LEKSEPLAN 10. TRINN VEKE 15 og 16 INFO: Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 15 4-6t: Førebuing engelsk Heildagsprøve engelsk Heildagsprøve matematikk 16 MOT-10D (4.-6.t) 10 B: RLE Prøve CD: Musikk - Prøve i RLE i veke 16! Kompetansemål K-06: Norsk: presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale samtidstekster og sammenligne dem med framstillinger i klassiske verk fra norsk litteraturarv:[ ], helt og antihelt,[ ]. Delta i utforskende samtaler om litteratur, teater og film. Musikk: Bruke digitalt opptaksutstyr og musikkprogram til å manipulere lyd og sette saman egne komposisjoner Samfunnsfag: Lage spørsmål om sentrale internasjonale konfliktar på 1900-talet og i vårt eige hundreår, formulere årsaksforklaringar og diskutere konsekvensar av konfliktane. Drøfte viktige omveltingar i samfunnet i nyare tid, og reflektere over korleis dagens samfunn opnar for nye omveltingar RLE:Ha kjennskap til nye religiøse retningar, nyreligiøs- og naturreligiøs praksis. Kunna diskutera aktuelle spørsmål som oppstår i møtet mellom religion, kultur og samfunn.
FAG MÅL PÅ SKULEN HEIME Blå Gul Raud Norsk Engelsk Samanlikne nyare og eldre litteratur med utgangspunkt i tema: Helt Antihelt Rettskrivingsreglar Grammatikk Timane går ut tekstane. Rettskriving og grammatikk. Les to av Arb.: tekstane + rettskr. Les tre av Arb. : tekstane+rettskr. Les alle Arb.: tekstane + rettskr. - forstå muntlige og skriftlige tekster om en rekke ulike emner - uttrykke seg skriftlig og muntlig med en del presisjon, flyt og sammenheng - tilpasse muntlig og skriftlig språkbruk til sjanger og situasjon - presentere og samtale om aktuelle og tverrfaglige temaer Week 15 Chapter 5 - Minitalk in groups, page 108 & 109. - Read text A & B. Page 110 116. - Answer questions Week 16 - Discussion debate about text B - Read text C & D, page 118-126. Week 15 Finish the questions to text A & B written. Week 16 Prepare yourself to participate in a debate (debate panel) based on text B, page 113-115.
Naturfag Matte Kunne finne ulike kombinasjonar ved rekning. Bruke trediagram for å finne antal moglege kombinasjonar ved to eller fleire uavhengige hendingar. Måndag: Sannsyn Onsdag og torsdag: Førebuing til heildagsprøve. Kombinatorikk. Gjennomgang av side 233-239. Rekne oppgåver frå desse sidene og praktiske oppgåver. Førebu deg til heildagsprøve. Ha med deg alt naudsynt utstyr til matematikktimane. Jobbe med tidligare eksamensoppgåver og oppgåver i Excel. Gå gjennom manual for rekneark i grunnboka side 300 - BLÅ: Oppgåveboka, 6.118-6.122 GUL: Oppgåveboka, 6.220, 6.222, 6.223, 6.224, 6.225 RAUD: Oppgåveboka 6.318,6.319,6.320,6.321,6.322,6.223 -forklare hvordan vi kan produsere elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder -observere og gi eksempler på hvordan menneskelige aktiviteter har påvirket et naturområde, identifisere ulike interessegruppers syn på Fornybar energi munnleg aktivitet i klassen. sex ei innleiing førebu deg på å framføre den munnlege aktivitete i klassen. Korleis vert kvinner og menn fremstillt i ulike medier (likskapar og skilnadar)? Er det noen forskjell på kjønna? Medier:, internett, instagram, reality-program, reklame, blader etc påvirkningen og foreslå tiltak som kan verne naturen for framtidige generasjoner
Tysk Engelsk Gym Musikk K&H RLE Samf. - ha kjennskap til midtaustenkonflikta mellom Israel og plaestinararne. Israel og palestinarane, s.33 i historieboka. Oppgåve: tekstoversikt Gjer ferdig tokolonne-ark. Prøve i veke 17: Monitor Historie s. 40-45 Monitor Historie s. 33-39 Ark om Den arabiske våren - fremja forståing og respekt for dei ulike religionane sine verdiar - fremja forståing, respekt og evne til dialog mellom mennesker med ulike oppfatninger i tros- og livssynsspørsmål Mangfald Ny-religiøsitet Gjer oppg. 1A,1B og 1C s.221 Gjer oppgåve 1A, 1B og 1C s. 258 Gjer oppg. 1B, 2A og 2C s.221 Gjer oppgåve 1A, 2B og 3B s. 258 Gjer oppg. 2B og 3C s.221 Gjer oppgåve 1C og 3b s. 258 Re-design, gjenbruk. Ta med deg ting du treng for å løyse oppgåva di. Musisere, lytte og komponere Gjere opptak og redigere Audacity Levèr på Fronter. Ulike aktivitetar. Ha med inne og uteklede! - Kjenne til tyske eventyrtradisjonar, eventyrsjanger og brødrene Grimm et
Spansk Veke 15 & 16 Veke 15 & 16 - tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner - skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer - bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet - Grammatikk Introduksjon til ny verbtid Pretérito Indefinido. - Lytteøvingar Lekse vert gjeven av lærar.