STUDIEPLAN for 60 sp ETTÅRIG UTØVENDE SPESIALISERING (POSTGRADUATE DIPLOMA IN MUSIC PERFORMANCE) [PDM] (Sist revidert: vår 2008, vår 2011, høst 2016)
FORORD Denne studieplanen for en Ettårig spesialisering i Utøvede musikkfag (Postgraduate Diploma in Music Performance, PDM) fremkommer som et resultat av bestrebelsene på å gi et fleksibelt studietilbud av høyere grads nivå i utøvende fag i Stavanger. I særlig grad er PDM siktet inn mot å imøtekomme utenlandske studenters uttalte ønske om ut fra nærhet til tradisjoner og repertoarkilder el.l. å ta et ekstra studieår i Norge selv om de allerede skulle besitte en MA fra sitt hjemland. Dernest er studiet et tilbud for studenter som ønsker å studere hos en særskilt pedagog i Stavanger et enkelt år, eller endelig at noen vil vie et år til å innarbeide et konsertrepertoar, debut- eller konkurranseprogram etc. Som formelt opptakskriterium beholdes kun bachelornivå som et minimum, men det understrekes at terskelen vil ligge høyere enn ved inntak til mastergraden som normalt følger på bachelorstudiet. Det åpnes for årlig revisjon av herværende plan. Bjergsted, den 28.02.2005 Revidert: 20.09.2016 2
GENERELT OM STUDIET Mål og yrkesmuligheter PDM er en realkompetanseorientert utdannelse som formelt sett ikke er innrettet mot særskilte, definerte yrkesoppgaver, men som henvender seg til enkeltstudenter eller ensembler med generelle ambisjoner om å utvikle sin kunstneriske og instrumentaltekniske kompetanse i seg selv. Det henvender seg til både individuelle musikere og ensembler innen klassisk og jazz. Studieprogrammet innebærer relatert til BA eller MA en ytterligere beskikkelse for et vidtfavnende entreprenørskap innen kunstområdet og det totale kulturfelt, ved allsidig utøvende yrkesinnsats, egenlansering, konsertproduksjoner m.v. Opptakskrav Det kreves fortrinnsvis fullført og bestått Master i utøvende musikk, eller tilsvarende utdanning, og bestått opptaksprøve på hovedinstrument. Kravene til utøvende ferdigheter vil være meget høye. Det skal også foreligge en prosjektbeskrivelse av fordypningsarbeidet søkeren ønsker for studieåret. Denne må godkjennes som en del av søknaden. Læringsutbytte Etter fullført studium skal kandidaten eller ensemblet ha tilegnet seg kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som gir kandidaten et instrumentalteknisk og musikalsk grunnlag for en profesjonell karriere som utøvende musiker. Studiets oppbygning Studiet er organisert som et fulltidsstudium og består av to emner à 30 sp som avsluttes med eksamener hhv. før jul og sommer. Det forventes at studentene fordeler arbeidsinnsatsen mellom soloinstrument / ensemble, interpretasjon / seminarer / workshops / mesterklasser og formidlings / konsertvirksomhet. Varighet og grad Studiet varer i 1 år og gir kun et vitnemål for gjennomført PDM. Det er en frittstående studieenhet med relevans for utbygging av realkompetanse innen kunstfag og vil ikke kunne innpasses den utøvende mastergrad i musikk ved IMD. Ekskursjoner og arbeidsformer Studentene vil ved begynnelsen av hvert semesteret informeres om eventuelle prosjekter, studieturer eller ekskursjoner uten- eller innenlands. Studentene må på lik linje med noter, lærebøker og annet materiell påregne kostnader til studierelaterte aktiviteter. Studentene må dessuten være forberedt på å sette av en del ettermiddager, kvelder og helger til undervisning, gruppearbeid, praksis, forberedelser til konserter/forestillinger, prosjekter, osv. (kfr. Krav om tilstedeværelse ved undervisning). Studentene forventes å ta ansvar for egen læring og må i denne sammenheng regne med tid til egenøving etter individuelle mål og/eller behov. Progresjon Studiet stiller store krav til selvstendighet i musikalsk og teknisk utvikling og fordypning og hurtighet i repertoartilegnelse. Kompetanseoversikt IMD tilbyr i dag undervisning på høyt nivå i utøvende fag, både i klassisk musikk, jazz og dans. Tyngden av våre fast ansatte tilligger professor- og førstestillingsnivå. 3
