Figur 1 Samordna opptak Primærsøkere Tilbud Ja-svar Møtt Årstall Samordna opptak

dyktige realister og teknologer.

Forkurs: Innføring i stigemodellen

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

STYLE seminar 4. mars 2016

SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM

Tiltaksplan Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen ( )

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN NT-FAK

Harald Åge Sæthre, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Anders Husebø, Matematisk fagutvalg Kristine Lysnes, Matematisk institutt

Analyseverktøy for status for realfagene i kommunen Dette analyseverktøyet skal fylles ut og legges ved søknaden.

Velkommen til YRKESFAGKONFERANSEN Torberg Falch Instituttleder Institutt for lærerutdanning, NTNU

Utdanningsmelding Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen

Språkkommuner Gardermoen, 11. mai 2016 Utdanningsdirektoratet

Fra bachelor til master

Avtale om organisering av felles mastergrad i informatikk programutvikling

Newton. - et landsdekkende samarbeid for å øke elevenes kompetanse i realfag.

Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Industriell økonomi - Master i teknologi/siv.ing.

Ved. Prosjektleder Harald Åge Sæthre

Nettkurs Del 2. Forberedelser til mottaket Informasjon i forkant

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017

Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag

Vedlegg. Eksempler på relevante oppgaver er

Utdanningsmelding for 2015 Institutt for sammenliknende politikk

Styrk rådgivningstjenesten i skolen! Rådgiveren en nøkkelperson.

Utdanningsmelding 2015

UNIVERSITETET I BERGEN

HAR DU VALGT RIKTIG BACHELORPROGRAM?

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Årsplan Sosialantropologisk institutt

for studenter ved institutt for informatikk. Nr. 3, September 2011

NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T

Tema: Mottak og førstesemester

Studieplan for Utdanningsvalg

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Gunnar Tofsrud Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 17/2204

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Matematikk og fysikk - bachelorstudium

De sentrale komponentene i partnerskapet

Ved Prosjektleder Harald Åge Sæthre

TVERRFAGLIGE UTFORDRINGER OPPFØLGING AV INNSTILLINGEN OM TVERRFAGLIGE STUDIEPROGRAM OG BRUKEREMNEUNDERVISNING

Studieplasser og gjennomføring på UiB fra 2008 til 2014

Seminardag for UHRs Utdanningsutvalg onsdag 13. februar 2013

En Sarping hvem er det?

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet

UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Påmelding til undervisning for nye studenter høsten 2014 IGANG. Frist: 26.

Styringsstruktur

Internett: Radisson Guest

Utviklingsseminarer for studieadministrasjonen

U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N

Nes en realfagskommune. Lokal strategi for realfag i Nes kommune ( )

Industriell økonomi - Master i teknologi/siv.ing.

Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag

Internasjonale program- og prosjektmuligheter. Henrik Arvidsson rådgiver SIU Hønefoss/

Rapport fra internevaluering av studieprogrammer administrert ved Institutt for fysikk og teknologi: Fysikk, prosessteknologi og petroleumsteknologi.

Resultatmål - Overganger

Matematikk og fysikk - bachelorstudium

Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

Det Digitale kompetanseløftet Nordmøre. April 2016

Navn studieprogram/retning: Statistics - Master. Søkertall perioden

Modell for styring av studieporteføljen

UNIVERSITETET I BERGEN

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Department of Chemistry Faculty of Mathematics and Natural Sciences

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim Vedtatt i fakultetsstyret ( )

Innkalling til møte i styringsgruppa for lektorprogrammet 11. november Sak 1: Godkjenning av innkalling, dagsorden og referat fra forrige møte

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Naturfagsenteret. Merethe Frøyland 1. Februar 2016

REFERAT FRA MØTE I INFORMASJONS- OG DRØFTINGSUTVALGET (IDU) tirsdag 12. juni 2018 kl , i møterom Styrerommet (1005), Realfagbygget, 1. et.

Søkertall april 2015 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre

Studieplan 2014/2015

I gang! bygge sosiale nettverk

Matematikk og fysikk - bachelorstudium

Søkertall perioden Ingen spesielle kommentarer. Tallene er trolig korrekte.

Det er skoleeiere, altså kommuner, fylkeskommuner og private og statlige skoleledere, som kan søke om funksjonstilskudd. Søknadsfrist er 15. mars.

