Fastsatt av prodekanen for studier ved HF ÅRSRAPPORT PROGRAM FOR HISTORIE, BACHELOR (BA) Saksnr. 05/19374

Like dokumenter
Fastsatt av prodekanen for studier ved HF ÅRSRAPPORT 2005/2006 PROGRAM FOR HISTORIE, MASTER (MA) Saksnr. 05/19374

ÅRSRAPPORT PROGRAM FOR ANTIKK KULTUR OG KLASSISK TRADISJON, BACHELOR (BA) Saksnr. 05/18619

ÅRSRAPPORT PROGRAM FOR ANTIKK KULTUR OG KLASSISK TRADISJON, MASTER (MA) Saksnr. 05/18619

Fastsatt av prodekanen for studier ved HF /18639 ÅRSRAPPORT FOR STUDIEPROGRAMMENE I MUSIKKVITENSKAP 2005/2006

Årsrapport for bachelorprogrammet i antikk kultur og klassisk tradisjon studieåret

Sammendrag av studentevalueringen våren 2009

Rapport fra «Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie» Underveisevaluering av bachelorprogrammet i historie

Historieprogrammets årlige rapport om studiekvalitet i studieåret

Del 1 Kvalitetssikring av studietilbud og læringsmiljø

Programrapport om studiekvalitet i semestrene H09 for program for religionshistorie og kulturhistorie, sak 2008/17489

Årsrapport om studiekvalitet i studieåret

Sak 05/ Periodisk evaluering Høsten våren 2006 Bachelorprogram for historie Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Velkommen til historie! Studieåret

Programgjennomgang Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Dato: Saksnr.: Sakseier:

Programevaluering av bachelorprogrammet i samfunnsøkonomi 2006

Årlig rapport om studiekvalitet i semestrene H08-V09-H09 for Program for kultur- og idéstudier, saksnummer 2008/5461

Velkommen til Program for historie ved Universitetet i Oslo. Programleder Odd Arvid Storsveen og studiekonsulent Monika Birkeland

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG)

Historieprogrammets årlige rapport om studiekvalitet i semestrene H08-V09-H09

Ekstern vurdering av bachelorgrad og årsenhet i medievitenskap ved IMK

SPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK

Endringer i søkertall (førsteprioritetssøkere i parentes altså de som har programmet som førstevalg):

Utdanningsmelding 2013 Sosiologisk institutt

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Årsrapport om studiekvalitet for 2009 Institutt for musikkvitenskap

Årsrapportering om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling fra Institutt for spesialpedagogikk studieåret høst 2005/vår 2006

SPANSK ÅRSSTUDIUM I SPANSK

Velkommen til Program for historie ved Universitetet i Oslo. Programleder Odd Arvid Storsveen og studiekonsulent Monika Birkeland

Årsrapport om studiekvalitet i studieåret Program for musikkvitenskap Saksnummer 2008/1187

Velkommen til studieretning italiensk!

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

Strukturell revisjon av masterprogrammet Peace and Conflict Studies (PECOS)

Studiekvalitetsrapport for samfunnsgeografiprogrammene

Årsrapport om studiekvalitet i studieåret Program for musikkvitenskap Saksnummer 2008/1187

Del 1 Kvalitetssikring av studietilbud og læringsmiljø

Årsrapport om studiekvalitet i semestrene H08-V09-H09 Program for musikkvitenskap Saksnummer 2008/1187

Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi

IFIKKs årlige rapport om studiekvalitet 2008

Programgjennomgang for 2018

Årsrapport om studiekvalitet Institutt for musikkvitenskap høst høst 2007

Prøveordning for organisering av programråd og studieretninger ved ILOS fra januar 2010

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I ARKEOLOGI (IAS)

FORSKRIFT OM BACHELORSTUDIET (OPPHEVET)

HF STYRINGSGRUPPENS ANBEFALINGER

Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet

1. Automatisk utstedelse av vitnemål ved oppnådd grad forslag til endring i studieforskriftens bestemmelse om vitnemål

IAKHs studiekvalitetsrapport 2011

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN BFE-FAK

PROGRAMGJENNOMGANG Psykologisk institutt

Fastsatt av prodekan for studier ved HF ÅRSRAPPORT FRA INSTITUTT FOR KULTURSTUDIER OG ORIENTALSKE SPRÅK HØST 2005/VÅR 2006

