UKE 7 Design og prototyping. Plenum IN1050 Julie og Maria

Like dokumenter
Prototyping. Plenumstime Uke 6. Med Maria og Helle

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Design og prototyping

Repetisjon. Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle

Design, bruk, interaksjon

Repetisjon 1 Overordnet oppsummering av prosess og metode til og med prototyping.

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Designprinsipper

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering

UNIVERSITETET I OSLO

Sist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500

UNIVERSITETET I OSLO

VELKOMMEN. UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050. Julie og Maria

inf 1510: å lage skisser og prototyper

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling. Plenum IN1050 Julie og Maria

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

UKE 3 Krav og behov. Plenum IN1050 Julie og Maria

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

Obligatorisk oppgave 0

UNIVERSITETET I OSLO

UKE 6 Utviklingsprosesser og tjenestedesign. Plenum IN1050 Julie og Maria

Design, protoyping og konstruksjon. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 4 oktober 2010

Stikkordene her peker på at musikk kan skapes og deles på mange ulike måter, i mange ulike situasjoner, av mange ulike mennesker.

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

Evaluering vol. 1. Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle

Notater: INF1510. Veronika Heimsbakk 20. mai 2015

Gjennomgang - prøveeksamen. Plenum IN1050 Maria og Helle

Prototyping og kommunikasjon med brukere

UKE 4 Analyse. Plenum IN1050 Julie og Maria

IN Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

Temaer for obligatoriske oppgaver

Inf 1510: Bruksorientert design

Temaer for obligatoriske oppgaver

Prototyping. TDT4180, vår Yngve Dahl IDI, NTNU NTNU

Introduksjon til kurset

VELKOMMEN. Til plenumstime i IN1050. Med Maria og Helle

in1060: hva & hvorfor prototyping? Tone Bratteteig

INF1510: Bruksorientert design. Intro til design, bruk, interaksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

Prototyping av brukergrensensitt

Forflytning. oblig 2 : INF h oktober 2012

GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland

Hvorfor bruker vi designprinsipper?

Prototyping. Håkon Tolsby Håkon Tolsby

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

Introduksjon til kurset

SKISSER OG PROTOTYPER

Introduksjon til kurset

Sist oppdatert: 10.november Ukesoppgaver til INF1500 (Uke 1-13)

Sensurveiledning IN1050, høsten 2018

Å"skrive"rapport" INF1510"3"Bruksorientert"design,"Marte"Hesvik"Frøyen"(martehfr)" 1"

Introduksjon til kurset

HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst. Intervju, spørsmålstyper og observasjon

INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen EVALUERING / DECIDE

Analyse. Plenumstime Uke 5. Med Maria og Helle

Å skrive rapport. NF Bruksorientert design, Marte Hesvik Frøyen (martehfr)

inf1510: bruksorientert design

Children s search on web

Informasjonsarkitektur og Prototyping

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012

in1060: Hva er en god rapport og video? Tone Bratteteig & Inger Helene Howells Engebretsen & Anna So6ie Schei

Hjernetrim. Hva er det?

Evaluering vol. 2. Plenum IN1050 Uke 12 Maria og Helle

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Designprinsipper del 2

Studentdrevet innovasjon

INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Designprinsipper

inf 1510: bruksorientert design

Sluttrapport Telenorprosjekt. Gruppe 2. Siri Dølvik Sandnes (sirids) Jesper Walberg (jesperbw) Natalia Pineguina (natalpi) Universitetet i Oslo

GRUPPE 5 UKE 2 IN1050

INF1000 Eksamensforberedelser og -tips. Høst 2014 Siri Moe Jensen

Smidig utvikling med Balsamiq

GRUPPE 5 UKE 3 BEHOV & KRAV IN1050

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.

