Landsmøte 2008 Kristiansand, 13.-16. mars 2008 1
Deltakerliste Nr. Representerer Navn Status 1 UiA Bjørnar Sollie Delegat 2 UiA Hege Stensland Delegat 3 UiA Ingeborg Løfshus Delegat 5 Uia Ruben Sangvik Olsen Delegat 4 UiA Anne Snefrid Opheim (Ikke møtt) Delegat 7 UiO Erik Nygaard (Fra fredag) Delegat 17 HiHe Idar Leknes Delegat 18 HiHe Lene Sletten Delegat 24 HiB Daniel Olsen Delegat 25 HiB Thomas Tenold (Ikke møtt) Delegat 26 HiB Kristi Drabløs Delegat 27 HiB Magnhild Sørfonden Bye Delegat 28 HiB Knut Eri Bjelland Delegat 29 UIB Jan-Rune Rafteseth Delegat 30 NTNU Anders Haugen Delegat 31 HiVo Beate Stavdal Riise Delegat 32 HiVo Jesper Vedde Gulbrandsen (Fredag kl 19:20) Delegat 33 HiVo Ida Marie Antonsen Delegat 34 HiVo Hilde Lotsberg Delegat 35 HiST Morten Rugsveen Delegat 36 HiST Aasne Sørumshaugen (Ikke møtt) Delegat 37 HiST Petter Skjervold Delegat 38 HiST Marthe Dønnum (Fra fredag) Delegat 39 HiST Svein Inge Sjøbu (Fra fredag) Delegat 41 HiNe Ingrid Olsen Delegat 42 HiNe Mette Fagervik Delegat 43 HiNe Bjørn Borkvik Delegat 44 HiTø Benedicte Bolstad Delegat 45 HiTø Daniel Johansen Delegat 46 HiTø Torstein Unstad Delegat 100 AU Trine Berg Jacobsen LS 101 AU Karl Reksten Tellefsen LS 102 AU Inger Marie Kleppan LS 103 AU Anne Høy Horsberg LS 104 AU Stine Holtet LS 108 HiNe Mariann Bratland LS 109 UiA Philip Andreas Lyding LS 110 UiS Frode Lund (Fredag kl 19:20) LS 111 HiB Haakon Wahlquist LS 112 UIB Rebecca Haga LS 113 HiVo Leon Romerstrand LS 114 HiST Stine Hjerpbakk LS 2
116 HiHm Hanne Vange LS 118 HiBO Svein Marthinsen LS 119 HiTø Katrine Knutsen LS 121 PS-kontoret Pernille Adolfsen LS 138 139 Under Utdanning, Redaktør Øystein Wormdal UU 140 Valgkomiteen Kjell Hoem VK 141 142 Valgkomiteen Maren-Audhild Østvoll (Fra fredag kl 19:20) VK 143 LISTEN Muna Ali Osman 144 LISTEN Rebecca Haga 148 Kontrollkomiteen Ståle Nordøen KK 149 Kontrollkomiteen Irene Kokkinos (torsdag kl : 18:45) KK 150 Kontrollkomiteen Ann Mari Milo Lorentzen (Fra fredag) KK 151 Lärerförbundets Studerande Malin Horney Gjest 152 Lärerförbundets Studerande Karin Persson Gjest 153 Valgkomiteen Christina Maria Svensson VK 154 Utdanningsforbundet Elisabeth Dahle Gjest 155 LISTEN Muna Ali Osman LISTEN 156 LR Stud Daniel Hjert Gjest 157 Utdanning Marianne Ruud Presse 158 LL Marie Bylov Falgren Gjest 159 LL Lone Sønderby Kristensen Gjest 160 STL Sine Halvorsen Gjest Ordstyrer Ordstyrer Ordstyrer Protokollfører Protokollfører Kathrine Hestø Hansen Marius Eide Bruun Ronny Høines Rita Sirirud Strandbakke Odd Eirik Broen 3
01/08 Konstituering b) Valg av ordstyrere og protokollførere Forslag til vedtak: Marius Bruun, Kathrine Hansen og Ronny Høines velges til ordstyrere. Rita Sirirud Strandbakke og Odd Eirik Broen velges til protokollførere. Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt c) Valg av protokollunderskrivere Forslag til vedtak: Følgende velges som protokollunderskrivere for landsmøtet: Anders Haugen og Benedicte Bolstad Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt d) Godkjenning av innkalling Forslag til vedtak: Innkallingen til Pedagogstudentenes landsmøte 13.-16. mars 2008 godkjennes. Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt e) Godkjenning av saksliste Sak 1 Konstituering A Godkjenning av fullmakter B Valg av ordstyrere og protokollførere C Valg av protokollunderskrivere D Godkjenning av innkalling E Godkjenning av saksliste F Godkjenning av dagsorden 4
G Godkjenning av forretningsorden H Valg av tellekorps I Valg av redaksjonskomité for prinsipprogram J Valg av redaksjonskomité for arbeidsprogram K Valg av ekstrakomité 1 og 2 L Valg av resolusjonskomité Sak 2 Informasjonssaker A Årsmelding fra landsstyret B Rapport fra Utdanningsforbundets representantskap C Rapport fra Utdanningsforbundets sentralstyre D Rapport fra Utdanningsforbundets seksjon HUK E Rapport fra Arbeidsutvalget F Økonomiorientering G Medlemsrapport H Årsmelding fra lokallagene I Rapport fra LISTEN J Rapport fra Kontoret K Rapport fra medlemsblad L PS i media M Rapport fra Valgkomiteen N Rapport fra Kontrollkomiteen Sak 3 Prinsipprogram 2008-2011 Sak 4 Mandat Kontrollkomiteen Sak 5 Kunnskapsnasjonen for fall? Sak 6 Arbeidsprogram 2008-2009 Sak 7 Høyere utdanning i fremtiden Sak 8 Formålsparagrafen for Under Utdanning Sak 9 Økonomi Sak 10 Sak 11 Valg Resolusjoner Eventuelt Forslag til vedtak: Sakslisten for landsmøtet 2008 godkjennes. Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt f) Godkjenning av dagsorden Forslag til vedtak: 5
Dagsorden for landsmøtet i Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet 2008 godkjennes. Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt g) Godkjenning av forretningsorden Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar forretningsordenen slik den foreligger, med eventuelle endringer. Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt h) Valg av tellekorps Forslag til vedtak: Følgende oppnevnes til tellekorps 1 under landsmøtet: Leon Romestrand, Rebecca Haga, Svein Marthinsen, Mariann Bratland, Hanne Vange Følgende oppnevnes til tellekorps 2 under landsmøtet: Haakon Wahlquist, Stine Hjerpbakk, Katrine Knutsen, Philip Andreas Lyding, Frode Lund, Muna Ali Osman Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt i) Valg av redaksjonskomité for Prinsipprogram Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité for prinsipprogrammet under landsmøtet: Jan-Rune Rafteseth Torstein Unstad Beate Riise Forslagsstiller: Landsstyret 6
Forslag til vedtak: Vedtatt j) Valg av redaksjonskomité for Arbeidsprogram Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité for arbeidsprogrammet under landsmøtet: Daniel David Olsen Bjørnar Sollie erstattet av Kristi Drabløs grunnet sykdom. Hilde Lotsberg Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt k) Valg av ekstrakomiteer Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til ekstrakomité 1 under landsmøtet: Ida Marie Antonsen Petter Skjervold Knut Eri Bjelland Følgende personer oppnevnes til ekstrakomité 2 under landsmøtet: Mette Fagervik Daniel Johansen Idar Leknes Forslagsstiller: Landsstyret Vedtatt l) Valg av resolusjonskomité Forslag til vedtak: Følgende personer oppnevnes til redaksjonskomité for resolusjoner under landsmøtet: Erik Nygaard Hege Stensland Morten Rugsveen Forslagsstiller: Landsstyret 7
