NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse deltidårsstudium, Vesterålen Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da kan dette være studiet for deg. Studiet er tilrettelagt for personer som er i jobb og som ønsker å få en grunnleggende forståelse innenfor markedsføring, organisasjon og ledelse, regnskap, budsjettering og finansiering. Hvert emne undervises over tre til fem samlinger på totalt 9-10 ukedager per semester. Oppstart er 15-16. august 2016. ÅRSSTUDIUM I ØKONOMI, MARKEDSFØRING OG LEDELSE Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2016 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Deltid, Vesterålen Søknadsfrist 15.04.2016 LEVI GÅRSETH- NESBAKK Studieprogramansvarlig Førsteamanuensis Tlf: +47 75 51 76 95 E-post: levi.garsethnesbakk@nord.no BJØRN-ÅGE RÅNES Studieveileder Førstekonsulent Tlf: +47 75 51 71 44 E-post: bjorn-age.ranes@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet vil gi deg mulighet til karriereutvikling, uavhengig av hvilken bakgrunn du har. Det er alltid behov for personer med forståelse for grunnleggende prinsipper innen bedriftsøkonomi i både privat- og offentlig arbeidsliv.... VIDERE UTDANNING Side 1 av 16
Studiet kan innpasses i en bachelorgrad innenfor økonomi og ledelse eller i kombinasjon med emner fra andre fagområder danne grunnlag for en sammensatt bachelorgrad, se nærmere beskrivelse av denne muligheten i Forskrift om krav...til bachelorgraden ved UiN. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 2 av 16
Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2016 Markedsføring og strategi MF105E 15 SP Obligatoriske emner 60 Studiepoeng Vår 2017 Organisasjon og ledelse OR127E 15 SP 2. STUDIEÅR Høst 2017 Grunnleggende Økonomistyring 1 BE119E 15 SP Vår 2018 Grunnleggende Økonomistyring 2 BE120E 15 SP Side 3 av 16
Studieplan BESKRIVELSE AV STUDIET Årsstudiet skal gi en innføring i bedriftsøkonomiske fag, dvs både markedsføring/strategi, organisasjon og ledelse samt grunnleggende økonomistyring. Studiet er oppdelt i 4 emner, et pr semester. Hvert enkelt emne er på 15 studiepoeng. Undervisningen i hvert emne fordeles på 3-5 samlinger, hver på 2-3 dager. Undervisningen skjer på hverdager på dagtid. I tillegg gis noe enkel nettstøtte i form av veiledning over nett og kommunikasjon mellom samlingene. LÆRINGSUTBYTTE Kandidaten skal etter endt studium: ha kunnskap om grunnleggende emner innen markedsføring, strategi, organisasjon og ledelse, samt bedriftsøkonomi og regnskap. ha fått analytisk trening og problemforståelse innenfor økonomi og ledelse. ha fått trening i teamarbeid og kommunikasjon, i tillegg til individuelt arbeid. ha et grunnlag for eventuelle videre studier på bachelornivå og for livslang læring. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. VIDERE UTDANNING Studiet kan innpasses i en bachelorgrad innenfor økonomi og ledelse eller i kombinasjon med emner fra andre fagområder danne grunnlag for en sammensatt bachelorgrad, se nærmere beskrivelse av denne muligheten i Forskrift om krav til bachelorgraden ved UiN. UTENLANDSOPPHOLD Det er ikke lagt opp til utveksling på årsstudiet. KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Reise og opphold på samling kommer i tillegg. REALKOMPETANSE Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Kandidatenes kunnskaper innenfor alle emner i studiet skal evalueres. Det benyttes varierte evalueringsformer tilpasset hvert enkelt emne. Hjemmeeksamen, paper/prosjektoppgaver, casestudier og andre muntlige og skriftlige presentasjoner benyttes i tillegg til tradisjonelle avsluttende skriftlige eller muntlige skoleeksamener. Det benyttes bokstavkarakter eller vurderingen bestått/ikke bestått. AVSLUTTENDE EKSAMEN Ingen avsluttende eksamen på årsstudiet. Side 4 av 16
PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 5 av 16
Emnebeskrivelser (4) Markedsføring og strategi MF105E Kurset gir en innføring i markedsføringsledelse og foretaksstrategi. Det settes fokus på markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker er å avstemme interne styrker og svakheter med muligheter og trusler i omgivelsene. Målet for markedsføringsledelse som fagområde er å forbedre bedriftenes kontroll med de markedsstrategiske utfordringer. For den enkelte student vil det bety at man ved økt kunnskap om markedsføringsledelse, kan forvente forbedret evne til å identifisere markedsføringsproblemer og å treffe veloverveide markedsstrategiske beslutninger. Det vektlegges særlig å oppnå økt forståelse for hvordan virksomheter, primært små og mellomstore bedrifter, kan utvikle hensiktsmessige strategier i forhold til personal/kunnskap, marked og konkurreneter. Forelesningene i kurset er fordelt over 4 samlinger på tilsammen 9 hele dager i tillegg til eksamen. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur MARKEDSFØRING OG STRATEGI MF105E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2016 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: +47 75 51 76 54 E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Side 6 av 16
LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper Kjenne til markedsføringsledelsens fenomen- og problemområde Kjenne til strategiprosesser og den strategiske ledelsesprosessen Kjenne til strategisk iverksettelse, implementering og kontroll Kjenne til strategi på konsern og forretningsnivå Ferdigheter Kunne identifisere markedsføringsproblemer Kunne vise forståelse for hvordan virksomheter, primært små og mellomstore bedrifter, kan utvikle hensiktsmessige strategier i forhold til personal/kunnskap, marked og konkurrenter. Generell kompetanse Kunne treffe begrunnede markedsstrategiske beslutninger Kunne sentrale begreper og teorier innenfor strategifaget FORKUNNSKAPSKRAV Ingen spesielle UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen vil være samlingsbasert. På samlinger vil det både foregå forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. PENSUM Runar Framnes, Arve Pettersen og Hans Mathias Thjømøe. Markedsføringsledelse 8 utg, Universitetsforlaget. Göran Roos, George von Krogh og Johan Roos. Strategi; en innføring 6. utg, Fagbokforlaget. Pensum er gjenstand for endringer ved semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen spesielle HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 7 av 16
VURDERINGSORDNING Bodø - Sammensatt vurdering (første gang 2011 høst). Oppgave, teller 40/100 av karakteren (første gang 2011 høst). Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2011 høst). Mo-Sammensatt vurdering (første gang 2011 høst). Mo - Oppgave, teller 40/100 av karakteren (første gang 2011 høst). Mo-Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2011 høst). Stokm.-Sammensatt vurdering (første gang 2011 høst). Stokm. - Oppgave, teller 40/100 av karakteren (første gang 2011 høst). Stokm.-Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2011 høst). OVERLAPPENDE EMNER MF104E Markedsføring - 7.5 studiepoeng. EK233E Foretaksstrategi - 7.5 studiepoeng. MF108E Markedsføringsstrategi og markedsrelasjoner - 7.5 studiepoeng. MAF1001 Markedsføring - 7.5 studiepoeng. ORG1003 Strategi og rådgivning - 5 studiepoeng. ORG1002 Strategi og foretningsmodeller - 5 studiepoeng. Side 8 av 16
