Halvårsplan Salto 3B Vår

Like dokumenter
2017/2018- våren Årsplaner i norsk 3. trinn Salto. (då mykje er kopiert frå Salto si nettside og Udir.no er mykje av dette på bokmål)

Årsplan Norsk 3.trinn, Salto.

Årsplan i norsk for 3. klasse

Årsplan i norsk for 3. klasse

Årsplan i norsk for 3. klasse

Å rsplan i norsk 3.trinn

Å rsplan i norsk 3.trinn

Halva rsplan i norsk 4.trinn

Halvårsplan - Norsk 4. trinn

vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk lese store og små trykte bokstaver

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Årsplan i NORSK for 4. trinn 2014/2015

Årsplan 2. Uke Kapittelet Leseriket Taleriket Språkriket Skriveriket Vurdering. Kapittel 1: Skolen

Årsplan i norsk

Årsplan i norsk - 4.klasse 2017/18 Antall timer pr. uke Lærer Læreverk Grunnleggende ferdigheter i norsk i 4. klasse:

Faktatekster og skjønnlitteratur. bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger

Grunnskole NORSK. Overordnet plan for fagene. Fag: Trinn: 4. Skole: Å Barneskole. År: 2018/2019. Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD)

Årsplan i norsk - 4.klasse 2017/18 Antall timer pr. uke Lærer Læreverk Grunnleggende ferdigheter i norsk i 4. klasse:

Halvårsplan Salto 4B Vår

Årsplan for 2. trinn Fag: Norsk høst: 2017/18

SOL SYSTEMATISK OBSERVASJON AV LESING

Farnes Skule. Læreplan i: Norsk Trinn: 4. klasse Skuleåret:

Lese leksen med flyt Lære å letelese Fortelle hva teksten handler om Finne vanskelige ord i teksten. Zeppelin s. 6-7 Arbeidsbok s.

ÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 4. Fag: Norsk. Utarbeidet av: Berit Michaelsen & Ida Løwø Antonsen

Årsplan i norsk 3. trinn Læreverk: Zeppelin K-06, Lokal leseplan, IKT-plan Uke Kompetansemål Delmål Arbeidsmåter Vurdering

Årsplan i norsk for 2. trinn 2016/17

Årsplan i norsk for 4.årstrinn Skoleåret 2015/2016

Jeg kan fortelle om en opplevelse fra sommerferien. Jeg kan lytte til en tekst, og gjengi hva den handler om.

lære om dramatisering samhandle med andre gjennom dramatisering skrive lærelogg og utforme egne læringsmål

Årsplan i norsk 4.klasse 2019/2020

med sammenheng og forståelse. dagene i uka. - Samtale om sanger, regler fra fortid og nåtid. - Variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving.

Årsplan i norsk 3. trinn, 2013/2014

Fagplan i norsk 2. trinn. Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til læreverk Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse

Årsplan Norsk 5B, skoleåret 2016/2017

ÅRSPLAN NORSK 4. TRINN

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Jeg kan fortelle om en opplevelse fra sommerferien.

Årsplan i norsk for 3. klasse Skoleåret: Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2016/17

Læreplan i norsk Sira skole

Årsplan i Norsk 4.trinn

Årsplan i Norsk

KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING Muntlig kommunikasjon lytte etter, gjenfortelle,

Årsplan i Norsk 4.trinn

Årsplan i norsk, 2. trinn

Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN

Halvårsplan våren 2015

Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering. Tema. Muntlig kommunikasjon. Salto elevbok A og B Alderstilpassede barnebøker

Årsplan for Zeppelin 4

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER jeg kan/jeg vet Bli kjent. Jeg kan beskrive noen Repetisjon av

Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN

ÅRSPLAN NORSK 4. TRINN

Lærerens tavleressurs Kapittel LV 5 Språkbok 5 Lesebok 5 Lesebok 5 pluss+ Arbeidsbok Kopiark

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3. og 4. trinn A - plan

Årsplan «Norsk»

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18. Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter

Jeg kjenner til forskjellige læringsstrategier og kan bruke den som passer best.

Uke Tema Leseboka Språkboka Læringsmål Kompetansemål. Kap. 1. Kap.2 s s.34-39

Lærerveiledning Zeppelin språkbok Arbeidsbok til språkbok. 2 Å skrive replikker, s Mer om replikker, s. 11

Årsplan «Norsk» 2019/2020

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan «Norsk» 2016/2017

Årsplan «Norsk»

Lokal læreplan. Lærebok. Læringsstrategi Lesestrategier Haien, strukturkart, styrkenotat Modellere BO (BISON) Modellere VØL Fokusord (Ordbank) RAV

Årsplan Norsk Årstrinn: 2.trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 4.trinn 2017/18

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter. Vi repeterer alfabetet. Vokaler og konsonanter.

Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 2

Årsplan Norsk Årstrinn: 4. årstrinn

4.TRINN NORSK PERIODEPLAN 4

2017/2018 Årsplaner i norsk 3. trinn Salto

Skrive i egen skrivebok og bruke datamaskin. Låne bøker på skolebiblioteket. Faste språkleker sammen eller som stasjonsundervisning

Årsplan i Norsk 3.trinn 2018/2019. lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster

Halvårsplan i norsk 3.trinn våren 2018 Karuss skole

Forslag til årsplan i norsk for 5.trinn 2013/14

Fag: Norsk Skoleåret: 2016/2017. Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-40

Fag: Norsk Skoleåret: 2016/2017 Klassetrinn: 2. klasse Lærer: Aslaug Faltinsen. Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter.

ÅRSPLAN Laudal skole

ÅRSPLAN ØYSLEBØ SKOLE

jeg vet hva en setning er. Jeg vet at setninger begynner med stor bokstav. Jeg kan finne punktum i ensetning.

Å rsplan i norsk 4.trinn

Årsplan 2016/2017 NORSK 3. TRINN

ÅRSPLAN Laudal skole

Årsplan i norsk med Zeppelin 6

HALVÅRSPLAN I NORSK. 3.TRINN, Høsten Muntlig kommunikasjon

Årsplan i norsk 5. trinn 2016/ 2017

Årsplan Norsk

Årsplan i Norsk 2. trinn 2016/17 Vardåsen. Side 1 av 8Vardåsen skole. Vurdering og kartlegging, måloppnåelse. Uk e

Fagplan i norsk 1. trinn

Tema/Innhol d. Alle tema Eventyr Dikt Sangtekster Nyhetsartikkel Skuespill Filmanmeldelse Faktatekst

Halvårsplan - Norsk 4. trinn

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Årsplan i norsk med Zeppelin 6

Årsplan Zeppelin 4. Arbeidsbok til språkbok. Zeppelin 4 språkbok. 1 Å lese høyt, s. 6 Minner fra en sommer, s. 6

Jeg kan skrive ord og/ eller setninger. riktig i bokstavhuset. Jeg kan finne ord som rimer i en tekst.

Halvårsplan 3. trinn våren 2019

Zeppelin språkbok. 2 Å skrive replikker, s Mer om replikker, s. 11

Transkript:

Halvårsplan Salto 3B Vår Periode Tema Elevbok B Arbeidsbok B Annet materiell Uke 1 2 Kapittel 9: På reise Side 4 21 Side 4 15 side 4 5 «Å reise med tankene» og «Reisen til Godteriland» side 4 7 «Postkort» og «Kjære oldemor», side 12 15 Håndskrift, side 8 9 Å lese bilder, side 16 17 «Lykkeskriket», side 10 11 «Klassens time», side 20 21 Bildebok, side 18 19 Å argumentere, side 20 21 «Hvilket land skal jeg til?» og «Hvor skal jeg?», side 204 «Fisken», side 205 207 Håndskrift, side 6 7 Å lese bilder, side 14 15 Les og forstå: side 8 13 1

Uke 3 4 Kapittel 10: Utenfor verden Side 22 39 «Stjernenatt» og «Se opp for stjernene» side 22 25 «Glimt av verdensrommet» og «Ut i rommet», side 30 33 Året rundt, side 26 27 Tankekart, side 34 35 Side 16 27 side 16 17 Året rundt, side 18 19 Tankekart: side 26 27 Les og forstå: side 20 25 «Den lille prinsen» side 28 29 «Kvifor blunkar stjernene», «Sola lagar» og «Gul stol», side 38 39 Faktatekst, side 36 37 Å lytte, side 39 «Er vi alene?», side 208 «Flaskepost til stjernene», side 209 «Månekaninen», side 209 210 2

Uke 5 6 Kapittel 11: Mennesker og dyr Side 40 57 «Savnet» og «Buster er borte», side 40 43 «Julius» og «Apestreker», side 48 51 Småord, side 44 45 Repetert lesing, side 52 53 Side 28 39 side 28 29 Småord, side 30 31 Repetert lesing, side 38 39 «Sotflekket namibisk neshorn», side 47 48 «Kongen får eit kjæledyr» og «Tegneserie», side 56 57 Les og forstå: side 32 37 Vi bruker gjentakelser, side 54 55 Å gi respons med kroppsspråket, side 57 «Redningshunden Barry» og «Hullet», side 212 «Fjordgløtt pensjonat får sin første gjest», side 213 215 3

Uke 7 8 Kapittel 12: Liten, mindre, minst Side 58 75 «Liten» og «Minstemann», side 58 61 «En seigmann i magen» og «På ultralyd», side 66 69 Sj-lyd, side 62 63 Å lese mellom linjene, side 70 71 Side 40 51 side 40 41 Sj-lyd, side 42 43 Å lese mellom linjene, side 50 51 «Dustefjerten og andungen», side 64 65 «Verdens minste mann», side 74 75 Les og forstå: side 44 49 Eventyr, side 72 73 Å framføre et dikt, side 75 «Gammel Mini» og «Ny Mini», side 216 «Tommeliten», side 217 219 4

