Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1. Å hilse, presentere seg, tall fra 0-100, tlf.nr., e-mail og sanger - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket - undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring - kommunisere med forståelig uttale - delta i enkle, spontane - forstå og bruke tall i praktiske situasjoner - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Tyskspråkl. land i Europa Uttaleregler Spørreord, haben og sein i presens Læringsressurser Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8 CD til Los geht`s 8 til Los geht`s 8 Diverse sanger på YouTube ( Fliegerlied, Weltmeister og Be cool speak deutsch ) (Film, episode 1) Spill Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene Talekor Lærerstyrt formidling Gjøre oppgaver individuelt, i par og i Film / YouTube Bingo Underveisvurdering Tverrfaglige emner
2. Alfabetet, klokka, ukedager og fritidsinteresser - bruke språkets alfabet og tegn - bruke lytte-, tale- leseog skrivestrategier tilpasset formålet - bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding - beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Lektion 1D: Kunterbuntes (alfabetet) Lektion 2: Rund um die Uhr CD til læreværket Sanger og regler Øve inn dialog i Gjøre oppgaver individuelt, i par og i Tegne, illustrere karakter i uke 41: Skriftlig prøve i gjennomgått stoff språklæringen Typisk tysk Personlig pronomen, verb i presens 3. Mat og drikke - presentere ulike emner muntlig - sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge Lektion 3: Guten Appetit! (episode 5) CD til læreverkeet Lage restaurantdialog i Skriving i Viktigbok Fremføring restaurantdialog - Tyske oppskrifter - Desember i Tyskland og juletradisjoner Ubest./bestemt artikkel, sterke verb i presens, analyse, ordenstall YouTube Lektion 4: Frohes Fest Lage enkelt julekort språklæringen Muntlig parprøve med individuell karakter i uke 1 og 2
4. Familie, yrker og fødselsdatoer - skrive tekster som forteller - samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge Berlin, Hamburg, München og Frankfurt am Main Eiendomsord, analyse og kasus Lektion 5: Meine Familie (episode 2) Bursdagssang Zum Geburtstag viel Glück IKT Lage digital presentasjon av seg selv og familien med bilder og tekst. Skriving i Viktigbok Muntlig prøve i par med individuell karakter Egenvurdering 5. Tidsuttrykk (årstider, måneder) og farger - undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring - forstå og bruke tall i praktiske situasjoner Fotball og Bundesliga Repetisjon Lektion 6: Das Jahr Sang: Heut` ist mein Tag og Die Jahresuhr på YouTube IKT Stensiler Lage digital presentasjon av seg selv og familien med bilder og tekst. Skriftlig prøve Egenvurdering 6. Handling / shopping - forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Lektion 7: Einkaufen
- presentere ulike emner muntlig - gi uttrykk for egne meninger og følelser Heidelberg, borger og slott Analyse og kasus (nominativ, akkusativ), adjektiv IKT / YouTube Lage shoppingdialog Fremføring av rollespill om handling 6,5 Temaarbeid om Tyskland - skrive tekster som forteller - bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding - bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler - beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Film: Pilot Guide: Germany IKT / Ordnett - Visning av film - Ta notater - Kahoot - Tekstskriving - Fagsamtale? Innlevering av tekst om Tyskland: Reiseziel Deutschland språklæringen på 8. trinn
KOMPETANSEMÅL SOM GÅR IGJEN HELE ÅRET: Språklæring - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket - undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring - bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler - beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Kommunikasjon - delta i enkle, spontane - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - kommunisere med forståelig uttale - forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner - tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjons-situasjoner - bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet Språk, kultur og samfunn - samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i Norge - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet - gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur Læreverk: Los geht`s 8 Med forbehold om endringer.