Vedtatt Sak 02/08 Informasjonssaker A Årsmelding fra landsstyret Tatt til orientering B Rapport fra Utdanningsforbundets representantskap Tatt til orientering C Rapport fra Utdanningsforbundets sentralstyre Tatt til orientering D Rapport fra Utdanningsforbundets seksjon HUK Tatt til orientering E Rapport fra Arbeidsutvalget Tatt til orientering F Økonomiorientering Tatt til orientering G Medlemsrapport Tatt til orientering H Årsmelding fra lokallagene Tatt til orientering I Rapport fra LISTEN Tatt til orientering J Rapport fra Kontoret Tatt til orientering K Rapport fra medlemsblad Tatt til orientering L PS i media Tatt til orientering M Rapport fra Valgkomiteen Tatt til orientering N Rapport fra Kontrollkomiteen Tatt til orientering Sak 03/08 Prinsipprogram 2008 2011 Sak: LM 03/08 Møtedato: 13. - 16. mars Saksansvarlig: Trine Berg Jacobsen Sted: Kristiansand Merknad: Dissens Dissenser fra Landsstyret: Side 2, linje 45-46: Side 3, linje 21-22: Forslag 14: Forslag 18: Anne Høy Horsberg Inger Marie Kleppan, Idar Leknes, Haakon Wahlquist, Frode Ryan Lund Frode Ryan Lund, Idar Leknes Karl Reksten Tellefsen, Anne Høy Horsberg, Stine Holtet, Trine Berg Jacobsen, Inger Marie Kleppan, Philip Andreas Lyding, Frode Ryan Lund. Forslag nr: 1a Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 12 Forslagsstiller Morten Rugsveen HØYERE UTDANNING SKAL VÆRE GRATIS OG STUDIEFINANSIERINGEN SKAL GJØRE DET MULIG Å VÆRE HELTIDSSTUDENT. 8
Avvises Vedtatt mot 6 stemmer Forslag nr: 1b Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 25 Strykningsforslag Forslagsstiller Morten Rugsveen Høyere utdanning skal være gratis og studiefinansieringen skal gjøre det mulig å være helhetsstudent Faller som en konsekvens av 1a Forslag nr: 2a Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 12 Forslagsstiller Petter Skjervold KVALITETEN I HØYERE UTDANNING SKAL SIKRES GJENNOM NASJONALE STANDARDER. ET STATLIG KONTROLLORGAN SKAL SIKRE DISSE NASJONALE MINSTESTANDARDENE, FOR Å IVARETA STUDENTENES RETTIGHETER. Forslag nr: 2b Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 19-21 Strykningsforslag Forslagsstiller Petter Skjervold Kvaliteten i høyere utdanning skal sikres gjennom nasjonale standarder. Et statlig kontrollorgan skal sikre disse nasjonale minstestandardene, for å ivareta studentenes rettigheter. 9
Forslag nr: 3a Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 15 Forslagsstiller Ingrid Olsen PS ØNSKER AT DET INNFØRES ERFARINGSSEMINAR DER DET BLIR SKREVET NED HVA SOM ER BRA OG HVA SOM SAVNES I UTDANNINGEN, OG SENDER DETTE INN TIL EN NASJONAL GRUPPE SOM BEARBEIDER DETTE OG LAGER RAMMEPLANER. Faller som konsekvens av 3b Trukket Forslag nr: 3b Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 9 Forslagsstiller Red.kom PS ØNSKER AT UTDANNINGSINSTITUSJONENE ARRANGERER ERFARINGSSEMINARER HVOR NYUTDANNEDE PEDAGOGER GIR TILBAKEMELDINGER PÅ HVORDAN UTDANNINGEN KAN FORBEDRES. Vedtatt mot 5 stemmer Merknad Se forslag 9 Forslag nr: 4a Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 34 Endringsforslag Forslagsstiller Petter Skjervold PS har visjoner om at pedagogutdanningene i Norge skal være verdens beste, slik at vi i fremtiden får verdens beste utdanningssystem. PS HAR VISJONER OM AT PEDAGOGUTDANNINGENE I NORGE SKAL VÆRE AV HØY KVALITET, OG VI SKAL HA EN KONTINUERLIG PROGRESJON SAMTIDIG SOM VI TAR VARE PÅ UTDANNINGENES GODE SIDER. Faller til fordel for 4b Falt 10
Forslag nr: 4b Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 34-35 Endringsforslag Forslagsstiller Kristi Drabløs PS har visjoner om at pedagogutdanningene i Norge skal være verdens beste ALLTID SKAL SØKE Å BLI BEDRE, slik at vi i framtiden får ET AV verdens beste utdanningssystemer. Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 5 Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 46 Strykningsforslag Forslagsstiller Morten Rugsveen I tillegg bør det gjennomføres intervju som et ledd i opptaksprosessen. Avvises Vedtatt mot 4 stemmer, 1 avholdende Forslag nr: 6 Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 49-50 Endringsforslag Forslagsstiller Ingrid Olsen ( ) politiattest DER ALLE PARAGRAFER INNGÅR skal kreves ved opptak til studier dersom det er et tilsvarende krav ved ansettelse i yrket det utdannes til. Avvises Forslag nr: 7 11
Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 3 Forslagsstiller Daniel Olsen ( ) refleksjon, KRITISK TENKNING, og selvstendig valg ( ) Forslag nr: 8 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 4 Endringsforslag Forslagsstiller Marte Dønnum Studentene skal derfor stimuleres til refleksjon rundt fagene, eget pedagogisk OG DIDAKTISK grunnsyn og egne holdninger gjennom hele utdanningen. Vedtatt mot 2 stemmer Forslag nr: 9 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 7-8 Endringsforslag Forslagsstiller Ingrid Olsen ( ) følgelig må ( ) kompetansesikring, kompetanseheving SAMT KOMPETANSEOVERFØRING FRA NYUTDANNEDE PEDAGOGER. Avvises til fordel for 3b Forslag nr: 10 12
Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 20 Forslagsstiller Daniel Olsen PEDAGOGIKKFAGET SKAL VÆRE PEDAGOGENES VITENSKAP OG MÅ VÆRE PRAKSISFELTETS FAGLIGE NÆRING. Vedtatt mot 11 stemmer, 3 avholdende Forslag nr: 11 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 13 Forslagsstiller Beate Riise HYPPIGHETEN AV PRAKSIS FOR FORELESERE OG VEILEDERE SKAL STADFESTES AV HVER ENKELT INSTITUSJON. Avvises Trukket Forslag nr: 12 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 18-19 Endringsforslag Forslagsstiller Ingrid Olsen ( ) lærerutdannere PEDAGOGUTDANNERE må stimulere til ( ) Vedtatt 3 stemmer, 1 avholdende Forslag nr: 13a Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 20 Forslagsstiller Benedicte Bolstad 13
PEDAGOGUTDANNINGENE SKAL GJØRE PEDAGOGSTUDENTER FAGLIG OG SOSIALT FORBEREDT PÅ Å ARBEIDE MED FYSISK OG PSYKISK HELSE. Faller som konsekvens av 13b Avvist mot 8 stemmer, 2 avholdende Forslag nr: 13b Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 20 Forslagsstiller Red.kom DE PEDAGOGISKE UTDANNINGSINSTITUSJONENE SKAL GJØRE STUDENTENE FAGLIG FORBEREDT PÅ Å ARBEIDE MED BARN OG UNGE MED FYSISKE OG PSYKISKE HELSEPLAGER. Falt (avvist mot 12 stemmer, 5 avholdende) Forslag nr: 14 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 21-22 Strykningsforslag Forslagsstiller Haakon Wahlquist Allmennlærerutdanningen skal være et 5-årig ( ) mastergrad. Avvises 2 mot 1 Vedtatt mot 2 stemmer, 1 avholdende. Forslag nr: 15 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 28-29 Strykningsforslag Forslagsstiller Knut Eri Bjelland Disse tilbudene er ( ) rolle stadig er i endring. 14
