Gjennomstrømning i høyere utdanning

Like dokumenter
Behovene for god fagskolerapportering Rita Aanerud, Statistisk sentralbyrå (SSB)

En av tre har høyere utdanning

Hvor gode er vi på mobilitet?

Nesten personer ble registrert som deltakere ved 16 offentlig godkjente nettskoler i 2012/13.

Flere tar utdanning og stadig lengre

tilfredshet med muligheter til medvirkning ikke tilfreds noe tilfreds verken eller tilfreds svært tilfreds

Stigande utdanningsnivå i Møre og Romsdal

4Voksne i høyere utdanning

Utdanning. Elisabeth Falnes-Dalheim

Tradisjonene for fjernundervisning går tilbake til brevskolene. I dag er opplæring ved hjelp av ulike tekniske løsninger i stadig utvikling.

3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter

Vekst og kvalitet i masterutdanningene. Akademikernes frokostseminar 16 november 2016, Agnete Vabø, Terje Næss, Elisabeth Hovdhaugen

4Voksne i høyere utdanning

3Voksne i fagskoleutdanning

3Voksne i fagskoleutdanning

3Voksne i fagskoleutdanning

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter

NHOs kompetansebarometer Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter

Bak apotekdisken, ikke foran tavla

NHOs kompetansebarometer 2015

Studenters studieprogresjon studiepoeng på universiteter og høgskoler

i videregående opplæring

Oversikt over tabeller for 2013

Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner. Ole Gjølberg UHR-konferanse 28.

Tilstandsrapport for fagskolesektoren 2011

i videregående opplæring

Regionale kompetansebehov Innspillsmøte Gjøvik, 23. august 2018

Flest voksne studenter ved de statlige høgskolene

4Voksne i høyere utdanning

Norske studenter og elever i utlandet

Eksempel på resultater fra fire store og viktige utdanninger:

KOMPETANSEKARTLEGGING BERGEN NÆRINGSRÅD HØST 2016 KOMPETANSEKARTLEGGING HØST 2016 N = 400

i høyere utdanning 2010

Fagskoler Tilstandsrapport. Utgitt av: Kunnskapsdepartementet. Publikasjonen er elektronisk tilgjengelig på

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter. Studiebarometeret for fagskolestudenter Presentasjon for Nasjonalt fagskoleråd

Tilstandsrapport. Fagskoler 2014

4.1 Deltakelse i høyere utdanning

Flak: Tidsbruk på faglige og ikke-faglige aktiviteter

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram

1/13 Godkjenning av innkalling og saksliste, og referat fra møtet /13 Status samordning Lånekassen, SSB og Helsedirektoratet

Studietilbud med under 20 studieplasser

Samletabeller 2012 NIFU/Hgu,

Professorer, førsteamanuenser, førstelektorer, universitets- og høgskolelektorer og andre1

Kapittel 4. Spesielle opptakskrav

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Flere i utdanning på alle nivå

Tabell V9.7 Avsetninger spesifisert etter formål kr Statlige institusjoner

Tone Cecilie Carlsten

Tone Cecilie Carlsten

Kapittel 4. Spesielle opptakskrav

Lærested Endring i % Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad

Økonomi og administrasjon er det mest attraktive fagområdet for norske studenter i utlandet, fulgt av medisin og samfunnsfag.

10.1 Antall årsverk totalt i undervisnings- og forskerstillinger

Studentenes oppfatning av ulike sykepleieutdanninger

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1960 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

0105 Sarpsborg Folke- og boligtelling 2001

Flere tar høyere utdanning

Mobilitet. Internasjonal mobilitet i høyere utdanning. Nøkkeltall /2015. reisemålet. Antall utreisende delstudenter. går noe ned.