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN KUNST-FAK

EMNEOVERSIKT Emne Tittel Stp Semester Adgangsbegrensning

Dato: Saksnr.: 05/0514- /852 Sakseier: SW. Årsrapportering fra Institutt for spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I BERGEN

Informasjonsmøte for Latin-Amerika-studier

Studieadministrasjonen har foreløpig følgende forslag til endringer og tilføyelser:

HF2018 Prosjekt studieprogramportefølje Allmøte

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN IRS-FAK

Orienteringsmøte for studenter på allmenn litteraturvitenskap. Onsdag 18. august 2010

Brukerveiledning til FS-rapportene

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Utdanningsmelding Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen

Saksnr. 01/ Vedtaksorgan Fakultetsstyret, UV Vedtaksorgan Studieutvalget, Det. Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Definisjonsliste for Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU)

Periodisk emnerapport for LATAM2506 og LATAM4506 Våren 2015 Tor Opsvik

Rapport fra «Underveisevaluering av masterprogrammet i historie» Underveisevaluering av masterprogrammet i historie

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

Referat fra møte i Programrådet: , kl , rom 208, Harriet Holters hus

Velkommen til Program for historie ved Universitetet i Oslo. Studiekonsulent Monika Birkeland

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

Prøveordning for organisering av programråd og studieretninger ved ILOS fra januar 2010

ENGELSK ÅRSENHET OG BACHELOR. Informasjonsmøte 2019

DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN NT-FAK

KULTURMINNEFORVALTNING

UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB

Egenevaluering av 5-årig masterprogram i Informatikk Profesjonsstudiet (PS)

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Nordisk språk og litteratur - bachelorstudium

UNIVERSITETET I OSLO. Til: MN - fakultetsstyret. Sakstittel: MNs studiekvalitetsplan for 2007

NTNU S-sak 39/13 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet RE/AMS Arkiv: 2012/11800 N O T A T

UTDANNINGSMELDING 2013

296 Studiehåndboka for humanistiske fag

ÅRSRAPPORT 2009 SENTER FOR ENTREPRENØRSKAP

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I NORDISK (IS OG IKL)

Program for arkeologi og konservering Årlig rapport om studiekvalitet i semestrene H08-V09-H09

Studiestyret ved Det humanistiske fakultet

Psykologisk institutts studiekvalitetsrapport for 2010

Utdanningsmelding 2015

Her finner du oversikt over aktivitetene i kvalitetssystemet for Det teologiske fakultet. Tid Aktivitet Ansvarlig Kommentar

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

Forskningmetoder i utdanningsvitenskap Emnekode i FS for emnet og. vitenskapsteori at Ferdigheter

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

Programevaluering av bachelorprogrammet Kultur og kommunikasjon

Oversikt over alle grupper av ansatte er hentet fra rapporter i PAGA og FRIDA

Transkript:

Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 ÅRSRAPPORT 2005-2006 PROGRAM FOR HISTORIE, BACHELOR (BA) Saksnr. 05/19374 1. Oversikt over studietilbudet 1.5 Beskrivelse av eventuelle endringer som er gjort i studietilbudet i rapporteringsperioden, og begrunnelsen for disse endringene. Jf Forskrift om studier og eksamener ved UiO, fastsatt av Universitetsstyret 20. desember 2005, 3.2 og Retningslinjer for saksbehandling ved etablering, nedlegging og endring av studieprogrammer og emner, godkjent av Rektor og gjeldende fra 1. mai 2006. 1 Tabell 1.5.1 Vesentlige endringer i program/studieretning FS kode Navn program/studieretning Beskriv vesentlige endringer i studietilbudet i studieåret i 2005-2006 HFB-HIS Program for historie, bachelor Reduksjon av antall 80-grupper (se 1.5.2.) Tabell 1.5.2 Etablering, nedlegging og vesentlige endringer i emnegrupper Navn på emnegruppe 80-gruppe Historie med tre emner på 1000-nivå fra nyere historie og 80-gruppe Historie med tre emner på 1000-nivå fra eldre historie 80-gruppe Historie med to emner på 1000- nivå fra nyere historie og 80- gruppe Historie med to emner på 1000- nivå fra eldre historie FS-kode for tilhørende emnekombinasjon 80HIS3 og 80HIS4 80HIS1 og 80HIS2 Emne gruppe ns omfan g (studie poeng) Beskriv vesentlige endringer i emnegruppe studieåret 2005-2006 80 sp Reduksjon av antall 80-grupper: Ved innføring av kvalitetsreformen ble det opprettet fire alternative 80-grupper i historie for historieprogrammet. Dette viste seg å ikke være hensiktsmessig. Våren 2005 ble det gjennomført en innskrenkning til to 80-grupper, som er gjeldende for alle med opptakt på programmet f.o.m. høsten 2005. 80HIS3 og 80HIS4 er lagt ned. 80 sp Godkjenning av emner fra andre fag enn historie som del av 80-gruppene: Programmet har tidligere vært svært restriktive med å godkjenne andre emner enn historieemner som del av 80-gruppene i historie. F.o.m. januar 2005 har programmet godkjent flere nye emner: - REL2140 Religion og politikk - ENG2576 USA and the World: Contemporary American Foreign Policy - KULH2000 Kulturhistoriens teori og metode - LATAM2502 Problemer i det postkoloniale Latin-Amerika 1 Retningslinjer for saksbehandling ved etablering, nedlegging og endring av studieprogrammer og emner: http://www.kvalitetssystem.uio.no/utdanning/opprettelse-ny-godkjenning/fellesretningslinjer/retningslinjer_saksbehandling_etablering_110506.pdf 1

Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 1.6 Vurdering av behov for eventuelle fremtidige vesentlige endringer i studietilbudet Tabell 1.6 Behov for vesentlige endringer FS kode Navn og på studieretning og emnegrupper 80HIS1 og 80HIS2 80-gruppe Historie med to emner på 1000-nivå fra nyere historie og 80-gruppe Historie med to emner på 1000-nivå fra eldre historie Beskriv vesentlige endringer som planlegges gjennomført i studieåret 2006-2007 Etter nedleggelsen av HIS1010 Innføring i historie, er de to 80-gruppene på Program for historie blitt svært like. Programmets forslag til forenkling er å lage én, felles 80- gruppe, men som likevel ivaretar de kravene til fordeling av emner innenfor nyere og eldre historie som før har ligget på den enkelte 80-gruppen. Bortfall av det obligatoriske emnet HIS1010 Innføring i historie: Det var et visst overlapp mellom dette emnet og historievarianten av ex.fac. Som oppfølging av denne indikasjonen på sviktende kvalitet ble derfor 80-gruppene endret. Endringen trådte i kraft f.o.m. høsten 2006. I stedet for HIS1010 må studentene velge ett 1000-emne i historie med metodedel. Disse emnene skiller seg fra de ordinære grunnemnene i historie ved at de i stedet for valgfritt særemne, har et obligatorisk særemne i metode. 2.0 Overordnet vurdering av studiekvaliteten ved programmet 2.1 Kvantitative data 2.1.1 Opptak, registrerte studenter og kandidater pr. gradsprogram Tabell 2.1.1 Søkerstatistikk og gjennomføringsdata - data leveres av Studieavdelingen. FS kode Navn på program Opptak 2005/2006 HFB- HIS Program for historie Søkere (opptak en gang i året)* 2005/2006 Førstegangsregistrerte studenter h 2005 Semesterregistrert totalt på program, h 2005 Semesterregistrert totalt på program, v 2006 2261 185 119 434 351 34 Ferdige kandidater (oppnådd kvalifikasjon) 2

2.1.2 Studiepoengproduksjon pr. gradsprogram Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 Tabell 2.1.2 Studiepoengfordeling fordelt på gradsprogram og årsenheter data leveres av Studieavdelingen. Navn på progra m (FS kode) Antall studenter som har avlagt hvor mange studiepoeng (kategorisert) Sum studiepoeng. Studiepoeng pr. programstudent som har bekreftet utdanningsplanen for det aktuelle HFB- HIS Progra m for historie 1. Tall fra studieavdelingen, mottatt 03.10.06 - http://www.admin.uio.no/prosjekter/kvalitetssystem/kvalitetsnet tverket/tabell2.1.2a.xls Høst 2005: Antall studenter: Studiepoeng: Sum studiepoeng: 168 0 0 1 5 5 73 10 730 2 15 30 88 20 1760 3 25 75 152 30 4560 4 35 140 10 40 400 4 50 200 Totalt: 505* Sammenlagt: 7900 Vår 2006: Antall studenter: Studiepoeng: Totalt: 114 0 0 51 10 510 1 15 15 76 20 1520 111 30 3330 3 35 105 21 40 840 1 50 50 2 60 120 Totalt: 380 Sammenlagt: 6490 Totalt i følge tabellene under punkt 1.: 14 390 sp semesteret. I følge tabellene under punkt 1.: Høst 05: 15,6 sp Vår 06: 17,2 sp Reelt snitt (minus studentene med 0 sp): Høst 05: 23,4 sp Vår 06: 24, 3 2. Oversikt over antall registrerte studenter, antall nullproduserende studenter, produserte studiepoeng (sp), og gjennomsnittlig antall sp pr. studieprogram, laget av Pål Erik Megaard 5. juli 2006, http://www.hf.uio.no/internt/studier/studiestatistikk/studiepoengprod uksjon/spproduksjon200607.pdf Høst 2005 Vår 2006 Antall reg. studenter: 451 359 Antall studenter 100 93 Totalt i følge tabellen under punkt 2: 14 770 sp I følge tabellen under punkt 2.: Høst 05: 18,5 sp Vår 06: 17, 8 Reelt snitt (minus studentene med 0 sp): Høst 05: 23,8 sp Vår 06: 24, 1 sp 3

