Søknadsfrist

NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige emner, samt trening i å kunne identifisere faglige problemer og analysere disse for å kunne utøve ledelse i offentlige og private organisasjoner. Studiet er samlingsbasert fordelt på 3 samlinger i halvåret. Hver av samlingene er på 3-4 dager. MBA Studiepoeng 90,0 Type studium Mastergrad Startsemester Høst 2017 Språk Norsk Fakultet Handelshøgskolen Studiested Bodø Søknadsfrist 15.04.2017 FRODE SOELBERG Studieprogramansvarlig Prodekan Tlf: +47 75 51 76 90 E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no ANITA KRANSVIK Studieveileder Rådgiver Tlf: +47 75 51 76 52 E-post: anita.kransvik@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet er relevant for kandidater som ønsker en karriereutviklende og karrierefremmende utdanning på toppen av en tidligere bachelorutdanning innenfor et annet fagfelt. MBA-studiet fokuserer på strategi, ledelse og aktiv utøvels...e av ledelse i offentlige og private virksomheter. VIDERE UTDANNING MBA-studiene kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved Handelshøgskolen. Det vil normalt være nødvendig med ytterligere fordypning innen fagfeltet for å kunne bli vurdert for opptak. OPPTAKSKRAV Side 1 av 23

Bachelorgrad/180 studiepoeng, samt minimum 2 års relevant arbeidserfaring etter avsluttet grunnutdanning. Dersom det er flere søkere enn kapasiteten tilsier, rangeres søkere som tilfredsstiller opptakskravene etter følgende krite...rier:i grunnlaget for rangering inngår karakterpoeng og eventuelle tilleggspoeng. Karakterpoeng som er et veid gjennomsnitt av karakterene på vitnemålet som danner grunnlaget for opptaket. Alle karakterene teller i henhold til det omfang som er angitt for faget på vitnemålet. Bestått/ikke bestått eller tilsvarende karakterer teller ikke ved beregning av gjennomsnittskarakter.tilleggspoeng gis på følgende grunnlag:relevant praksis utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. år i inntil 2 år. Praksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Tileggsutdanning utover opptaksgrunnlaget: Det gis 1 poeng pr. 30 studiepoeng maksimalt 2 poeng.ved innsending av dokumentasjon kreves følgende:vitnemål/karakterutskrift som viser minimum 180 sp høgskole-/universitetsutdanningen arbeidsattest som er datert og signert fra arbeidsgiver og som viser til minst to års relevant arbeidserfaring opp mot den utdanning som søker har tatt. Arbeidsattester må inneholde stillingsprosent og/eller antall timer du har jobbet, attesten må også ha tiltredelsesdato og eventuell sluttdato. Side 2 av 23

Programoversikt 1. STUDIEÅR OVERSIKT Høst 2017 Regnskapsforståelse med analyse RG301E 5 SP Obligatoriske emner 45 Studiepoeng Organisasjon og ledelse OR310E 5 SP Markedsføring og entreprenørskap MF309E 5 SP Vår 2018 Bedriftsøkonomisk analyse EK323E 5 SP Samfunnsøkonomi EK322E 5 SP Foretaksfinans EK352E 5 SP 2. STUDIEÅR Høst 2018 Strategi og ledelse OR330E 7.5 SP Vår 2019 Anvendt metode ME303E 7.5 SP 3. STUDIEÅR Høst 2019 Masteroppgave MBA 2 semester (1/2) BE323E 30 SP Vår 2020 Masteroppgave MBA 2 semester (2/2) BE323E 30 SP Side 3 av 23

