Modul nr Oljeeventyret

Transkript

1 Modul nr Oljeeventyret Tilknyttet rom: Energi og miljørom, Harstad

2 1439 Newton håndbok - Oljeeventyret Side 2 Kort om denne modulen Undervisningsopplegget "Oljeeventyret" tar for seg dannelsen av olje og gass, hvordan olje og gass blir oppdaget og hentes opp. Hvordan olje og gass raffineres og brukes, og hvordan det dannes elektrisk energi ved hjelp av ikke fornybare energikilder. Undervisningsopplegget avsluttes med at elevene skal dokumentere noe av det arbeidet de har gjort og lært iløpet av dagen. Praktisk informasjon Elevene må ha med mat og drikke. Elevene må ha med noe å skrive på og med. Regler for Newtonrommet må være gjennomgått med elevene på forhånd. Før klassen kommer i rommet må elevene deles i par og forarbeidet være gjennomført. Klassen må følges av lærer. Dersom Newtonlærer blir syk vil dagen i Newtonrommet bli avlyst. Besøkslærere vil da bli oppringt av newtonlæreren. Klassen vil få anleding til å besøke rommet ved en senere anledning. Modulplan Forarbeid i skolen I Newton-rommet Informasjon, refleksjon og gjennomgang av aktiviteter Jobbe med aktivitet Lunsj Jobbe med aktivitet 4 og Opprydding, avslutning og oppsummering. Etterarbeid i skolen

3 1439 Newton håndbok - Oljeeventyret Side 3 Didaktisk plan for for- og etterarbeid Forarbeid Kort beskrivelse Gjennomgå energibegrepet og snakke om ulike energikilder. Tillegne seg kunnskap gjennom filmen "Energi" fra Kraftskolen. Gjennomgå grunnleggende kunnskaper om hydrokarboner. Kunne skrive enkle formler på hydrokarboner og kunne tegne enkle strukturmodeller. Gjennomgå hva fossilt brensel er, hvordan det dannes og hva det brukes til ved å se filmen "Fossile brensler" fra Kraftskolen. Kompetansemål med læringsmål Naturfag: Fenomener og stoffer - Gjøre forsøk med å beskrive hydrokarboner Elevene skal kunne beskrive hvordan ulike hydrokarboner er bygget opp og hvilke egenskaper de har. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke navn de enkleste hydrokarbonene har. Elevene skal kunne tegne strukturmodeller og strukturformler av enkle hydrokarboner. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan råolje og naturgass er blitt til, og hvordan disse stoffene anvendes Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke marine alger som danner olje og gass på norsk sokkel. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke geologiske forutsetninger som må ligge til grunn dersom vi skal finne olje og gass. Elevene skal kunne beskrive hvor mye vann som tas opp i en sandstein. Elevene skal kunne argumentere for hvor vi kan finne olje og gass ved å studere seismiske bilder. Elevene skal kunne gjøre rede for hva som er lettest av olje og vann. De skal kunne beskrive hvorfor det ene stoffet er lettere enn det andre. Elevene skal kunne gjøre rede for hvordan olje drives opp fra oljefeltet. Elevene skal kunne beskrive hvordan raffinering foregår. Elevene skal kunne beskrive hva vi bruker olje og gass til. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan vi kan produsere elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Elevene skal kunne beskrive hvordan en dampmaskin kan produsere elektrisk energi ved hjelp av forbrenningstabelletter. Gjennomføring og metodikk Se "Lærerveiledning Oljeeventyret" for nærmere beskrivelse. Lærerveiledning Oljeeventyret.pdf

4 1439 Newton håndbok - Oljeeventyret Side 4 Vedlegg til aktivitet Etterarbeid Kort beskrivelse Elevene jobber seg gjennom programmet "Olje" på Et program om hvordan olje er dannet i Nordsjøen, norsk oljehistorie, berggrunnen der olje dannes og porøsitet. Arbeidet tar 2-3 skoletimer. Oppgavene er nettbassert og kan også gjøres som hjemmearbeid. Kompetansemål med læringsmål Naturfag: Fenomener og stoffer - Gjøre forsøk med å beskrive hydrokarboner Elevene skal kunne beskrive hvordan ulike hydrokarboner er bygget opp og hvilke egenskaper de har. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke navn de enkleste hydrokarbonene har. Elevene skal kunne tegne strukturmodeller og strukturformler av enkle hydrokarboner. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan råolje og naturgass er blitt til, og hvordan disse stoffene anvendes Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke marine alger som danner olje og gass på norsk sokkel. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke geologiske forutsetninger som må ligge til grunn dersom vi skal finne olje og gass. Elevene skal kunne beskrive hvor mye vann som tas opp i en sandstein. Elevene skal kunne argumentere for hvor vi kan finne olje og gass ved å studere seismiske bilder. Elevene skal kunne gjøre rede for hva som er lettest av olje og vann. De skal kunne beskrive hvorfor det ene stoffet er lettere enn det andre. Elevene skal kunne gjøre rede for hvordan olje drives opp fra oljefeltet. Elevene skal kunne beskrive hvordan raffinering foregår. Elevene skal kunne beskrive hva vi bruker olje og gass til. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan vi kan produsere elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Elevene skal kunne beskrive hvordan en dampmaskin kan produsere elektrisk energi ved hjelp av forbrenningstabelletter. Gjennomføring og metodikk Læreren oppretter en klassekode til klassen slik at de får tilgang til oppgavene. På den måten kan læreren følge med hva elevene har gjort og hvor langt de er kommet i sitt arbeid. Læreren kan gi elevene kommentarer på arbeidet i programmet underveis.

5 1439 Newton håndbok - Oljeeventyret Side 5 Læreren kan gjennomgå deler av arbeidet underveis med klassen eller når klassen har gjennomført vitenprogrammet. Eleven jobber seg gjennom programmet "Olje" på viten.no - individuelt arbeid. Vedlegg til aktivitet

6 1439 Newton håndbok - Oljeeventyret Side 6 Forankring i læreplanene i Kunnskapsløftet (LK 06) Naturfag: Fenomener og stoffer - Gjøre forsøk med å beskrive hydrokarboner Elevene skal kunne beskrive hvordan ulike hydrokarboner er bygget opp og hvilke egenskaper de har. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke navn de enkleste hydrokarbonene har. Elevene skal kunne tegne strukturmodeller og strukturformler av enkle hydrokarboner. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan råolje og naturgass er blitt til, og hvordan disse stoffene anvendes Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke marine alger som danner olje og gass på norsk sokkel. Elevene skal kunne gjøre rede for hvilke geologiske forutsetninger som må ligge til grunn dersom vi skal finne olje og gass. Elevene skal kunne beskrive hvor mye vann som tas opp i en sandstein. Elevene skal kunne argumentere for hvor vi kan finne olje og gass ved å studere seismiske bilder. Elevene skal kunne gjøre rede for hva som er lettest av olje og vann. De skal kunne beskrive hvorfor det ene stoffet er lettere enn det andre. Elevene skal kunne gjøre rede for hvordan olje drives opp fra oljefeltet. Elevene skal kunne beskrive hvordan raffinering foregår. Elevene skal kunne beskrive hva vi bruker olje og gass til. Naturfag: Fenomener og stoffer - Forklare hvordan vi kan produsere elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder Elevene skal kunne beskrive hvordan en dampmaskin kan produsere elektrisk energi ved hjelp av forbrenningstabelletter.