med 0 sp Sum studiepoeng 8365 6405 Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 Det må tas et lite forbehold for opplysningene for våren 2006, ettersom oversiktene ble laget på et tidspunkt da all sensur ennå ikke var registrert. * I tabellen 2.1.1 er antall studenter semesterregistrerte totalt på programmet 434. Det er problematisk å tolke oversikten over studiepoengsproduksjonen da tallene varierer fra oversikt til oversikt. Antallet semesterregistrerte studenter i tabell 2.1.1 samsvarer ikke med totalantallet studenter i tabell 2.1.2, andre kolonne. Det er også forskjeller på tidligere oppgitte tall over studiepoengsproduksjon (se punkt 2. i andre kolonne i 2.1.2) og tallene vi nå har mottatt fra studieavdelingen (se punkt 1 samme kolonne). Gjennomsnittlig studiepoengsproduksjon per semester er forholdsvis lik uansett hvilken tall man tar utgangspunkt i under punkt 2.1.2. Tilsvarende tall fra studieåret 2004/2005 er 18 sp (høst) og 20, 3 sp (vår). Tallet på antall studenter som har avlagt null studiepoeng er relativt høy. Årsaken til dette er ukjent, men trolig er det mange studenter som ikke melder fra til programmet om permisjon eller at de har sluttet på programmet. Inneværende semester sendte eksamenskontoret ved HF ut en e-post til alle som enten ikke hadde betalt semesteravgift eller bekreftet utdanningsplanen. Mottakerne ble også oppfordret til å gi tilbakemelding til programkonsulenten dersom de ikke skulle benytte seg av studieplassen, og dette resulterte i mange slike tilbakemeldinger. Forhåpentligvis vil dette med andre ord bidra til færre studenter med null avlagte studiepoeng fra høsten 2006. Fakultetet har også siden 2004 rutinemessig inndratt studieretter for studenter som ikke har overholdt reglene for progresjon. 2.2. Kvalitative data 2.2.1 Evalueringer Underveisevaluering av Program for historie, BA ble gjennomført sentralt på fakultetet i perioden 28.04.06 til 31.05.06, og hadde en svarprosent på 26,8 % (91 svar). Dette er en nedgang fra året før da svarprosenten lå på 31, 1 %. Gjennomsnittlig svarprosent på evalueringen var 45 % på BA-nivå. Historie hadde den klart laveste svarprosenten av bachelorprogrammene. Det er vanskelig å si hva dette skyldes. Stud.mag.undersøkelsen ble satt i gang svært sent på programmet i det aktuelle semesteret (høsten 2005). Resultatet av dette var at det var kun 39 respondenter på bachelornivå. Dette utgjør 8, 9 % av studentmassen på bachelorprogrammet denne høsten. Det er vanskelig å trekke noen konklusjoner fra et så lite svargrunnlag, men de som har svart virker relativt fornøyd. Tabell 2.2.1 Evalueringer Evalueringer Viktige funn (positive og negative) gjennomført Program Bakgrunnsinformasjon om underveisevaluerin respondentene: Det er en klar g overvekt av menn som har svart på våren 2006 undersøkelsen (60 %) og programmet skiller seg således fra de fleste andre program på HF. Studiekvaliteten på programmet: Historiestudentene bruker mer tid på Gjennomført Programmet har i samarbeid med IAKH Tiltak Planlagt Gjennomgang av emneporteføljen med 4

