Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET. 21.03.14. Nr. 10. Soltrall



Like dokumenter
Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 5

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage TORSDAGSBLADET Nr. 34

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET

MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA

Årvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015!

PERIODEPLAN 2. TRINN

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015!

SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 12

Årvoll. Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

SFO. Mogreina Skole SFO-NYTT SKOLEÅRET 2014/2015. HUSK! * klær til forskjellig vær * passende skotøy * skiftetøy MAT

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Floristen mars Flora Barnehage Nyhetsavis Side 1

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 8. Frøet

Flora Barehage Nythetsavis

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst Marienlyst Aktivitetsskole

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Årsplan SFO 2015/2016

MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN. GRUMLEREN: JANUAR-JULI 2012! Med forbehold om endringer og/eller spontane småprosjekter!

MAKS-1. Tilbudskatalog. katalog! Høst. Marienlyst Aktivitetsskole

Palsfokus for uke 9 og 10:

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

APRIL 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG BURSDAGER : VIKTOR 3 ÅR OSKAR 3 ÅR JULIA 4 ÅR GRATULERER SÅ MYE!!

Månedsbrev for mars. Tilbakeblikk på februar. Mars

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MAI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ APRIL

TORSDAGSPOSTEN

MÅNEDSPLAN FOR HEIDAL BARNEHAGE JUNI, JULI OG AUGUST Gulgruppa

Arbeidsplan for Rødhette februar 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

UKEBLADET UKE Påskeferie f.o.m. mandag t.o.m. mandag 17.04

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Evaluering av oktober.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, bevegelse og helse, Etikk, religion og filosofi, Antall, rom og form. Turer I månedens dikt for

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET

MÅNEDSPLAN FOR FEBRUAR 2015 HJØRNETANNA

MÅL FOR PERIODEN: - Vi ønsker at barna skal kunne noen sommerblomster, samt se endringene som har skjedd i naturen.

MAI Steg for steg 3 åringene. Varmmåltid. 9. Steg for steg 3 åringene. 16. Steg for steg 3 åringene. BHG STENGT 22. Tur for barna født i 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb

Arbeidsplan for Rødhette oktober 2015

MAI. 1.mai Barnehagen er stengt. 8.mai. Vi går til Vitenfabrikken Kl mai Turdag

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

PERIODEPLAN FOR BAMSE APRIL, MAI OG

PERIODEPLAN 1. TRINN BORGE SKOLE UKE 13-16

Rudolf Steinerskolen i Bergen

Ukeplan 6B Uke

Månedsplan for Haukene november 2013

Månedsrapport for februar

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

SOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11

PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Kongekrabbane/Sjøstjernene april 2014!

Uke Dato:

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET Nr. 11

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hva Hvorfor Hvordan vi arbeider/metode

MAKS-1 Tilbudskatalog! Vår 2018

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

KURS VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN L Æ R Å S P I L L E! KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER E L.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MAKS-1. Tilbudskatalog! Vinter Marienlyst Aktivitetsskole

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

Arbeidsplan 8D uke 20 og 21

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

Kurskatalog for B-basen

ÅRSPLAN FOR TIRILTOPPEN BARNEHAGE/SFO

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

MÅNEDSBREV BJØRKA GODT NYTT ÅR!

INFO om forestillinger/avslutninger

Golden is the garden Golden is the glen, Golden, golden, golden, October s here again.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV S N E H V I T

Periodeplan for juni 2019

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Kurskatalog Klubben. Uke 41 46, 2018

En kilde til trivsel og vekst

Månedspost for mars Bukkene Bruse

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

Månedsbrev fra Ekornstubben Februar 2016

Info: Velkommen til nytt skoleår! Delta K: 1.september - buss til Fredriksten festning, Halden. Tidspunkt for avreise kommer!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

Steinerskolen i Ås Haugtussa Steinerbarnehage FREDAGSBLADET 21.03.14. Nr. 10 Soltrall Nå skinner sola i vinduskarmen og katta maler som aldri før. Hu ligger langflat og kjenner varmen og er ei katte med godt humør. Heisan og dudliatten dei for sola og deg og meg. Alf Prøysen WWW.aas.steinerskolen.no aas@steinerskolen.no

