BERGEN KOMMUNE Bystyrets kontor Protokoll Komite for oppvekst Den 8. juni 2015 holdt Komite for oppvekst møte i Bergen rådhus Møterom 224 fra kl. 16.03 til kl. 18.30. Til stede under opprop: Godkjente forfall til hele møtet: Fra byrådsavdelingen: Møteleder: Fra Bystyrets kontor: Sentoorvasan Singaravel (H) Cecilie Bartnes (H) Abdelmajid Jerad (H) vara Anine Frølich (H) - vara Pål Hafstad Thorsen (A) Stig Hammersland (A) Kristin Akselberg (A) Hallstein Aadland (FrP) Hanne Kvilhaugsvik (V) - vara Randi Veland (KrF) - vara Sofie Marhaug (R) Charlotte Spurkeland (H) Therese Chr Hjortland (H) Idun Kristine Bortne (V) Marita Moltu (KrF) Byråd Jana Midelfart Hoff Kommunaldirektør Anne-Marit Presterud Seksjonsleder Merete Bogen Pål Hafstad Thorsen (A) Rådgiver Ragnar Zakariassen Innkalling og sakskart: Det var ingen merknader til innkalling og sakskart. Muntlig innlegg Til sak 51-15 Utdanningsforbundet Bergen v/bente Myrtveit. 1
46-15 Godkjenning av protokoll fra Komite for oppveksts møte 110515. Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 46-15: Protokollen ble godkjent. 47-15 Saker til gjennomsyn Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 47-15: Følgende dokumenter er sendt ut: Informasjon om vedtak/merknad i KOPP 110515 vedr beskjæring/felling av tre ved Kalmargaten barnehage. Uttalelse fra Ungdommens bystyre om sammenslåing av vinter- og påskeferie 2016. Orienteringsskriv Høringsuttalselse til forkriftsendringer Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag mm. Orienteringsskriv Forskrift om skolenes opptaksområder Grunnskolen i Bergen 2015-2016. Høringsuttalelse fra SU ved Søråshøgda skole. Høringsuttalelse fra Aksjonsgruppen for ungdomsskole på Søreide. Dokumentene er knyttet til saken som vedlegg. 48-15 Muntlige spørsmål Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 48-15: http://www.bergen.kommune.no/bksak/ 22. Cecilie Bartnes (H) stilte spørsmål om hva som gjøres for å trygge barna og hvilken informasjon foreldre får når elever flytter fra en skole til en annen. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 23. Pål Hafstad Thorsen (A) stilte spørsmål vedr Nygård skoles regnskapsmessige underskudd i 2014 og om norskopplæringen for flyktninger. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 24. Sofie Marhaug (R) stilte spørsmål vedr skolebesøk i regi av LHH. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 2
25. Hallstein Aadland (FrP) stilte spørsmål vedr logopedtilbudet i Bergen kommune. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 26. Pål Hafstad Thorsen (A) stilte spørsmål vedr inntektsgradering av foreldrebetaling for barn i barnehage. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 27. Abdelmajid Jerad (H) stilte spørsmål vedr fremmedspråk i barneskolen. Byråd Jana Midelfart Hoff besvarte spørsmålet. 49-15 Skriftlige spørsmål Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 49-15: http://www.bergen.kommune.no/bksak/ 16. Oddny Irene Miljeteig (SV) har til komiteens møte stilt spørsmål vedr rådgiving om spiseforstyrrelser. Spørsmålet vil bli besvart i Komite for helse og sosial. 50-15 Kvalitetsmelding for bergensskolen 2014 Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 50-15 og avga følgende innstilling: Bystyret tar til orientering Kvalitetsmelding for bergensskolen 2014. Sentoorvasan Singaravel (H), Kristin Akselberg (A), Sofie Marhaug (R), Hallstein Aadland (FrP), Randi Veland (KrF), Stig Hammersland (A) og Pål Hafstad Thorsen (A). Merknader fremsatt i komiteen Kristin Akselberg (A) fremsatte på vegne av A følgende merknader: «Bystyret viser til at årets kvalitetsmelding i liten grad rapporterer på annet enn det kommunen kan stille sammen av ferdigproduserte kvantitative date. Byrådet har levert en tilstandsrapport som ikke godt nok viser status og utfordringer i bergensskolen og gir dermed et svært dårlig grunnlag for bystyrets debatt om innhold og kvalitet i skolen. Bystyret savner 3
