Hero Media v/hans Edv. Olsen 16.04.2010



Like dokumenter
Einar Gerhardsen i russiske arkiv en metoderapport for SKUP 2014

De kjenner ikke hverandre fra før,

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

STUP Magasin i New York Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York :21

Kapittel 11 Setninger

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

kulturinstitusjoner. For begge institusjonene har formidling og

Prosjektets målsetting Å etablere et "kulturhistorisk film-arkiv" for bevaring av viktig kulturhistorisk materiale slik at de kan sikres og bevares.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Kjære unge dialektforskere,

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

MIN FAMILIE I HISTORIEN

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

Linn Heidenstrøm Bedriftspraksis Høgskolen i Østfold Avd. Remmen

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Skrevet av Martin Røang Berntsen Karikatur av Patrick Lorenz Aquino Hueras(Tegner) og Anine Børresen(Farger) Hva er du lærer i?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Andre bøker av Aage G. Sivertsen:

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

INTERESSANTE HØYDEPUNKTER I DENNE RAPPORTEN

Å klippe seg på Gran Canaria

Å starte med hasjavvenning-i fremgang og motgang

Filmbussen Trøndelag et ambulerende filmverksted

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Medierikets tilstand. Trondheim Markedsforening Trondheim, 11. mai Nils Petter Strømmen Seniorkonsulent, TNS Gallup

Andrea Westbye. Asker, Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Tips til journalister eller andre avismedarbeidere som skal på klassebesøk. Innhold

Jobbskygging. Innhold. Jobbskygging ELEVARK 10. trinn

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Et lite svev av hjernens lek

Jeg hadde nettopp begynt på danseskole... Arne ble blind da han var bare 17 år

Emilie 7 år og har Leddgikt

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Fra Norske Intelligenz-seddelser til nrk.no

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Myter om nettjournalisten Av Marius Jørgenrud,

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

Last ned Bare du som passer på. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Bare du som passer på Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

EIGENGRAU av Penelope Skinner

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Til elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013.

Erlend Thingvold Østgård, Edvard Solbak Simonsen - Norway. Tyrkia tur dagbok: Dag 1:

IPP møte 2 desember i Oslo. Delphine Vallon Frankrike

Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

TRE STYRTEDE FLY, NI HAVARERTE MENN, OG EN DRAMATISK KAMP FOR Å HENTE DEM HJEM

Kjære dere som sitter og bestemmer vår framtid på bygda Øysletta. Jeg er nå veldig bekymret for om dere kommer til å legge ned skolen i bygda vår.

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Appellative tekster: Sakprosatekster som har som mål å påvirke den som ser teksten, kalles appellative tekster. Eksempel på dette er reklametekster.

Velkommen til et år på. Motorsykkel

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Mamma er et annet sted

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Innledning til. Utstillere på Forskningstorget torsdag 23. mai 2013

Studieplan 2008/ årig studium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.

SKJEMA FOR EVALUERING TIDLIGERE STUDENTER

Kjære Nytt Liv faddere!

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Studieplan 2009/2010. Årsstudium i mediefag. Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå.

En tredagers fisketur med fantastisk finale


KLUBBTUR EGERSUND. Deltagere: Henryk (Henry) Mackowski, Jan Harald Risa, Thomas Skarstein, Torstein Fjermestad.

Turen. Cook. Island. man jo ofre for en tur til sydhavet. Først skal vi reise fra Trondheim til London. SåS

KJØL. Museer og kulturhus viser film, arkivene bevarer film, bibliotekene låner ut film og filmskaperne lager film.

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

Studieplan 2011/2012

Sluttrapport TRETTE MENN. Prosjektnr: 2004/3/0146 Søkerorganisasjon: Landsforeningen for hjerte- og lungesyke. Prosjektleder: Eva Dahr

OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: TENTAMEN I MATTE:

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Rygeneundersøkelsen lysglimt i den jærske mold

Internasjonal utstilling i Douai i Frankrike.

Nyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.

Nadia Linder. Bedriftpraksis. Lucky View ITD

Kongsberg vandrehjem, November

Eksamen er todelt, og har en kvantitativ og en kvalitativ del. Begge skal besvares.

