EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet NETTBASERT 240615 pbj/bb Høst 2015 VELKOMMEN TIL STUDIET! Fakultet for Humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL) ved Universitetet i Tromsø- Norges arktiske universitet (UiT) ønsker deg velkommen til Examen facultatum. Studiet er en innføring i samfunnsvitenskapelige og humanistiske tenkemåter, historie og vitenskapsteori, og er obligatorisk i alle bachelorprogrammer ved fakultetet. Emnet utgjør en tredjedel av førstesemesteret (10 studiepoeng) i en bachelorgrad, og tas vanligvis sammen med ex. phil. og/eller et fagemne fra studieprogrammet du er tatt opp til. Emnet gir en første introduksjon til sentrale vitenskapsteoretiske og etiske problemstillinger innen det samfunnsvitenskapelige og humanistiske fagfeltet. I tilknytning til dette vil det også bli gitt en historisk fremstilling av de ulike fagenes oppkomst, samt av debatten omkring de ulike vitenskapstypene. Emnet introduserer også nye studenter til universitetet ved å presentere trekk av universitetsinstitusjonens historie, og noen av dens organisatoriske særtrekk. I tillegg inngår et kurs i informasjonskompetanse i regi av Universitetsbiblioteket. Kurset er obligatorisk, og det er et eget pensum til denne delen. NETTVARIANTEN Nettvarianten av Examen facultatum er en kombinasjon av undervisning og individuelle studier. Undervisningen gis gjennom videoforelesninger. I stedet for oppmøte til seminarundervisning må studentene, som obligatorisk arbeidskrav, levere svar på ukentlige arbeidsoppgaver. Informasjon om forelesningene og arbeidsoppgaver til innleveringsstegene finner du i Fronter. Studenter må aktivere sin tilgang til Fronter så snart som mulig, ettersom stort sett all kommunikasjon og informasjon finnes der. Det er særlig viktig å gjøre seg kjent med innleveringsfrister for arbeidskrav og dato for hjemmeeksamen. Disse finnes i undervisningsplanen. INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING (HSL) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet 9037 Tromsø
2 Meldinger blir benyttet til spørsmål og kommentarer til andre studenter og lærerne. Det er et poeng at studentene vender seg til lærerne i Meldinger, og ikke individuelt. Grunnen til dette er at alle skal kunne dra lærdom av diskusjon, spørsmål og svar. I Nyheter har bare lærerne skriverettigheter. Her kan de informere alle studentene om ting i forbindelse med undervisningen. Det er viktig at studentene sjekker Nyheter når de er inne i Fronter. Vi oppfordrer alle til å legge inn bilde av seg selv på listen over deltakerne i Fronter, i tillegg til kontaktopplysninger av ulikt slag. Telefonnummer og e-post adresse til lærerne finner en allerede på kontaktkortene i Fronter (i mappen Deltakere ). UKENTLIGE INNLEVERINGER Formål Hensikten med de ukentlige besvarelsene er først og fremst at dere skal få hjelp til å forstå fagstoffet bedre både gjennom selve skrivingen og kommentarene dere får etterpå. Vi ønsker dessuten å gjøre arbeidet med de ukentlige besvarelsene så eksamensrelevant som mulig. Dere vil derfor få samme typen oppgaver som senere vil dukke opp på den 6-timers skriftlige hjemmeeksamen. I tillegg gir vi dere muligheten til å gjenbruke tekst fra de ukentlige besvarelsene i hjemmeeksamenen. Det betyr at alt dere skriver vil kunne få en direkte innvirkning på karakteren i faget. Hvis dere vil benytte dere av denne muligheten, er det særlig viktig at dere leser nøye gjennom kommentarene dere får fra læreren. Det å skrive og få kommentarer til såpass mye tekst vil også gi dere verdifull trening i akademisk skriving. Prosedyre Dere leverer besvarelsene ved å klikke på verktøyet innlevering og velge den aktuelle innleveringsmappen. Besvarelsene blir normalt lest og kommentert 10-12 dager etter at fristen er gått ut. Vi forventer at dere leser kommentarene nøye og tar hensyn til dem i senere besvarelser. Besvarelsene vil enten få bedømmelsen godkjent eller ikke godkjent. Det er et absolutt minstekrav for å få ta eksamen i kurset at minst 7 av 10 ukentlige oppgaver er godkjent. Ikke godkjente besvarelser kan ikke leveres på nytt. Når dere har fått oppfylt minimumskravet på 7 godkjente besvarelser, er levering av flere besvarelser frivillig (men selvfølgelig anbefalt av pedagogiske grunner). Dere kan skrive og levere de individuelle besvarelsene når som helst før fristen, men de vil ikke bli kommentert før etter fristen er gått ut. Formelle krav Vi forventer normalt rundt 2-3 sider vanlige sider med tekst for hver ukentlig besvarelse. Vi tar dessuten hensyn til hvor poengtert og fokusert dere skriver, så det er ingen grunn til å gjenta seg selv eller ta med irrelevant stoff for å gjøre besvarelsen lang nok. Alle oppgavene skal være besvart. Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal disse alltid oppgis. Vi vil ikke godkjenne besvarelser som bryter med dette kravet. Vi ser gjerne at dere samarbeider om oppgavene på et innholdsmessig nivå. Dere må imidlertid skrive besvarelsene selv. Oppgaver som språklig sett er svært like andre besvarelser, eller tekster på nett, vil ikke bli godkjent. Alle oppgaver som leveres på Fronter vil automatisk bli sammenlignet med tidligere besvarelser og tekster på nett ved hjelp av et plagiatkontrollprogram. Det skal stå navn på besvarelsen. Vi godkjenner følgende filformat: word, rtf, pdf.
3 Faglige krav Vi forventer at dere svarer på nøyaktig det oppgavene spør om, og ikke bare skriver i vei om et begrep eller en teori som er nevnt i oppgaveteksten. Det er derfor viktig å lese oppgaveteksten nøye. Vi anbefaler at dere ser over besvarelsen til slutt for å kontrollere at den samsvarer med instruksjonene i oppgaveteksten. Vi ønsker at dere i alle besvarelser forsøker å skrive så klart og tydelig som mulig. Klarhet er et grunnleggende ideal i akademisk skriving. Det skal ikke være nødvendig å lese flere ganger eller å kjenne til poengene på forhånd for å forstå det dere skriver. Dere skal også skrive en sammenhengende tekst, uten stikkord. I de arbeidsoppgavene som er mer omfattende enn vanlig, er det særlig viktig at besvarelsen har god flyt og sammenheng, og en oversiktlig struktur. Dere vil i hovedsak får to typer oppgaver. For det første vil dere bli bedt om å forklare begreper, poenger eller teorier fra pensum. Her vil vi først og fremst legge vekt på at dere er i stand til å gjøre dette på en selvstendig måte. Det kan dere gjøre gjennom å bruke egne ord, gjennom å gi svaret deres egen struktur i stedet for bare å følge læreboka avsnitt for avsnitt, og gjennom å bruke egne eksempler der det er naturlig. Det er bare ved å fremvise slik selvstendighet at dere kan vise at dere har forstått stoffet og ikke bare gjengir det. Det er mye viktigere å vise at man har forstått hovedpoengene enn å få med mest mulig informasjon i svaret. Det å kunne uttrykke hovedpoenger på en klar og selvstendig måte er en generell ferdighet man trenger i mange sammenhenger på universitetet og ellers i livet. For det andre skal dere i noen oppgaver anvende begreper og teorier på konkrete eksempler. Her vil vi først og fremst legge vekt på om dere gjør dette på en måte som viser at dere har forstått de aktuelle begrepene og teoriene. Vi forventer at dere forklarer hvordan dere kommer frem til svaret. Hvis dere er usikre, eller hvis dere mener flere svar kan være riktig, er det særlig viktig dere forklarer hvordan dere tenker. Så lenge alle oppgavene er oppriktig forsøkt løst, har vi høy toleranse for faglige problemer og misforståelser. Det er sjelden besvarelser underkjennes utelukkende fordi de inneholder for mange faglige feil. Vi er betydelig strengere når det gjelder brudd på de formelle kravene. ARBEIDSKRAV For at du skal kunne gå opp til eksamen må kursets arbeidskrav være oppfylt: Du må ha levert og fått godkjent minst 7 av de 10 ukentlige innleveringene, samt fått godkjent kurset i informasjonskompetanse. Studentene plikter å holde seg orientert om arbeidskravet og se til at det blir oppfylt, siden lærerne først ved semesterslutt vil telle opp antall godkjente innleveringssteg for hver student. EKSAMEN Grunnlaget for karakteren i kurset er en 6-timers hjemmeeksamen. Den består av to deler: 1. 5 spørsmål som kan besvares forholdsvis kort. Det stilles spørsmål fra hele læreboka (Introduksjon til menneskevitenskapene), og ikke bare fra de temaene som har vært tatt opp i de ukentlige oppgavene. Når det gjelder de temaene som ikke er tatt opp i de ukentlige oppgavene, forventer vi imidlertid ikke full oversikt over alle detaljer. Det holder å vise at man har forstått de viktigste poengene.
