KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL

KARSTEN OG PETRA OG ALLE BARN HAR RETT TIL

At alle barn har rett til det samme uansett hvor i verden de bor, engasjerer Karsten og Petra.

ALLE BARN HAR RETT TIL Vi i SOS-barnebyer er kjempestolte over at selveste Karsten og Petra er med på Solsikkelaget vårt! Helt siden 2013 har de to fem-åringene hatt en viktig plass i barnehagemateriellet vårt, og det til stor glede for både små og store. Historiene om Karsten og Petra er gode inngangs billetter til å snakke med barn om temaer som omsorg, trygghet og familie. Dette er grunnleggende behov som alle barn i verden deler, og derfor sentrale fokusområder for SOS-barnebyers arbeid. Tor Åge Bringsværd har spesialskrevet to Karsten- og Petrahistorier for SOS-barnebyer, og den siste av disse handler om noe så viktig som barns rettigheter. At alle barn har rett til det samme, uansett hvor i verden de bor, engasjerer Karsten og Petra. De bestemmer seg for å lage et eget nyhetsprogram om barns rettigheter. Nyhetsprogrammet kan dere se på våre nettsider og i Solsikkeappen fra ca. 20. april.

KARSTEN OG PETRAS 5 RETTIGHETER FNs Barnekonvensjon består av 42 artikler. I Karsten- og Petramateriellet rettes fokuset mot 5 rettigheter som, forenklingen til tross, langt på vei favner hele barne konvensjonen. RETTIGHET TEMA ARTIKLER I KONVENSJONEN 1. Alle barn har rett til et trygt hjem Familie, tilhørighet, identitet, privatliv 2. Alle barn har rett til å få hjelp når de trenger det Helse, beskyttelse, oppfølging 3. Alle barn har rett til å gå på skole Utdanning - egenutvikling 4. Alle barn har rett til å si sin mening og bli hørt Privatliv, ytringsfrihet, påvirkningskraft 5. Alle barn har rett til å leke, hvile og ha fritid Utfoldelse, egenutvikling, privatliv 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 24, 27 2, 3, 6, 16, 19, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 3, 13, 17, 23, 28, 29, 30 3, 5, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 23, 30 23, 30, 31 FNs BARNEKONVENSJON Barn har behov for at voksne og samfunnet beskytter dem og tar vare på dem, det er derfor barn har sine egne rettigheter. «Loven» om barns rettigheter heter FNs barnekonvensjon og den ble vedtatt i 1989. Alle land i hele verden, unntatt USA, har skrevet under på barnekonven sjonen. Det er myndighetene i de forskjellige landene som har ansvar for at barna som bor i landet har det bra, og at de får det de har rett til. Det er en egen barnekomite i FN som har som jobb å passe på hvordan landene tar vare på barn, og at de følger barne konvensjonen.

Alle barn har rett til et trygt hjem.

REFLEKSJON BARNS RETTIGHETER GENERELT: «Hvorfor bestemmer ikke barn alt?» 1 2 3 4 5 6 7 8 Hvem er det som er barn? Alder? Størrelse? Hvorfor er det forskjell på barn og voksne? Hva er det som er forskjellig? Eks: Det er de voksne som bestemmer, hvorfor det? Hvorfor bestemmer ikke barn alt? Hva betyr det å ha en rettighet? Hvilke rettigheter har dere? Hjemme? I barnehage? Når dere leker sammen? Hva gjør dere hvis dere synes at noen ikke lar dere få ha noe dere har rett på? Eks: Barn har rett til å si sin mening og bli hørt. Hva hvis du prøver å si noe til en voksen og den voksne aldri vil høre på deg? Er det forskjell på å bli hørt og å få viljen sin? Hva betyr det å beskytte noen? Har dere noen gang opplevd at noen har beskyttet dere? Fortell om det. Hva kan vi trenge beskyttelse mot? Hvem er det som skal passe på/har ansvar for at barn har det bra? Hvorfor er det slik? Hvis et barn ikke har noen til å beskytte seg og å passe på seg, hvem kan ta vare på det da? Vi har blitt kjent med forskjellige barn gjennom arbeidet med SOS-barnebyer. Tror dere at de barna har de samme rettighetene som dere? Tror dere at de har voksne som beskytter dem?

1 ALLE BARN HAR RETT TIL ET TRYGT HJEM Alle land som har skrevet under Barnekonvensjonen er enige om at det er best for alle barn å vokse opp i en familie og i et trygt hjem. Det er voksne som er ansvarlige for å gi barn et trygt hjem. Noen ganger er det de voksne i familien, noen ganger er det andre voksne som er der i stedet for mammaer og pappaer, og noen ganger må de voksne som bestemmer i landet også hjelpe til. De voksne som bestemmer i landet kalles myndigheter. Hvis barn ikke har en familie de kan bo sammen med, så er det andre voksne sitt ansvar å passe på at barnet får et trygt hjem et annet sted. Dette er myndighetenes jobb! TIPS TIL REFLEKSJON: Hva betyr det å være trygg? Hva betyr det for deg å ha et hjem? Hvem er din familie? Er det noen andre du er veldig glad i, i tillegg til familien din? Hvorfor tror du noen barn ikke har foreldre? Hva er grunnen til at noen barn ikke kan bo hjemme? Hvem skal passe på barn som ikke kan bo hjemme eller som ikke har foreldre? Boktips: Petra vil at alle skal ha en venn

2 ALLE BARN HAR RETT TIL Å GÅ PÅ SKOLE Alle barn har rett til å gå på skole. Skolen skal være gratis og det skal være rom for alle, uavhengig av om de har foreldre som kan betale, hvilken tro eller opprinnelse de har og om de har en funksjonshemning. Dette skal landet der barnet bor sørge for. Skolen skal være trygg for alle barn. De må være sikre på at ingen vil være slemme mot dem på skolen og at det er trygt å gå til og fra skolen. Det er også viktig at barn lærer noe som er nyttig på skolen sånn at de kan få seg en jobb når de blir voksne. Skolen må gi alle barn like muligheter til å lykkes og utvikle seg, men det betyr ikke at alle skal behandles likt hele tiden. Det er viktig at de barna som trenger ekstra hjelp for å lære får det. TIPS TIL REFLEKSJON: Hvorfor er det viktig å gå på skole? Går alle barn i Norge på skole? Hvorfor tror du noen barn i verden ikke får gå på skole? Hva skjer med barn som ikke går på skole, tror du? Noen barn er redde for å gå på skolen, hvorfor det? Er det noe du gleder deg til å lære på skolen? Boktips: Karsten og Petras ABC

3 ALLE BARN HAR RETT TIL Å FÅ HJELP NÅR DE TRENGER DET Dersom et barn blir sykt, enten i kroppen (fysisk) eller i følelsene sine (psykisk) har barnet rett til hjelp for å bli frisk. Det samme gjelder hvis barn mister foreldrene sine eller må flytte fra hjemmet sitt, eller av andre årsaker får det veldig vanskelig. Kanskje noen behandler dem veldig dårlig og da må barna få hjelp så det blir slutt på den dårlige behandlingen. Myndighetene i landet skal jobbe for at det finnes sykehus, helsestasjon, barnevern og andre som kan hjelpe barn når de trenger det. De som bestemmer skal også sørge for at det blir slutt på helsefarlige tradisjoner. Når barn er på sykehus, har de rett til å få en behandling som hjelper dem og som passer for barn. TIPS TIL REFLEKSJON: Har du trengt hjelp noen gang? Fikk du hjelp? Hva slags hjelp tror du barn kan komme til å trenge i livet sitt? I Norge har vi mange sykehus, tannleger, helsesøstre og andre som hjelper oss. Er det sånn i alle land? Hvorfor tror du noen barn ikke får hjelp? Barn har rett til å bli beskyttet mot helsefarlige tradisjoner. Hva betyr det? Hva er en behandling som passer for barn, for eksempel på sykehus? Er det forskjell på behandling av barn og voksne? Boktips: Petra skal til tannlegen

4 ALLE BARN HAR RETT TIL Å SI SIN MENING OG BLI HØRT Barnekonvensjonen sier at alle barn har rett til å ha en mening og til å bli hørt. Det betyr at alle barn har rett til å mene noe, selv om ikke andre barn og voksne er enige. Det er viktig at vi respekterer at vi har ulike meninger, men at alles meninger er like viktige. Du har rett til å mene noe om hvordan du har det, både i barnehagen og hjemme. Vi voksne må høre på deg fordi du er like viktig som oss. Det betyr ikke alltid at barna kan bestemme. Det kan bety at voksne bestemmer ting barna ikke er enige i, men det kan også bety at voksne kan ombestemme seg fordi du tør å si hva du mener. Det er det viktig å øve seg på. TIPS TIL REFLEKSJON: Har du noen meninger som du vil fortelle de voksne eller de som bestemmer? Hvorfor bør de voksne høre på barn, kan ikke de voksne bare bestemme alt? Er det noen barn som ikke blir hørt? Hva er viktig for at barn skal tørre å si hva de mener? Hvordan blir det når voksne og barn ikke er enige om hva som er rett? Hører barn på barn? Hører dere på hverandre? Hva kan du gjøre når du kjenner at den andre ikke hører på deg? Er det noe ganger dere ikke tør å si hva dere mener og tenker? Hvem tør dere å si alt til? Hva kan vi gjøre for å øve oss på å bli flinkere til å høre etter hva andre mener, og til å tørre å si hva vi selv mener? Boktips: Karsten og Petra får sykkel

5 ALLE BARN HAR RETT TIL LEK, HVILE OG FRITID Barn har rett til å ha en fritid som de kan bruke til det de liker å gjøre. Barn skal også få hvile seg, og ha tid til å leke. Samtidig skal barn få lov til å oppleve kunst og kultur, som teater, film og å lese bøker. Det er mange land som bestemmer at barn ikke får lese bøker, aviser eller se på tv, men det har faktisk barn rett til. Det er også mange barn i verden som må jobbe for å få mat, klær og penger og derfor sier Barnekonvensjonen at barn har rett til å hvile seg også. Det er de voksne som skal passe på at barna har hvilt seg før de skal på skolen eller gjøre andre viktige ting. TIPS TIL REFLEKSJON: Hva liker du å gjøre i fritiden din? Hvorfor tror du noen barn ikke har fritid? Hva må barn mange steder gjøre i istedenfor å ha fri? Hvorfor tror du noen land ikke vil at barn skal se på tv, lese aviser eller gå på teater? Hva liker du å leke? Hvordan tror du det er for barn som ikke får tid eller lov til å leke? Hva kan være grunnen til at noen barn ikke leker? Hva kan vi gjøre for barn som ikke har fått mulighet til å leke? Boktips: Karsten og Petra leker teater