studier enn gjennomsnittet på HF. De er også mer fornøyd med den faglige sammensetningen av emner innenfor 80-gruppa enn året før. 63 % synes den er god og 10 % at den er svært god. Tilsvarende tall fra forrige år er 50 % (god) og 3 % (svært god), så det er en svært positiv utvikling. De er også mer fornøyd med den faglige sammenhengen mellom emnegruppene i programmet som helhet enn ved forrige undersøkelse: 78 % mener sammensetningen er fornøyd eller svært fornøyd, mot 53 % året før. Historiestudentene er noe mindre fornøyd med studieprogrammet som helhet enn gjennomsnittet på HF. De gir uttrykk for at de savner ett eller flere fagområder. Kvalitet på undervisning er den suverent viktigste faktoren for at de skal være fornøyd med programmet. Selv om 55 % av studentene synes det er lett eller veldig lett å sette seg inn i programmets oppbygging, mot 28 % i 2004, er det likevel 42 % som synes det er litt vanskelig og 3 % som finner det veldig vanskelig. Studentene ønsker bedre informasjon om utenlandsstudier. Programtilhørighet: 49 % føler middels (34 %) eller stor (15 %) programtilhørighet. Det studentene føler mest tilknytning til er faget. Faglig-sosiale tiltak og trivsel: Studentene gir uttrykk for at de trives godt på programmet; 46 % trives i noen grad og 34 % i stor grad. Likevel har antall som trives i liten grad på programmet økt betraktelig fra året før (fra 8 % til 19 %). Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 spesifisert hvilke avtaler tanke på å få til et som er best egnet for bredere tilbud i 80- historieprogramstudentene. gruppen, både Informasjon om utveksling tidsmessig og tematisk på programmets nettside er (høst 06). forbedret. Samarbeidet med Erasmusansvarlig på Forenkling av instituttet har vært svært studiestrukturen ved å nyttig. lage en felles 80-gruppe og ved å forbedre de anbefalte studieløpene (høst 06). Programmet støtter programutvalgets arbeid, samt gir støtte til studenttidsskriftet Fortid og festforeninger tilknyttet programmet. Hvert semester arrangeres hyttetur for nye studenter. Samarbeide med instituttet om å lage integrerte utenlandsopphold som del av 80-gruppa. Studentspeilet Yrkesliv: Flertallet av studentene opplever at programmet/studiet gir kompetanse som er anvendelig i yrkeslivet, likevel mener 26 % at det gir dem det i liten grad. Programmet har ikke brukt resultatene fra denne undersøkelsen Programmet har gjennomført et arbeidslivsseminar for studentene. Programmet planlegger et arbeidslivsseminar for historiestudentene i samarbeid med IAKH 2. november 06. Nettsiden Veien videre jobb og studier er under forbedring. 5

Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 2.2.2 Oppfølging av UiOs studiekvalitetsplan for 2006 2 Programmet har vært opptatt av å følge opp tilbakemeldingene fra studentevalueringene. Kvalitetssikring av studieinformasjon på nett har også vært viktig i denne perioden. Programmet fikk tilbakemelding fra studentene om at det obligatoriske emnet HIS1010 Innføring i historie ikke fungerte. 80-gruppene i historie er nå revidert. Mottaksuka er et tiltak som i stor grad rettes mot de nye programstudentene. Pub-til-pubrebus, Historiequiz og omvisning på Nobels fredssenter ble arrangert av faglige-sosiale tiltak den første uka. Det er også tradisjon å arrangere hyttetur for denne studentgruppa. Professor Finn Erhard Johannessen hadde et omfattende program for den to dager lange hytteturen, med foredrag ved lærerne på instituttet, turer og sosiale samlinger på kvelden. Programmet støtter også økonomisk opp om studenttidsskriftet Fortid og Programutvalget i historie, samt festforeningene Ride Ranke og Clio. I studentevalueringene kommer det klart fram at studentene setter pris på arbeidet programutvalget gjør. Programmet har også støttet økonomisk studieturen som ble arrangert til Warzawa. 2.3.1 Indikasjoner/eksempler på særlig god kvalitet? Hvordan er de fulgt opp? Studentene er godt fornøyd med den faglige sammensetningen av emnene i 80-gruppa. De er også fornøyd med den faglige sammenhengen mellom emnegruppene i programmet som helhet Historiestudentene bruker noe mer tid på studiene enn gjennomsnittet på HF. Det store flertallet av studentene (80 %) trives i noen eller i stor grad på programmet. 2.3.2 Indikasjoner på sviktende kvalitet? Hvordan er de fulgt opp? Programstruktur Mange av studentene synes fortsatt det er vanskelig å sette seg inn i programmets oppbygging. Som nevnt i punkt 1.6 vil programmet forenkle strukturen ved å kun ha en 80-gruppe i historie. Programmet vil også revidere de anbefalte studieløpene. Arbeidslivsrelevans 26 % av studentene mener studiet/programmet i liten grad gir dem kompetanse som er anvendelig i arbeidslivet og i fritekstfeltet er det mange som uttrykker usikkerhet rundt hvilken arbeidslivsrelevans studiet har. Selv om svært mange planlegger å gå videre med masterstudier etter fullført bachelor, er det likevel viktig å øke disse studentenes bevissthet rundt egen kompetanse. Programmet arrangerte et eget arbeidslivsseminar for historiestudentene høsten 2005. Høsten 2006 har programmet, i samarbeid med IAKH og Program for arkeologi, kunsthistorie og konservering, fått midler fra HFs arbeidslivsrelevansprosjekt til å arrangere et arbeidslivsseminar. I tillegg er nettsiden Veien videre jobb og studier under revidering under veiledning av Hilde Doksrød, leder for arbeidslivsrelevansprosjektet på HF. Utvekslingsmuligheter Studentene gir uttrykk for at de ønsker mer og bedre informasjon om utvekslingsmuligheter på programmet. Programadministrasjonen jobber videre med å spesifisere hvilke avtaler som er relevante for historieprogramstudentene og hvor de kan ta utveksling som en del av 80-gruppa i historie. Dette skjer i tett samarbeid med instituttet. 2 Studiekvalitetsplan for 2006: http://www.kvalitetssystem.uio.no/utdanning/planersatsning/studiekvalitetsplan_for_%202006.pdf 6

Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 Forutsigbarhet i emnetilbudet Studentene etterlyser større forutsigbarhet m.h.t. når fordypningsemnene i historie skal gis. Programmet vil melde dette inn til IAKH. 2.3.3 Hva er det fokusert spesielt på i denne perioden mht utvikling av studiekvalitet? Internasjonalisering Arbeidslivsrelevans: arbeidslivsseminar høsten 2005 Forbedring av programmets 1. og 2. semester: revidering av 80-gruppene i historie Kvalitetssikring og forbedring av nettinformasjon Programveiledning: bedre oppfølging av studentene gjennom studiet, utvikling av gode veiledningssider på nett (angående valg av 40-grupper og internasjonalisering) 2.4 Nødvendige tiltak videre Det er viktig for programmet å følge opp indikasjonene på sviktende kvalitet som har kommet fram i studentevalueringen. Programmet vil ha fokus på følgende punkter: Arbeidslivsrelevans: arbeidslivsseminar og revidering av nettsiden Veien videre jobb og studier Internasjonalisering: utarbeide integrerte utenlandsopphold, bedre informasjon og veiledning om mulighetene for utveksling på programmet både på nett og ved programkonsulent Revisjon av historieemneporteføljen for å sikre en bredde i fagtilbudet innenfor 80-gruppen Forenkle programstrukturen ved å lage nye anbefalte studieløp og redusere antall 80- gruppper 3. Rapport om bruk av midler til tiltak av faglig-sosial (bachelor) karakter i inneværende budsjettår Regnskap: 2006 BACHELORPROGRAMMET INN UT SALDO Tildelte midler: 90 000 Januar Fest Mas Majorum 2 000 Februar Gave til avtroppende programleder Knut Kjelstadli 318 Mars Fagkritisk dag v. Fagutvalget 1 832 Slippfest Fortid 2000 April Studietur Montenegro med BKS2501 5000 Ranke-markering 05.05. ved Ride Ranke. 4000 August Depositum Studenterhytta 2500 Utgifter mottak (blomster, hjelp, div.materiell) 2045 Servering - mottak 11630 Nobels fredssenter - omvisning 2000 September Hyttetur 23585 Ride Ranke - quizkvelder 3000 Totalt per 15.10.06 59 910 7

Budsjett: Fastsatt av prodekanen for studier ved HF 05.09.2006 Støtte til studenttidsskriftet Fortid 10000 Faglig-sosial kveld med gjesteforelesning ved Programutvalget 7000 Arbeidslivsseminar 10000 Totalt: 86 910 3 090 8