relevant informasjon om blant annet: *Overgangen fra barnehage til grunnskole. *Synliggjøring av elever med kritisk dårlige leseferdigheter. *Organisering av fysisk aktivitet og leksehjelp (begge deler forankret i opplæringsloven). *Tilbudet i skolefritidsordningen og kvalitetsmål. *Barn, bemanning og årsverk i SFO samt foreldrebetaling. *Lærernes arbeidsvilkår og miljø. *Sykefravær blant lærere. *Klassemiljø for elevene. *Skolebyggenes påvirkning på elevenes læringsutbytte. *Minoritetsspråklige elever (ikke nevnt med ett ord!) *Status på realfagssatsingen og om kommunen lykkes. *Leirskoletilbudet til elevene. *Omfanget av elever med rett på skoleskyss. *Rapport om forenklingsutvalget og tidstyvene i skolen.» «Bystyret registrerer at Bergen kommune kommer dårlig ut når det gjelder lærertetthet. Sammenlignet med kommunegruppe 14, Hordaland fylke og nasjonale tall har Bergen klart lavere lærerdekning. Merknad 3 «Penger fra staten som er gitt kommunen som frie midler for å øke lærertettheten, tidlig innsats og tilpasset opplæring virker til å ikke ha blitt brukt til formålet. Bystyret merker seg positivt at øremerkede midler fra den borgerlige regjeringen i 2015 ser ut til å bidra til å øke lærerdekningen noe.» Merknad 4 «Stortinget har bevilget øremerkede midler til å øke lærertettheten på 1.-4.trinn. Formålet med ordningen er å sette kommuner i stand til å øke lærertettheten på 1.-4.trinn. Målet er at det ikke skal være mer enn 16 elever per lærer på disse trinnene. I Bergen er det i dag i snitt 17,3 elever per lærer (eksklusiv elevtimer til spesialundervisning og særskilt norsk). Bystyret peker på at Bergen kommune fremdeles har et stykke igjen og byrådet bes rapportere på hvordan og når man kan nå målet for lærertetthet på 1.-4.trinn.» Merknad 5 «Bystyret er bekymret for at ungdom fra 7.-10.trinn ikke godt nok opplever at de får medvirke i arbeidet med fagene og skolehverdagen generelt. Spesielt tallene for 10.trinn er verdt å merke seg. Byrådet virker til å ha gode strategier for arbeidet med elevdemokratiet, men bes rapportere til bystyret i kommende kvalitetsmeldinger hvordan man jobber spesielt for å møte rammer og føringer for elevmedvirkning som gjelder for all opplæring i alle fag. Elevene skal delta i beslutninger som gjelder deres egen læring, delta aktivt i vurdering av eget arbeid, egen kompetanse og i sin egen faglige og sosiale utvikling. Hensikten er blant annet å motivere elever på alle trinn og å bidra til at elevene blir mer bevisst på og engasjert i læringsprosessen og sitt eget læringsmiljø.» Sofie Marhaug (R) fremsatte på vegne av R følgende merknader: «Bystyret ser med skepsis på bruk av Skoleportalen, da publisering av resultater kan ha uheldige konsekvenser.» «Det er bekymringsverdig at lærertettheten har gått ned i 1.-7. trinn i skoleåret 2014/2015. Det er også illevarslende at dekningen er lavere enn i både Trondheim og Stavanger to byer det er rimelig å sammenligne seg med. Høyere lærertetthet bør være et overordnet mål i bergensskolen.» 4
