FEVANG SKOLE STUDIEPLAN 7. TRINN - UKE 13 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 13/ mandag 2.påskedag FRI for alle Uke 13Tirsdag Uke 13 onsdag Uke 13 torsdag Uke 13 fredag Timeplanoversikt DKS: forfatterbesøk kl.9:00-oda Faremo Lindholm Glose/verb prøve Engelsk 3.økt Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag INFO: Engelsk/DKS Norsk Norsk Samfunnsfag DKS/Norsk Gym Matematikk Matte KRLE Engelsk Engelsk KRLE FYSISK Norsk Naturfag Norsk Hei. Som dere ser har ukeplan blitt byttet ut med studieplan. Dette er den malen Breidablikk ungdomsskole bruker, og pa denne ma ten kan elevene bli forberedt til a bruke denne. Breidablikk bruker 2 ukers-plan, men jeg har inntil videre valgt 1-ukesplan. I tillegg har jeg valgt a "lime inn" ukas timeplan pa toppen, da jeg mener det er oversiktlig for faglærere og elever + foreldre/foresatte. Målet med å prøve denne ut på Fevang er: Elevene skal bli kjent med ny plan Utseende og hvordan det er a jobbe etter denne Elevene skal trenes i a bli selvstendige bruke planen aktivt, planlegge arbeidsoppgaver for hele uka OBS: Alle lekser i norsk og engelsk skal være ferdige innen torsdag, men leselekser i eng ma leses til engelsktimen neste dag, slik at alle er forberedt til a jobbe med terksten i timene. (hvis det ikke sta r nevnt noe annet pa planen) Denne uka har vi DKS forfatterbesøk på tirsdag. OBS; bruk helst skole-sms ved sykdom/fravær! COMICS Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 1
NORSK Jeg vet at film er en sammensatt tekst Jeg kan fortelle om noen virkemidler i film. Jeg kan lage filmmanus til en kortfilm Jeg kan lage en kortfilm om et fagtema (uka) Zeppelin lesebok s. 144-153 Les om reportasje før du gjør «arket» : http://www.aisagder.net/reportasje.html Lese i gjennomsnitt 15 minutter i egenvalgt bok hver dag. Skumles det vi lærte i høst (Zeppelin lesebok s. 144-147) Noter mens du leser viktige virkemidler i film. Nærles side 148-153. Ferdig innen torsdag: ARK: En reportasje. Gjør oppgavene til: «Hva forteller teksten.» For de som vil ha ekstra utfordring: Gjør oppgavene til «Les mellom linjene» Hvis du har mulighet: Skriv på pc/nettbrett(ikke telefon) og mail til: Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no Alle skal være ferdige med filmmanus og skal ha startet pa Story Board. (pa skolen) Egne notater (her noterer du underveis i uka hvis det blir endringer med lekse eller andre ting du må huske på) Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 2
ENGELSK Du skal lese en lang tekst og gjengi hovedinnholdet på engelsk. Du skal kunne bøye uregelrette verb. Du skal lære nye ord og uttrykk til din tekst. Du skal kunne svare på oppgaver til teksten. Textbook: Blå: 124-125 Rød/grønn: 124-128 WB 174+175 Bruk noen av verbene og lag 3 setninger i nåtid og fortid. Du skal kunne de 7 første glosene som står i textbook side 257: cahpter 4 the tailor Les teksten - øv på å lese med engelsk uttale. Alle skal oversette de to første sidene. Disse verbene skal du kunne bøye: leave, let, lose, make, meet, pay og prove. (se s. 239 i TB) Bøyings-skjema står bakerst i studieplanen. Du skal muntlig kunne gjenfortelle ukas teks. Egne notater(her noterer du underveis i uka hvis det blir endringer med lekse eller andre ting du må huske på) Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 3
MATEMATIKK Finne fellesnevner og utføre addisjon, subtraksjon og multiplikasjon av brøker. o Jeg kan finne fellesnevner o Jeg kan addere og subtrahere brøker med lik og ulik nevner o Jeg kan multiplisere og dividere brøker, og kunne forkorte brøker. Tall og algebra - brøk, side 7-40 : 16 side 12, 27 side 16, 41 side 19 Egne notater NATURFAG Jeg kan lage en mekanisk leke med flere bevegelige ledd. Jeg kan forklare hvordan mekanisk overføring virker. Egne notater SAMFUNNSFAG Jeg kan gi eksempler på forskjellige historiske kilder. Globus s. 157-161 Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 4
Egne notater KRLE Jeg kan forklare noe rundt språklige bilder i en salmetekst, skrevet av Marin Luther. Jeg kan nevne tre viktige ting som Luther gjorde når han skulle forandre kirken Jeg kan fortelle hva Luther gjorde for å fornye gudstjenesten og lære folk om Kristendommen. Reformasjonen i kirken begynner: Lesehefte s.42 og 43 1)Les ukens læringsmål godt. 2)Nærles s. 42 og 43 i heftet. Egne notater : Skriv gode, utfyllende, egne skriftlige svar til ukens læringsmål. : Alle skal få god oversikt over viktige hendelser og begreper knyttet til Luther og reformasjonen, slik at de har best mulig utgangspunkt for å se/forstå filmen Luther KROPPSØVING Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 5
(se TB side 239) Infinitive Simple present Simple past Present perfect Leave Let Lose Make Meet Pay Prove Kjetil.solvang@sandefjordskolen.no 40220049 www.minskole.no/fevang 6