Forslag nr: 16 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 33 Forslagsstiller Daniel Olsen INSTITUSJONENE FOR PEDAGOGISKE UTDANNINGER SKAL HA ET VELFUNGERENDE SYSTEM FOR OPPFØLGING OG VEILEDNING MED MÅL OM Å ANSVARLIGGJØRE OG STØTTE STUDENTENE I DERES PROGRESJON BÅDE NÅR DET GJELDER UTFORDRINGER OG MESTRING. Forslag nr: 17 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 39 Forslagsstiller Ingeborg Løfshus STUDENTENE SKAL BEVISSTGJØRES SITT ANSVAR FOR Å LEVERE INN TVILSMELDINGER OM MEDSTUDENTER DER DE SER DETTE NØDVENDIG. Avvises Vedtatt mot 5 stemmer Forslag nr: 18 Sak: 03/08 Side: 3 Linje: 46 Forslagsstiller Daniel Olsen INSTITUSJONENE FOR PEDAGOGISKE UTDANNINGER MÅ HA ET KONTINUERLIG FOKUS PÅ HVILKEN KUNNSKAP OG KOMPETANSE PEDAGOGER BØR HA. DET MÅ UTARBEIDES OVERSIKTER HVOR RELEVANTE PROFESJONSEMNER HENVISER TIL KVALITETSSIKRET LITTERATUR OG FORSKNING. Avvises 15
Trukket Forslag nr: 19a Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 1-3 Endringsforslag Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth Vurderingen må gjenspeile de krav som er stilt, og karaktersettingen skal skje på bakgrunn av dette. ALL VURDERING SKAL FORETAES UT FRA KRITERIER SOM ER BEGRUNNET I RAMME- OG FAGPLAN. STUDENTENE SKAL VÆRE INVOLVERT I FASTSETTINGEN AV VURDERINGSKRITERIENE, OG DISSE MÅ VÆRE GJORT GODT KJENT FOR KANDIDATENE. Vurderingen skal alltid kunne begrunnes, og studentene skal ha klagerett. Det skal videre alltid benyttes eksterne sensorer. DET SKAL BENYTTES EKSTERNE SENSORER, OG STUDENTENE SKAL HA KLAGERETT PÅ VURDERINGER SOM KAN ETTERPRØVES. Faller som konsekvens av 19c Falt Forslag nr: 19b Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 3 Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth ( ) SAMT MULIGHET TIL Å LEVERE NY(E) BESVARELSE(R) PÅ IKKE- ETTERPRØVBARE VURDERINGER. Faller som konsekvens av 19c Falt Forslag nr: 19c Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 1-3 Endringsforslag Forslagsstiller Red.Kom Vurderingen må gjenspeile de krav som er stilt, og karaktersettingen skal skje på bakgrunn av dette. ALL VURDERING SKAL FORETAES UT FRA KRITERIER SOM ER BEGRUNNET I RAMME- OG FAGPLAN. STUDENTENE SKAL VÆRE INVOLVERT I 16
FASTSETTINGEN AV VURDERINGSKRITERIENE, OG DISSE MÅ VÆRE GJORT GODT KJENT FOR KANDIDATENE. Vurderingen skal alltid kunne begrunnes, og studentene skal ha klagerett. Det skal videre alltid benyttes eksterne sensorer. DET SKAL BENYTTES EKSTERNE SENSORER, OG STUDENTENE SKAL HA KLAGERETT. Forslag nr: 20 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 8 Forslagsstiller Svein Inge Sjøbu UTDANNINGEN MÅ GI MULIGHET TIL Å UTVIKLE SEG TIL EN TYDELIG LEDER. Avvises Vedtatt, 5 avholdende Forslag nr: 21 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 9 Forslagsstiller Hege Stensland UTDANNINGSINSTITUSJONER SKAL UTVIKLE FLERE HALVÅRSSTUDIER INNENFOR SOSIAL- OG SPESIALPEDAGOGIKK. Avvises Forslag nr: 22a Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 9 Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth VI SKAL BLI PEDAGOGER VI VIL TA ANSVAR. KVALITETEN PÅ PEDAGOGUTDANNINGENE ER AVHENGIG AV KVALITETEN PÅ STUDENTENES INNSATS. PEDAGOGSTUDENTER BØRE VÆRE BEVISST SIN ROLLE I 17
SENERE YRKESUTØVELSE OG JOBBER HARDT, BÅDE INDIVIDUELT OG SAMMEN MED MEDSTUDENTER, LÆRERUTDANNERE OG ØVINGSLÆRERE, FOR Å STÅ BEST MULIG RUSTET TIL SENERE YRKESUTØVELSE. FOR Å BIDRA TIL ET GODT LÆRINGSMILJØ, MÅ STUDENTER MØTE FORBEREDT OG BIDRA PÅ FORELESNINGER, I GRUPPEARBEID OG PÅ ANDRE LÆRINGSARENAER TILKNYTTET UTDANNINGEN. PEDAGOGSTUDENTER BØR SØKE Å PÅVIRKE EGEN UTDANNING OG BØR GJENNOM BÅDE FORMELLE OG UFORMELLE KANALER, VÆRE AKTIV I EN KONTINUERLIG EVALUERING AV UTDANNINGENS MÅL, INNHOLD, ARBEIDS- OG VURDERINGSFORMER. PEDAGOGSTUDENTER BØR STILLE KRAV OM RELEVANS I FORELESNINGER OG LÆRESTOFF. DEN GODE PEDAGOGSTUDENT ER INTERESSERT OG ENGASJERT I EGEN OG ANDRES LÆRING OG UTVIKLING. DEN GODE PEDAGOGSTUDENT ER ENGASJERT I EGEN UTDANNING OG TAR ANSVAR! Faller som konsekvens av 22b Falt Forslag nr: 22b Sak: 03/08 Side: 2 Linje: 41 Forslagsstiller E.kom. 1 KVALITETEN PÅ PEDAGOGISKE UTDANNINGENE ER AVHENGIG AV KVALITETEN PÅ STUDENTENES INNSATS, SAMT INTERESSEN FOR EGEN OG ANDRES LÆRING OG UTVIKLING. PEDAGOGSTUDENTER BØR VÆRE BEVISST SIN ROLLE I SENERE YRKESUTØVELSE, OG JOBBER HARDT BÅDE INDIVIDUELT OG SAMMEN MED MEDSTUDENTER, LÆRERUTDANNERE OG ØVINGSLÆRERE, FOR Å STÅ BEST MULIG RUSTET TIL SENERE YRKESUTØVELSE. Vedtatt mot 8 stemmer, 1 avholdende Forslag nr: 23 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 21 Strykningsforslag Forslagsstiller Marte Dønnum 18
Praksis skal passe til studentenes nivå og være relevant for fremtidig yrkesutøvelse. Forslag nr: 24 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 22 Forslagsstiller Morten Rugsveen FAGPRAKSIS SKAL ALLTID VÆRE TILFELLE DER MAN TAR ET ENKELT FAG. Avvises Vedtatt mot 3 stemmer, 1 avholdende Forslag nr: 25 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 25 Forslagsstiller Idar Leknes DET SKAL GIS STUDIEPOENG FOR PEDAGOGISK PRAKSIS. Avvises Vedtatt mot 4 stemmer, 3 avholdende Forslag nr: 26 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 25 Forslagsstiller Ingrid Olsen UTDANNINGSINSTITUSJONENE SKAL VÆRE BEHJELPELIG MED Å SKAFFE BOLIG I PRAKSIS UTENOM STUDIESTED. Avvises 19
Vedtatt mot 3 stemmer, 3 avholdende Forslag nr: 27 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 26 Forslagsstiller Ingrid Olsen UTDANNINGSINSTITUSJONENE SKAL BETALE I RIMELIGHETENS GRAD UTLEGG FOR REISE OG BOLIG I PRAKSIS. Avvises Vedtatt mot 2 stemmer Forslag nr: 28 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 27 Forslagsstiller Bjørn Borkvik VEILEDER SKAL DELTA SAMMEN MED STUDENTENE I FORBINDELSE MED PRAKSIS. DELTAKELSEN MÅ VÆRE AV EN SLIK LENGDE OG KARAKTER AT DET LEGGER GRUNNLAG FOR VIDEREUTVIKLING HOS STUDENTENE, ØVINGSLÆRERNE OG VEILEDERNE. Avvises Trukket Forslag nr: 29 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 28 Endringsforslag Forslagsstiller Bjørn Borkvik Det skal være en veileder som følger opp studentenes progresjon i praksis. DET SKAL SIKRES AT STUDENTENES PERSONLIGE PROGRESJON VIDEREUTVIKLES IGJENNOM HELE UTDANNINGEN OG IKKE KUN I PRAKSISFELTET. Avvises 20
Trukket Forslag nr: 30 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 29 Forslagsstiller Bjørn Borkvik UTDANNINGSINSTITUSJONENE MÅ HA KLARE NEDFELTE KOMPETANSEMÅL FOR HVA STUDENTENE SKAL TILEGNE SEG I FORBINDELSE MED PRAKSIS. Forslag nr: 31 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 33 Forslagsstiller Morten Rugsveen VEILEDNING, KRAV OG VURDERINGSFORMER SKAL VÆRE LIK FOR ALLE STUDENTENE VED DEN SAMME UTDANNINGSINSTITUSJONEN. Avvises Trukket Forslag nr: 32 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 37 Endringsforslag Forslagsstiller Beate Riise ( ) øvingslærere er lærerutdannere ( ) ( ) øvingslærere er PEDAGOGUTDANNERE ( ) Vedtatt, 2 avholdende 21