Hilde A. Hollås. Utdanning Kvinner dominerer på nesten alle nivåer

Folke- og boligtelling 2001

2Voksne i videregående opplæring

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Endring i prosentpoeng. 1.Høgskolen i Nesna 12,2 19, Høgskolen i Narvik 10,9 16,7 +5,8

Høgskulen i Volda UTDANNINGSBAROMETER SEPTEMBER Merkevaretracker Universiteter og høyskoler RAPPORT FOR: UTVIKLET OG GJENNOMFØRT AV:

Fagskoler Tilstandsrapport. Utgitt av: Kunnskapsdepartementet. Publikasjonen er elektronisk tilgjengelig på

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1960 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

NHO utdanning og kompetanse. Foto: Jo Michael

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for statlig sektor

Hvordan vi gjør det i Vestfold

Læreres kompetanse i videregående skole

Kunnskapsgrunnlaget. Deltakelse i videreutdanning

Tilstandsrapport. Fagskoler 2015

Vedlegg. Rapportserie Nr

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Revidert nasjonalbudsjett Foreløpig tildelingsbrev

Statistisk sentralbyrå. 17. mars 2011

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for kommunal sektor

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Læringslivet gir kraften til innovasjonslivet. Kompetansedirektør Are Turmo, NHO

Næringsliv i skolen Merethe Storødegård, NHO Trøndelag

Rekruttering av elever med minoritetsspråklig bakgrunn til høyere utdanning

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1865 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

FORSKRIFT OM KRAV TIL MASTERGRAD

Folke- og boligtelling 2001

06 Ytrebygda Folke- og boligtelling 2001

Education at a Glance 2019: Utvalgte hovedfunn om høyere utdanning

Folke- og boligtelling 2001

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1960 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

Forskerforbundet: Lønnsstatistikk for kommunal sektor

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1980 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

Folke- og boligtelling 2001

08 Åsane Folke- og boligtelling 2001

3. Utdanning. Trude Fjeldseth

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1960 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

1 Folkemengden er oppgitt i henhold til kommunegrensen 1. januar Folkemengden fra 1769 til 1960 er beregnet av NSD. Se tekstdelen pkt. 7.1.

Folke- og boligtelling 2001

Aktuell utdanningsstatistikk

Folke- og boligtelling 2001

1001 Kristiansand Folke- og boligtelling 2001

Transkript:

1 Gjennomstrømning i høyere utdanning v/torill Vangen, seniorrådgiver. Anne Marie Rustad Holseter, seniorrådgiver. Seksjon for utdanningsstatistikk Statistisk sentralbyrå 1

Innhold Datagrunnlaget Flere ulike gjennomstrømningsmål Kobling mot variable fra andre områder enn utdanning Tabeller Publisering av gjennomstrømning i høyere utdanning i SSB 2

Datagrunnlaget i nasjonal utdanningsdatabase NUDB Utdanningsdata fra og med 1974 rapportert fra institusjonene i Norge, og studenter i utlandet fra Lånekassa Studenter per 1.oktober Fullførte grader og avlagte studiepoeng(fra 2003) Karakterer fra grunnskole og videregående skole Noen sentrale variable Utdanningens art. NUS-kode og Gruppering av høyere utdanning Dato for start og slutt Utfall fullført/ikke fullført Institusjon, skolekommune og eierforhold Kjønn, alder, foreldrenes utdanning K

Krav til datagrunnlaget Gyldig fødselsnummer eller d-nummer SSB har link mellom fnr og dnr og mellom ulike fnr for de som tildeles nytt fnr Fullstendig og korrekt rapportering Spesielt av fullførte grader 4

Hva skaper problemer? Manglende fnr. Manglende rapportering av fullførte grader, spesielt bachelorgrad Utdanningsgruppering studentene rapportert på enkeltfag ved starten av utdanningen Av de nye studentene i 2002 var det 33 % som ble rapportert som lavere nivås utdanning og 17 % rapportert på Forberedende prøver I 2010 var det fortsatt 30 % som ble rapportert som lavere nivås utdanning 5

Data fra andre områder i SSB Foreldrenes utdanningsnivå Innvandringskategori og landbakgrunn Karakterer fra grunnskole og videregående skole Arbeidsmarkedsdata Inntektsdata Trygdedata 6