Votering: Innstillingen ble tiltrådt enstemmig. 5 fra A, fremsatt av Pål Hafstad Thorsen (A) fikk tilslutning fra R. fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk ikke tilslutning fra andre partier. fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk tilslutning fra A. Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: Byrådets og komiteens innstilling er likelydende. 51-15 Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 51-15 og avga følgende innstilling: 1. Skriftlig vurdering på utvalgte trinn i grunnskolen gjennomføres i tråd med føringene i saken. 2. Utgiftene dekkes innenfor eksisterende budsjettramme. Anine Frølich (H), Kristin Akselberg (A), Hanne Kvilhaugsvik (V), Randi Veland (KrF), Hallstein Aadland (FrP), Sofie Marhaug (R), Sentoorvasan Singaravel (H), Stig Hammersland (A), Abdelmajid Jerad (H), Pål Hafstad Thorsen (A) og Cecilie Bartnes (H). Forslag fremsatt i komiteen Sofie Marhaug (R) fremsatte på vegne av A og R følgende alternative forslag til punkt 1: «Det innføres ikke skriftlig vurdering på utvalgte trinn i grunnskolen. Bystyret viser til at opplæringslovens kapittel 3 tilstrekkelig sikrer elevenes rett til vurdering.» Merknader fremsatt i komiteen Pål Hafstad Thorsen (A) fremsatte på vegne av A følgende merknader: «Bystyret viser til at samtlige fagorganisasjoner er i mot å innføre skriftlig vurdering. Det er derfor uforståelig at byrådet på tross av faglige råd velger å foreslå skriftlig vurdering i grunnskolen.» «Bystyret viser til byrådets forenklingsutvalg som skal jakte på tidstyvene i barnehage og skole. Rapport med forslag til tiltak skulle vært lagt frem i januar 2015. Så er ikke gjort. Sak 5
om skriftlig vurdering burde derfor vært utsatt til rapport foreligger slik at politisk nivå kan ta en samlet vurdering av hvor man kan avbyråkratisere og fjerne tidstyver før det foreslås nye og krevende organisering av skolehverdagen.» Votering: Alternativt forslag til punkt en fra A og R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk 5 stemmer (A+V+R). Innstillingens punkt 1 ble tiltrådt med 6 stemmer (H+FrP+KrF). Innstillingens punkt 2 ble tiltrådt med 6 stemmer (H+FrP+KrF). og 2 fra A, fremsatt av Pål Hafstad Thorsen (A) fikk tilslutning fra V og R. Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: Byrådets og komiteens innstilling er likelydende. 52-15 Svar på innbyggerforslag - Krav til norm for gruppestørrelse i skolen Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 52-15 og avga følgende innstilling: Bystyret avviser innbyggerforslag om krav til norm for gruppestørrelse i skolen. Cecilie Bartnes (H), Pål Hafstad Thorsen (A), Randi Veland (KrF), Sofie Marhaug (R) og Kristin Akselberg (A). Forslag fremsatt i komiteen Sofie Marhaug (R) fremsatte følgende alternative forslag: «Fra skoleåret 2016/2017 innføres det krav til hvor mange elever det kan være pr lærer i timene i Bergen kommune. Følgende er krav til maksimalt antall elever pr lærer, under undervisning, fra og med skoleåret 2016/2017: 1-4. trinn: 18 elever pr. lærer 5-7. trinn: 20 elever pr. lærer 8-10. trinn 22 elever pr. lærer.» Pål Hafstad Thorsen (A) fremsatte følgende alternative forslag i to punkt: 1. Bystyret mener at det er behov for en norm for gruppestørrelse på 1. og 2.barnetrinn for å gjøre overgangen fra barnehage til skole bedre og tryggere for elevene og at skolene kan dyrke tidlig innsats og tilpasset opplæring. 2. Bystyret setter følgende norm for gruppestørrelse på 1. og 2.barnetrinn: 18 elever per lærer. Klasser med over 18 elever skal ha to lærere. Votering: Sofie Marhaugs alternative forslag fikk 1 stemme (R). 6
Pål Hafstad Thorsens alternative forslag i to punkt fikk 1 stemme (A). Innstillingen ble tiltrådt med 6 stemmer (H+FrP+KrF). Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: Byrådets og komiteens innstilling er likelydende. 53-15 Høringsuttalelse til NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø. Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 53-15 og fattet følgende vedtak: Bergen kommune avgir høringsuttalelse til NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø, slik det fremgår av saksutredningen. Cecilie Bartnes (H), Stig Hammersland (A), Randi Veland (KrF), Pål Hafstad Thorsen (A), Hallstein Aadland (FrP) og Sofie Marhaug (R). Forslag fremsatt i komiteen Stig Hammersland (A) fremsatte følgende alternative forslag: «Bergen kommune er enig i at det må bevilges 400 millioner kroner til kommunene for å styrke skolehelsetjenesten. Målet er at antallet årsverk skal være i henhold til de veiledende nasjonale normene. For å nå dette målet mener Bergen kommune at midlene må øremerkes skolehelsetjenesten. Kommunene må samtidig få handlingsrom til å prioritere midlene der det er behov for å styrke tilbudet i skolehelsetjenesten enten det er med helsesøster, lege, skolepsykolog eller fysioterapeut.» Votering: Stig Hammerlands alternative forslag fikk 5 stemmer (A+KrF+R) og var dermed falt. Innstillingen ble vedtatt med 6 stemmer (H+FrP+V). Byrådet innstiller til komite for oppvekst å fatte følgende vedtak: Byrådets innstilling er likelydende med komiteens vedtak. 54-15 Bergen kommunes Årsregnskap 2014 og Årsmelding 2014 Komite for oppvekst hadde saken til orientering i møtet 080615 sak 54-15 : Komite for oppvekst tok saken til orientering. Komite for finans avgir innstilling til bystyret. 7
Pål Hafstad Thorsen (A) og Hallstein Aadland (FrP). Merknad fremsatt i komiteen Pål Hafstad Thorsen (A) fremsatte følgende merknad: «Bystyret viser til innkalling av resultatenheter i komite for oppvekst i forbindelse med årsmelding for 2014. Der fremkom det at det ikke er gode nok systemer for overgangen fra barnehage til skole. Skoler som har mange barnehager de må samarbeide rapporterer at ikke alle barnehager møter på overleveringsmøter, at systemet er sårbart og fungerer ikke godt nok blant annet i overleveringen av barn med spesielle behov. Bystyret ber byrådet sette i system for alle barnehager og skoler i Bergen (både kommunale og private) plikt til å møte på overleveringsmøter og gjennomgå rutinene for å bedre samarbeidet mellom barnehager og skoler.» Votering: Merknad fra A, fremsatt av Pål Hafstad Thorsen (A) fikk ikke tilslutning fra andre partier. Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: 1. Bystyret vedtar Bergen kommunes årsregnskap og lånefondsregnskap for 2014. 2. Bystyret vedtar Bergen kommunes årsmelding 2014. 55-15 Årsmelding 2014 - Byombudet Komite for oppvekst hadde saken til orientering i møtet 080615 sak 55-15: Komite for oppvekst tok saken til orientering. Komite for helse og sosial avgir innstilling til bystyret. Merknader Byombudet peker på at noen skoler har lite skriftliggjøring og dårlige rutiner i konfliktsaker hvor elever er involvert. Dette er ikke i samsvar med offentligrettslige prinsipper. Bystyret viser til flertallsmerknader fra 2012 og 2014 og ber byrådet følge opp Byombudets årsmelding. Formalisering av henstillinger fra foreldre i form av vedtak og enkeltvedtak i mobbesaker sikrer elever og foreldres rettigheter og klageadgang. Bystyret viser til at Byombudet får henvendelser fra foreldre som finner det vanskelig å samarbeide med skolen. «Man ser at samarbeidet ofte settes på prøve der barnet mistrives på skolen, har høyt fravær, viser negativ atferd, har læringsproblemer eller utsettes for mobbing.» Et godt foreldresamarbeid er en svært viktig ressurs for skolen og en forutsetning for å kunne fremme et trygt læringsmiljø for den enkelte elev. Bystyret ber byrådet sette opplæringslovens 13-3 om foreldresamarbeid på agendaen i møter med skolelederne og i kvalitetsoppfølgingen. 8
