Årsplan engelsk fordypning 2017/2018

Like dokumenter
Årsplan engelsk fordypning 2016/2017

Årsplan engelsk fordypning 2014/2015

Årsplan engelsk fordypning 2015/2016

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019

Årsplan engelsk fordypning 2018/2019

Årsplan norsk fordypning 2015/2016

Årsplan norsk fordypning 2015/2016

Årsplan norsk fordypning 2017/2018

Årsplan norsk fordypning 2018/2019

Årsplan norsk fordypning 2018/2019

Halvårsplan norsk fordypning 8.klasse, våren 2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 9. TRINN SKOLEÅR

Årsplan «Engelsk fordypning» Årstrinn: 9. årstrinn

Sandefjordskolen. Kjennetegn for måloppnåelse: sammenligne like tekster på engelsk og norsk og kunne identifisere forskjeller i betydning

Års- og vurderingsplan Engelsk fordypning Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

11. september Års- og vurderingsplan Engelsk fordypning Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I ENGELSK FORDYPNING BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn. Utforsking av språk og tekst

ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING

Trinn/gruppe: 10 trinn (KST) Teori om film som sjanger. Jobbe med oppgavene til kapitlet. Se film og skrive et handlingsreferat.

Gjennomgående plan i engelsk fordypning for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 UKE 40. Periode 2: UKE 41 UKE 46

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Språklig fordypning engelsk Lærer: Tove Mørkesdal

Fag: Engelsk fordypning 8. trinn. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering. Læringsressurser.

Vurdering. Kompetansemål Arbeidsfor m. Når. Øving i og test i. uregelrette verb. September a-c It s my life Utforsking av språk og tekst

Når. Kompetansemål Arbeidsform Vurdering. Øving i og test i. uregelrette verb. September a-c It s my life Utforsking av språk og tekst

ÅRSPLAN. Fag: Engelsk fordypning Lærer: Lise Maria Flåm/Ina Hernar. 10. trinn 2016/2017 Læreverk: On the Move 3

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 8. TRINN SKOLEÅR

ÅRSPLAN Eng.fordypning 10.kl

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 UKE 48. Kompetansemål: Læringsmål:

Periode Emne/tema Kompetansemål Nedbrutte mål/ læringsmål Lærestoff/ kilder

ÅRSPLAN 9. trinn,

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I NORSK FORDYPNING 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 6

NORSK FORDYPNING 9. kl. Svelvik Ungdomsskole Skoleåret 2010 / 2011

Nordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 33 UKE 39.

On the move, kap. 1 Interaktive oppgåver til kapitlet. Øvingsark. Munnleg: gr. Øvingar, dialog, spørsmål svar

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst

Læreplan i fordypning i norsk

Chapter 17 Favourite places : Dublin s top five for teens. Safari and stargazing in South Africa. Taj Mahal. Youtube-klipp.

1. oktober Års- og vurderingsplan Engelsk fordypning Selsbakk skole 9.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

ÅRSPLAN Eng.fordypning 8.kl

Utforsking av språk og tekst

ÅRSPLAN Eng.fordypning 8.kl

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN FAG: Engelsk fordjuping. Trinn: 10.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN SKOLEÅR

Fag: Engelsk fordypning. Underveisvurdering. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

ÅRSPLAN Eng.fordypning 8.kl

FORDYPNING I ENGELSK. Formål med faget. Hovedområder i faget

H Ø S T F E R I E. Uke ÅRSPLAN N O R S K. Tema Film Film Film Polentur «Kongen av Bastøy» Kompetansemål

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Engelsk fordjuping. Trinn: 9

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 UKE 41. Kompetansemål: Læringsmål:

Årsplan i engelsk fordjuping skuleåret , 8. trinn Faglærar: Frode Waardal Måla står på bokmål

Årsplan Engelsk fordjupning 10.trinn. Grunnleggende ferdigheter i faget. Kompetansemål i faget Kompetansemål etter 10. årstrinn

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Norsk fordjupning KODE: KLASSE/GRUPPE: 10.trinn TALET PÅ ELEVAR: 5. SKULE: Lye Ungdomsskule

9. KLASSE ÅRSPLAN

9. KLASSE ÅRSPLAN

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Engelsk

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 6

FAGPLAN ENGELSK FORDYPNING 8-10 trinn 8.trinn

Årsplan i norsk for 9. trinn Timefordeling:

Norsk. Arbeidsgruppe. Bente Hagen. Ingebjørg Vatnøy

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

FORSLAG TIL ÅRSPLAN 8. TRINN (ukenumre og ferier varierer fra skoleår til skoleår og må justeres årlig)