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Valgfag ved Varden ungdomsskole

Studieplan 2010/2011

Rapport og evaluering

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø

Korpsnytt. Januar, Februar og Mars «Ingen kan legge noen annen grunnvoll enn den som er lagt, Jesus Kristus.» 1. Kor. 3,11

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11

Vidar Kvalshaug. Det var en gang en sommer. Historien om 22. juli og tiden etterpå fortalt for barn

En fotografisk reise

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Leder. Fra skrivegruppen

Skoleverket. Introduseres i 2012

Transkript:

Hero Media v/hans Edv. Olsen 16.04.2010 Tlf. 97736586 e-postadr.: heromedia@kvam.online.no Linken Attn. Ronny Isachsen, 9990 Båtsfjord! Sak: Dokumentarfilm om Båtsfjord Jeg takker for hyggelig telefonprat med deg fredag 16.04. hvor jeg lanserte planen min om en dokumentarfilm om Båtsfjord. Det samme gjorde jeg ovenfor Kjell Olaf Larsen i Fiskerigruppen for et par dager siden og har oppfattet at dere var positive til en tanken om en slik dokumentar. Jeg har også presentert ideen for Eriksen i Sparebanken og for ordfører Gunn Marit Nilsen i Båtsfjord kommune også hun virket positiv til planen. Som avtalt på telefonen, sender jeg derfor her dette notatet om hva jeg tenker meg når det gjelder en film om stedet. 1) Litt om innhold: Filmen skal også se tilbake i historien og vise noen hovedpunkter fra utviklinga av Båtsfjord. Vi kan begynne med at folk i utgangspunktet måtte bo ute i havgapet nært fiskeplassene (f.eks. i Makkaur) med båter de kunne dra på land gå videre via det at folk begynte å flytte inn i fjorden etter at motorbåtene kom rundt århundreskiftet (1800/1900-t) og trengte god havn - til viktige utvikl.trekk på 1900-tallet (bl.a. 2. v.krg.) og fram dagens situasjon hvor stedet har vært gjennom flere kriser, men hvor man det siste året har merket litt av det gode gamle drivet med stor aktivitet - og derav mer positivitet og pågangsvilje. Båtsfjord i dag vil være et svært viktig element i filmen, og her skal vi vise highlights fra både samfunns- og næringslivet hos dere, arbeid og fritid(smulighetene), samt bebyggelse og natur. Filmen må basere seg på originalopptak som jeg gjør selv, men også på gamle filmopptak som fins, og stillsfoto. Og kanskje viktigst av alt vi skal ha med intervjuklipp med dem som har noe relevant å fortelle, og som ennå husker en del ti-år tilbake i tida, og som vi fremdeles har sjanse til å gjøre opptak med. Den vil fremstå som en vanlig dokumentarfilm med en blanding av faktaopplysning fra kommentarstemme og intervjobjekter med musikk og tekster der det er nødvendig.

2) EKSTRAfilm: Som en spin off-effekt av dette arbeidet vil vi også, om ønskelig, kunne lage en reiselivsprofileringsfilm fra Båtsfjord og Syltefjord. Den vil selvsagt kunne legges ut på nettet og distribueres på DVD og ellers brukes på reiselivsmesser og andre møter der det er snakk om å vise fram det en har å by på. (Hvis dette skulle ha interesse, vil det påløpe en liten ekstrakostnad til regimanus og klipping, men opptakene har vi jo i hovedprosjektet). En slik film vil kunne versjoneres på flere språk, for eksempel finsk og engelsk. 3) Det er viktig å gjøre en dokumentar om stedet nå fordi: a)den eldre garde av innbyggere i Båtsfjord som kan fortelle om fortiden, begynner å dra på årene. Disse menneskene er primærkildene til historien, så det er her vi må hente førstehåndsinformasjon, fordi noen av dem husker svært langt tilbake - til tidlig 1900-tall. Snart vil denne hukommelsen være tapt for alltid. Det er f.eks. ikke mange som vet så mye om Makkaur og historien der som Arnulf Grefstad inne i fjorden. Han er i høyeste grad en eldre herre. Jeg vet også om en mann i Lofoten som har gode 16 mm-filmopptak fra 50-tallets Båtsfjord. Han er villig til å la meg bruke dem mot betaling, men også han er en gammel mann nå. Det gjelder derfor å handle relativt raskt, fordi jo ingen vet når folk forsvinner ut av historien. Dessuten fins det kanskje også en del 8 mm-opptak rundt i private skuffer. Her kan det være interessant bildestoff til historien på 40 70-tallet. b) I skolen er det behov for en slik film som forteller om Båtsfjord før og nå, fordi dagens barn og unge er vant til å forholde seg til bildemediet. Dette vil være en fin måte å gi barna enda større grad av identifikasjon med hjemplassen på - når de kjenner historien og har sett litt av hvordan det var der før i tiden. Dette er viktig i en tid da lokalkulturen står under press av en internasjonal globalisert kulturpåvirkning, og alle steder i Norge har innbyggere fra en mengde andre kulturer. For å kunne møte dem, er det viktig å ha fast forankring i egen kultur. c) Jeg vet at Liv Antonsen og andre har skrevet mindre bokverk med glimt fra Båtsfjords historie. Sammen med det materialet vil en film være et fantastisk undervisningsmdium i lokalhistorie og kultur. Vi kan også utarbeide eget elevhefte med bl.a. arbeidsoppgaver til både filmen og bøkene, som så kan brukes i undervisningen og gjøre bruken av både bøker og filmen enda mer givende rente pedagogisk.