Samarbeidspartnere og tilfanget av nasjonale og internasjonale impulser Institutt for musikk og dans har alltid dyrket et samarbeid med relevante aktører ute i samfunnet ellers, både de som ligger under utdanningssektoren og andre kunstinstitusjoner og profesjonelle kunstnere. Våre nasjonale samarbeidsforhold er i stor grad formalisert gjennom organet RUM (nasjonalt profesjonsråd for utøvende musikkutdanning). For øvrig praktiseres et aktivt både gjesteforeleser- og sensorsamarbeid mellom de høyere musikkutdanningene i Norge. Internasjonalt har Institutt for musikk og dans innenfor rammen av LLP/Erasmus-programmet samarbeidsavtaler med institusjoner tilknyttet Europeisk konservatorieråd (AEC: http://www.aecinfo.org/) Dessuten nyter vi gjennom Norplusnettverkene godt av samarbeid med samtlige nordiske land innen både klassisk og jazz. Instituttet har også hatt et fruktbart samarbeide med konservatorier i Kina, som Nanjing Arts Institute (NAI). En rikt utbygd workshops- og mesterklassekalender favner i prinsippet all utøvende undervisningsvirksomhet med gjestelærere ved instituttet. Kalenderen skilter med verdensnavn innen så forskjellige felt som barokk opera og indisk raga-improvisasjon. Vi har mesterklasse- og workshopsamarbeid med Stavanger Symfoniorkester, Maijazz og Stavanger Jazzforum. Videre er ytterligere et mesterklassesamarbeid med ISA (International Summer School) og International Chamber Music Festival. Instituttet arrangerer også egne prosjekt med internasjonale krefter, det være seg årlige operaprosjekter, eller gjennom strykeorkesteret 1B1 og Bjergsted Jazzensemble. Internasjonalisering og tilrettelegging Studiet tilbyr undervisning på engelsk for fremmed/engelskspråklige og fremstår som meget fleksibelt for så vel norske som internasjonale studenter som holder et tilstrekkelig nivå som utøvere. Det er ikke anledning å søke studentutveksling innenfor dette programmet. Årsplan og annet Semesterplanene er delt opp i avsnitt med vanlig undervisning alternerende med prosjektuker hvor arbeidet varierer. De fleste er viet konsert- eller forestillingsprosjekter med større eller mindre ensembler, men det kan også dreie seg om intensivundervisning innen den enkelte instrumentgruppe. Prosjektuker gir også muligheter for fordypning i spesifikke temaer og for utøvende samarbeid med lærere og studenter innen dans og jazz. Krav om studiedeltakelse/oppmøte: Se Krav om tilstedeværelse ved undervisning ved IMD. 4
EMNEBESKRIVELSER PDM100 Extensive Instrumental Studies I STUDIEPOENG 30 SEMESTER Høst STUDIERETT Studenter med opptak til Postgraduate Diploma (PDM) FORKUNNSKAPSKRAV Fortrinnsvis fullført og bestått Master i utøvende musikk, eller tilsvarende utdanning og godkjent opptaksprøve til studieprogrammet med prøvespill og individuell prosjektsøknad. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført og bestått eksamen i emnet skal kandidatene ha tilegnet seg de kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse som setter vedkommende i stand til å: demonstrere et instrumentalteknisk og musikalsk grunnlag for en profesjonell karriere som musiker. INNHOLD Emnet er sentrert om den instrumentale og vokale hovedaktiviteten og dette utgjør også hovedtyngden av studiet som helhet. Emnet inneholder hovedsakelig solo / ensemblespill. Det skal innstuderes et nytt repertoar/spilleliste for studenten som planlegges i samarbeid med hovedinstrumentlærer/instruktør. Hver student / hvert ensemble har et fordypningsprosjekt for studieåret, som godkjennes ved opptak. Med utgangspunkt i prosjektbeskrivelsen defineres faglige aktiviteter i emnet. ARBEIDSMÅTER Generelt vil arbeidsmåtene være konsentrert om individualundervisning / ensembleinstruksjon, egenøving, akkompagnement, konserter og fomidlingsvirksomhet, repertoarorientering, kammermusikk, prosjekter, workshops, mesterklasser, interpretasjon. Arbeid med soloinstrument og ensemble: Ukentlig individualundervisning eller instruksjon av gruppe. Samspill (ensemble): organiseres i samråd med hovedinstrumentlærer og med IMD's fagseksjon. Akkompagnement: sangere og orkestermusikere får tildelt ukentlige timer i akkompagnement. Interpretasjon/stilstudier: ukentlige / jevnlige seminarer og workshops. Konserter/formidlingsprosjekter: Det legges opp til prosjekt(er) som vil være obligatoriske for de ulike instrumentgruppene. ARBEIDSKRAV/OBLIGATORISK AKTIVITET Som obligatorisk aktivitet regnes deltagelse i pålagt undervisning i henhold til reglement eller faglærers anvisning. Emnet stiller meget store krav til studentenes selvstendige innsats og disiplin. Det fordres videre deltagelse på interne og eksterne konserter og prosjekter. For oppmøtebestemmelser henvises det til Krav om tilstedeværelse ved undervisning ved IMD. I henhold til studentens prosjektbeskrivelse: Obligatorisk arbeid/konserter/forestillinger/prosjekt ifølge forhåndsdefi-nerte og godkjent krav og repertoaromfang/spilleliste. Dette arbeidet må være godkjent og bestått for oppmelding til eksamen/avsluttende spilleprøve i vårsemesteret. Samlet oversikt leveres til IMD's administrasjon til annonsert frist i vårsemesteret. 5