Merknad 3 Bystyret viser til at Byombudet i årsmeldingen omtaler henvendelser vedrørende barnevernet. Byombudet viser til saker hvor foreldre har mistet omsorgen for sine barn. Foreldrene er i en livskrise som de i liten grad har fått bistand til å håndtere. Bystyret ber byrådet følge opp Byombudets årsmelding og se til at kommunen har systemer som også ivaretar foreldrenes behov for bistand i en livskrise. Sentoorvasan Singaravel (H), Pål Hafstad Thorsen (A), Hallstein Aadland (FrP), Randi Veland (KrF), Abdelmajid Jerad (H) og Cecilie Bartnes (H). Merknader fremsatt i komiteen Pål Hafstad Thorsen (A) fremsatte på vegne av A følgende merknader: «Byombudet peker på at noen skoler har lite skriftliggjøring og dårlige rutiner i konfliktsaker hvor elever er involvert. Dette er ikke i samsvar med offentligrettslige prinsipper. Bystyret viser til flertallsmerknader fra 2012 og 2014 og ber byrådet følge opp Byombudets årsmelding. Formalisering av henstillinger fra foreldre i form av vedtak og enkeltvedtak i mobbesaker sikrer elever og foreldres rettigheter og klageadgang.» «Bystyret viser til at Byombudet får henvendelser fra foreldre som finner det vanskelig å samarbeide med skolen. «Man ser at samarbeidet ofte settes på prøve der barnet mistrives på skolen, har høyt fravær, viser negativ atferd, har læringsproblemer eller utsettes for mobbing.» Et godt foreldresamarbeid er en svært viktig ressurs for skolen og en forutsetning for å kunne fremme et trygt læringsmiljø for den enkelte elev. Bystyret ber byrådet sette opplæringslovens 13-3 om foreldresamarbeid på agendaen i møter med skolelederne og i kvalitetsoppfølgingen.» Merknad 3 «Bystyret viser til at Byombudet i årsmeldingen omtaler henvendelser vedrørende barnevernet. Byombudet viser til saker hvor foreldre har mistet omsorgen for sine barn. Foreldrene er i en livskrise som de i liten grad har fått bistand til å håndtere. Bystyret ber byrådet følge opp Byombudets årsmelding og se til at kommunen har systemer som også ivaretar foreldrenes behov for bistand i en livskrise.» Votering: -3 fra A, fremsatt av Pål Hafstad Thorsen (A) ble tiltrådt med tilslutning fra alle partier. Forslag til vedtak: Bystyret tar byombudets årsmelding for 2014 til orientering. 56-15 Årsmelding 2014 for bystyrets organer Komite for oppvekst hadde saken til orientering i møtet 080615 sak 56-15: Komite for oppvekst tok saken til orientering. 9
Komite for finans avgir innstilling til bystyret. Ingen representanter tok ordet. Forslag til innstilling til bystyret: Bergen bystyre tar årsmelding for 2014 for bystyrets organer til orientering. 57-15 Kommuneplanens samfunnsdel Bergen 2030 Komite for oppvekst hadde saken til orientering i møtet 080615 sak 57-15: Komite for oppvekst tok saken til orientering. Komite for finans avgir innstilling til bystyret. Kristin Akselberg (A), Hallstein Aadland (FrP), Sofie Marhaug (R) og Pål Hafstad Thorsen (A). Merknader fremsatt i komiteen Kristin Akselberg (A) fremsatte på vegne av A følgende merknader: «Bystyret viser til at byrådet i inneværende periode ikke har lagt frem en skolebruksplan. Det gjør at bystyret ikke har relevant informasjon til å ta stilling til elevtallsprognoser, skolebehov og struktur i sammenheng med kommuneplanens samfunnsdel.» «En attraktiv by er en fremtidsrettet by hvor kommunen er i forkant som en aktiv utbygger av offentlig infrastruktur og kommunal tjenesteyting. Bystyret vil peke på at det må satses mer på å være i forkant. Når det gjelder barnehage- og skolestruktur i Bergen, har kommunen vært i etterkant med planlegging og bygging. På tross av at prognoser (i aktuelle områder) viser kraftig vekst i innbyggertall og kapasitetsproblemer i fremtiden, evner ikke kommunen godt nok å være i forkant med planer for å løse disse utfordringene.» Merknad 3 «Bystyret ber byrådet i kommuneplanens samfunnsdel legge til rette for nye lekeplasser for barna i Bergen. Spesielt i sentrumsnære strøk er det behov for å etablere flere nye lekeplasser og generelt i byen er det behov for oppgradering av eksisterende.» Merknad 4 «Bergen bystyre er i mot reklamefinansiering av byrommet. Barn og unge er spesielt sårbare overfor reklame og bystyre ønsker å motvirke økt kjøpepress og kroppspress mot denne gruppen. Byrommene skal være åpne for innbyggernes felles bruk og ikke kommersialiseres ytterligere. Det er estetikk og etikk som må prege Bergens byromsuttrykk.» 10