Årsplan i norsk fordjuping 9.klasse

9. KLASSE ÅRSPLAN

ÅRSPLAN NORSK 10. TRINN

Årsplan i NORSK Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole

ÅRSPLAN I NORSK 10. TRINN 2015 / 2016

Års- og vurderingsplan Engelsk Selsbakk skole 9.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 9.trinn FAG: Norsk

Års- og vurderingsplan Engelsk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: Engelsk

Årsplan i norsk 9. trinn

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Julie Strøm og Aksel Mygland

ÅRSPLAN 17/18. Fag: Norsk. Klasse: 9.trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Faget er strukturert i hovedområder som det er formulert kompetansemål innenfor. Hovedområdene utfyller hverandre og må ses i sammenheng.

Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Vurdering

Norsk 10. trinn , Haraldsvang skole

ÅRSPLAN. Fag: Engelsk. Klasse: 8. trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn

Års- og vurderingsplan Engelsk fordypning Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i norsk 10.trinn

Årsplan i norsk 9. trinn Lærere: Lena, Julie, Lasse

Årsplan Engelsk Årstrinn: 8. årstrinn Annette R. Kjøllesdal

Fagplan i norsk for 9. trinn 2014/2015

NORSK Årsplan for 10. klasse

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR

ÅRSPLAN I NORSK 10. TRINN Åkra ungdomsskole

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Engelsk

September Års- og vurderingsplan. Engelsk fordypning. Selsbakk skole 10. trinn. skoleåret

Årsplan i norsk for 8. klasse

Norsk revidert januar Arbeidsgruppe

Faglærere: Ida Wessman og Tommy Mjåland Trinn: 8. Skoleår: 2016/17. Lytting og muntlig kommunikasjon: 1.1 Kommunikasjon

8. KLASSE Læreverk: Amigos Uno Lærer: David Romero

Årsplan i engelsk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Årsplan engelsk fordypning 10. trinn 2012/2013. Lese tekst. preteritum/the past tens of to be

NORSK Årsplan for 10. klasse

LokaL LærepLan LærepLan 2012

Engelsk årsplan 10. trinn Vår 2017

Transkript:

Årsplan engelsk fordypning 017/018 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 9 017/018 Hege B. Knudsen fordypning Læreverk: On the Move + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner: «Let me introduce myself» Oversettinger. «In the news» Selvvalgt emne Filmanalyse Juletradisjoner Bokomtale «Project outlander; travelling the US!» Temabasert tekst- og musikksamlingsprosjekt. Lærestoff: Selvvalgte romaner Filmer Internett Arbeidsmåter (spesifiser for ulike tema / emner når ulike arbeidsmåter er brukt) Story line -lignende prosjekter som går ut på å reise rundt til ulike engelskspråklige land i verden. Hvert land vil by på ulike utfordringer/oppgaver som elevene må gjennomføre. Utforske språk og tekst, individuelt og parvis. Muntlige framføringer, individuelt og parvis. Musikk og film. Individuelle skriftlige arbeider. Pararbeid med presentasjon, skriftlig og/eller muntlig.

Årsplan engelsk fordypning 017/018 Læringsmål: Hovedområde: Utforsking av språk og tekst 1. presentere eksempler på forskjeller mellom ulike varianter av engelsk. presentere ordspråk og billedlige uttrykk på engelsk og sammenlikne med eget morsmål, og samtale om hvordan slike uttrykk kan representere ulike tenkemåter 3. sammenlikne ord og grammatiske former i skriftlig og muntlig engelsk språkbruk 4. eksperimentere med enkle oversettelser mellom norsk og engelsk, skriftlig eller muntlig, og samtale om hvordan mening endres i forhold til ordvalg 5. identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstprodukjon 6. eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere 7. utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon 8. dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst Hovedområde: Tekst og mening 9. lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa 10. formidle egne opplevelser av musikk og filmer eller teater til andre 11. formidle medieoppslag fra selvvalgte engelskspråklige medier og lage egne oppslag 1. framføre et program sammensatt av ulike uttrykksformer basert på egne eller andres tekster 13. ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige land, og bruke digitale verktøy til å produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn 14. produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider 15. sammenlikne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design 16. sammenligne og vurdere kritisk ulike engelskspråklige kilder i forhold til innhold, opphavsrett og personvern 17. dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med tekster Grunnleggende ferdigheter: Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Vurderingskriterier/kjennetegn for måloppnåelse: Uttale, intonasjon og ordforråd Aktivitet og initiativ i timen Hjemmearbeid Presentasjon Mappevurdering Prestasjon på prøver