Skolen har ordet: Fra klassene 1. klasse I 1.klasse har vi nå begynt på vårens store prosjekt, dukkespillet. Dette har elevene gledet seg til helt siden de så fjorårets 1.klasse holde en slik forestilling for dem. Her har vi vekt på prosessen heller en sluttresultatet. Vi dikter historien selv, velger roller, skal tegne scener, sy dukker og sette opp en liten scene for dukkene. Så begynner tiden hvor vi øver, før vi tilslutt viser det frem for foreldre i 1.kl og barna på storebarnsavdelingene. I forkant har jeg fortalt diverse historier med varierende tema. Likevel viser det seg at de velger den tradisjonelle eventyrformen, med prinsesse i nød, konge, drage, enhjørning og pegasus. Det er magisk verden og trollskog. Etter vi har fått historien og rollene på plass, begynner prosessen med å få dette ned i realistiske former. Det er jo faktisk ikke plass til to digre gullslott på en liten dukkespillscene. Elevene er entusiastiske og vil hele tiden videre og videre. Men her gjelder det å ha tålmodighet. Det må tas trinn for trinn for at det hele skal landes på en god måte. Hastverk er lastverk. Vi har det veldig moro med dette og det er ingenting å utsette på elevenes fantasi. Dette vil vi komme til å holde på med resten av skoleåret. Hilsen Ann Kristin Tur Mandag 24.3 går vi på tur med 2.klasse. Ta med grillmat i tillegg til matpakken. Jeg tar med ketsjup og sennep Hilsen Ann Kristin 2.klasse I 2. klasse har vi nå kommet oss gjennom de fleste bokstavene. Det har vært veldig morsomt å se hvordan bokstavene har «kommet» ut av «tegningene» - og lage ord. Neste hovedfagsperiode er regning i 4 uker. Det gleder vi oss til. Mandag skal vi på tur med 1. klasse i skogen ved barnehagen. God helg. Hilsen Janet 3. klasse I 3. klasse skriver og tegner vi fra legenden om Franz av Assisi. Det er en fin fortelling som engasjerer. Vi vil jobbe med den fram til påske. God helg. Hilsen Ragnhild 2

5. klasse Da er vi kommet til veis ende i vår 4 ukers lange historieperiode. Det har vært morsomt å jobbe med Kongesagaen. Elevene har vært engasjerte og lyttende. De har gjort noen flotte silkebøker - med f otte tegninger og lange tekster. Alle elevene har ikke vært like begeistret for de lange tekstene, men de ser også selv at tekstene hjelper de å skrive penere for hver dag. Neste uke henter vi opp igjen norsk grammatikk. Vi skal jobbe videre med ordklassene og språkets oppbygning. I rytmisk del jobber vi med nye sanger hver uke. Klassen liker å synge og de lærer nye lange sanger fort. Neste uke satser vi på at vi får tatt sykkelprøven på torsdag. Jeg kommer tilbake med mer informasjon tidlig neste uke. Med ønske om en god helg. Hilsen Åshild og Tabita 6. klasse I dag hadde vi vår siste dag med Gresk Mytologi, vi avsluttet med labyrinten på Kreta og en påminnelse om den skrekkelige Minotauren. Turen hjem til meg på tirsdag var svært vellykket og hyggelig. Barna var med på matlaging, det ble en god potetsuppe og Marianne (mamma til Maria) hadde sendt med boller til oss. Vi brant bål og vi gikk en liten tur inn i skogen og hilste på "Mor Eik". Neste uke starter vi den andre perioden vår med Nordens geografi dette året. Elevene vil få særoppgaver å arbeide med, de skal på slutten av perioden (eller etter Påske) fremlegge oppgaven sin. Før skoleåret slutter skal vi gjennomgå enda en periode med botanikk og en med regning. Jeg håper å få telefon fra de av dere som enda ikke har vært til samtale, eleven kan også være med på denne samtalen. Hilsen Solfrid 7. klasse 7. klasse arbeider nå med Europas geografi. Vi har begynt i vest med de Britiske øyer og vi arbeider oss østover. Elevene har valgt et land i Europa som de skal gjøre en liten særoppgave om. Det skal presenteres muntlig i klassen siste uke før påske. Hilsen Per Ole 8. klasse Klassen har nå historie. Vi har arbeidet med de store oppdagerne som på 13. og 14. hundretallet oppdaget nye land og verdensdeler. Deretter lærte vi om boktrykkerkunsten og oppfinnelsen av krutt. På samme tid gjorde astronomene store oppdagelser i verdensrommet. Nå holder vi på med Renessansen. Det er en oppdagelse av alt det skjønne og vakre. Hilsen Birgitta 3

9. klasse I denne uken i matematikk arbeidet vi med måling og beregning. Vi forklarte om ulike måleinstrumenter og målenøyaktighet. Etter det lærte vi om målestokk og arbeidet med ulike oppgaver hvor de måtte regne ut virkelig størrelser av f. eks. forstørret (bakterie) og forminsket (fly). Vi arbeidet også med volum og areal av prismer og sylinder. Vi repeterte også bytting av enheter fra liter til kubikk enheter (dm 3, cm 3 ). Vi snakket om Niels Abel Norges mest kjente matematiker. Vi snakket også om Mary Ann Elisabeth Stephansen 1. kvinnelige Norske matematiker. Hilsen Branka 10 klasse I løpet av denne uka har vi gjort oss ferdige med den franske revolusjon og henrettet kongen. Og se der trådte Napoleon ut på den europeiske scenen. Hva slags mann var han, hvordan kan det ha seg at han faktisk ble «hersker over Europa»? Det er mye og reflektere over. Neste uke skal vi se på følgene krigene og hendelsene i disse årene hadde for vårt eget land. Da tenker vi på Grunnloven og prosessen rundt den i 1814. Funnet Mobil funnet ved skolehagen. Fås igjen på kontoret. Oversiktskalender 11.04. Påskeavslutning/månedsfest 3. fagtime. 14.04. t.o.m. 21.04. Påskeferie. SFO stengt i påskeferien. 22.04. 1. skoledag etter påske. Skoledagen slutter kl. 13.00. Påskefeiring. 01.05. Fri torsdag 1. mai. 29.05. Fri Kristi Himmelfartsdag. 09.06. Fri 2. pinsedag. 10.06. Pinsemarkering 20.06. Siste skoledag. Skolen slutter kl. 13.00. SFO åpen 23.06 t.o.m. 27.06. 4