Organisasjon og ledelse OR127E Emnet bygger på sentrale organisasjonsteorier og modeller og studentene vil få en grunnleggende forståelse og læring av disse teorier og modeller. I løpet av kurset skal også studentene oppøve ferdigheter i oppgaveløsning og teamarbeid innenfor emnets hovedtema. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ORGANISASJON OG LEDELSE OR127E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: +47 75 51 76 54 E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. LÆRINGSUTBYTTE Tematisk beskrivelse av emneinnhold: Organisasjonsperspektiver og fagets historisk utvikling Organisasjonen og dens omgivelser Mål og strategi Organisasjonsstruktur og -design Organisasjonskultur Motivasjon Grupper og team Interessenter og makt Beslutninger, oppfatning/meningsskaping, kommunikasjon Personlighet, identitet og kjønn Læring, innovasjon og endring Ledelsesteorier Når emnet er bestått skal studentene ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kommunisere muntlig og skriflig med ulike aktører om ledelse og organisasjons utfordringer. Studenten skal kunne redegjøre for og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen av disse i aktuelle virksomheter. Dette innebærer også ferdigheter i å analysere bedrifters organisatoriske problemer med sikte på å fremme gode løsninger. Studentene skal oppøve kunnskap og forståelse i bruk av ulike perspektiver på sammensatte problemstillinger i organisasjoner. Når emnet er bestått skal studenten ha generelle kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kunne reflektere, analysere og forstå sammenhenger i organisasjonen. Dette innebærer tilstrekkelig kompetanse til å kunne kommunisere med ulike interessenter både innenfor og utenfor virksomheten om ledelses- og organisasjonsspørsmål. Emnet gir også en innføring i verdibasert ledelse med vekt på et tverrfaglig perspektiv. Det fokuseres på forholdet mellom verdier, etikk, organisasjon og ledelse, samt hvordan transformere virksomheter gjennom sosiale og mellommenneskelige relasjoner. Emnet tar opp dilemmaer, konflikter, utfordringer og løsninger i det tverrfaglige perspektivet. Side 9 av 16
FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Undervisning ansikt til ansikt. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Samlingsbasert. Hovedarbeidsformer: Forelesninger, kollokvier, innleveringsoppgave med veiledning og tilbakemelding, aktiv bruk av nettressurser samt dialog med medstudenter og faglærer. Det forutsettes at studentene også arbeider aktivt med pensum/litteratur fortløpende. Gjennom arbeid med en innleveringsoppgave i grupper på 3-5 studenter, skal studentene få trening i samarbeid og teamutvikling. Oppgaven skal også gi trening i informasjonsinnhenting og -bearbeiding, problemanalyse og -drøfting, samt kommunikasjon (skriftlig og evt. muntlig). Oppgaven gir fordypning i noen av kursets tema. Den representerer en alternativ læringsmåte av tema og inngår i evalueringen av faget Oppgaven innebærer vanligvis kontakt med en virksomhet slik at studenten kobler teori og praksis. PENSUM Jacobsen og Thorsvik (2013), Hvordan organisasjoner fungerer (inklusiv arbeidsbok/casesamling) Kompendium Organisasjon og ledelse OR127E (2017), (artikkelsamling) Dagfinn Døhl Dybvig, Stig Ingebrigtsen, Ove Jakobsen, Øystein Nystad; Etikk for økonomifag (2013). ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Ingen HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. VURDERINGSORDNING Sammensatt vurdering (første gang 2013 vår). Hjemme eksamen -1, teller 40/100 av karakteren (første gang 2013 vår). Hjemme eksamen -2, 4 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2013 vår). OVERLAPPENDE EMNER OR125E Organisasjon - 7.5 studiepoeng. OR225E Ledelse - 8 studiepoeng. PO110S Organisasjonsteori - 7.5 studiepoeng. LED1001 Ledelse - 7.5 studiepoeng. ORG1001 Organisasjon - 7.5 studiepoeng. Side 10 av 16