4 2. En noe mer omfattende oppgave med utgangspunkt i et eller flere av temaene som har vært tatt opp i de ukentlige oppgavene. Dere vil kunne velge mellom to alternativer. Det er ingen øvre begrensning for hvor langt dere kan skrive, men det er viktigere å passe på at det dere skriver holder et godt nivå enn å forsøke å få med mest mulig. Som en generell pekepinn kan man si at det er vanskelig å skrive en tilfredsstillende oppgave på mindre enn én vanlig side tekst, mens det ikke er nødvendig å bruke mer enn to sider vanlig tekst for å skrive en god oppgave. Oppgavene vil være av lignende type og vanskelighetsgrad som de oppgavene dere får til de ukentlige besvarelsene. Eksamensbesvarelsene vil også bli bedømt ut fra de samme faglige kriteriene som gjelder for de ukentlige besvarelsene. Den beste måten å forberede seg til eksamenen på, er derfor å gjøre en god innsats med de ukentlige besvarelsene, og gjerne også arbeide med de oppgavene som ikke skal leveres inn. De to delene av eksamenen vil telle omtrent like mye for karakteren i faget. Alle hjelpemidler er tillatt. Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal imidlertid disse alltid oppgis. Brudd på dette kravet anses som plagiat og vil kunne føre til at det opprettes fuskesak, noe som igjen kan føre til utestengelse fra norske universiteter. Siden dere skal besvare forholdsvis mange oppgaver og bare har seks timer til disposisjon, kan dere ikke vente til eksamenen er begynt med å sette dere inn i stoffet. Dere må beherske de grunnleggende begrepene og teoriene fra pensum, samt ha god nok oversikt til å vite hvor dere kan finne mer detaljert informasjon dersom dere trenger den. Der det er hensiktsmessig kan dere gjenbruke eller ta utgangspunkt i tekst dere har skrevet til de ukentlige besvarelsene. Det er ingen øvre grense for hvor mye tekst dere kan bruke på nytt, men dere må selvfølgelig passe på at den er relevant for oppgaven. Vi forventer også at dere følger opp eventuelle kommentarer dere har fått. Praktisk informasjon Dato og klokkeslett for eksamen er oppgitt i undervisningsplanen. Når eksamen er startet, finner dere oppgavene ved å klikke på linken hjemmeeksamen til venstre på kursets førsteside. Dersom dere har problem med å få tilgang til oppgavene, må dere ta kontakt med lærer eller administrasjonen ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier så raskt som mulig. Oppgaven leveres på vanlig måte ved å klikke på den aktuelle innleveringsmappa i verktøyet «Innlevering». Dersom dere får problem med å levere oppgaven via Fronter, må dere sende oppgaven på epost til lærer innen fristens utløp. Studentene er selv ansvarlig for å ha en fungerende datamaskin og nett-forbindelse. Oppgaven skal være merket med navn. Godkjente filformat: word, rtf, pdf. Det benyttes en karakterskala fra A til F, der F er ikke bestått. Ved karakteren F kan godkjente arbeidskrav tas med til ny eksamen. Det blir ikke arrangert kontinuasjonseksamen for studenter som stryker til eksamen. Vi viser ellers til Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø på universitetets hjemmesider, som studentene har plikt til å sette seg inn i.
5 PENSUM Examen facultatum: Berg, Bård A. (red): Introduksjon til menneskevitenskapene, Universitetsforlaget, Oslo 2014 UBs kurs i informasjonskompetanse Bårnes, Vibeke og Løkse, Mariann: Informasjonskompetanse: håndbok i kildebruk og referanseteknikker, Høyskoleforlaget, Kristiansand 2011 Pensumbøkene kan bestilles ved å kontakte bokhandelen Akademika ved UiT Norges Arktiske Universitet. Det enkleste er å ringe UiT på 776 44000 og be om Akademika. INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING (HSL) Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet