Samla campus i Trondheim Kunnskap:Kaffe 2. februar 2017 Merete Kvidal Kunnskap for en bedre verden
Samling av campus i området rundt Gløshaugen Vedtatt av regjeringen september 2015 etter konseptvalgutredning og kvalitetssikring gjennomført av Kunnskapsdepartementet og Finansdepartemente HELSE TEKNOLOGI ØKONOMI, LEDELSE, INNOVASJON HUMANIORA, SAMF.VITENSKAP Kunnskap for en bedre verden
Mulig stortingsbeslutning byggestart Tidligst byggestart Mål om samla campus gjennomført 2016 2017 2018 2019 2020 2025 Utarbeide kvalitetsprinsipper Vurdere område for nybygg Utarbeide en masterplan for campus: Hvordan utvikle infrastruktur for universitetet i en bykontekst: Byggeprogram og detaljplan bygg x Byggeprogram og detaljplan på bygg y Byggeperiode bygg x Byggeperiode bygg y Byggeprogram og detaljplan på bygg z Byggeperiode bygg z Utarbeide fysisk plan Kartlegge og utvikle arealkonsepter Utrede faglig lokalisering Dialog og samarbeid med planmyndigheter Byplanprosess dialog og beslutninger Kunnskap for en bedre verden 3
Kunnskap for en bedre verden
Kunnskap for en bedre verden Campus NTNU er de fysiske rammene for internasjonal fremragende undervisning, forskning, innovasjon og formidling Campus NTNU tiltrekker seg de dyktigste studentene medarbeiderne og partnerne Kunnskap for en bedre verden 5
Kvalitetsprinsipper Kunnskap for en bedre verden 6
Hensikten med å ha et kvalitetsprogram Samling av campus er ikke først og fremst byggeprosjekter, men skal skape fysiske rammer som: Sikrer koblingen til NTNUs overordnede visjoner og strategier NTNUs mål innen forskning, utdanning, innovasjon og formidling er førende for hvordan infrastrukturen skal utvikles Sikre kobling mot kontekst når de fysiske omgivelsene skal utformes: Organisasjonen, omgivelsene og samfunnet universitetet utvikles i Sikrer kvalitet i planlegging, utforming og bruk også med omverden og myndigheter Konkretiseres i bruk: for eksempel detaljere til indikatorer når konkrete bygg skal planlegges Kunnskap for en bedre verden 7
Aktiviteter 2016-2017 Helhetlig fysisk plan Kartlegge arbeidsmønster, aktiviteter og arealbruk mm -> utvikle arealkonsepter/-modeller Faglig lokalisering i samla campus Involvering og kommunikasjon for å Skape og øke kjennskap Innhente kunnskap Realisere potensial og muligheter Kalvskinnet Elgesetergate 10 Gjøvik Ålesund Kunnskap for en bedre verden 8
Fysisk plan Fysisk plan for campusområdet Gløshaugen Elgeseter Øya 13. januar: 36 ideforslag mottatt. Vurderes av en fagjury 30. januar 6. februar: Stem på folkets favoritt i tillegg til fagjuryens kandidater 13. februar: 5-6 firma får tilbud om å videreutvikle sin idé 7. april: Frist for planforslag 15. mai: Leverandør valgt for oppdrag med fysisk plan 15. mai oktober/november: Arbeid med fysisk plan Fra sommeren 2017: samarbeid med Trondheim kommune om å utvikle et planprogram Første del av den offentlig regulering av området Kunnskap for en bedre verden 9
Kunnskap for en bedre verden
Hva er en fysisk plan? NTNUs disposisjonsplan for hvor vi ønsker å bygge nye universitetsarealer ved samling av vår campus i Trondheim: Tomter Plassering og størrelse på bygg Forbindelser, uteområder og sammenhenger mellom universitetets lokaler (nye og eksisterende) og byens ulike nettverk. Innspill til felles planprogram som fastsettes av Trondheim kommune og er underlagt lovpålagt demokratisk og formell prosess, som inkluderer og sikrer medvirkning under planlegging. Kunnskap for en bedre verden 11
Kartlegging og konseptutvikling Kartlegge arbeidsmønster, bruk og funksjonelle behov Utvikle arealkonsepter ut ifra dokumentert kunnskap om NTNUs virksomhet Dokumentere fagenes egenart og mangfold blant ulike grupperinger i virksomheten Solid kunnskapsbase på arbeidsmønster, undervisning og arealbruk fra egen virksomhet Forskningsbasert kunnskap hvordan ulike kvaliteter ved arealene påvirker trivsel, arbeids- og læringsmiljø Utforske framtidas undervisning, forskning, innovasjon og formidling Underlag for programmering av arealer Kunnskap for en bedre verden 12
Faglig lokalisering Intern prosjektleder/prosessleder (ikke på plass) Hvordan kan utvikling av campus brukes som et mulighetsrom? Ett NTNU, faglig profil og strategi, samarbeidspartnere, nærhet, samhandling, fellesfunksjoner, servicenivå m.m. Hva betyr det for lokalisering av fakultet og knutepunkter i samla campus Kunnskap for en bedre verden 13
Hva skjer videre? Frem til 10. februar: Idéforslagene er utstilt På Realfagsbiblioteket på Gløshaugen På biblioteket på Dragvoll På nett på ntntu.no/campusutvikling 30. januar 6. februar: Stem på «folkets favoritt» Vil i tillegg til juryens kandidater få mulighet til å videreutvikle sin idé i neste del av konkurransen Fra mars vil det foregå en omfattende kartlegging i organisasjonen På agendaen i møter og samlinger i 2017: Hvordan campusutvikling kan brukes som et mulighetsrom i utvikling av den faglige virksomheten? 7. april 15. mai: Fagjuryen avgjør hvilken av de 5-6 konkurrentene vinner oppdraget om å utvikle en fysisk plan for NTNUs bebyggelse i området Mai oktober/november 2017: Utarbeidelse av fysisk plan Fra sommeren 2017: Formell planprosess med Trondheim kommune for universitetsbebyggelse i bydel Elgeseter Kunnskap for en bedre verden 14
Jan - okt 2016 Nov 2016 - des 2017 Jan 2018 2020 2020-2025 Kunnskap for en bedre verden 15