Grunnleggende Økonomistyring 1 BE119E Innhold: Regnskapet som informasjonskilde, Regnskapsprinsipper, God regnskapsskikk, Oppstillingsplan for regnskapet, Innføring i regnskapsregler, Kostnads- og inntektsteori, Beslutningsrelevante kostnader og inntekter, Produktkalkulasjon, bidrags- og selvkostmetoden, Kostnads-, resultat- og volumanalyse, Produktvalg med en eller flere restriksjoner, Grunnleggende regnskapsanalyse, Grunnleggende renteregning, Investeringskalkyler, Kapitalbehovsberegninger, Utarbeidelse av grunnleggende likviditets-, resultat- og balansebudsjetter, Balansert målstyring som økonomistyringsredskap. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur GRUNNLEGGENDE ØKONOMISTYRING 1 BE119E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen LEVI GÅRSETH- NESBAKK Emneansvarlig Førsteamanuensis Tlf: +47 75 51 76 95 E-post: levi.garsethnesbakk@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering.) Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 11 av 16
LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper ha innsikt i finansregnskapets oppbygging og rammebetingelser ha forståelse for sentrale regnskapsmessige måleproblemer ha god forståelse for kostnaders variabilitet og relevans for ulike beslutningssituasjoner forstå ulike kalkylemodellers styrke og svakheter forstå nødvendigheten av prioritering ved knapphet på innsatsfaktorer forstå i hvilket omfang budsjettering er nødvendig eller ønskelig kjenne til grunnlaget for tidsverdien av penger og hvordan dette påvirker investeringsbeslutninger kjenne til bruk av målstyringsinstrumenter Ferdigheter kunne foreta en grunnleggende analyse av finansregnskapet kunne utarbeide kalkyler etter selvkost og bidragsmetoden kunne gjennomføre kostnads-, volum- og inntektsanalyser kunne foreta beregninger for optimale produktvalg kunne foreta grunnleggende investeringskalkyler kunne foreta kapitalbehovsberegning og utarbeide de mest vanlige budsjettene kunne bruke målstyringsinstrumenter Generell kompetanse ha en grunnleggende oversikt over de vanligste økonomistyringsmetoder som anvendes i bedrifter og organisasjoner ha en lav tersker for å kunne bruke disse metodene i praksis være en kvalifisert lagdeltaker ved vedlikehold og utvikling av sin organisasjons økonomistyringssystemer FORKUNNSKAPSKRAV Ingen UNDERVISNINGSFORM Samlingsbasert undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Samlingsbasert, forelesninger og gruppearbeid. Det blir gitt frivillige øvingsoppgaver. PENSUM Trond Kristoffersen: Årsregnskapet: en grunnleggende innføring. Siste utgave (=4. utgave) Kjell Gunnar Hoff: Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. Siste utgave (= 7. utgave) Universitetsforlaget. ISBN 978-82-15-01294-0 Kjell Gunnar Hoff: Driftsregnskap og budsjettering. Siste utgave (=6. utgave) Bernt Arne Bertheussen og Espen Sirnes: doit Finans Praktisk innføring i investering og finansisering. Cappelen Damm Høyskoleforlaget (2012). ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 12 av 16
VURDERINGSORDNING Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2013 høst). Mo-Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2013 høst). Stokmarknes-Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2013 høst). OVERLAPPENDE EMNER BE113E Innføring i finansregnskap - 4 studiepoeng. BE114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - 5 studiepoeng. BE206E Finansiering og investering - 3 studiepoeng. BE207E Driftsregnskap og budsjettering - 3 studiepoeng. BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap - 9 studiepoeng. BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering - 6 studiepoeng. FIN1002 Finansiering og investering - 3 studiepoeng. FIN1001 Innføring i finansregnskap - 4 studiepoeng. REG1002 Driftsregnskap og budsjettering - 3 studiepoeng. REG1001 Regnskapsanalyse og verdsettelse - 2.5 studiepoeng. ECO1002 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare - 2.5 studiepoeng. Side 13 av 16