Forslag nr: 33 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 43 Forslagsstiller Mariann Bratland STUDENTENE SKAL HA MULIGHET TIL OG HA PRAKSIS HOS PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE (PPT). Avvises Forslag nr: 34 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 43 Forslagsstiller Daniel Olsen PEDAGOGUTDANNINGSINSTITUSJONENE SKAL VÆRE EN STYRKE FOR PRAKSISFELTET. Forslag nr: 35 Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 44 Forslagsstiller Hege Stensland F.O.M. 2. ÅR I STUDIET SKAL STUDENTENE FÅ MULIGHET TIL Å PRØVE UT UNDERVISNINGSOPPLEGG PÅ EN ØVINGSSKOLE OGSÅ UTENOM PRAKSISPERIODER. Avvises Trukket Forslag nr: 36 22
Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 44 Forslagsstiller Ida Marie Antonsen STUDENTER I PRAKSIS SKAL IKKE BRUKES SOM VIKARER. ØVINGSLÆRER SKAL ALLTID GI TILSTREKKELIG VEILEDNING OG OPPFØLGING. Avvises Trukket Forslag nr: 37 Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 3 Forslagsstiller Daniel Olsen UTDANNINGSSYSTEMET SKAL VÆRE EN DANNINGSARENA SOM LEGGER TIL RETTE FOR SOSIAL OG PERSONLIG UTVIKLING, MED KLARE IDEALER OM INTEGRERING, INKLUDERING I LYS AV INDIVIDETS FORHOLD TIL FELLESSKAPET. Avvises Vedtatt mot 9 stemmer, 4 avholdende Forslag nr: 38 Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 10 Strykningsforslag Forslagsstiller Marte Dønnum Det må likevel være mulig å drive barnehager ( ) Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 39 Sak: 03/08 Side: 1 Linje: 20 Forslagsstiller E.kom 23
SOM FAGORGANISASJON MENER VI ALLE STUDENTER SKAL FØLE SEG TRYGGE PÅ SIN EGEN FRAMTID SOM ARBEIDSTAKERE. DETTE INNEBÆRER GODE OFFENTLIGE SIKKERHETSSYSTEMER SOM IVARETAR DEM SOM FALLER UTENFOR, SAMT ET VELFUNGERENDE OFFENTLIG PENSJONSSYSTEM. PS MENER OGSÅ AT ALLE MÅ SIKRES RETTEN TIL Å KJEMPE FOR EGEN OG ANDRES VELFERD. RETTEN TIL FAGORGANISERING OG TARIFFBESTEMTE VILKÅR MÅ VÆRE ALLMENNGYLDIG OG REELL. Avvist mot 4 stemmer, 8 avholdende Forslag nr: 39a Sak: 03/08 Side: 1 Linje: 20 Forslagsstiller Bjørn Borkvik SOM FAGORGANISASJON MENER VI ALLE SKAL FØLE SEG TRYGGE PÅ SIN EGEN FRAMTID. DETTE INNEBÆRER GODE OFFENTLIGE SIKKERHETSSYSTEMER SOM IVARETAR DEM SOM FALLER UTENFOR, SAMT ET VELFUNGERENDE OFFENTLIG PENSJONSSYSTEM. PS MENER OGSÅ AT ALLE MÅ SIKRES RETTEN TIL Å KJEMPE FOR EGEN OG ANDRES VELFERD. RETTEN TIL FAGORGANISERING OG TARIFFBESTEMTE VILKÅR MÅ VÆRE ALLMENNGYLDIG OG REELL. Faller som konsekvens av forslag 39 Falt (vedtatt mot 9 stemmer, 6 avholdende) Forslag nr: 39b Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 24 - Forslagsstiller Erik Nygaard UTDANNINGSSYSTEMER KAN IKKE SEES ISOLERT FRA SAMFUNNET DET EKSISTERER I. VI SER DET SOM TVINGENDE NØDVENDIG AT ARBEIDSTAKERE, SÅVEL SOM STUDENTER KAN FØLE SEG TRYGGE PÅ SIN EGEN FRAMTID. GODE, OFFENTLIGE SOSIALE SIKKERHETSSYSTEMER SOM EVNER Å IVARETA DE SOM FALLER UTENFOR, SAMT ET VELFUNGERENDE, OFFENTLIG PENSJONSSYSTEM ER NØDVENDIGE FORUTSETNINGER FOR ET TRYGT ARBEIDSLIV. PÅ SAMME MÅTE MÅ ALLE SIKRES RETTEN TIL Å KJEMPE FOR EGEN OG ANDRES VELFERD. RETTEN 24
TIL FAGORGANISERING OG TARIFFBESTEMTE VILKÅR MÅ VÆRE ALLMENNGYLDIG OG REELL. Faller som konsekvens av forslag 39a Falt (vedtatt mot 14, 7 avholdende) Forslag nr: 39c Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 25 Forslagsstiller AU (jfr. dissens) TRYGGHET FOR ALLE! ARBEIDSTAKERE, SÅ VEL SOM STUDENTER, SKAL FØLE SEG TRYGGE PÅ SIN EGEN FRAMTID. GODE OFFENTLIGE SOSIALE SIKKERHETSSYSTEMER SOM IVARETAR DE SOM FALLER UTENFOR, SAMT ET VELFUNGERENDE OFFENTLIG PENSJONSSYSTEM, ER NØDVENDIGE FORUTSETNINGER FOR ET TRYGT ARBEIDSLIV. PÅ SAMME MÅTE MÅ ALLE SIKRES RETTEN TIL Å KJEMPE FOR EGEN OG ANDRES VELFERD. RETTEN TIL FAGORGANISERING OG TARIFFBESTEMTE VILKÅR MÅ VÆRE ALLMENNGYLDIG OG REELL. Faller som konsekvens av forslag 39a Avvist mot 4 stemmer, 4 avholdende Forslag nr: 39d Sak: 03/08 Side: 4 Linje: 47 Forslagsstiller E.kom UTDANNINGSSYSTEMER KAN IKKE SEES PÅ SOM ISOLERT FRA SAMFUNNET. Vedtatt mot 1 stemme, 2 avholdende Forslag nr: 40 25
Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 26 Forslagsstiller Daniel Olsen DET ER INGEN MENNESKERETT Å FÅ ALLE SVARENE MEN DET ER EN MENNESKERETT Å STILLE SPØRSMÅL. Avvises Forslag nr: 41 Sak: 03/08 Side: 5 Linje: 26-27 Strykningsforslag Forslagsstiller Daniel Olsen Det er ingen menneskerett ( ) gode lærere. Avvises Vedtatt mot 11 stemmer, 1 avholdende Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) for perioden 2008-2011, med de endringene som er kommet fram i løpet av behandlingen. Forslagsstiller: Landsstyret Sak 04/08 Mandat Kontrollkomiteen Sak: LM 04/08 Møtedato: 13. 16. mars Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Kristiansand Forslag til vedtak: 26
Landsmøtet vedtar følgende mandat, med innkomne endringer. Kontrollkomitè (KK) Valg og virketid - KK består av tre personer som velges ved direktevalg på Landsmøtet (LM). - leder velges særskilt. - KONTROLLKOMITEEN VELGES UNDER ETT - KONTROLLKOMITEEN KONSTITUERER SIN EGEN LEDER - MEDLEMMER I KK KAN IKKE SITTE I LANDSSTYRET (LS), ELLER INNEHA ANDRE SENTRALE VERV I ORGANISASJONEN. - Både eksterne og interne kandidater er valgbare til KK. - KK velges for et år og sitter fra landsmøtets slutt til og med påfølgende landsmøte. - KK har møteplikt på LM. - KK skal være representert på LS møter. - DERSOM AVTROPPENDE LEDER, NESTLEDER ELLER REDAKTØR BLIR VALGT INN I KK, TILTRER DE FØRST ETTER ENDT PERIODE. Mandat - KK skal se til at Landsmøtets intensjoner blir overholdt i organisasjonens daglige virke. - KK skal til en hver tid ha oversikt over de gjeldende styringsdokumenter for organisasjonen og se til at organisasjonens daglige virke og møtevirksomhet foregår i henhold til disse og god organisasjonsskikk. - KK skal avgi en årlig rapport til LM om organisasjonens virke i perioden. - Komiteens medlemmer har tale og forslagsrett i tråd med sine verv på LM og LS, men kan ikke ytre seg politisk. - KK fungerer som fullmaktskomité på Landsmøtet. - KK sitt overordnede mål er å effektivisere PS sin drift i tråd med de styrende dokumenter, samt øke den enkelte PS-medlem sin beslutningsmyndighet. Forslagsstiller: Landsstyret Sak 05/08 Kunnskapsnasjonen for fall? Sak: LM 05/08 Møtedato: 13. - 16. mars Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Kristiansand Forslag til vedtak: Landsmøtet tar med seg innspillene fra debatten videre i sitt arbeid på landsmøtet 27