Studieplan VIDERE UTDANNING MBA-studiene kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudiet ved Handelshøgskolen. Det vil normalt være nødvendig med ytterligere fordypning innen fagfeltet for å kunne bli vurdert for opptak. PROGRAMEVALUERING Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER Vurderingsformer som blir brukt er skriftlige skoleeksamener, hjemmeeksamen og oppgaverinnlevering. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer KOSTNADER Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. AVSLUTTENDE EKSAMEN Avsluttende eksamen på studiet er masteroppgave. BESKRIVELSE AV STUDIET I de to første semestrene i studiet får studentene en innføring i økonomiske og administrative emner. Dette undervises i form av 6 ulike emner, hvert på 5 studiepoeng, i henholdsvis: Organisasjon og ledelse, Markedsføring og entreprenørskap, Regnskapsforståelse med analyse, Foretaksfinans, Samfunnsøkonomi, og Bedriftsøkonomisk analyse. I løpet av tredje og fjerde semester inngår to obligatoriske og to valgfrie 7,5 studiepoengs mellomkurs fra HHBs emneportefølje. I femte og sjette semester skriver studentene den avsluttende masteroppgaven på 30 studiepoeng innenfor et relevant tema. De obligatoriske emnene er Strategi og ledelse, samt Anvendt metode. Tilbudet av valgfrie mellomkurs vil variere fra semester til semester. Det er mulig å ta mellomkurs på tvers av studiestedene. Eksempler på mellomkurs: Positivt lederskap: Jakten på de positive kreftene Styrearbeid og styrets rolle Prosjektadministrasjon Kvalitetsstyring Undervisningen er organisert i 3 samlinger i hvert semester. Samlingene gjennomføres på hverdager (dagtid) og har varighet fra 3-4 dager pr. samling. Studiemodellen er tilpasset deltidsstudenter, dvs. det er lagt opp til at man gjennomfører de 90 studiepoengene på 3 år. Til sammenligning er normert studiebelastning for en fulltidsstudent 60 studiepoeng pr år. Side 4 av 23

LÆRINGSUTBYTTE MBA-programmets visjon er å skape en dynamisk læringsarena der koplingen mellom vitenskap og praksis skal bidra med å skape deltakere som har den nødvendige kompetanse til å kunne designe og lede fremtidens organisasjoner. Etter fullført studium skal studenten ha: Kunnskap; Kandidaten skal ha grunnleggende kunnskaper om sentrale økonomi- og ledelsesfag. Ferdigheter; kandidaten skal kunne: identifisere faglige problemer og analysere disse for å kunne utøve ledelse i offentlige og private organisasjoner bruke relevante metoder for faglig arbeid på en selvstendig måte gjennomføre et selvstendig utredningsoppgave under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer Generell kompetanse; kandidaten skal være i stand til å: anvende kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å utføre oppgaver og prosjekter. kommunisere med hensyn til faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner UTENLANDSOPPHOLD Det er ikke lagt opp til utenlandsopphold innenfor studiet. Side 5 av 23

Emnebeskrivelser (9) Regnskapsforståelse med analyse RG301E Studentene gis en første, grunnleggende innføring i å forstå årsregnskapet, inkludert årsberetning og revisjonsberetning, avlagt i samsvar med LOV-1998-07- 17-5 (Regnskapsloven). Sentrale tema er regnskapet som informasjonskilde, herunder grunnleggende prinsipper og forutsetninger for årsregnskapet, samt analyser og vurderinger av offisielle årsregnskaper med årsberetning og noter. Det legges særlig vekt på det spillerom som loven gir med hensyn til prinsippanvendelse og skjønnsmessige vurderinger ved utarbeidelsen av årsregnskapet. Regnskapslovens bestemmelser mht. ulike regnskapsprinsipper, vurderingsregler, oppstillingsplan, krav til årsberetning og noter står sentralt som fundament for forståelse, analyse og vurderinger av årsregnskap. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. REGNSKAPSFORSTÅELSE MED ANALYSE RG301E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk STEINAR GRAN Emneansvarlig Førstelektor Tlf: +47 74 11 22 56 E-post: steinar.gran@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 6 av 23

LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om regnskapslovens bestemmelser mht. årsregnskapet med særlig vekt på vurderingsreglene. kunnskap regnskapslovens krav til oppstillingsplan, årsberetning og noter kunnskap om grunnleggende regnskapsanalyse mht. Lønnsomhet, Likviditet, Finansiering og Soliditet kunnskap om svakheter og anvendelighet knyttet til ulike nøkkeltall i regnskapsanalysen Ferdigheter Studenten skal: kunne gi en analyse av et årsregnskap mht. selskapets økonomiske utvikling og stilling kunne gi en kritisk vurdering av det aktuelle regnskapet og resultatene av regnskapsanalysen Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i årsregnskapets oppbygging og rammebetingelser kunne forstå og vurdere informasjonsinnholdet i årsregnskapet kunne nyttiggjøre seg informasjonen til eget bruk eller i interaksjon med ledere og medarbeidere fra andre fagområder forståelse for de grunnleggende vurderingsreglene ved vurdering av balanseposter forståelse for grunnleggende sammenhenger mellom resultat (resultatregnskap) og likviditet (kontantstrømoppstilling). FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger og øvinger med oppgaveløsning i grupper og gjennomgang i plenum. Normalt tre hele dager fordelt på tre samlinger. ANBEFALT LITTERATUR Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring ", Fagbokforlaget, 5. utgave. Kristoffersen, Trond: "Årsregnskapet-en grunnleggende innføring. Oppgavesamling med løsninger, Fagbokforlaget, 5. utgave. Utvalgte offisielle årsregnskap fra regnskapsregisteret. Lov om Årsregnskap m.v. (Regnskapsloven) Side 7 av 23

Organisasjon og ledelse OR310E Emnet gir innføring i organisasjon og ledelse med basis i organisasjonsteori og organisasjonspsykologi. Hovedtema er ledelse. Hvilke kunnskaper og ferdigheter kreves for å utøve ledelse, samt rammer og kontekster for ledelse i organisasjoner. Emnet har også fokus på omstilling og endringsprosesser i virksomheter. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ORGANISASJON OG LEDELSE OR310E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk NINA KRAMER FROMREIDE Emneansvarlig Universitetslektor Tlf: +47 75 51 76 54 E-post: nina.k.fromreide@nord.no EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. LÆRINGSUTBYTTE Etter gjennomført emne skal studentene ha kunnskaper om hvordan organisasjoner fungerer og kompetanse om ledelse og organisasjoners utfordringer. Studentene skal være i stand til å identifisere, redegjøre og forstå faglige begreper og teorier, samt vurdere relevansen i aktuelle virksomheter. Målet med emnet er å oppøve evnen til å analysere, forstå og drøfte aktuelle problemstillinger og gjennomføre tiltak basert på teoretiske perspektiver og praktiske løsninger. I tillegg skal studentene gjennom fordypning i lærings- og endringsprosesser være i stand til å bidra til utvikling av innovative organisasjoner. Ferdighetsmål: Studentene skal kunne identifisere og analysere organisatoriske utfordringer i bedriften, og presentere løsninger. Vise ferdigheter i å behandle komplekse utfordringer som strategi, struktur- design, kultur, makt, motivasjon, kommunikasjon, beslutninger, læring, omstilling og ledelse. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning, diskusjon, gruppearbeid og bruk av sosiale medier for læring. Oppgaven skal skrives i gruppe på 3-5 personer. LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisning er samlingsbasert med nettstøtte og består av forelesninger, dialog og deltakeraktiviteter gjennom oppgaveløsning og erfaringsutveksling. Det pedagogiske opplegget vil være knyttet til erfaringsutveksling mellom studentene og problembasert læring. Studentenes praktiske erfaring skal danne grunnlag for dialog på samlingene. Side 8 av 23

ANBEFALT LITTERATUR Jakobsen, D.I. & Thorsvik, J. (siste utgave). Hvordan organisasjoner fungerer. Bergen, Fagbokforlaget. Eget kompendium med utvalgte artikler Side 9 av 23

Markedsføring og entreprenørskap MF309E Det overlappende fenomenområdet mellom markedsføring og entreprenørskap er kursets hovedfokus. Kurset gir en innføring i markedsføring i entreprenørielle kontekster spesielt vektlegges markedsføring i nyetablerte bedrifter, markedsføring i små og mellomstore bedrifter og markedsføring av innovasjoner. Innfallsvinkelen til fenomenområdet er markedsføring som en ledelsesprosess der bedriften søker å utnytte forretningsmuligheter i omgivelsene. For å utvikle forståelsen for denne utfordringen brukes kunnskap fra entreprenørskapsfeltet. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. MARKEDSFØRING OG ENTREPRENØRSKAP MF309E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2017 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk FRODE SOELBERG Emneansvarlig Prodekan Tlf: +47 75 51 76 90 E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kjenne til markedsføring og entreprenørskap som fenomenområder, samt hvordan disse overlapper. Ferdigheter Kunne identifisere markedsføringsutfordringer Kunne skille mellom entreprenørielle kontekster Generell kompetanse Forstå markedsføringsutfordringer knyttet til entreprenørielle kontekster. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" Side 10 av 23

LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Undervisningen vil være en kombinasjon mellom forelesning og seminar/workshop. Det legges opp til høy studentaktivitet gjennom seminarer og workshop. Elektroniske leksjoner (Fronter) brukes til å gi leseguide til pensum og øvingsoppgaver. Forelesninger benyttes til gjennomgang av ny teori, diskusjon av oppgaver og eventuelle spørsmål i tilknytning til disse. På seminarene settes fokus på utvalgte caseoppgaver som tar for seg de sentrale problemstillingene i faget. Nærmere opplysninger angående fremdrift og arbeidsform gis ved kursstart. ANBEFALT LITTERATUR Supphellen, Thorbjørnsen og Troye (2014): «Markedsføring; Verdibasert forventningsledelse», Fagbokforlaget, ISBN:978-82-450-1259-0 Side 11 av 23

Bedriftsøkonomisk analyse EK323E Studenten gis en første, grunnleggende innføring i bedriftsøkonomiske emner. I interaksjon med sine medstudenter skal studentene lære å vurdere hvordan de ulike modellene kan anvendes i økonomistyringssystemene til de ulike organisasjoner/bedrifter. Innhold i emnet: Kostnadsteori og kostnadsfordeling, Markedsteori / inntektsteori, Kalkulasjon, Optimaliseringsproblemer / produktvalg. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. BEDRIFTSØKONOMISK ANALYSE EK323E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk BØRRE ANTON OLSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: +47 74 11 22 23 E-post: borre.a.olsen@nord.no EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat Kunnskap Studenten skal: ha grunnleggende kunnskaper om kostnads- og markedsteori kjenne de mest vanlige kalkulasjonsmetodene kjenne noen av de mest vanlige optimaliseringsproblemene Ferdigheter Studenten skal: kunne vurdere og begrunne prissetting for ulike produkter i ulike markeder kunne foreta enkle produktkalkyler kunne løse optimaliseringsproblemer knyttet til produktvalg Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i kostnads- og inntektsteori, og kunne se hvor, og på hvilken måte, disse teoriene kan anvendes i foretakets økonomistyringssystem grunnleggende innsikt i hvilke begrensninger et foretak opererer under (knapp faktor-, flaskehals- tankegangen) Side 12 av 23

FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger og øvinger med oppgaveløsning i grupper og gjennomgang i plenum. Normalt tre hele dager fordelt på tre samlinger. ANBEFALT LITTERATUR Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Økonomistyring 1 grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse, 7. utgave. Universitetsforlaget, Oslo, ISBN 978-82-15-02558-2 Hoff, Kjell Gunnar og Morten Helbæk (2016). Arbeidsbok til Økonomistyring 1 grunnleggende bedriftsøkonomisk analyse, 7. utgave. Universitetsforlaget, Oslo, ISBN 978-82-15-02559-9 Side 13 av 23