Vurdering for læring 6. samling for pulje og 17. januar 2017

Sak 64/17 Studieportefølje 2018

Studieplan 2015/2016

Årsplan Sosialantropologisk institutt

Transkript:

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Det matematisk naturvitenskapelige fakultet, UiB Fakultetsdirektør MN-fak UiB og sekretær NFmR, UHR Bjørn Åge Tømmerås Konferanse om faget Utdanningsvalg, Bergen kommune 15. januar 2015

Realfag for framtida, 2010-2014, strategi for styrkning av realfag og teknologi Utarbeidet i (ganske) nært samarbeid med Nasjonalt forum for realfag (der deltar viktige aktører innen utdanning, forskning, næringsliv og arbeidslivets organisasjoner) Langsiktig mål for næringsliv og offentlig sektor å få kunnskapsnivået i realfag og teknologi opp på et høyt internasjonalt nivå Sikre nødvendig rekruttering til forskning og arbeidsliv Satsingen på realfag gjelder hele utdanningsløpet fra barnehage til forskning og arbeidsliv Styrkingen av realfagene går inn i de store satsingene innen utdanning som rammeplaner og læreplaner, i læreutdanning, i satsingene for kompetanseutvikling og i forskning

Valg i vgs

Søkerutvikling for MatNat/UiB Tall for samordna opptak siden 2008

Studenttall og utdanningsportefølje 16 Bachelorprogrammer 21 Masterprogrammer Profesjonsstudium Fiskehelse Integrert lektorutdanning 800 700 600 500 400 300 200 100 0 Søkerutvikling masterprogram 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Studieplasser bachelornivå: 704 Studieplasser på masternivå: 297

MN har 8 disiplinforankrede institutter

1) Prosentvis fordeling av R1 og R2 bakgrunn på hvert studieprogram

2) Totalt antall studenter på hvert program sortert etter ulik bakgrunn

3) Prosentvis frafall opp til 3. semester for studenter med henholdsvis R1 og R2 bakgrunn

Hva så? Mangel på realister i samfunnet Lærere og læring Kompetanse i befolkningen Eksperter Hvermansen Tilrettelegging- IKT-alderen - didaktikk Realfag for nerder? UiB bidrar med samarbeid om skoleløpet klassemottak - partnerskap Energiskoler Energikonkurransen - Energimaster

Angrefristene.. Når fatte valg velg riktig PÅ VEI-uken ved MN! Vi ved MN spør! HVA SKAL DU BLI? HVA ER MÅLET MED STUDIENE? HVORDAN SKAL DU NÅ MÅLET? Høstsemesteret er godt i gang, og det er enda en stund til eksamen. Så benytt anledningen til å komme frem fra pensumbøkene og for å tenke fremover - langt fremover! Bruk PÅ VEI uken til å få nye ideer, vurdere andre muligheter og finne noen svar! Vi anbefaler at du går på alle infomøtene du synes høres spennende ut. Kanskje ender du opp med å bytte studieprogram? Din studie- og karriereplan. En studie- og karriereplan inneholder både en studieplan med valgemner, et aktivt studentliv, ferdigheter og fagkunnskap, et mål i det fjerne og tanker både om hva du skal gjøre i vårsemesteret og om 3 år. Diskusjoner med medstudenter er en god kilde til nye idéer og innfallsvinkler. Derfor skal klassene fra semesterstart møtes igjen kl 11 12 tirsdag i uke 42 for å jobbe med nettopp studie- og karriereplaner. PÅ VEI uken er en anledning til å stille de rette spørsmålene og en mulighet til å finne noen av svarene. Bruk uken godt!

Realfagskommune! Hvordan bli blant de 20-35? For å kunne søke om å bli realfagskommune, må kommunen som er barnehage- og skoleeier (Søknadsfrist 1. mars): Gjennomføre en analyse av status for arbeidet med realfag i kommunen Utarbeide mål for arbeidet med realfag med utgangspunkt i analysen Kommuner som har fått tilskudd som realfagskommune må: Utvikle en lokal realfagsstrategi med politisk forankring La lærerne i barnehage og/eller grunnskole delta i lærende nettverk i realfag Etablere og koordinere lokale, lærende nettverk Rapportere på bruken av midler ved utgangen av 2016 Rapportere på resultater knyttet til mål og innsatsområder i den lokale realfagsstrategien Utdanningsdirektoratet vil bistå realfagskommuner med å utvikle deres lokale strategi. Godkjente realfagskommuner blir invitert til oppstartssamling 21. mai 2015.