Forslagsstiller: Arbeidsutvalget Sak 06/08 Arbeidsprogram 2008/2009 Sak: LM 06/08 Møtedato: 13.-16. mars Saksansvarlig: Anne Høy Horsberg og Sted: Kristiansand Stine Holtet Merknad: Dissens Dissenser fra Landsstyret: Følgende personer har tatt ut dissens på arbeidsprogrammet side 4, linje 197-199: Inger Marie Kleppan Haakon Wahlquist Idar Leknes Inger Marie Andreassen har tatt ut dissens på et punkt som ble vedtatt fjernet på landsstyrets innstillingsmøte. Punktet var: Organisasjonen skal jobbe for at prinsipprogrammet blir tilgjengelig på engelsk. I tillegg har hun tatt ut dissens på et tilleggsforslag som falt. Forslaget som falt var: Organisasjonen skal jobbe for at prinsipprogrammet blir tilgjenglig på engelsk, nynorsk og samisk. Forslag nr: 1 Sak: 06/08 Side: 1 Linje: 28 Forslagsstiller Anders Haugen PÅ EN MÅTE SOM IVARETAR ALLE MEDLEMMENE. Avvises Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 2 28
Sak: 06/08 Side: 1 Linje: 40 Forslagsstiller Daniel Olsen ( ) en nasjonal konferanse MED EN TYDELIG FAGLIG PROFIL ved et lokallag ( ) Avvises 2 mot 1 Forslag nr: 3 Sak: 06/08 Side: 2 Linje: 56 Forslagsstiller Erik Nygaard ARBEIDSUTVALGET SKAL ARBEIDE FOR Å STYRKE OG UTVIDE DET NORDISKE SAMARBEIDET MED RELEVANTE SØSTERORGANISASJONER. Forslag nr: 4 Sak: 06/08 Side: 2 Linje: 68 Forslagsstiller Daniel Olsen AU SKAL INKLUDERE LS OG LOKALLAGSSTYRENE I ARBEID MED SLIKE HØRINGER. Avvises til fordel for 4a Forslag nr: 4a Sak: 06/08 Side: 2 Linje: 68 Forslagsstiller Red.kom. VED SLIKE HØRINGER SKAL ARBEIDSUTVALGET INKLUDERE LANDSSTYRET OG LOKALLAGSSTYRENE. 29
Forslag nr: 5 Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 111 Forslagsstiller Morten Rugsveen LOKALLAGENE SKAL SØRGE FOR AT DET ER TILGJENGELIG INFORMASJON OM HVA DE ARBEIDER MED FOR SINE MEDLEMMER. Avvises til fordel for 5a Forslag nr: 5a Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 115 Forslagsstiller Red.Kom. LOKALLAGSSTYRENE SKAL SØRGE FOR AT INFORMASJON OM DERES AKTIVITET ER TILGJENGELIG FOR LOKALLAGETS MEDLEMMER. Forslag nr: 6 Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 119 Endringsforslag Forslagsstiller Daniel Olsen ( ) velfungerende VEILEDNINGS- OG OPPFØLGINGSSYSTEM, SAMT utvalg for praksis ( ) 30
Forslag nr: 7 Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 121 Forslagsstiller Ida Marie Antonsen LOKALLAGENE BØR JOBBE FOR AT UTDANNINGSINSTITUSJONENE OPPRETTER OG GJENNOMFØRER ERFARINGSSEMINARER. DER SKAL NYUTDANNEDE PEDAGOGER GI TILBAKEMELDINGER TIL FAGSEKSJONENE SOM DE PEDAGOGISKE UTDANNINGENE BESTÅR AV. Avvises til fordel for 7a Vedtatt mot 3 stemmer, 1 avholdende Forslag nr: 7a Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 121 Forslagsstiller Red.Kom. LOKALLAGENE SKAL JOBBE FOR AT UTDANNINGSINSTITUSJONENE OPPRETTER OG GJENNOMFØRER ERFARINGSSEMINARER. MED MÅL OM Å VÆRE ET LEDD I Å BEDRE INSTITUSJONENS VIRKSOMHET OVERFOR PRAKSIS, SKAL NYUTDANNEDE PEDAGOGER DELE ERFARINGER FRA YRKET MED FAGSEKSJONENE OG STUDENTENE VED INSTITUSJONENE. Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 8 Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 124 Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth LOKALLAGENE SKAL SYNLIGGJØRE ORGANISASJONENS SYN PÅ ENGASJEMENT OG POSITIVITET I UTDANNINGEN OG HVA SLAGS MULIGHETER STUDENTER HAR FOR Å PÅVIRKE EGEN UTDANNING. Avvises til fordel for 8a 31
Forslag nr: 8a Sak: 06/08 Side: 3 Linje: 124 Forslagsstiller Red.kom. LOKALLAGENE SKAL SYNLIGGJØRE ORGANISASJONENS SYN PÅ ENGASJEMENT OG DELAKTIGHET I UTDANNINGEN OG HVORDAN STUDENTER KAN PÅVIRKE EGEN UTDANNING. Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 9 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 163-164 Endringsforslag Forslagsstiller Knut Eri Bjelland Landsstyret skal bidra til utviklingen av VIDEREUTVIKLE PS politikk gjennom utarbeidelsen av politiske manifest og tilsvarende dokumenter. UTKAST TIL DISSE SKAL SENDES UT PÅ PS-HØRING FØR DET FATTES ENDELIG VEDTAK. Forslag nr: 10 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 165 Forslagsstiller Marte Dønnum LANDSSTYRET SKAL JOBBE FOR AT PRINSIPPROGRAMMET BLIR TILGJENGELIG PÅ ENGELSK. Avvises 2 mot 1 Avvist mot 17 stemmer Forslag nr: 11 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 165 Forslagsstiller Morten Rugsveen 32
PS SKAL JEVNLIG KONTAKTE MEDIENE. ORGANISASJONEN SKAL LAGE EN MEDIESTRATEGI MED EN TYDELIG ANSVARSFORDELING. Avvises Vedtatt mot 4 stemmer Merkand: Må sees sammenheng med forslag 13 Forslag nr: 12 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 172 Forslagsstiller Daniel Olsen PS SKAL VÆRE AKTIVE I Å SETTE DISKUSJON OG DEBATT OM KUNNSKAPS-, KOMPETANSE- OG UTDANNINGSSYN PÅ DAGSORDEN, BÅDE INTERNASJONALT, NASJONALT OG LOKALT. Avvist mot 5 stemmer, 3 avholdende Merknad: Red.kom. forslår plassert: linje 181 Forslag nr: 12a Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 181 Forslagsstiller Redaksjonskomiteen PS SKAL VÆRE AKTIVE I Å SETTE DISKUSJON OG DEBATT OM KUNNSKAPS-, KOMPETANSE- OG UTDANNINGSSYN PÅ DAGSORDEN, BÅDE INTERNASJONALT, NASJONALT OG LOKALT. Forslag nr: 13 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 179 Strykningsforslag Forslagsstiller Morten Rugsveen PS skal jevling ( ) med en tydelig ansvarsfordeling. 33
Avvises Merknad: Må sees i sammenheng med forslag 11 Forslag nr: 14 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 181 Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth PS SKAL VISE AT VI, SOM FRAMTIDIGE PEDAGOGER, VIL TA ANSVAR, MEN AT EN GOD SKOLE OGSÅ AVHENGER AV SAMARBEID MED ANDRE SAMFUNNSAKTØRER. Avvises til fordel for 14a Forslag nr: 14a Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 181 Forslagsstiller Red.kom. PS SKAL VISE AT VI, SOM FRAMTIDIGE PEDAGOGER, VIL TA ANSVAR, MEN AT ET GODT UTDANNINGSSYSTEM OGSÅ AVHENGER AV SAMARBEID MED ANDRE SAMFUNNSAKTØRER. Forslag nr: 15 Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 181 Forslagsstiller Jan-Rune Rafteseth PS SKAL SØKE Å ENDRE DEN NEGATIVE DISKURSEN SOM RÅDER I MEDIA I FORHOLD TIL NORSK SKOLE, TIL Å BLI MER POSITIVT OG KONSTRUKTIVT RETTET. 34
Avvises til fordel for 15a Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 15a Sak: 06/08 Side: 4 Linje: 181 Forslagsstiller Red.Kom. PS SKAL SØKE Å NYANSERE DISKURSEN SOM RÅDER I MEDIA I FORHOLD TIL NORSK SKOLE PÅ EN KONSTRUKTIV MÅTE. Vedtatt mot 1 stemme Forslag nr: 16 Sak: 06/08 Side: 5 Linje: 235 Forslagsstiller Knut Eri Bjelland KONTROLLKOMITEEN KONTROLLKOMITEEN SKAL I LØPET AV PERIODEN UTARBEIDE EN SAK TIL LS HVOR MÅLET ER Å FÅ INNSPILL TIL HVORDAN DEN ENKELTE PS-MEDLEM SIN BESLUTNINGSMYNDIGHET KAN STYRKES. Avvises til fordel for 16a Forslag nr: 16a Sak: 06/08 Side: 5 Linje: 235 Forslagsstiller Red.kom. KONTROLLKOMITEEN LANDSSTYRET SKAL I SAMARBEID MED KONTROLLKOMITEEN UTARBEIDE EN SAK TIL ET LS-MØTE MED MÅL OM Å BELYSE HVORDAN KK KAN LEGGE TIL RETTE FOR Å STYRKE DET ENKELTE PS-MEDLEMS BESLUTNINGSMYNDIGHET. 35