Samfunnsøkonomi EK322E Kurset tar for seg grunnleggende makroøkonomiske begreper og viser hvordan disse setter oss i stand til å foreta analyser av norsk økonomi. Vi drøfter konjunktursvingninger. Hva er årsaken og hva kan myndighetene gjøre for å påvirke dem? Ikke minst de siste års utvikling i verdensøkonomien har vist oss finansmarkedenes avgjørende betydning sysselsetting og vekst. Vi analyserer hvordan finansmarkeder og regulering av disse markedene påvirker bedrifter og husholdninger. Vi skal spesielt se på hva som påvirker norske renter og kronekursen, og hvilke implikasjoner dette har for norsk økonomi. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. SAMFUNNSØKONOMI EK322E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk HASSA PEDERSEN Emneansvarlig Amanuensis Tlf: +47 75 51 76 82 E-post: hassa.pedersen@nord.no EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Kjenne til grunnleggende nasjonalregnskapsdefinisjoner. Kjenne sammenhengen mellom eksterne forhold som internasjonale konjunkturer og endringer i sentrale markeder for Norge, (eksempelvis oljemarkedet) og norsk økonomi. Kjenne til hvilke nasjonale økonomisk politiske virkemidler som kan påvirke norsk økonomi. Ferdigheter Kunne analysere og peke på hvordan ulike eksogene sjokk som eksempelvis fall i oljeprisene og økonomisk politikk påvirker økonomien som helhet samt bedrifter og husholdninger. Forstå hvordan sentralbankens pengepolitikk påvirker renter og valutakurs og derigjennom den konjunkturelle situasjonen i Norge. Forstå hvordan stortingets finanspolitikk vil påvirke konsum, investeringer, eksport og import. I tillegg til forholdet mellom offentlig og privat sektor i Norge. Generell kompetanse Være i stand til å forstå hvilke interne og eksterne forhold som påvirker den økonomiske situasjonen i Norge, og hvilke konsekvenser det får for husholdninger og bedrifter. Side 14 av 23

FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt" LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger/seminar supplert med oppgaver mellom undervisningsblokkene. 3 hele dager fordelt på 3 samlinger. ANBEFALT LITTERATUR Vidar Ringstad. Samfunnsøkonomi og økonomisk politikk for turbulente tider. 5. utgave. 2011. Cappelen akademiske forlag. Kapittel 7. Prisstabilitet. I Norske finansmarkeder pengepolitikk og finansiell stabilitet. Norges Banks skriftserie nr. 34. Norges Bank 2004. (Kan hentes ned fra nettet). http://www.norges-bank.no/upload/import/publikasjoner/skriftserie/34/kapittel7.pdf Hassa Pedersen. 2016. Valutakursen. Undervisningsnotat. Nasjonalbudsjettet. Meld. St. 1. Finansdepartementet. Siste utgave. Kapittel 2. De økonomiske utsiktene. Kapittel 3. Den økonomiske politikken. Side 15 av 23

Foretaksfinans EK352E Emnet inneholder: Grunnleggende investering og finansiering, Obligasjoner, Aksjer, Kapitalverdimodellen, Porteføljeteori, Kapitalkostnad, Markedseffisiens, Kapitalstruktur, Dividendepolitikk, Risikostyring, Forwards / futures handel, Opsjoner Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. FORETAKSFINANS EK352E Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Oligatorisk Vår 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Steinkjer Handelshøgskolen Norsk FRODE KJÆRLAND Emneansvarlig Førsteamanuensis E-post: frode.kjarland@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten skal: Ha grunnleggende innsikt og forståelse av teori knyttet til en bedrifts finansierings- og investeringsbeslutninger. Ha forståelse av hvordan finansmarkeder fungerer og kan brukes. Kunne verdsette ulike verdipapirer i forskjellige sammenhenger. Ferdigheter Studenten skal: Kunne forstå og anvende grunnleggende teorier og modeller i sentrale problemstillinger innen finansiering og investering. Kunne avgjøre hvordan bedriftens eiendeler bør finansieres (gjeld eller egenkapital) og hvordan årlige overskudd bør disponeres (dividendepolitikk). Kunne til en viss grad håndtere bedrifters risikoeksponering, inkludert valutarisiko, ved bruk av derivater og andre finansielle instrumenter. Generell kompetanse Studenten skal: Kunne ta bedriftsøkonomiske, hensiktsmessige beslutninger, også til en viss grad under usikkerhet. FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". Side 16 av 23

LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesning. 3 hele dager fordelt på 3 samlinger. ANBEFALT LITTERATUR Brealey, Myers & Allen: Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill/Irwin, New York, ISBN-13: 9780077151560, ISBN-10: 0077151569 Side 17 av 23