Sofie Marhaug (A) fremsatte på vegne av R følgende merknader: «For å gjennomføre de gode intensjonene i kommuneplanens samfunnsdel må kommunen stille strengere krav til utbyggere, og ta større ansvar for sosial, kommunal boligbygging og byutvikling. Dette må blant annet speiles i kommunens kommende arealplan.» «Begrepet om «bærekraftig vekst» som benyttes i planen er problematisk. Teknologi løser ikke klimautfordringene alene Bergen må først og fremst kutte klimagassutslippene sine.» Merknad 3 «Byparlamentarismen er en hindring for målsettingen i planen om å tilrettelegge for en engasjert by. En styringsmodell med bydelsstyrer vil danne et bedre grunnlag for engasjement for deltagelse.» Merknad 4 «I kommuneplanen står det at «Bergen skal legge til rette for sosiale møteplasser». Bydelsbibliotekene kan fungere som slike møteplasser, og bør derfor styrkes eller gjenopprettes (slik som i Laksevåg), som et ledd i å iverksette planen.» Merknad 5 «Planen legger Bergensprogrammet og videreutvikling av denne til grunn for samfunnsdelen. Dette er problematisk, ettersom Bergensprogrammet er mangelfullt og inneholder en rekke svakheter.» Merknad 6 «I planen blir det foreslått å videreføre områdesatsingen. Det bør legges til rette for at områdesatsingen styrkes økonomisk, i tillegg til å bli tatt hensyn til i andre kommunale planer og avgjørelser.» Merknad 7 «På side 37 står det at kommunen skal «motvirke radikalisering og utenforskap». Denne formuleringen er problematisk. Kommunen skal selvsagt være inkluderende, men alternative måter å tenke og være på er ikke nødvendigvis negativt.» Votering: Merknadene 1-4 fra A, fremsatt av Pål Hafstad Thorsen (A) fikk tilslutning fra R. -4 fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk tilslutning fra A. Merknad 5 fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk ikke tilslutning fra andre partier. Merknadene 6 fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk tilslutning fra A. Merknad 7 fra R, fremsatt av Sofie Marhaug (R) fikk ikke tilslutning fra andre partier. Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: 1. I medhold av plan- og bygningslovens 11-2 og 11-15 vedtas kommuneplanens samfunnsdel Bergen 2030 for Bergen kommune datert mai 2015. 11
2. Kommuneplanens samfunnsdel Bergen 2030, skal legges til grunn for kommunens virksomhet og for utarbeidelse av kommuneplanens arealdel og sektorplaner. 3. Prioritering av mål og satsinger i kommuneplanens samfunnsdel Bergen 2030, skjer gjennom kommunens økonomiplan som utgjør kommuneplanens handlingsdel. 58-15 Økonomiske utsikter for Bergen kommune. Forberedelse til økonomiplan 2016-2019, med perspektiver 2020-2030. Komite for oppvekst hadde saken til orientering i møtet 080615 sak 58-15: Komite for oppvekst tok saken til orientering. Komite for finans avgir innstilling til bystyret. Ingen representanter tok ordet. Byrådet innstiller til bystyret å fatte følgende vedtak: 1. Bystyret tar til orientering beskrivelsen av de økonomiske hovedtrekk som fremgår av premissene, og gir sin tilslutning til at disse legges til grunn for arbeidet med Budsjett 2016/Økonomiplan 2016-2019. 2. Bystyret gir sin tilslutning til at tjenesteområdenes rammer for Budsjett 2016/Økonomiplan 2016-2019 må tilpasses de økonomiske rammebetingelser som er beskrevet. 59-15 Eventuelt Komite for oppvekst behandlet saken i møtet 080615 sak 59-15: Ingen saker under eventuelt. Pål Hafstad Thorsen Leder Ragnar Zakariassen rådgiver 12