Årsplan engelsk fordypning 017/018 KOMPETANSEMÅL utføre enkle oversettelser mellom norsk og engelsk. identifisere kjennetegn på ulike teksttyper og bruke disse i eget arbeid. eksperimentere med uttrykksformer i ulike sjangere. KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Oversetter korrekt både meningsinnhold, ord og setninger. Oversetter tekster fra engelsk og har svært god ortografi og grammatikk. Reflekterer over og forklarer hvordan mening endres i forhold til ordvalg. Modent, avansert, presist og variert ordforråd. Oversetter tekster fra engelsk og har god ortografi og grammatikk. Kan oversette hovedinnholdet i tekstene. Gjør rede for hvordan mening endres i forhold til ordvalg. Behersker den grunnleggende grammatikk til godt ordforråd og god flyt. Oversetter enkle tekster, eller enkelte ord og setninger fra engelsk til norsk. Kan de aller enkleste ord og uttrykk. Kan gi noen eksempler på hvordan enkle ord og uttrykk forandrer mening i forhold til ordvalg. Norvagismer. Gjenkjenner og produserer enkelte sjangrer Kjenner godt til de ulike sjangrene og kan skrive gode tekster innenfor de enkelte sjangrene. Eksperimenterer på en moden og veloverveid måte med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangrer. Kjenner til ulike sjangrer og kan bruke disse i egne tekster. Eksperimenterer på en god måte med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangrer. Gir eksempler på hva som kjennetegner noen av de viktigste sjangrene og kan bruke noe av dette i egne tekster Kan bruke enkle skriftlige og muntlige KARAKTER 6 5 4 3

Årsplan engelsk fordypning 017/018 presentere eksempler på varianter, ordspråk og billedlige uttrykk og sammenlikne med eget morsmål. sammenlikne ord og grammatiske former i engelsk språkbruk. presentere selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa. uttrykksformer i enkle sjangerformer. Vurdere ord og grammatiske former i engelsk språkbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk. Drøfte, vurdere og presentere sammenligning av ord og grammatiske former Diskutere ord og forklare og presentere sammenligning av ord og grammatiske former i engelsk språkbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk Gi eksempler på ord og grammatiske former i engelsk språkbrukbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk. Presentere selvvalgt skjønnlitteratur, tekst, fordypningsarbeid og sakprosa på en utfyllende og godt forståelig måte. Kunne gi klart uttrykk for og begrunne egne meninger om litteraturen som er valgt. Bruker kun manus som støtte,men er ellers fri for manus. Har med god kildehenvisning 6 5 eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige lav Gjøre rede for selvvalgt skjønnlitteratur, tekst, fordypningsarbeid og sakprosa på en godt forståelig måte. Kunne gi klart uttrykk for egne meninger om litteraturen som er valgt. Bruker manus mer enn bare støtte. Har med noe kildehenvisning Gjenfortelle selvvalgt litteratur og fordypningsarbeid. Leser stort sett bare rett opp fra manus. Har ikke med kildehenvisning Kjenner godt til de ulike sjangrene og kan skrive gode tekster innenfor de enkelte 4 3

Årsplan engelsk fordypning 017/018 uttrykksformer i ulike sjangere gjøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst sjangrene. Reflekterer over og vurderer språklige virkemidler i moderne kommunikasjon. Bruker disse på en veloverveid og god måte i egen tekstproduksjon. Kjenner til ulike sjangrer og kan bruke disse i egne tekster. Gjør rede for forskjellige språklige virkemidler i moderne kommunikasjon. Bruker disse på en god måte i egen tekstproduksjon. Gir eksempler på hva som kjennetegner noen av de viktigste sjangrene og kan bruke noe av dette i egne tekster Analysere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Gjøre rede for hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Gi eksempler på hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Vurdere, Bedømme og reflektere over egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst. Kunne tilegne seg kunnskap fra Internett, ordbøker og andre oppslagsverk, anvende kunnskapen og gjøre den til sin egen Gjøre rede for Identifisere og demonstrere egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst Kunne finne informasjon på Internett, og til en viss grad bruke ordbøker og andre oppslagsverk Gir eksempler på og gjengi egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst. Kunne finne informasjon og enkle ord og begreper ved hjelp av Internett