Gjennomstrømning i høyere utdanning Ulike mål publisert av SSB Alle som startet i høyere utdanning for første gang et bestemt år og følger disse framover i tid Alle som fullførte et bestemt år og følger disse bakover i tid Studenter som startet i utvalgte fag et bestemt år og følger disse framover i tid Avlagte studiepoeng 7

8 Alle som startet i høyere utdanning for første gang et bestemt år og følger disse framover i 10 år Tar ikke med studenter: - uten gyldig fnr eller dnr - som startet på doktorgrad første gang de er registrert i NUDB 8

Nye studenter i 2002, etter kjønn og oppnådd grad i løpet av 10 år. Prosent 9

10

Nye studenter i 2002, etter fagfelt og oppnådd grad etter 10 år. I alt og prosent Fagfelt ved start I alt Fullført doktorgrad Fullført Fullført høyere lavere grad, mer enn grad, 2-4 år 4 år Ingen fullført grad I alt 43048 100 0,5 19,7 40,3 39,5 1 Humanistiske og estetiske fag 10167 100 0,5 32,4 31,9 35,1 2 Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 4649 100 0,1 5,5 60,1 34,3 3 Samfunnsfag og juridiske fag 3045 100 0,3 25,6 35 39 4 Økonomiske og administrative fag 5 Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 11201 100 0,2 13 30,5 56,2 6389 100 1,6 27,7 31,3 39,5 6 Helse-, sosial- og idrettsfag 6662 100 0,4 11,3 67,6 20,7 7 Primærnæringsfag 282 100 2,5 33 28,4 36,2 8 Samferdsels- og sikkerhetsfag og andre servicefag 457 100 0,7 7,9 49,9 41,6 9 Uoppgitt fagfelt 196 100 0,5 6,1 12,8 80,6 11

Nye studenter i 2002 etter institusjon og oppnådd grad i løpet av ti år. Institusjon ved start I alt I alt Oppnådd grad i løpet av 10 år N Fullført Fullført Fullført Ingen fullført doktor- høyere grad, lavere grad, grad grad mer enn 4 år 2-4 år I alt 43048 100 0,5 19,7 40,3 39,5 Universitetet i Oslo 5041 100 1 36,6 26,8 35,6 Norges Teknisk Naturvitenskapelige 2968 100 1,4 40,7 28 30 Universitet (NTNU) Universitetet i Bergen 2916 100 1,6 35,5 31,2 31,7 Høyere utdanning i utlandet 1879 100 1 36,6 11,8 50,7 Universitetet i Stavanger/Høgskolen i 1573 100 0,2 16,1 46 37,6 Stavanger Høgskolen i Oslo 1571 100 0,1 10,4 60,2 29,3 Universitetet i Agder/Høgskolen i 1569 100 0,1 15,5 50,2 34,2 Agder Høgskolen i Hedmark 1384 100 0,1 9,9 46 44 Høgskolen i Sør-Trøndelag 1375 100 0,1 12,1 53,5 34,3 Universitetet i Tromsø 1123 100 2 38,2 27,2 32,6 Høgskolen i Østfold 993 100 0,1 9,4 55,8 34,7 Høgskolen i Nord-Trøndelag 937 100-2,8 49,4 47,8 Høgskolen i Telemark 929 100 0,2 11,5 56,5 31,8 Høgskolen i Bergen 866 100 0,1 12,2 65 22,6 Høgskolen i Sogn og Fjordane 753 100 0,5 20,8 51,9 26,7 12

Tabell. Nye studenter i 2002 etter alder og oppnådd grad i løpet av ti år Alder I alt I alt N Fullført doktorgrad Fullført høyere grad, mer enn 4 år Fullført lavere grad, 2-4 år Ingen fullført grad I alt 43048 100 0,5 19,7 40,3 39,5 Over 30 år 9584 100 0,3 3 30,7 66,1 25-30 år 4158 100 1,1 9,7 38,6 50,5 24 år eller yngre 29306 100 0,5 26,5 43,7 29,3 13