Barnehagen har ordet: I 1.klasse har vi nå begynt på vårens store prosjekt, dukkespillet. Dette har elevene gledet seg til helt siden de så fjorårets 1.klasse holde en slik forestilling for dem. Her har vi vekt på prosessen heller en sluttresultatet. Vi dikter historien selv, velger roller, skal tegne scener, sy dukker og sette opp en liten scene for dukkene. Så begynner tiden hvor vi øver, før vi tilslutt viser det frem for foreldre i 1.kl og barna på storebarnsavdelingene. I forkant har jeg fortalt diverse historier med varierende tema. Likevel viser det seg at de velger den tradisjonelle eventyrformen, med prinsesse i nød, konge, drage, enhjørning og pegasus. Det er magisk verden og trollskog. Etter vi har fått historien og rollene på plass, begynner prosessen med å få dette ned i realistiske former. Det er jo faktisk ikke plass til to digre gullslott på en liten dukkespillscene. Elevene er entusiastiske og vil hele tiden videre og videre. Men her gjelder det å ha tålmodighet. Det må tas trinn for trinn for at det hele skal landes på en god måte. Hastverk er lastverk. Vi har det veldig moro med dette og det er ingenting å utsette på elevenes fantasi. Dette vil vi komme til å holde på med resten av skoleåret. Hilsen Ann Kristin Tur Mandag 24.3 går vi på tur med 2.klasse. Ta med grillmat i tillegg til matpakken. Jeg tar med ketsjup og sennep Hilsen Ann Kristin 5

Ordet fritt Forfatteren av innlegget er selv ansvarlig for innholdet. 6-Ukers kurs fra torsdag 27. Mars Konsentrasjon og Nøkkelen til Frihet I disse tider har vi så mange distraksjoner på alle kanter slik at vi har problemer med å nyte selv noen få øyeblikk av fred. Vi kan ved å forbedre vår egen konsentrasjon øke sinnets kraft, vår energi og evne til å oppfylle ønsker og oppnå indre fred. Dette kurset er en perfekt forberedelse til retreatet Stillness Within i påsken, som krever daglige konsentrasjonsøvelser i 4 uker. Hvis du ikke har anledning til å komme på dette kurset, så er det mulig å følge kurset ved lydopptak ta kontakt i så fall! 6-ukers kurs: Kr. 680,- (eller dropp in for kr. 120,- per gang) gratis med støttemedlemskap. 25% rabatt tilgjengelig for studenter og andre som ikke har råd til våre foreslåtte priser Kurset holdes i Ås vgs., 18:30-20:00 Mer info: http://meditasjonioslo.no/en/regular-classes/meditation-in-as/ Boabomskolen i Ås Kurs: Tirsdag 1. april og 6 uker framover på Steinerskolen i Ås Tidspunkt: Kl. 19.00 20.30 Pris: Kr. 900,- Boabom er en gammel tibetansk bevegelsesform, som har vært skjult i familier i årtusener. Asanrao har sitt hjemland i Chile bygget opp en skole for å bringe dette ut i verden. Det er nå en skole i Boston. Fra 2010 har Audun Mysja introdusert dette i Norge. Han har i 30 år lett etter en bevegelsesform som harmoniserer kropp og sinn og som er effektiv fra første øvelse. Skolen har flyttet fra Ski til Oslo. Men øvelsene blir også introdusert i helsevesenet rundt på aldershjem og sykehus. Skolen består av tre retninger; Seamm-Jasani, Boabom og Yaanbao. Det er tre ulike måter å harmonisere kropp og sinn, eller bevegelsesmeditasjon. Seamm-Jasani er «Kunst for aktiv avspenning». Arbeid med pust og langsomme, smidige bevegelser vil raskt gi revitalisering og forbedre helsen. Den utvikler sans for rom, fleksibilitet, tålmodighet og fokus. Det fordres ingen forkunnskaper og øvelsene kan tilpasses enhver. Boabom er «Kunst for selvforsvar og energi.» Arbeidet med pusten er mer intens og det er et mye raskere tempo. Den oppøver koordinasjon og styrke samtidig som den øker indre og ytre sikkerhet/selvforsvar. 6