Strategi og ledelse OR330E I kurset fokuseres det på strategiske beslutningsområder som setter rammer for og styrer virksomhetens utvikling. Vi gjennomgår hele strategiutviklingsprosessen fra fastsettelse av mål, identifisering og analyser av strategiske alternativer, de strategiske valg, til hvordan en implementerer de valgte strategiene i virksomheten. Samspillet mellom konkurransestrategi og organisasjonsstrategi vil være i fokus. Videre diskuteres under organisasjonsstrategi hvordan en kan styrke de dynamiske egenskapene i virksomheten. Innhold i emnet: Forståelse av ulike syn på strategiprosesser, Strategisk analyse, Strategiformulering, Strategimodeller, Iverksettelse av strategi Ingen kostnader ut over semesteravgift og pensumlitteratur. STRATEGI OG LEDELSE OR330E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Bodø, Tromsø, Trøndelag og Helgeland Handelshøgskolen ERLEND BULLVÅG Emneansvarlig Dekan Tlf: +47 75 51 72 75 E-post: erlend.bullvag@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter-rommet til emnet. Side 18 av 23

LÆRINGSUTBYTTE Etter fullført kurs skal studenten ha følgende læringsresultat; Kunnskap Studenten skal ha: kunnskap om formålet med og innholdet i strategi og strategiprosesser kunnskap om innholdet i og behovet for sentrale analyser kunnskap om verdien av strategiprosesser og strategidokumenter som styringsverktøy Ferdigheter Studenten skal: kunne se og reflektere over ulike perspektiv i forståelsen av strategi kunne forklare sammenhenger mellom ulike deler i strategiprosessen kunne utvikle og lede en strategiprosess kunne implementere strategi og lede endring Generell kompetanse Studenten skal ha: grunnleggende innsikt i strategi og strategiprosesser forståelse for verdien av strategi som styringsverktøy utvikle en analytisk og reflektert tilnærming i utøvelse av strategisk ledelse i egen virksomhet FORKUNNSKAPSKRAV Fyller gjeldende opptakskrav til MBA-studiene. Som et minimum må OR310E Organisasjon og ledelse være fullført. UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Forelesninger, gruppediskusjoner, case. 5 hele dager fordelt på 3 samlinger ANBEFALT LITTERATUR Erichsen, Morten, Solberg, Frode og Stiklestad, Trond (2015), "Ledelse i små og mellomstore virksomheter", Fagbokforlaget, Bergen Kompendium Alt stoff delt ut i forelesninger og lysark knyttet til ulike tema. Side 19 av 23

Anvendt metode ME303E Anvendt metode tar utgangspunkt i at deltagerne skal gjennomføre et større mastergradsarbeide det påfølgende semesteret. Dette emnet er derfor konsentrert rundt utvikling av prosjektskissen (forslag til masteroppgave - også kalt proposal). Denne skal gjøre rede for masteroppgavens problemstilling, teoretisk referanseramme og forskningsdesign/metode. Emnet gir følgelig en innføring i samfunnsvitenskapelig metode, både kvantitativt og kvalitativt forsknings- /utredningsarbeid: Generelt om forskning og vitenskapelig metode, Vitenskapsteori/grunnlagsproblemer, Avgrensing og definering av begreper og problemer: Problemformulering, Kvalitativ vs kvantitativ forskningsdesign, Operasjonalisering, modellutforming og måling, Utvalgsteori og datainnsamlingsmetoder, Elementær behandling av analyse og data, Innhold i og skriving av forskningsrapporter eller utredninger Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. ANVENDT METODE ME303E Studiepoeng 7,5 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 2. studieår Bodø, Tromsø, Trøndelag og Helgeland Handelshøgskolen JAN-ODDVAR SØRNES Emneansvarlig Professor Tlf: +47 75 51 72 33 E-post: jan-oddvar.sornes@nord.no Søknadsfrist EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. Hvert emne vil ha en sluttevaluering. Denne vil bli lagt ut i Fronter rommet til emnet. Side 20 av 23