Midtveisevaluering. Positive aspekter og forbedringspunkter

Universitet i Oslo INF1510 Bruksorientert design Obligatorisk oppgave 2 Vår 2012 PROSJEKT GREENFORMATICS

Matematikk Hjemmeeksamen i gruppe, Høst Mandag 17. desember, kl.9.00 Torsdag 20. desember, kl Sett D

Utforskende matematikkundervisning

Tips og triks Oblig2. Plenumstime Uke 4. Med Maria og Helle

in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei

BRUK AV TJENESTEDESIGN OG BRUKEROPPLEVELSE (UX) VED UB

Utforskende matematikkundervisning

Læreplan i design og arkitektur felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

Menneske-Maskin Interaksjon. Definisjon av usability: ISO Effektivitet. Anvendbarhet. Tilfredstillelse. Brukskvalitet (usability) Usability

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2

Testrapport. Studentevalueringssystem

Project AWESOM-O 2011

- På Farten - Midttermsrapport

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen

Kreativitet i brukerundersøkelser: Personas and beyond

Design og dokumentasjon

Learning activity 2 Webdesign Malin Jonsson

INF1500 Høst 2016 Lone Lægreid Martine Rolid Leonardsen. Utviklingsprosesser, krav og behov & Analyse

EKSAMEN. Evaluering av IT-systemer. Eksamenstid: kl 0900 til kl 1300

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN. BLD Produktutvikling

Usability aspects. Interaksjonsdesign - Prosess

Systemutviklingsprosesser Forelesning 2 - INF1050 Systemutvikling

Transkript:

UKE 7 Design og prototyping Plenum IN1050 Julie og Maria

Hva skjer i dag? Prototyping - Hva, hvordan, hvorfor? - Konseptuelt design - Dimensjoner ved prototyping - High-fi vs. low-fi - Prototypingsteknikker Midtveisevaluering Eksempler fra tidligere obliger

Etikk og fagets historie Tjenestedesign Datainnsamling Krav og UtviklingsIntroduksjon behov prosesser Analyse Evaluering vol. 2 Designprinsipper Design og prototyping Brukeropplevelser Repetisjon Tangible interaction Evaluering vol. 1 Universell utforming

Oblig 3 22/10 Analyse av data - Finne behov - Finne krav - Strukturere dette i ett eller flere scenario - Gjerne også ett eller flere personas som brukes i scenario To prototyper. For begge: - Papirprototype som gir en grov skisse - En mer høyoppløselig prototype hvor flere designvalg kommer frem For begge prototyper: Beskrive, drøfte og utdype: - Grensesnitt, funksjonalitet og interaksjon - Designprinsipper og retningslinjer - Prototypingsdimensjoner - Hvordan behovene blir adressert

Oblig 3 22/10 - For de to mer høyoppløslige prototypene skal ulike prototypingsteknikker benyttes. For eksempel wireframing og videoprototype. Kun én av de to prototypene kan ha et grensesnitt som baserer seg på WIMP/GUI. Eksempelvis kan man benytte tangible, haptisk, shareable, speech, air-based eller liknende grensesnitt (se kap. 6 i pensumboken for eksempler).

PROTOTYPING

Hva er prototyping?

PROTOTYPING En definisjon En prototyp (av gresk) er en foreløpig utgave av en løsning. Formålet med en prototyp er å demonstrere og teste funksjon og design. Fra wikipedia.no For oss er en prototype en representasjon av et konsept/produkt, utarbeidet med tanke på formidling, testing og evaluering.

PROTOTYPING En prototype kan være - et utgangspunkt for kommunikasjon og diskusjon rundt ulike elementer av den endelige løsningen. - en kladd, eller et utkast. Dvs, prototyper kan være alt mulig doruller og bomull, men også rollespill. - en måte å utforske potensielle fremtidsmuligheter på. Hva kan fremtiden være? - en god måte å hjelpe designeren til å velge mellom mulige designalternativ. - en god måte å kommunisere og konkretisere ideer til brukere.

Hvordan starte å prototype?