Kanskje filmen også kan danne utgangspunkt for et nytt bokverk om Båtsfjord. 3) Bruk: Jeg tenker meg følgende fire hovedbruksområder: a) Filmen skal altså kunne brukes i skoleverket - både i grunnskole og videregående. b) Den skal kunne brukes av Båtsfjord kommune når en har behov for å profilere seg. c) Den skal også kunne brukes når næringslivet ønsker å fortelle om stedet der det er lokalisert. d) Filmen vil være en viktig infokilde når kommunen og næringslivet søker etter arbeidskraft. En DVD kan greit legges ved papirene en utveksler med framtidige arbeidstakere og være et argument for å komme til Båtsfjord. 4) Kvalitet og økonomi: a) Filmen vil bli produsert på profesjonelt utstyr av samme kategori som TVkanalene bruker, og det er mulig vi skal være to personer på jobben. D.v.s. at jeg da tar med meg en fotograf jeg ofte bruker på produksjonene mine i tillegg til at jeg selv er journalist, manusskriver og producer i prosjektet. b) Produksjonskostnadene vil ligge på rundt 200 tusen, men hvis kommunen for eksempel tar en tredjedel, og ulike deler av næringslivet Sparebanken og og andre næringslivsaktører i Båtsfjord resten -, så blir det en overkommelig utgift for alle parter etter den erfaringen jeg har med lignende prosjekter fra andre steder. Da jeg laget filmen "Kidnappet av Sovjet" bidro Båtsfjord kommune f.eks. med 60 tusen, så vidt jeg husker. 5) Arbeidsplan: Fordi jeg får litt bedre tid fra sommeren av, kan jeg begynne eventuelle opptak allerede i vår, filme i sommer og gjøre eventuelle restopptak i løpet av høsten, hvis dere ønsker spesielle høstopptak. Dermed vil jeg kunne lage regimanus senhøstes i år og klippe filmen vårhalvåret 2011. Slik vil vi kunne ha klar premierefilm til Båtsfjord i fest i 2011.

Jeg viser ellers til vedlagt liste over tidligere samarbeidspartnere i andre filmprosjekter, samt litt om Hero Media og undertegnede. Med vennlig hilsen Hans Edv. Olsen (båtsfjording!)

Presentasjon av undertegnede og HERO MEDIA Jeg er fra Båtsfjord i Øst-Finnmark. Fra Universitetet i Bergen har jeg Embetseksamen Høyere grad med følgende fagkrets: Historie mellomfag, Allmenn litteraturkunnskap grunnfag og Norsk hovedfag. Jeg har arbeidet både i ungdomsskole, gymnas og Høgskole. Siden 1968 har jeg også jobbet mye med media både radio og video/fjernsyn. Min mediebakgrunn har jeg fra NRK, og siden 1992 har jeg drevet mitt eget selskap for produksjon av video og fjernsyn. I tillegg til frilansjobbing for NRK siden 1968 og diverse vikariater ved NRKs distriktskontorer i Hordaland, Finnmark og P 2 i Trondheim (med arbeid som reporter og avvikler), var jeg halvtannet år ansatt i fast stilling som programsekretær ved NRK Finnmark, Vadsø, fra 1981. Her måtte jeg imidlertid slutte fordi familien min ønsket å flytte tilbake til Vestlandet. I denne perioden arbeidet jeg både med nyheter og generell programproduksjon - særlig dokumentarstoff. Det siste halve året var jeg såkalt riksmedarbeider med nyhetsprogrammet Her og nå og tittelprogrammer for riksnettet som hovedarbeidsfelt, hvor jeg fungerte både som journalist og programavvikler. På grunn av Alta-saken var dette en periode med stor dramatikk i Finnmark, så her fikk vi prøvd oss ut i alle varianter av programjobbing alt fra den hesblesende kjappe nyhetsrapporten fra Stilla til dybdeintervjuet med Alfred Nilsen, en av frontfigurene i motkampen. I tidsrommet 1990 91 hadde jeg engasjementstilling i Allmennavdelingen Fjernsynet, Oslo, hvor jeg var journalist i redaksjonen som laget nyhetsprogrammet Nettopp for målgruppen 10 14 år (avd.leder: Kalle Fürst). Etter at sendesesongen for nyhetsmagasinet var over, laget vi også flere fjernsyns-dokumentarer for samme målgruppe. NRK-utdanning Som NRK-ansatt har jeg gått NRKs programinnføringskurs (PIF) og kurs i fjernsynsproduksjon og redigering. Egen medieproduksjon Siden 1992 har jeg gjennom produksjonsselskapet mitt, HERO MEDIA, drevet egen medieproduksjon for næringsliv, organisasjoner og fjernsynskanaler. Bl.a. har jeg laget informasjonsfilm for Stavanger Lærehøgskole om elevebdrifter i skolen, jeg har produsert flere informasjonsfilmer for Den Norske Sjømannsmisjon, f.eks. om det å være utflyttet nordmann/kvinne i et fremmed land med ukjent kultur. Jeg har videre stått for produksjonen av en pedagogiske dokumentarfilm om forsvars- og motstandsarbeidet i Hardanger m/ tittel Kvam i krig i forb. med 50-årsminnet for 2.v.krg.. Dessuten har laget fjernsynsdokumentarer som UFO også i Norge? og Kidnappet av Sovjet (bl.a. med opptak frå Båtsfjord) for TV 2, og video med same tittel, videre - Reisemål Hardanger for TV N og Jølstersølv for NRK - samt en rekke reportasjer for nyhetssendinger og magasin-programmer, bl.a. for TV 2-Nyhetene, Nyhetene på TV Norge og NRK 1s Newton (vitenskapsprogr. for barn og ungdom).