Årsplan engelsk fordypning 017/018 produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn Begrunne og presentere selvvalgt fordypningsarbeid med innhold som reflekterer lokalsamfunnet Gjøre rede for selvvalgt fordypningsarbeid med innhold fra lokalsamfunnet formidle egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler Gjenfortelle selvvalgt fordypningsarbeid med innhold fra lokalsamfunnet. Analysere, Reflektere over, tolke og begrunne egne opplevelser av film, musikk, teater og medieoppslag. Ha selvstendige meninger om egne opplevelser. framføre et program sammensatt av ulike uttrykksformer basert på egne eller andres tekster produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Gjøre rede for,analysere og fortelle om egne opplevelser av film, musikk, teater og medieoppslag. Gjøre rede for og vurdere bruk av virkemidler. Kan gjenfortelle egne opplevelser. Gi noen eksempler på egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler. Svært god evne til å produsere avanserte sammensatte tekster ved hjelp av digitale verktøy. Har med utfyllende kildehenvisning Lager tekster som har bredde i uttrykksformer. Velger ut egne eller andres tekster som viser bredde og presenterer dette. Har med noe kildehenvisning Lager enkle tekster der noen forskjellige uttrykksformer kommer til uttrykk. Gir eksempler fra eget eller andres arbeid. Har ikke med kildehenvisning Produsere, presentere på en måte som viser at man behersker bruk av digitale hjelpemidler og begrunne selvvalgte fordypningsarbeider. Er fri for

Årsplan engelsk fordypning 017/018 sammenlikne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Sammenlikne og vurdere kritisk ulike sråklige kilder i forhold til innhold, opphavsrett og personvern manus under fremføring og bruker dette kun som en støtte. Har med kildehenvisning Produsere, presentere og gjøre rede for selvvalgte fordypningsarbeider. Greier å bruke digitale hjelpemidler for å hente informasjon. Er en del avhengig av manus på fremføring Har med kildehenvisning Lage og gjenfortelle selvvalgte fordypningsarbeider.kan bruke digitale hjelpemidler,men kopierer tekst fra sider Har ikke med kildehenvisning Svært god evne til kritisk å sammenligning, drøfte og gi en vurdering av nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Kan på en tydelig og fårstålig måte forklare og gi eksempler på hva opphavsrett og personvern er God evne til å sammenligne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Kan på en fårstålig måte forklare hva opphavsrett og personvern er og gi noen eksempler Kan gi eksempler på gode og mindre gode nettsider og på en enkel måte gjøre rede for egne meninger. Kan gi eksempler på hva opphavsrett og personvern er

Årsplan engelsk fordypning 017/018 Fremdriftsplan året 017-018 Uke Tema Kunnskapsmål: GF: jfr K06 33-35 «Let me introduce myself!» - presentasjon av seg selv; venner, interesser, familie, 4, 6, 14 1 The news 6, 8 og 11 1,, 3, 5 36-37 - Finne nyheter fra England og USA i aviser, blader og på nett «In the Movies» 1, 5, 6, 10 1,, 3, 5 38-40 -se engelskspråklig film og skrive filmomtale + samtale om filmen i etterkant. 41 HØSTFERIE Free option 5, 6, 8, 14, 17 1,, 3, 5 4-44 -elevene velger seg et tema de vil presentere for klassen. «In the Movies» 5, 6, 10 1,, 3, 5 45-46 -se engelskspråklig film og skrive filmomtale + samtale om filmen i etterkant. «Lost in Translation» 47-49 -enkle oversettelsesoppgaver mellom norsk og engelsk 15 1, 3, 5 Christmas Traditions 5, 6, 8, 9, 10, 14, 17 1,, 3, 5 50-51 -snakke om ulike juletradisjoner og se en julefilm. 5 JULEFERIE «Project Outlander» -en fiktiv reise til USA. Skriftlig 5, 6, 8, 13, 14, 17 1,, 3, 4, 5 1-6 innlevering og muntlig presentasjon! «Novels» -å lese en roman, skrive en 5, 6, 9 1,, 3, 5 7-11 bokomtale og fortelle om egne opplevelser med boka. 8 VINTERFERIE «In the Movies» 5, 6, 10 1,, 3, 5 -se to engelskspråklige filmer; 1-14 sammenlikne virkemidler og samtale om filmene i etterkant.

Årsplan engelsk fordypning 017/018 13 PÅSKEFERIE «From.with love?!» 5, 6, 8, 9, 10, 1, 14, 17 1,, 3, 5 15- -presentere musikk, lyrikk og tekst fra seg selv og andre basert på tema. «In the Movies» 5, 6, 10 1,, 3, 5 3-4 -se engelskspråklig film og skrive filmomtale + samtale om filmen i etterkant. En uke PRYO-uke kommer i løpet av våren. Dato er ikke satt ennå.