Vedtatt mot 7 stemmer, 4 avholdende Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar arbeidsprogram for perioden 2008/2009 med de endringene som er framkommet på møtet. Forslagsstiller: Landsstyret Sak 07/08 Høyere utdanning i fremtiden Sak: LM 07/08 Møtedato: 13. 16. mars Saksansvarlig: Trine Berg Jacobsen og Sted: Kristiansand Anne Høy Horsberg Merknad: Dissenser Dissenser fra Landsstyret: Side 1, linje 6: Side 1, linje 31: Svein Martinsen, Mariann Bratland Philip Andreas Lyding Forslag nr: 1 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 6-7 Endringsforslag Forslagsstiller Bjørn Borkvik Et fagmiljø må være av en viss størrelse for å kunne gi et tilstrekkelig kvalitativt godt tilbud. DET MÅ SIKRES TILSTREKKELIG STERKE OG GODE FAGMILJØ SOM EVNER Å VIDEREUTVIKLE SEG SELV OG FAGET VED ALLE UTDANNINGSINSTITUSJONENE. 36
Forslag nr: 2 a Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 8-10 Endringsforslag Forslagsstiller Hilde Lotsberg Økt samarbeid mellom FAGMILJØENE VED institusjoner og utdanningssteder skal være forankret i fagmiljøene som skal inngå i samarbeidet og være begrunnet i styrkning av fag- og studiemiljøet. Avvist mot 6 stemmer Forslag nr: 2 b Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 8-10 Endringsforslag Forslagsstiller ex kom 2 Økt samarbeid mellom institusjoner og utdanningssteder skal være forankret i fagmiljøene som skal inngå i samarbeidet og være begrunnet i styrkning av fag- og studiemiljøet. Avvist mot 18 stemmer Forslag nr: 3 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 17 Strykningsforslag Forslagsstiller Marte Dønnum Studentmobiliteten må være høy i framtidas høyere utdanning. Avvises Vedtatt mot 1 stemme 37
Forslag nr: 4 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 25 Endringsforslag Forslagsstiller Kristi Drabløs ( ) og at de blir mer forsknings- og utviklingsbaserte og som gir BASERTE PÅ FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSARBEID, NOE SOM VIL GI STUDENTENE bedre kompetanse på dette feltet. Forslag nr: 5 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 30-31 Endringsforslag Forslagsstiller Knut Eri Bjelland ( ) og høy kvalitet i de ulike fag PROFESJONSUTDANNINGENE. Profesjonen skal utarbeide disse. DISSE SKAL BIDRA TIL AT MULIGHETENE FOR STUDENTMOBILITET ER GOD. Avvises til fordel for 6 b Vedtatt mot 10 stemmer, 2 avholdende Forslag nr: 6 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 31 Endringsforslag Forslagsstiller Philip Andreas Lyding ( ) kvalitet i de ulike fag. Profesjonen skal utarbeide disse PROFESJONEN SKAL VÆRE DELAKTIG I UTARBEIDELSEN AV DISSE. Avvises til fordel for 6 b Falt Forslag nr: 6 b 38
Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 31 Endringsforslag Forslagsstiller Ex kom 2 ( ) og høy kvalitet i de ulike fag PROFESJONSUTDANNINGENE. Profesjonen skal utarbeide disse. PROFESJONEN SKAL VÆRE DELAKTIG I UTARBEIDELSEN AV DISSE. Forslag nr: 7 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Daniel Olsen DET MÅ EKSISTERE ET NASJONALT ORGAN SOM KAN ETTERPRØVE KVALITETEN VED DEN ENKELTE INSTITUSJONS UTDANNINGSTILBUD OG PRAKSIS. Forslag nr: 8 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Idar Leknes DET LOKALE OG NASJONALE SÆRPREGET I HØYERE UTDANNING SKAL KUNNE IVARETAS, SÅFREMT DET IKKE GÅR UT OVER KVALITETEN OG STUDENTMOBILITETEN. Avvises. 2 mot 1 Avvist mot 9 stemmer, 4 avholdende Forslag nr: 9 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 39
Forslagsstiller Knut Eri Bjelland DET MÅ GJENNOMFØRES TILTAK SOM SIKRER AT PEDAGOGISK RETTEDE UTDANNINGER FÅR ANERKJENNELSE INTERNASJONALT SOM HØYERE UTDANNING. Vedtatt mot 1 stemme, 2 avholdende Forslag nr: 10 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Idar Leknes ORGANISERINGA AV UH-SEKTOREN SKAL SIKRE ET GODT FAGLIG TILBUD, BÅDE PÅ GRUNNUTDANNING, ETTER- OG VIDEREUTDANNING UAVHENGIG AV GEOGRAFISK BELIGGENHET. SLIK KAN VI MØTE GODE FAGLIGE MILJØ I VÅR FREMTIDIGE YRKESUTØVELSE. Vedtatt mot 2 stemmer Forslag nr: 11 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Erik Nygaard REKTOR SKAL VÆRE INSTITUSJONENS ØVERSTE LEDER OG STYRELEDER, VIDERE SKAL HELE INSTITUSJONSSTYRET VELGES AV STUDENTENE OG ANSATTE VED INSTITUSJONEN. Vedtatt, 6 avholdende Forslag nr: 12 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 35 Forslagsstiller Anders Haugen 40
STATEN SKAL SIKRE KVALITETEN PÅ STUDENTTJENESTENE OG TILBUDENE SLIK DE ER I DAG, OG HELE TIDEN ARBEIDE FOR Å VIDEREUTVIKLE DISSE. Avvises Vedtatt mot 2 stemmer Forslag nr: 13 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Daniel Olsen DERSOM PROFESJONSUTDANNINGENES VITENSKAPELIGE OG PRAKSISBASERTE TILKNYTNING SKAL STYRKES MÅ MIDLER ØREMERKES TIL DETTE. Avvises Vedtatt mot 2 stemmer, 2 avholdende Forslag nr: 14 a Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Daniel Olsen PS MENER AT REDUSERT KONKURRANSE- OG RESULTATBASERT FINANSIERING, SAMT ØKT OG MER GJENNOMSIKTIG BASISFINANSIERING ER AVGJØRENDE I DEN NASJONALE SAMHANDLINGEN OMKRING UTVIKLINGEN AV HØYERE UTDANNING I NORGE. Avvises til fordel for 14 b. Avvist med 3 avholdende Forslag nr: 14 b Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 14 Forslagsstiller Ex kom2 41
(...) kvalitet høyere enn økonomisk effektivitet. REDUSERT KONKURRANSE- OG RESULTATBASERT FINANSIERING, SAMT ØKT BASISFINANSIERING, ER VIKTIG FOR AT institusjonene skal sikres (...) Avvist mot 7 stemmer, 3 avholdende Forslag nr: 15 a Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Daniel Olsen I ARBEIDET MED ENDRINGER I NASJONAL STRUKTUR OG TILDELING AV RESSURSER INNEN HØYERE UTDANNING ER DET VIKTIG Å BETRAKTE KONSEKVENSENE OG ERFARINGENE FRA ANDRE/TIDLIGERE NASJONALE STRUKTURREFORMER. Avvises til fordel for 15 b Falt Forslag nr: 15 b Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller ex kom 2 VED ENDRINGER I DEN NASJONALE STRUKTUREN OG RESSURSTILDELINGEN INNEN HØYERE UTDANNING, ER DET VIKTIG Å BETRAKTE KONSEKVENSER OG ERFARINGER FRA LIGNENDE NASJONALE STRUKTURREFORMER. Forslag nr: 16 Sak: 07/08 Side: 1 Linje: 34 Forslagsstiller Daniel Olsen 42