Har også laget flere dokumentarer for andre oppdragsgivere, som for eksempel Ny bokvalitet i et nytt årtusen for Husbanken og Finnmarksvidda med økologi og nærings-grunnlag i fare samt Finnmarksvidda også med muligheter for flere relevante departementer, bl.a. Landbruksdepartementet. Ett av de siste store prosjektene mine med tittelen Olav H. Hauge eit liv i dagbøker og dikt. Jeg har også de siste par årene laget dokumentafilmene: Johannes Heggland forteljaeren og Samlaren. Dessutan laget jeg våren 2009 en halvtimes dokumentar for TV2 med tittelen: Sider drikken munkane skjenka Hardanger, vist på fjernsyn i mai same år. Arbeidsoppgaver I de fleste forannevnte prosjektene har jeg gjort research-arbeid, laget manus, jobbet som video-journalist (kamera, intervju og LET-producer) og hatt regien i klippeprosessen, men bruker også leiefotograf på større jobber og leier moderne redigeringsuite. Hans Edv. Olsen

SAMARBEIDSPARTNERE OG OPPDRAGSGIVERE VIDEO: Husnes Mek. & Rør, Husnes Lid Jarnindustri, Norheimsund Tinfoss Titan & Iron, Tyssedal Bjølvefossen A/S FOSECO, Storbitannia, Ålvik Blå Kors, Bergen Hardanger Sylvplett, Kinsarvik Jondal kommune, Jondal Kvam Herad, Norheimsund flere generelle presentasj. av kommunen og dokumentar om 2. verdenskrig Båtsfjord Kommune, Dokumentar Kidnappet av Sovjet Ringerike Kommune, Hønefoss Ringerike Reiseliv, Hønefoss Sunndal Kommune, Sunndalsøra Stavanger Lærerhøgskole, Stavanger Run Way Unitur, Bergen reklamefilm også for TV 2, opptak: Danmark NORAD, Opera Bergen: Eritrea: Asmara, Egypt: Kairo - kulturopptak Noregs jeger og Fiskerforbund, Hvalstad både presentasjon, reklamefilm for TV 2 og diskusjonsdokumentar) Statkraft, Oslo

Den Norske Sjømannsmisjon (Opptak: Sveits: Geneve, Storbritannia: London, Frankrike: Paris, Belgia: Brüssel, Antwerpen Nederland: Europoort, Rotterdam, USA: New York, Washington DC, Houston, Miami, Missouri, Iowa, Singapore) Landbruksforlaget, Oslo 5 produksjoner NRK TV bl.a. Heia Norge, Newton, reportasjer og tittelprogr. TV 2 reportasjer, dokumentarer TV Norge nyhetsreportasjer, dokumentar Kamskjellprosjektet bl.a. for 5 fylkeskommuner fra Rogaland t.o.m. Nord- Trøndelag Apollo Hairsenter, Norge Sparebanken 1 Vest, Bergen Bjørkegruppen, Voss Øystese Gymnas/Hordland Fylkeskommune USA-produksjon Fjellstrand AS, Omastarnd Juritzen tv produksjon, Oslo Lingalaks, Kvam Grønt kompetansesenter, Hjeltnes, Ulvik Norsk Fjellfisk AS, Tyssedal OSA Isbre Holding, New York Kommunal-, Kirke og undervisnings- og Landbruksdepartem., Oslo Reindriftsadimistrasj., Alta Husbanken, Oslo

Grip senteret, Oslo Vestnorsk Filmsenter Fylkesbåtane Sogn og Fjordane Kystekspressen, Kristiansund Trondheim Kristian Otterskred, Vik