VURDERINGSFORM Avsluttende praktisk eksamen / spilleprøve med repertoar på 30 minutter. For individuelle klassiske musikere: Programmet kan inneholde kammermusikk, men hovedtyngden skal være av solistisk karakter. Det er ikke tillatt å anvende repertoar fra tidligere eksamener, med unntak av større verk der deler tidligere er fremført. KARAKTERUTTRYKK LITTERATUR PRIVATISTER STUDIEPOENGSREDUKSJON STUDENTEVALUERING ANSVARLIG FAKULTET OG INSTITUTT Bestått/ikke bestått. Det kan bli utarbeidet veiledende omfang for repertoar og spillelister for de ulike hovedinstrumentene og ensemblene. Den enkelte student eller ensemble skal føre journal over gjennomgått repertoar eller spilleliste som skal bekreftes av lærer. Journalen skal inneholde oversikt over eksamensrepertoar, generelt repertoar, deltagelse i kammermusikk / ensemblespill og orkester, deltagelse i konserter / lydopptak. Ikke åpent for privatister. Ikke relevant. Rutiner for studentevaluering foregår i tråd med kvalitetssystemet ved UiS og fakultetets årsplan. Det humanistiske fakultet og Institutt for musikk og dans har det faglige og administrative ansvaret for emnet. PDM200 Extensive Instrumental Studies II STUDIEPOENG 30 SEMESTER Vår STUDIERETT Studenter med opptak til Postgraduate Diploma (PDM). FORKUNNSKAPSKRAV Fullført og bestått PDM100. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført og bestått eksamen i emnet skal kandidatene ha tilegnet seg de kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse som setter vedkommende i stand til å: demonstrere i forhold til avsluttende vurdering i PDM100 et styrket instrumentalteknisk og musikalsk grunnlag for en profesjonell karriere som musiker. INNHOLD Emnet er sentrert om den instrumentale og vokale hovedaktiviteten og dette utgjør også hovedtyngden av studiet som helhet. Emnet inneholder hovedsakelig solo / ensemblespill. Det skal innstuderes et nytt repertoar/spilleliste for studenten som planlegges i samarbeid med hovedinstrumentlærer/instruktør. Hver student / hvert ensemble har et fordypningsprosjekt for studieåret, som godkjennes ved opptak. Med utgangspunkt i prosjektbeskrivelsen defineres faglige aktiviteter i emnet. ARBEIDSMÅTER Generelt vil arbeidsmåtene være konsentrert om individualundervisning / ensembleinstruksjon, egenøving, akkompagnement, konserter og fomidlingsvirksomhet, repertoarorientering, kammermusikk, prosjekter, workshops, mesterklasser, interpretasjon. Arbeid med soloinstrument og ensemble: Ukentlig individualundervisning eller instruksjon av gruppe. 6
ARBEIDSKRAV/OBLIGATORISK AKTIVITET Samspill (ensemble): organiseres i samråd med hovedinstrumentlærer og med IMD's fagseksjon. Akkompagnement: sangere og orkestermusikere får tildelt ukentlige timer i akkompagnement. Interpretasjon/stilstudier: ukentlige / jevnlige seminarer og workshops. Konserter/formidlingsprosjekter: Det legges opp til prosjekt(er) som vil være obligatoriske for de ulike instrumentgruppene. Som obligatorisk aktivitet regnes deltagelse i pålagt undervisning i henhold til reglement eller faglærers anvisning. Emnet stiller meget store krav til studentenes selvstendige innsats og disiplin. Det fordres videre deltagelse på interne og eksterne konserter og prosjekter. For oppmøtebestemmelser henvises det til Krav om tilstedeværelse ved undervisning ved IMD. I henhold til studentens prosjektbeskrivelse: Obligatorisk arbeid/konserter/forestillinger/prosjekt ifølge forhåndsdefi-nerte og godkjent krav og repertoaromfang/spilleliste. Dette arbeidet må være godkjent og bestått for oppmelding til eksamen/avsluttende spilleprøve i vårsemesteret. Samlet oversikt leveres til IMD's administrasjon til annonsert frist i vårsemesteret. VURDERINGSFORM Avsluttende praktisk eksamen / spilleprøve med repertoar på 45 minutter. For individuelle klassiske musikere: Programmet kan inneholde kammermusikk, men hovedtyngden skal være av solistisk karakter. Det er ikke tillatt å anvende repertoar fra tidligere eksamener, med unntak av større verk der deler tidligere er fremført. KARAKTERUTTRYKK Gradert A F. LITTERATUR PRIVATISTER STUDIEPOENGSREDUKSJON STUDENTEVALUERING ANSVARLIG FAKULTET OG INSTITUTT Det kan bli utarbeidet veiledende omfang for repertoar og spillelister for de ulike hovedinstrumentene og ensemblene. Den enkelte student eller ensemble skal føre journal over gjennomgått repertoar eller spilleliste som skal bekreftes av lærer. Journalen skal inneholde oversikt over eksamensrepertoar, generelt repertoar, deltagelse i kammermusikk / ensemblespill og orkester, deltagelse i konserter / lydopptak. Ikke åpent for privatister. Ikke relevant. Rutiner for studentevaluering foregår i tråd med kvalitetssystemet ved UiS og fakultetets årsplan. Det humanistiske fakultet og Institutt for musikk og dans har det faglige og administrative ansvaret for emnet. 7