Laga av Grethe Ervik tilpassa av Rune Halsen Halvårsplan i KRLE, vår 2017 HALVÅRSPLAN RLE

Like dokumenter
Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Haust ferie i veke 40

Årsplan KRLE 9. trinn

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Filosofi og etikk del B: Presentasjon av tema: Samtale/bearbeiding av tema:

Trinn 10 Periodeplan 1

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

Fagplan KRLE 7.klasse

Årsplan i KRLE for 6. trinn

Årsplan - KRLE 7. trinn 2015/2016

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Filosofi og etikk. Lese i læreboka Samtale, oppgåver. Gruppearbeid.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Filosofi og etikk. Lese i læreboka Samtale, oppgåver. Gruppearbeid.

Årsplan KRLE 7. trinn 2015/2016

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden 5

Årsplan for KRLE, 6. trinn

Skule: Sand Telefon: Postadr.: 4230 Sand. Årsplan 2017/2018

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid haustferie

KRLE 3. klasse

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

Faget vert delt mellom kontaktlærar og faglærar, der kontaktlæraren tek seg av mykje av etikkdelen opp imot "Det er mitt val".

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018

Årsplan i KRLE 5. trinn

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse

Årsplan Krle 5. trinn

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Lærar: Eva Madeleine Buer

Obj106. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Etikk og filosofi

ÅRSPLAN I RLE FOR 5. TRINN 2014/2015

Årsplan KRLE 7. trinn 2016/2017

ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. KLASSE Faglærar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Hovedmomenter og mål i faget:

Årsplan KRLE 5,6,7 trinn 2016/2017. Trengereid skule Faglærar: Elise Heldal

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a Faglærarar: Åse Hagesæter

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 9. klasse

Kompetansemål frå læreplanen Tema sidetal Oppgåve/ metode Evaluerbare mål

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering. Koranen De fem søyler Etikk Lover og regler Sjia- og sunniislam

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: KRLE. Læreverk: Under samme himmel 3 (Wiik/Waale); RLE-boka 8-10 (Wiik/Waale)

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter:

Å R S P L A N I KRLE FOR 8. TRINN 2015/2017

ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. TRINN

Årsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e

Årsplan for RLE 8. trinn

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 6. TRINN

Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

(s ) ( ) Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen. Forelesning

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN 2018/2019 Læreverk: Vi i verden Lærer: Anne Marte Urdal Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING (s.

Årsplan i KRLE 1. klasse 2015/2016

Forklare særpreget ved kristendommen og kristen tro og livstolkning i forhold til andre tradisjoner.

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Uker Tema Kompetansemål Kriterier 1 (34) Repetisjon/Bli kjent med Vivo s

Årsplan i RLE skuleåret

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Filosofi og etikk del B: Presentasjon av tema: Samtale/bearbeiding av tema:

Forslag til årsplaner

RLE, A-PLAN. Uke Tema - Innhold Mål Kriterier. 18 Kristendom: Tidsregning, Kristi fødsel Kristen tro og livstolkning. NT, fra

Årsplan i RLE skuleåret

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN. påvirke) identiteten min. identitet. Samtale. familien før og nå.

ÅRSPLANER VOIEBYEN SKOLE

Verktøy/hjelpemidler/ metoder Vivo Vivo nettside

ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra

FAG : KRLE KLASSE : 7 SKOLEÅR: 2018/2019 Faglærer: Mayreen Dypdalen og Elise Hassel Forsmark

Rettleiing i arbeid med førebuingsmateriell

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i RLE for 1. og 2. trinn 2014/15. Det som står med grønt gjelder skoleåret

Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen

Årsplan i KRLE 2017/2018

Årsplan i KRLE 2016/2017

Årsplan i KRLE 2018/2019

Årsplan i KRLE Skoleår: 2015/2016 Faglærer: Astrid Margrethe de Fine

Laga trivselsreglar for skulen og gå gjennom mobbeplanen for Farnes skule

Tema/Innhald/Lærestoff

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

Årsplan i KRLE 5. trinn

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN

ÅRSPLAN for skoleåret i KRLE

Årsplan KRLE 7. trinn. 2016/2017 Grunnleggende ferdigheter (GRF) Overordnet plan for fagene. Generell del (GD)

Snakke om god åtferd, forteljing der elevane drøftar i etterkant. Dramatisering Teikning. Gjennomgong/lage

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

Hovedområder Kompetansemål Delmål Aktivitet

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: KRLE. Læreverk: Under samme himmel 3 (Wiik/Waale)

Kristendom: Hovedområdet jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn Filosofi og etikk:

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34-35

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN Tid Tema Kompetansemål Eleven skal kunne: Islam uker Mekka

Transkript:

Læreverk: Under same himmel 3 HALVÅRSPLAN RLE VEKE TEMA Ord å kunne Vurdering Kjenneteikn 2 PAULUS s. 103-127 3-4 Religionar og livssyn s. 131-136 Religion Livssyn Heilag Buddhisme Islam Hinduisme Jødedom Kristendom Monoteistisk Skrive tekst om Paulus. 500 ord Gruppearbeid kven Paulus var og misjonsgjerninga hans formaningane i breva er Drøfte Paulus sitt forhold til kvinnene Kunne greie ut om dei 3 misjonsreisene til Paulus Fortelje om breva Paulus skreiv eller stod for Kunne brevsjangeren fundamentet til kristendommen, fridomsbrevet, brevet om gleda og kjærleikens høgsong Kunne forklare kvifor Romarbrevet er eit hovudbrev Forklare og reflektere over kristne omgrep som tru, frelse, nåde, sakrament og nådegåver religion og livssyn er Forklare omgrepet heilag Reflektere over likskapar mellom religionar med bakgrunn i

Openberringsreligion Skriftreligion Samsara Humanetikar Midtausten, og religionar med røter i India 5-7 Heilage stader og heilage tekster s.138-145 Autoritet Namnefest Human-Etisk forbund Pilegrimsvegen Synagoge Torarullane Arka Sabbat Tanach Talmud Siddur Ortodoks Rabbinar s. 146-156 Moske Fredagsbøn Koranen Mekka Qiblavegg Mihrab Minbar Imam Hadsj Sjiah Sunni Sure Tempel Guru Veda Smriti 9-11 Himmel og jord s.161-171 Etikk Gjensidighetsprinsipp et Likestilling Trusartiklane Synd Pakt Dei fem søylene Gruppearbeid Kort omgrepstest Skriftleg prøve! Fortelje om ulike heilage hus og heilage stader for kristne og jødar Forklare om dei heilage tekstane i kristendommen og jødedommen Forklare om forsamlingshus og tekstar i kristendommen og jødedommen Fortelje om humanetisk tenking og ritual Fortelje om ulike heilage hus og heilage stader i Islam og Forklare om dei heilage tekstane i islam og Forklare gudssyn og menneskesyn i dei Forklare frelse, det vonde og livet etter døden i

12-14 Raude trådar s. 183-189 s. 173-178 Vishnuismen Shivaismen Shaktaismen Atman Samsara Dharma Dalitar Moksha Buddha Karma Nirvana Overgangsritual Bønn Vår Far Amida Dei fem søylene Mantra Dei tre verdiane Meditasjon Kunne om menneskesynet til humanistane Forklare gudssyn og menneskesyn i dei Forklare frelse, det vonde og livet etter døden i dei bøn i dei ulike overgangsritual og høgtider i dei og humanetikken Raude trådar s. 190-203 16-18 Presentasjon : Elevane får velje ein Konfirmasjon Sakrament Omskjering Bar mitzva Dei fire livsstadia i Livsløpsseremoni Jul/påske/pinse Skjærtorsdag Pesach Hanukka Ramadan Offerfesten Navarathi/divali Theravada Mahayana Arbeid med presentasjon Prøve bøn i dei ulike overgangsritual og høgtider i dei og humanetikken Grei ut om heilage stader, heilage tekstar, forsamlingshus, menneskesyn,

religion til fordjuping s. 223-258 19+22 Mangfald s.208-221 Kristendom Karisma Katolikk Trusopplæringsrefor m Pinserørsla Den ortodokse kyrkja Den Evangelisk Lutherske Frikirke Freslesarmeen Legge fram om den religionen du har valt. 23 eksamen gudssyn, bønn, overgangsritual, høgtider og historie til den religionen du har valt. kva stilling kristendommen har i verda og i Noreg i dag kyrkja har å seie for kristne kyrkjesamfunn i Noreg Kunne orda i den gule kolonnen

Kjenneteikn på måloppnåing i munnlege fag I liten grad Kjenneteikn på (låg måloppnåing) Karakter 1-2 måloppnåing Eg gjer leksa på planen, og er med det budd til timane Eg kan reflektere/tenkje over spørsmål frå boka Eg kan faguttrykk og omgrep som er utheva i planen for faget Eg kan uttrykkje meg om faglege spørsmål på ein god måte i timane Eg gjer det godt på skriftlege testar og prøver Eg kan forklare gitte emne frå boka i hovudtrekk Eg kan sjå samanhengar mellom det som står i boka og samfunnet rundt meg Eg kan uttrykkje meg klart og tydeleg ved munnlege presentasjonar, og kan lage ein oversiktleg presentasjon om eit gitt emne Delvis (Middels måloppnåing) Karakter 3-4 I stor grad (Høg måloppnåing) Karakter 5-6