Uke 9 10 Kapittel 13: Vi bygger Side 76 93 «Lilla lykke» og «Trehytta», side 76 79 «Broer binder oss sammen» og «Synne og pappa lager broer», side 84 87 Dobbel konsonant, side 80 81 Nøkkelord, side 88 89 Side 52 63 52 53 Dobbel konsonant, side 54 55 Nøkkelord, side 62 63 «Husbyggerne», side 82 83 «Flekkmonsteret bygger harefelle», side 94 95 Les og forstå: side 56 61 Å bygge ut setninger, side 90 91 Å gjenfortelle, side 92 93 «Edderkoppens supersilke», side 220 «Pyramidene i Egypt», side 221 «Victor bygger en bro», side 222 223 5

Uke 11 12 Kapittel 14: Før i tida Side 94 111 «Gamle mynter» og «Kaste på stikka», side 94 97 «Svartedauden» og «Bestemor forteller», side 102 105 Dobbel konsonant, side 98 99 Å snakke på en hyggelig måte, side 106 107 Side 64 75 side 64 65 Dobbel konsonant, side 66 67 Å snakke på en hyggelig måte, side 74 75 Kartlegging 1 med veiledning i Ressursbanken (gjennomføres etter kapittel 6) «Tuppen og Lillemor», side 100 101 «Ola-Ola Heia», side 110 111 Les og forstå: side 68 73 Tegneserie, side 108 109 Å dramatisere, side 111 «Grått hår» og «Leseboka», side 224 «Ola-Ola på skolen», side 225 227 6

Uke 13 14 Kapittel 15: Lek og spill Side 112 129 «Karsten» og «Lego», side 112 115 «Kubb» og «Lek og spill i middelalderen», side 120 123 Side 76 87 side 76 77 Kj-lyd, side 116 117 Finnespørsmål og tenkespørsmål, side 124 125 Kj-lyd, side 78 79 Finnespørsmål og tenkespørsmål, side 86 87 «Hoppetauregler» og «Lekekamerater», side 118 119 «Hedvig!», side 128 129 Les og forstå: side 80 85 Regler, side 126 127 Å fortelle om egne erfaringer, side 128 129 «Uhell i spill» og «Fiolinspill», side 228 «Noah rømmer hjemmefra», side 229 231 7

Uke 15 16 Kapittel 16: Se, det spirer og gror Side 130 147 «Det er vår!» og «Tussilago farfara», side 130 133 «Tomatfrø i ei potte» og «Det spirer og gror», side 138 141 Stum d, side 134 135 Substantiv, side 142 143 Side 88 99 side 88 89 Stum d, side 90 91 Substantiv, side 98 99 Les og forstå: side 92 97 «Vårvise», side 136 137 «April», side 146 147 Dikt, side 144 145 Å samtale, side 146 «Viggo veps», side 232 «Viggo veps», side 233 235 8

Uke 17 18 Kapittel 17: Naboer Side 148 165 «Naboer» og «En helt vanlig nabo», side 148 151 «Naboene våre» og «Norge i 1814», side 156 159 Ng-lyden, side 152 153 Letelesing, side 160 161 Side 100 111 side 100 101 Ng-lyden, side 102 103 Letelesing, side 110 111 Les og forstå: side 104 109 «Garmanns gate», side 154 155 «Svensken, dansken og nordmannen», side 164 165 Leserinnlegg, side 162 163 Å framføre en vits, side 165 «Den nye naboen» og «Tvillinger», side 236 «Operasjon Påskelilje», side 237 239 9

Uke 19 20 Kapittel 18: Fantasi eller virkelighet? Side 166 183 «Fride og Kalle» og «Fantasi eller virkelighet?», side 166 169 «Katter» og «Katten med støvlene», side 174 177 Å skrive på tastatur, side 170 171 På biblioteket, side 178 179 «Mio, min Mio», side 172 173 «Den gangen onkel Kulle ble sprø», side 182 183 Vi lager bøker, side 180 181 Å stille spørsmål, side 182 183 «E-post fra Otto Monster» og «Dragevise», side 240 «Drageherren», side 241 243 Side 112 123 side 112 113 Å skrive på tastatur, side 114 115 På biblioteket, side 122 123 Les og forstå: side 116 121 10

Uke 21 22 Kapittel 19: Smil og tårer Side 184 201 «Morfar og Lea» og «Noen går, og noen kommer», side 184 187 «Raptus og Bruno» og «God tur på reisen», side 192 195 Repetisjon, side 188 189 Ordforståelse, side 196 197 «Hihihi», side 190 191 «Kort til en engel», side 200 201 Side 124 side 124 125 Repetisjon, side 126 127 Ordforståelse, side 134 135 Les og forstå: side 128 133 Etterlysning, side 198 199 Å gjenfortelle, side 200 201 «Smil og tårer» og «Phu!», side 244 «Veddemålet», side 245 246 «Klar ferdig gå!», side 247 11