BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår deltid

Like dokumenter
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår deltid

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 1. studieår ABLU

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen ABLU, 2.studieår

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Se siste side om rutiner for innsending av skjemaet.

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1. år ABLU

BARNEHAGELÆRERUTDANNING

Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport Lærerutdanning for tospråklige lærere,

Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 1. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 1. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 2. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 1. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 2. studieår GLU

Vurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7.

Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn

Vurderingsrapport 3. studieår GLU trinn

Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

Retningslinjer for praksis i barnehagelærerutdanningen

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

MØTEPLAN FOR HELTID. Møteplan praksisopplæring barnehage 2015/16. Praksisbarnehagene Styrer i samarbeid med praksislærere. Avtales med barnehagen

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

Praksislærers underskrift: Rektors underskrift: Studentens underskrift: Faglærer/trinnleder ved USN har lest vurderingen: dato og sign:

Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH

MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE

N010_023. Møteplan praksisopplæring barnehage 2014/15. Førpraksismøte Innhold: Barnehagens plandokumenter, organisering, forventningsavklaringer

Retningslinjer for praksis barnehagelærerutdanning 1. studieår (ny studiemodell)

BARNEHAGE:

VURDERING AV STUDENT I PRAKSIS på PPU

Praksis i barnehagelærerutdanningen ved HiT

Orientering - Vurdering av praksis 2. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsene for praksisperioden og studieplanen:

Orientering - Vurdering av praksis 1. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsen for praksisperioden og studieplanen:

Kontrakt om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning. mellom. Høgskulen på Vestlandet, studiested Bergen, Avdeling for lærerutdanning.?

PRAKSISAVTALE. M astergradsprogrammet i medie- og dokumentasjonsvitenskap. Trepartsavtale mellom student, praksissted og ISK

skriftlig arbeid Dato Antall timer Veileders sign. Students sign.

Retningslinjer for praksis

UT I PRAKSIS BARNEHAGELÆRER UTDANNINGEN

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215

HÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Retningslinjer for praksis

AVDELING FOR LÆRERUTDANNING OG NATURVITENSKAP. Plan for praksisopplæringen i Bachelorstudiet Faglærerutdanning for tospråklige lærere

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Praksishefte for barnehagelærerutdanningen Høgskolen Stord/Haugesund

Praksisveileders underskrift:

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Kort informasjon om overgangsmaster i GLU

Praksisbarnehage ved NLA Høgskolen. Hva innebærer det?

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

Plan for praksisopplæring. Lektorutdanning i engelsk og Lektorutdanning i norsk

PRAKSISAVTALE. Generell trepartsavtale mellom student, praksissted og UiT/ISK. Bachelor i medie- og dokumentasjonsvitenskap (MDV)

Sist oppdatert 30.april Studiested Stord

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Del 2

SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

SKOLEOVERTAKELSE VÅREN 2018

U n n t a t t o f f e n t l i g h e t j f r f o r v a l t n i n g s l o v e n 1 3. Studentens navn og studentnummer: Utdanning:

PLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING - KRO/IDR

Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie

Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.

Retningslinjer for praksisopplæring. barnehagelærerutdanning. Høgskolen i Vestfold

MEG SELV I MØTE MED BARNS LEK OG UNDRING

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling)

Innhold. Sist oppdatert Studiested Stord

Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier

SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING

PRAKSISOPPLÆRING USN BLU * STANDARD SKJEMA FOR VURDERING AV STUDENTENS KOMPETANSE GULT FELT FYLLES UT AV PRAKISTEAMET

dmmh.no Praksishåndbok Barnehagelærerutdanningen ved DMMH 2017/18

dmmh.no Praksishåndbok Barnehagelærerutdanningen ved DMMH 2015/16

Bachelor - barnehagelærer. Retningslinjer for praksisopplæring

RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN DEL 2

Plan for praksisopplæring. Praktisk-pedagogisk utdanning

Transkript:

BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår deltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe: Ikke vurdert på grunn av udokumentert fravær (sett kryss): Praksisperioden på 20 dager er gjennomført og vurderes til: (sett kryss for gjeldende vurderingsresultat): Bestått: Ikke bestått: VURDERINGSRESULTAT: 20 dager Praksisperioden er: Avbrutt Gjennomført Ikke møtt Dato Praksislærers underskrift Dato Styrers underskrift Student underskrift (signatur på at vurderingsrapporten er gjennomgått og lest) Barnehagelærerutdanningens representant «For hver praksisperiode skal det foretas avsluttende vurdering i forhold til målene for praksisperioden. Vurderingen skal bygge på vurdering underveis og eventuelle praktiske prøver. Vurderingsresultatet og beskrivelsen av hva som er vurdert skal være underskrevet av student, representant for utdanningen og representant for praksisstedet. Studenten skal ha kopi av den skriftlige vurderingen.», forskrift om studier og eksamen ved HiOA, 8-1 d Punktene i vurderingsrapporten vurderes ut ifra de læringsutbyttebeskrivelsene som er knyttet til det enkelte kunnskapsområde. Læringsutbyttebeskrivelsene i hver praksisdel er presisert i Informasjonsheftet for praksisopplæringen og oppgaver i praksis. Utfylt vurderingsrapport er et arbeidsdokument til bruk for vurdering gjennom hele praksisperioden, til midtveisvurdering og for å kunne vurdere praksisopplæringen til bestått / ikke bestått. For hvert av hovedområdene kunnskap, ferdighet, generell kompetanse og helhetsvurdering skal praksislærer notere hva som oppleves som studentens styrker og hva studenten må arbeide videre med.

20 DAGERS PRAKSISOPPLÆRING (V 15/ BULL 1/ NHB/ SRLE) Læringsutbyttebeskrivelsene som er berørt i perioden, kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse Følgende områder skal vurderes hver praksisperiode og omtales på neste side; Samspill med barn /didaktisk arbeid/ samarbeid og ledelse Områder studenten må arbeide videre med for å oppnå mestring/utvikling:

Samspill med barn /didaktisk arbeid/ samarbeid og ledelse/ studentrollen Områder studenten må arbeide videre med for å oppnå mestring/utvikling: Helhetlig vurdering

Områder studenten må arbeide videre med for å oppnå mestring/utvikling: VEDLEGG 1 1. Forklaring på avkrysningsruter på vurderingsrapportens første side: 1.1 Avbrutt Studenten har startet på praksissted, men avslutter uten å dokumentere fraværet 1.2 Ikke møtt Studenten er tildelt praksissted, men dukker ikke opp til praksisperioden 1.3 Gjennomført krysses av for hver praksisdel som studenten har gjennomført 2. Rutiner vedrørende utfylling og innsending av vurderingsrapporten: Praksislærer går igjennom vurderingsrapporten med studenten i siste veiledning-/sluttsamtale. 2.1 Student, praksislærer og styrer underskriver vurderingsrapporten. 2.2 Studenten får kopi av signert vurderingsrapport 2.3 Styrer sender vurderingsrapporten(e) samlet fra alle praksislærere til høgskolen. 2.4 Frist for innsending av vurderingsrapporten er snarest etter at studenten(e) har hatt sin siste dag i praksis 2.5 Utfylt(e) vurderingsrapport(er) skal sendes til: Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Pilestredet Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, praksisadministrasjonen Pb. 4 St. Olavs plass 0130 OSLO og konvolutten merkes med: «Vurderingsrapport + kullbenevnelse (f.eks. BLH13, BLD13)» 2.6 Vurderingsrapporten(e) blir lest og undertegnet av praksisveileder ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Originaler oppbevares i arkiv på Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. VEDLEGG 2 Skjema for fraværsregistrering Studentene kan bruke inntil 3 dager egenmelding i løpet av de 20 dagene de er i praksis jf. Retningslinjer for praksisopplæring. Sykefravær må deretter dokumenteres med legeerklæring. Det er kun legeerklæring og dokumentasjon på innvilgede permisjoner som skal følge med vurderingsrapporten

Dato Årsak til fravær Dato for når fravær skal tas igjen Levert dokumentasjon