Okei, hva har vi gjort til nå? Vi har gjort analyse av daten vi har og utarbeidet behov og krav

Hvordan skal vi bruke den informasjonen i designet? Start med et konseptuelt design

PROTOTYPING Konseptuelt design - Skal gi en beskrivelse av et foreslått system - Gir idéer og inntrykk av - Hva systemet skal gjøre - Hvordan det skal oppføre seg - Hvordan det skal se ut - som skal være forståelig for alle - Kan for eksempel gjøres gjennom et moodboard Fra oblig 3, oppgave 3: Beskriv og utdyp følgende: 1) Prototypens grensesnitt, funksjonalitet og interaksjon Konseptuelt design

HVA SKJER ETTER DEN KONSEPTUELLE MODELLEN?

Hva vet vi nå? Hva den tenkte løsningen skal gjøre og hvordan den fungerer

Hva må vi tenke på nå? Kompromisser Dimensjoner Oppløsning Prototypingsteknikker

Hva må vi tenke på nå? Kompromisser Dimensjoner Oppløsning Prototypingsteknikker Hva er egentlig formålet med prototypen din?

Vertikal vs. horisontal prototype

Vertikal vs. horisontal prototype

Dimensjoner

PROTOTYPING DIMENSJONER - Sier noe om hvilke aspekter ved den endelige løsningen du ønsker å fokusere på i prototypen din. - Hvilke dimensjoner du velger vil også avhenge av hva du har tilgjengelig for å prototype. - Innenfor hver dimensjon er det mange faktorer å tenke på. - Utseende - Data - Funksjonalitet - Interaktivitet - Romlig struktur

Low-fidelity vs. High-fidelity

PROTOTYPING Low-fidelity vs. high-fidelity - Fidelity betyr trofasthet. - Sier noe om hvor nær prototypen er til det (påtenkte) endelige resultatet. - En prototype er ikke enten lav- eller høyoppløselig. - Plasseres ofte på en skala. Det vil dermed si at selv om en prototype er mer høyoppløselig enn en annen, så kan den ikke nødvendigvis kalles høyoppløselig. Lavoppløselig Høyoppløselig

Lavoppløselig (mer) Høyoppløselig

Prototypingsteknikker

SKISSER

STORYBOARD

INDEXKORT

WIREFRAMES

VIDEOPROTOTYPING

WIZARD OF OZ

Fu ng pro eren tot de yp er Alf a-v ers jon er ram es r ski sse r sse ski ref Wi rte tal je De kle En ve ta- Be rsjo r ne z rds fo do zar oa -ko rt Ind ex ryb Sto Wi Low-fidelity High-fidelity

PRAKTISK EKSEMPEL JOHN BLUND

JOHN BLUND PROBLEMSTILLING Hvordan gjøre det lettere for unge mennesker å stå opp om morgenen?

JOHN BLUND SKISSER

JOHN BLUND SKISSER

JOHN BLUND STORYBOARD

JOHN BLUND STORYBOARD

JOHN BLUND 3D-MODELL

JOHN BLUND MER HØYOPPLØSELIG PROTOTYPE

Gode besvarelser på oblig 3/ eksempler på prototypingsteknikker

Tidligere eksamensoppgaver Eksamen 2014: Gi eksempler på prototypingsteknikker som egner seg i en senere fase av designet og forklar hvorfor? Eksamen 2013: Hvorfor kan det være utfordrende å gjennomføre evaluering i naturlige omgivelser med low-fidelity prototyper? Prøveeksamen 2013: Gi en utdypende forklaring på forskjellen mellom low-fidelity og high-fidelity prototyping. Nevn eksempler på de ulike typene. Prøveeksamen 2012: Hvorfor tror du det kan være gunstig å bruke prototyper med lav oppløsning i tidlige møter med interessenter?

Spørsmål?

Takk for i dag Neste uke: Designprinsipper Lurer du på noe? Send oss en mail! Maria: mlstolin@ifi.uio.no Julie: juliehni@ifi.uio.no