Modul nr. 1785 Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Tilknyttet rom: Newtonrom Drammen er for tiden i dvale.
1785 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Side 2 Kort om denne modulen I denne modulen er temaet produksjon av elektrisk energi ved hjelp av fornybare og ikke-fornybare energikilder. Praktisk informasjon Elevene trenger å ha med mat og drikke, det er også ønskelig at de har med innesko, da skolen Newtonrommet ligger i har skofrie soner over hele bygget. Elevene må ha med skrivesaker. Besøkslærer må ha delt inn elevene i grupper på to og to, det er også mulig at det kan være en gruppe på tre. Modulplan Forarbeid i skolen I Newton-rommet 09.00-11.15 Intro energi; Se film fra Kraftskolen 2.0 Energibegrepet Energikilder Dropping av ball Strøm, spenning og induksjon Magnet-spole 11.15-11.45: Lunsj. Snakke om vindenergi og generatorer. Bygge vindmøller og teste hvem som er mest effektiv Dampmaskin Oppsummeringsoppgaver. Opprydding. 14.15 Etterarbeid i skolen
1785 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Side 3 Didaktisk plan for for- og etterarbeid Forarbeid Kort beskrivelse I forarbeidet skal elevene gjøre seg kjent med begrepene de vil møte i undervisningen i Newton-rommet. Aktiviteten går ut på at du som lærer bruker I-G-P metoden. Individuelt, gruppe og plenum-metoden. Gi hver elev tre minutter til å skrive opp alt de vet om det aktuelle spørsmålet. (I) La så elevene gå i gruppene og presentere punktene for hverandre. (G) Gjennomgå i plenum, hver gruppe må si punkter tilsvarende elevantallet på gruppa. Skriv så opp de aktuelle punktene på tavla, eller gjerne på Smart Board e.l. steder slik at man kan lagre det. Skriv kun opp de rette svarene. (P) Etter at nøkkelspørsmålene er gjennomgått ser dere de aktuelle filmene og gjør de vedlagte animasjonene på internett. Beregnet varighet: 1-2 skoletimer. Utstyr: A4-ark Data og prosjektør Kompetansemål med læringsmål Gjennomføring og metodikk Går gjennom hva elevene skal gjøre, og passer på at alle har en gruppe å være i. Gi hver elev tre minutter til å skrive opp alt de vet om det aktuelle spørsmålet. (I) La så elevene gå i gruppene og presentere punktene for hverandre. (G) Gjennomgå i plenum, hver gruppe må si punkter tilsvarende elevantallet på gruppa. Skriv så opp de aktuelle punktene på tavla, eller gjerne på Smart Board e.l. steder slik at man kan lagre det. Skriv kun opp de rette svarene.
1785 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Side 4 (P) Etter at nøkkelspørsmålene er gjennomgått ser dere de aktuelle filmene og gjør de vedlagte animasjonene på internett. Elevene følger beskjedene til klasselærer. Jobber først individuelt, så i grupper. Vedlegg til aktivitet Nærmere veiledning til forarbeidet: Forarbeid til Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder-1.doc Etterarbeid Kort beskrivelse Det skal kjøres en emneprøve etter besøket i Newton-rommet. Utstyr: Et eksemplar ev emneprøven til hver elev. Kompetansemål med læringsmål Gjennomføring og metodikk Klasselærer deler ut emneprøvene til elevene, disse skal besvares individuelt. Elevene svarer individuelt på emneprøven. Vedlegg til aktivitet fagprøve.doc
1785 Newton håndbok - Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder 2 Side 5 Forankring i læreplanene i Kunnskapsløftet (LK 06)