LÆRINGSUTBYTTE Kunnskap Studenten har grunnleggende forståelse for samfunnsvitenskapelige problemstillinger, og hva det vil si å beskrive, forstå, og analysere sosiale fenomener og prosesser. har kunnskap om teknikker for å gjennomføre og analysere empirisk materiale ved hjelp av deskriptive og eksplorerende design. har forståelse for og innsikt i de ulike fasene i forskningsprosessen som valg av tema, utforming av problemstilling, forskningsdesign, innsamling av empiri og analyse, og ferdigstilling av rapport. Ferdigheter Studenten kan gjennomføre samfunnsvitenskapelige empiriske undersøkelser Kan tolke og vurdere samfunnsvitenskapelige resultater og undersøkelser. kan vurdere undersøkelsers pålitelighet (reliabilitet) og troverdighet (validitet) beherske kvalitative og kvantitative metoder Generell kompetanse Studenten Kan samle inn empiri og gjennomføre dataanalyse ved hjelp av ulike kvalitative og kvantitative metoder Kan kritisk evaluere forskningsresultater og de ulike stegene i forskningsprosessen Kunne foreta mindre undersøkelses og utredningsoppgaver FORKUNNSKAPSKRAV Forutsetter at studenten er kvalifisert for opptak til Master of Business Administration (MBA) og har bestått OR330E (Strategi og Ledelse). UNDERVISNINGSFORM Undervisning "ansikt til ansikt". LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Sammensatt av individuell veiledning (kun på samlingene), forelesning, gruppearbeide, workshop og presentasjoner. 5 hele dager fordelt på 3 samlinger. ANBEFALT LITTERATUR Johannessen, Christoffersen og Tufte (2011): «Forskningsmetode for økonomisk-administrative fag», Abstrakt Forlag. ISBN: 978-82-7935-319-5 Side 21 av 23

Masteroppgave MBA 2 semester BE323E Tema og problemstilling for masteroppgaven kan være av ulik karakter innenfor det bedriftsøkonomiske fagfeltet. Oppgaven kan enten være et rent teoretisk arbeid eller et empirisk arbeid med bruk av kvantitativ og/eller kvalitativ metode. Tema og problemstilling skal godkjennes av studieansvarlig. Se mer detaljert beskrivelse i egen https://fronter.com/hibo/ "Veiledning for masteroppgaven" som finnes på Classfronter. Masteroppgaven skal skrives i grupper på 2-3 personer. Dermed vil det være naturlig at disse gruppene er på plass allerede før eller i løpet av metodekurset. Dette kan du også lese mer om i MOPP-veiledningen på Fronter. Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. MASTEROPPGAVE MBA 2 SEMESTER BE323E Studiepoeng 30,0 Nivå Type emne Undervisningsseme ster Mastergrad Obligatorisk Høst 2019/vår 2020 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 3. studieår Bodø, Tromsø, Helgeland, Handelshøgskolen FRODE SOELBERG Emneansvarlig Prodekan Tlf: +47 75 51 76 90 E-post: frode.fjelldalsoelberg@nord.no EMNEEVALUERING På MBA-studiene velges to kulltillitsvalgte som skal være bindeledd mellom foreleser/administrasjon og studentene gjennom semesteret. LÆRINGSUTBYTTE Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studentene vise at de er i stand til å definere/avgrense/presisere en problemstilling, gjøre rede for relevant litteratur som setter problemstillingen inn i en vitenskapelig sammenheng, velge relevant metode, foreta en systematisk analyse og trekke plausible konklusjoner. En viktig del av læringen består i å utlede praktiske og forskningsmessige implikasjoner av funnene i masteroppgaven. Oppgaven skrives normalt over to semester, med oppstart høst. Det åpnes for muligheten for å skrive oppgaven over ett semester, men da etter nærmere avtale med studieansvarlig. Studenten får tildelt en veileder. FORKUNNSKAPSKRAV For å få tildelt veileder og starte med masteroppgaven er det et krav om at alle emner på MBA-studiet skal være bestått. UNDERVISNINGSFORM Veiledning LÆRINGSAKTIVITETER OG UNDERVISNINGSMETODER Veiledning Side 22 av 23

ANBEFALT LITTERATUR Avhengig av oppgavevalg. Side 23 av 23