PS SER MED ALVOR PÅ URBANISERINGS- OG SENTRALISERINGSPROSESSENE OG MENER AT UTDANNINGS- OG VELFERDSTILBUD I DISTRIKTENE MÅ BEVARES OG STYRKES. DETTE KREVER EN TYDELIG POLITIKK, FINANSIERING OG GJERNE INSENTIVER I MOTSATT RETNING AV DEN DEMOGRAFISKE UTVIKLINGEN. BÅDE STUDENTER OG ANSATTE/ARBEIDSSØKERE MÅ HA ET FAGLIG ATTRAKTIVT TILBUD I DISTRIKTENE. Avvises Avvist mot 6 stemmer, 6 avholdende Staten skal sikre lik rett til utdanning Et fagmiljø må være av en viss størrelse for å kunne gi et tilstrekkelig kvalitativt godt tilbud Økt samarbeid mellom institusjoner og utdanningssteder skal være forankret i fagmiljøene som skal inngå i samarbeidet, og være begrunnet i styrkning av fag- og studiemiljø. Høyere utdanning må ha en finansieringsmodell som fremmer dette institusjonelle samarbeidet. Den statlige finansieringen av høyere utdanning skal sette kvalitet høyere enn økonomisk effektivitet. Institusjonene skal sikres en forutsigbar økonomi, og ha tryggheten til å kunne gjennomføre lovpålagte oppgaver, som skikkethetsvurdering, uten å risikere økonomiske tap. Studentmobiliteten må være høy i framtidas høyere utdanning. Høyere utdanning i framtida må legge til rette for kvalitetssikrede og akkrediterte desentraliserte studier. Dersom det benyttes IKT-baserte studier, skal også disse akkrediteres og kvalitetssikres. Strukturen i høyere utdanning i framtida skal legge til rette for lokalt demokrati og studentmedvirkning i beslutningsprosesser. Et program for kompetanseheving av lærerutdannere er nødvendig! PS ønsker en profesjonsbasert akademisering av lærerutdanningene som innebærer at de blir mer forsknings- og utviklingsbaserte og som gir studentene bedre kompetanse på dette feltet. Ansvarsfordeling og samarbeid mellom praksisfelt og utdanningsinstitusjon må avklares og tydeliggjøres for å skape bedre lærerutdanninger. Samtidig må sammenhengen mellom praksis og teori være gjennomgående. Det skal gis nasjonale rammeplaner som sikrer lik arbeidsmengde og høy kvalitet i de ulike fag. Profesjonen skal utarbeide disse. Sentere for fremragende profesjon og Sentre for fremragende undervisning er et tiltak som må prøves ut og evalueres. Forslag til vedtak: 43
Landsmøtet vedtar de overnevnte punkter med vedtatte endringer som grunnlag for pedagogstudentene i Utdanningsforbundets videre arbeid med saken om høyere utdanning. Forslagsstiller: Landsstyret Sak 08/08 Formålsparagrafen for Under Utdanning Sak: LM 08/08 Møtedato: 13. - 16. mars Saksansvarlig: Inger Marie Kleppan Sted: Kristiansand Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar følgende formålsparagraf med vedtatte endringer for Under Utdanning. Bladet Under Utdanning er Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet sitt talerør ut til samtlige medlemmer i organisasjonen. Bladet Under Utdanning plikter å være en kilde til informasjon om organisasjonen, men det skal også være et organ for fri debatt som kan være med på å sette dagsorden og skape engasjement. Bladet har derfor et spesielt ansvar for å skildre de ulike sidene av debatter innad i organisasjonen. Bladet Under Utdanning skal inspirere til videre debatt om fag og fagpolitikk innad i organisasjonen og i samfunnet. Bladet Under Utdanning skal arbeide ut fra den etiske plattformen som fremgår av Vær Varsom -plakaten. Forslagsstiller: Landsstyret Sak 09/08 Økonomi Sak: LM 09/08 Møtedato: 13. 16. mars Saksansvarlig: Pernille Adolfsen Sted: Kristiansand Forslag til vedtak: Landsmøtet vedtar landstyret sitt forslag til økonomifordeling for sentral møtevirksomhet 2008, som en rettledning for PS- arbeidet i 2008. 44
Forslagstiller: Landsstyret Sak 10/08 Valg Sak: LM 10/08 Møtedato: 13.-16. mars Saksansvarlig: Karl Reksten Tellefsen Sted: Kristiansand Merknad: Valgkomiteen legger fram sin innstilling på landsmøtet Leder: Til valg: Philip Andreas Lyding Valgkomiteens Philip Andreas Lyding Opptelling: Philip Andreas Lyding: 27 stemmer Blanke stemmer: 0 Philip Andreas Lyding er valgt som leder i Pedagogstudentene. Nestleder: Til valg: Stine Holtet Valgkomiteens Stine Holtet Opptelling: Stine Holtet: 27 stemmer Blanke stemmer: 0 Stine Holtet er valgt som nestleder i Pedagogstudentene. Arbeidsutvalg: Til valg: Ida Marie Antonsen 45
Rebecca Haga Idar Leknes Valgkomiteens Ida Marie Antonsen Rebecca Haga Idar Leknes Opptelling: Ida Marie Antonsen: Rebecca Haga: Idar Leknes: Valgt ved akklamasjon Valgt ved akklamasjon Valgt ved akklamasjon Ida Marie Antonsen, Rebecca Haga og Idar Leknes er valgt til arbeidsutvalget i Pedagogstudentene. Valgkomité: Til valg: Bjørn Borkvik Trine Berg Jacobsen Ingrid Olsen Hege Stensland Christina Maria Svensson Hanne Vange Valgkomiteens Trine Berg Jacobsen Ingrid Olsen Hanne Vange Opptelling: Bjørn Borkvik: Trine Berg Jacobsen: Ingrid Olsen: Hege Stensland: Christina Maria Svensson: Hanne Vange: Blanke stemmer: 15 stemmer 22 stemmer 5 stemmer 5 stemmer 18 stemmer 12 stemmer 4 stemmer Bjørn Borkvik, Trine Berg Jacobsen og Christina Maria Svensson er valgt som valgkomité i Pedagogstudentene. 46
Redaktør: Til valg: Frode Ryan Lund: Beate Stavdal Riise: Svein Inge Sjøbu: Valgkomiteens Frode Ryan Lund Opptelling: Frode Ryan Lund: Beate Stavdal Riise: Svein Inge Sjøbu: 9 stemmer 9 stemmer 8 stemmer Omvalg: Frode Ryan Lund Beate Stavdal Riise Opptelling: Frode Ryan Lund: Beate Stavdal Riise: Blanke stemmer: 17 stemmer 9 stemmer 1 stemme Frode Ryan Lund er valgt som redaktør i Pedagogstudentene Kontrollkomité: Til valg: Irene Kokkinos Ann Mari Milo Lorentzen Øystein Wormdal Valgkomiteens Irene Kokkinos: Valgt ved akklamasjon Ann Mari Milo Lorentzen: Valgt ved akklamasjon Øystein Wormdal: Valgt ved akklamasjon Opptelling: Valgt ved akklamasjon Irene Kokkinos, Ann Mari Milo Lorentzen og Øystein Wormdal er valgt som Kontrollkomité i Pedagogstudentene. 47
Sak 11/08 Resolusjoner Sak: LM 11/08 Møtedato: 13. 16. mars Saksansvarlig: Stine Holtet Sted: Kristiansand Forslag 1 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Stine Hjerpbakk HØR STUDENTENES STEMME! PS har registrert raske endringer av studietilbud der studentene ikke har hatt nødvendig medbestemmelsesrett. Vi krever at studentene er delaktige i bestemmelser som angår deres studiehverdag. For at studentenes rettigheter skal bli best mulig ivaretatt, ser vi det som en selvfølge at studentene selv får delta i arbeidet når nye vedtak skal gjøres. Kun ved aktiv deltakelse i slike prosesser kan studentenes meninger komme best mulig fram. I PS prinsipprogram står det følgende: Studentenes synspunkter og rettigheter skal bli ivaretatt, og studentene skal ha medbestemmelsesrett når vedtak skal fattes. Det er viktig at studentene kommer tidlig og aktivt inn i arbeidet, som innebærer endringer for deres studie. Dette vil gjøre at studentdemokratiet blir sikret. I henhold til universitets- og høgskoleloven 4.1. skal studentorganer høres i alle saker som angår studenter på det aktuelle nivå. Det er et direkte lovbrudd når utdanningsinstitusjonene ikke følger denne bestemmelsen. Studentdemokratiet er helt essensielt og livsviktig for at vi studenter skal ha gode utdanningsinstitusjoner i Norge. Vi krever derfor at utdanningsinstitusjonene gjør studentene delaktige i bestemmelser som angår deres studiehverdag. SENDES TIL DE AKTUELLE UTDANNINGSINSTITUSJONENE Resolusjonsko miteens 48
Forslag 2 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Benedicte Bolstad HØYSKOLELÆRERNE UT I PRAKSISFELTET Pedagogstudentene ser med bekymring på utviklingen av forholdet mellom teori og praksis. I en profesjonsutdanning er det viktig at man får et realistisk bilde av yrkesfeltet man skal ut i. Det er sentralt at studentene ser denne konkrete sammenhengen, og PS mener at oppdaterte faglærere er en nødvendighet for å oppnå dette. Stjernøutvalget støtter dette synet i sin rapport. PS krever derfor at faglærerne skal være jevnlig ute i praksisfeltet, for å kunne oppdatere seg på de stadige endringene i skolen. Resolusjonsko miteens Oversendes LS april for nærmere bearbeidelse Forslag 3 Sak 11/08 Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Inger Marie Kleppan The convent of Pedegogstudentene i Utdanningsforbundet (PS) i Norway has received information from the Student organisation on Iceland (SKHI) that their financial situation does not allow an international cooperation between the Nordic countries (LISTEN). We look upon this problem with concern. PS believes that an international cooperation as LISTEN is important due to similar challenges we face during our education. We all experience problems for example with recruiting of male pre-school teachers, low student involvement, and low salaries when our education is completed and we start our carriers. We are also all part of the Bologna process and the European Qualification Framework, which affects us all. We think that it is important to discuss these matters, with more, in order to together come up with solutions in these challenges. It is also important to exchange 49
experience between our countries and we know we have a lot to learn from each other. Together we can work for better teacher educations in the Nordic countries. By withdrawing financial support from this work, the university of Iceland automatically exclude the Icelandic students from this cooperation and from international student involvement. Therefore we ask you to reconsider your education about financial support to the SKHI so that they can continue their important international cooperation. Sendes til videre behandling i LISTEN-board Resolusjonsko miteens VEDTAS Vedtatt mot 1 stemme Forslag 4 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Idar Leknes Media ødelegger framtids-norge PS ønsker et mer nyansert framstilling av skolen i media. I det siste har skolen fått mye negativ omtale, særlig i lys av resultatene fra internasjonale tester. Det har også blitt stilt spørsmål om lærerenes kompetanse og yrkesutøvelse. Media har stor påvirkningskraft på hvordan lærerenes status blir utviklet. Vi ønsker at media er med på å ta ansvar for denne utviklinga, fordi vi trenger støttespillere som bidrar til at lærerne får muligheter til å gjøre sin jobb, og føle seg verdsatt og respektert. Derfor mener vi at det er nødvendig at media med oss, slik at opinionen får et mer positivt bilde av skolehverdagen. I en tid hvor vi trenger flere kvalifiserte lærere, er det urovekkende at media kan bidra til å skremme gode lærere bort fra yrket. Vi trenger et kritisk blikk på skolen for å ha en kontinuerlig utvikling, men ønsker også at media trekker fram de positive sidene i skolen. Slik kan vi gi lærerne videre motivasjon i sin yrkesutøvelse, noe som gir bedre utbytte for elevene. Sendes til media. 50
Resolusjonsko miteens Avvises 2 mot 1 Vedtatt mot 1 stemme, 1 avholdende Forslag 5 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Mette Fagervik Minstekrav i praksis PS mener at det burde settes noen generelle krav for hva studentene skal gjennom i sine praksisperioder. I vårt prinsipprogram som ble vedtatt 15.03.08 står det: UTDANNINGSINSTITUSJONENE MÅ HA KLARE NEDFELTE KOMPETANSEMÅL FOR HVA STUDENTENE SKAL TILEGNE SEG I FORBINDELSE MED PRAKSIS. Vi vet at flere høgskoler har kompetansemål i praksis og dette har vist seg å fungere veldig bra. Vi krever derfor at det skal spesifiseres hva som skal gjennomføres i hver praksisperiode slik at studentene vet hva som forventes av dem gjennom praksis og at øvingslærer lettere kan vurdere den enkelte student. Dette kan for eksempel oppfylles ved at utdanningsinstitusjonene lager en praksisbok med punkter som må underskrives av øvingslærer etter at de er gjennomført. Eksempler på målområder kan være: 1. Praksisoppgaver i fagene. 2. Utstyr, lokaler og redskap. 3. Kollegialt samspill, fellesskap og individuelt ansvar. 4. Planarbeid og skoleutvikling. 5. Tverrfaglige tema og emneområder. 6. Elevdemokrati og elevstøtte. 7. Skole-hjem-samarbeid. Alle lærlinger som er ute i næringslivet har noe tilsvarende som denne praksisboken, og den gjennomføres også ved flere høgskoler. Dette er en måte å heve kvaliteten i praksisen på som er enkel å gjennomføre! Resolusjonsko miteens Oversendes LS april for nærmere bearbeidelse 51
Forslag 6 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje Type Endringsforslag Strykningsforslag Resolusjon Forslagsstiller Philip Andreas Lyding Obligatorisk undervisning en sovepute? Ved flere utdanningsinstitusjoner øker bruken av obligatorisk undervisning for å sikre oppmøte i forelesninger. Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet mener at denne bruken av obligatorisk undervisning svekker det faglige engasjementet i utdanningene våre. Faglærere burde motivere studenter til oppmøte gjennom varierte undervisningsopplegg og spennende faglige utfordringer. I stedet brukes obligatorisk undervisning som en sovepute for å fylle forelesninger som ikke evner å gi studentene faglig påfyll eller motivasjon til å videreutvikle en sunn, kritisk holdning til fagfeltet. Ved de fagemner hvor kvaliteten på undervisningen er høy, viser det seg at studentoppmøtet er godt. Vi mener at obligatorisk undervisning kun skal kunne benyttes der kompetansen studentene skal tilegne seg er av en slik art at den ikke kan forventes oppnådd på andre måter. Utdanningsinstitusjoner som ikke ser verdien av å tilrettelegge undervisningen på en måte som studentene finner verdifull, men snarere søker å dekke over sin egen utilstrekkelighet ved bruk av obligatorisk undervisning, risikerer å ende i en situasjon hvor studentene søker seg bort fra studiet. Dette vil skade både fagfeltene og de aktuelle institusjonene. Vi ser med alvorlig bekymring på situasjonen og forventer en snarlig forbedring. Sendes til aktuelle utdanningsinstitusjoner, KD og media. Resolusjonsko miteens Forslag 7 Sak 11/08 Resolusjoner Side/linje 52