Grunnleggende Økonomistyring 2 BE120E Innhold: Finansregnskapet; bilagsregistrering og årsavslutning m/grunnleggende skatteberegning. Regnskapsanalyse, finansiell struktur og kontantstrømoppstillinger. Skatt, prisstigning og usikkerhet i investeringskalkyler. Kapitalbehov, kapitalkilder, -kostnader, effektiv lånerente. Driftsregnskap og bruk av normal- og standardkost. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur GRUNNLEGGENDE ØKONOMISTYRING 2 BE120E Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Lavere grad Obligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 2. studieår Campus Bodø, Campus Helgeland, Campus Vesterålen Handelshøgskolen LEVI GÅRSETH- NESBAKK Emneansvarlig Førsteamanuensis Tlf: +47 75 51 76 95 E-post: levi.garsethnesbakk@nord.no EMNEEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering.) Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 14 av 16
LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsresultat: Kunnskaper forstå grunnleggende bokføring og betydningen av regnskapsanalyse kjenne til prinsippene bak standardkost i kalkyler og driftsregnskap forstå forskjellen mellom statisk og dynamisk budsjett kjenne ulike metoder for vurdering av en investerings lønnsomhet kjenne til risikojusterte avkastningskrav for kapitalen Ferdigheter kunne foreta bilagsregistrering og avslutning av enkle finansregnskap kunne utarbeide en kontantstrømoppstilling og foreta regnskapsanalyse kunne budsjettere drift, beregne kapitalbehov og bruke dette som grunnlag i budsjetter og investeringsbeslutninger kunne beregne effektiv rente og anvende det i finansieringsbeslutninger kunne utarbeide et driftsregnskap etter standardkost og foreta avviksanalyser Generell kompetanse ha tilfredsstillende kunnskap om vanlige økonomistyringsmetoder som anvendes i bedrifter og organisasjoner, og kunne ta disse i bruk ha gode forutsetninger for å forstå kapitalmarkedene og hvordan ulike verdipapirer prises og å kunne delta aktivt i bedriftens finansforvaltning og finansiering FORKUNNSKAPSKRAV Grunnleggende økonomistyring 1 eller tilsvarende UNDERVISNINGSFORM Samlingsbasert "ansikt til ansikt" i kombinasjon med nettbasert undervisning LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Samlingsbasert med nettstøtte, forelesninger og gruppearbeid. Det blir gitt frivillige øvingsoppgaver. PENSUM Bernt Arne Bertheussen og Espen Sirnes: doit finans, 2012 Cappelen Damm ISBN/EAN: 9788276349610 Trond Kristoffersen: Årsregnskapet: en grunnleggende innføring. 5 utg. 2016. Fagbokforlaget: ISBN: 978-82-450-2035-9 Kjell Gunnar Hoff, Morten Helbæk: Økonomistyring 1: Grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse. 7. utg. Universitetsforlaget. ISBN 9788215025582 Kjell Gunnar Hoff, Trond Bjørnenak, Morten Helbæk: Økonomistyring 2: Driftsregnskap og budsjettering. 6. utg. Universitetsforlaget ISBN: 9788215025568 Pensum kan eventuelt endres noe nærmere semesterstart. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole HJELPEMIDLER TIL EKSAMEN Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker. Side 15 av 16
VURDERINGSORDNING Bodø - Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2014 vår). Mo - Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2014 vår). Stokmarknes - Hjemmeeksamen, 6 Timer (første gang 2014 vår). OVERLAPPENDE EMNER BE113E Innføring i finansregnskap - 3.5 studiepoeng. BE114E Bedriftsøkonomi og regnskapsanalyse - 2.5 studiepoeng. BE206E Finansiering og investering - 4.5 studiepoeng. BE117E Bedriftsøkonomi og regnskap - 6 studiepoeng. BE118E Driftsregnskap, budsjettering, finansiering og investering - 9 studiepoeng. BE207E Driftsregnskap og budsjettering - 4.5 studiepoeng. FIN1002 Finansiering og investering - 4.5 studiepoeng. FIN1001 Innføring i finansregnskap - 3.5 studiepoeng. REG1002 Driftsregnskap og budsjettering - 4.5 studiepoeng. ECO1002 Bedriftsøkonomisk analyse med programvare - 2.5 studiepoeng. Side 16 av 16