14 Alle som fullførte et bestemt år og følger disse bakover i tid 14

Fullførte høyeregradsstudium i 2012/13, etter antall år siden studenten første gang var registrert i høyere utdanning, kjønn og studiets varighet. Antall og prosent 1 Prosent Absolutte tall I alt 5 år og mindre 2 6 år 2 7 år 2 8 år 2 9 år 2 10 år 2 11 år og mer 2 I alt 11242 100 29 19 13 9 6 4 21 5-årige masterstudium 10178 100 31 19 12 8 5 3 22 Master, rettsvitenskap 895 100 18 27 20 13 8 4 9 Master, farmasi 118 100 43 16 14 9 2 1 14 Master, odontologi 128 100 30 15 14 16 8 9 9 Siviløkonom/Master, økonomi og administrasjon 859 100 43 27 13 7 3 2 6 Sivilingeniørutdanning/Master, teknologi 1330 100 52 25 10 5 2 1 5 Master of Science 521 100 62 11 8 6 5 2 6 Master of Philosophy 48 100 71 2 0 6 6 6 8 Master, humanistiske og estetiske fag 1274 100 22 15 13 11 7 4 28 Master, lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 741 100 17 13 9 6 4 4 48 Master, samfunnsfag og juridiske fag, ikke rettsstudier 1067 100 20 20 14 11 6 4 24 Master, økonomiske og administrative fag 649 100 18 10 12 8 6 3 43 Master, naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske 1296 fag 100 39 22 13 8 4 3 11 Master, helse-, sosial- og idrettsfag 1005 100 16 10 5 6 5 3 55 Master, primærnæringsfag 60 100 37 20 8 10 13 3 8 Master, samferdsels-, sikkerhets- og andre servicefag 78 100 24 8 3 5 4 1 55 15

Studenter som startet i utvalgte fag for første gang et bestemt år og følger disse framover i tid STATUS: Fullført innen 3 år(normert tid) Fullført innen 5 år(2 år mer enn normert tid) Fortsatt i samme utdanning Fullført annet studium I gang med annet studium 1.okt. siste år Avbrutt i løpet av 1. år Avbrutt senere Definisjon av antall år/normert tid 1 år = opp til 16 mnd 2 år = 17-28 mnd 3 år = 29-40 mnd osv 16

Studenter som startet utvalgte bachelorutdanninger første gang i 2008 etter status 1.oktober 2013. Prosent I alt I alt Prosent Fullført på normert tid Fullført Fortsatt innen 5 år i samme utdanni ng Fullført annen grad Student i annen høyere utdanning 1.okt.2013 Avbr utt i løpet av 1.år Avbrutt senere Begge kjønn 30902 100 47 17 8 2 7 6 14 Menn 12331 100 43 14 9 2 7 7 18 Kvinner 18571 100 49 19 7 2 6 5 11 17

Studenter som startet utvalgte bachelorutdanninger første gang i 2008 etter status 1.oktober 2013. Prosent I alt I alt Prosent Studie ved avslutning Fullført på normert Fullført innen Fortsatt i samme Fullført annen Student i annen Avbrutt i løpet tid 5 år utdanning grad høyere utd. av 1. år 01.10.2013 Avbrutt senere I alt 30901 100 47 17 8 2 7 6 14 Bachelor, førskolelærerutdanning 2061 100 48 26 5 0 1 8 11 Bachelor, fag- og yrkesfaglærerutdanning 478 100 59 16 4 1 3 7 10 Bachelor, ingeniørutdanning 2729 100 54 15 8 1 3 5 13 Bachelor sykepleieutdanning 3622 100 56 24 6 0 1 4 7 Bachelor, helsefagutdanning, ikke 1840 100 53 26 7 0 2 5 7 sykepleier Bachelor, humanistiske og estetiske fag 3250 100 37 13 11 4 11 10 14 Bachelor, lærerutdanninger og 526 100 45 13 9 5 9 8 11 utdanninger i pedagogikk, ikke allmennlærer Bachelor, samfunnsfag og juridiske fag 3580 100 40 12 10 3 14 6 13 Bachelor, økonomiske og administrative 6417 100 37 13 8 3 8 7 25 fag Bachelor, naturvitenskapelige fag, 2207 100 37 15 10 4 14 7 14 håndverksfag og tekniske fag Bachelor, helse-, sosial- og idrettsfag 2372 100 54 19 5 2 4 6 9 Bachelor, primærnæringsfag 164 100 41 14 4 2 15 7 16 Bachelor, samferdsels- og sikkerhetsfag 1555 100 74 13 5 0 1 2 5 og andre servicefag Bachelor, uoppgitt fagfelt 100 100 70 20-4 - 3 18 3

Studenter som startet utvalgte bachelorutdanninger første gang i 2008 etter foreldrenes utdanningsnivå og status 1.oktober 2013. Prosent I alt I alt Fullført på normert tid Fullført Fortsatt i innen 5 samme år utdanning Prosent Fullført annen grad Student i annen høyere utdanning 1.okt.2013 Avbrutt i løpet av 1.år Avbrutt senere Foreldrenes utdanningsnivå 30902 100 47 17 8 2 7 6 14 Lang høyere utdanning 3999100 45 16 9 3 12 4 10 Kort høyere utdanning 10533100 48 16 9 2 8 5 13 Videregående utdanning 12658100 48 17 7 2 5 7 15 Grunnskoleutdanning 2273100 41 19 8 1 4 9 18 Uoppgitt 1439100 39 16 10 2 6 10 17 19

Studenter som startet utvalgte bachelorutdanninger første gang i 2008 etter foreldrenes utdanningsnivå og status 1.oktober 2013. Prosent 120 100 80 60 Ikke avbrutt Avbrutt 40 20 0 Lang høyere utdanning Kort høyere utdanning Videregående utdanning Grunnskoleutdanning Uoppgitt 20

Studenter som startet utvalgte bachelorutdanninger første gang i 2008 etter status 1.oktober 2013. Prosent I alt I alt Prosent Fullfø Fullført Fortsatt i Fullført Student i Avbrutt Avbrutt rt på innen 5 samme annen annen i løpet senere norm ert tid år utdannin g grad høyere utdanning 1.okt.2013 av 1.år Lærested ved avslutning 30902 100 47 17 8 2 7 6 14 BI 3148 100 22 13 10 3 10 7 35 Universitetet i Oslo 2766 100 31 20 13 4 14 8 12 Høgskolen i Oslo 2316 100 52 22 5 1 3 6 11 Norges teknisknaturvitenskapelige 1813 100 16 14 16 10 24 5 14 universitet (NTNU) Universitetet i 1452 100 52 15 8 1 5 7 12 Agder/Høgskolen i Agder Universitetet i Bergen 1449 100 44 17 11 2 9 6 11 Høgskolen i Sør-Trøndelag 1316 100 63 16 6 1 4 4 7 Høgskolen i Bergen 1310 100 67 12 7 1 2 4 7 Universitetet i 1300 100 52 13 9 2 6 6 13 Stavanger/Høgskolen i Stavanger Politihøgskolen 1034 100 90 5 0 0 0 0 4 Høgskolen i Telemark 884 100 54 17 6 1 2 5 14 Høgskolen i Lillehammer 709 100 64 12 6 1 2 5 9 Høgskolen i Hedmark 682 100 54 17 6 1 4 7 11 Universitetet i Nordland/Høgskolen i 671 100 42 22 8 1 5 7 17 21

22 Avlagte studiepoeng Data finnes tilbake til 2003. Kan utnyttes i gjennomstrømningsanalyser 22

Publiseringer i SSB Gjennomstrømning i høyere utdanning, 2012/2013 ble publisert i juni 2014 http://www.ssb.no/utdanning/statistikker/hugjen Studiepoengproduksjon ved universiteter og høgskoler, 2012/2013 ble publisert i mai 2014 http://www.ssb.no/utdanning/statistikker/spuh Mer om datagrunnlaget i NUDB finnes på ssb.no under Data til forskning http://www.ssb.no/omssb/tjenester-og-verktoy/data-tilforskning/utdanning 23

Spørsmål?? 24