Barn og unge med bekymringsfull og skadelig seksuell atferd

Like dokumenter
Barn som «overgripere»

Forekomst Barn som krenker barn. Barn og unge med skadelig seksuell atferd (SSA)

Unge som begår overgrep

BARN MED BEKYMRINGSFULL OG SKADELIG SEKSUELL ATFERD REBESSA

Unge som krenker seksuelt

Barn og unge med seksuelt skadelig atferd

Forebygging. Utvikling, gjennomføring og evaluering av primærforebyggende tiltak. Hva gjør forebyggende tiltak virksomme?

Seniorrådgiver Trond Karlsen Statens barnehus, Bodø

Sentral fagenhet for tvungen omsorg. (SFTO) Lokalisert i Trondheim, ved Brøset, St.Olavs Hospital. Nasjonal enhet

Og hva gjør vi med det?

Nøkkelkunnskap om skadelig seksuell atferd (SSA) Regionalt ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging

Erfaringer med behandling av personer med utviklingshemming som har begått seksuelle overgrep. (SSA) Hege Nilsen. Habiliteringsteamet for voksne

Miljøterapi SSA, Trondheim 4. og 5. juni 2018

Innhold i forelesningen

Traumeforståelse Unge som forgriper seg seksuelt. BRIS Inger Lise Andersen

I trygge hender. Elin Lunde Pettersen. Helsesykepleier i Levanger kommune

Bekymringsfull/skadelig seksuell atferd. Regionalt ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging

MELDING TIL BARNEVERNTJENESTEN

Foreldreinformasjon. «Se meg, hele meg» i barnehagen

The ERASOR. Ledd og Skåringskriterier

Vold i nære relasjoner. Kunnskapsoppdatering for Kontaktutvalget i Helse- og Omsorgsdepartementet

Vold og seksuelle overgrep - felles innsats

Vold mot barn og unge med funksjonsnedsettelser

Særlig sårbare innsatte

Barn har rett til å være trygge på nettet

Folkehelsekonferansen 2014 «Kroppen min og meg» Det er mitt valg. Et pedagogisk verktøy til bruk i barne- og ungdomsskolen

Barn som forgriper seg på barn

Arbeid med vold og overgrep i kommuner og regioner -sett fra et helsefaglig ståsted

Barn og unge med upassende seksuell atferd eller som har begått seksuelle overgrep. Telefonkonsultasjoner med behandlingsapparatet: V27s erfaringer

Forskning om voldtekt; Min (korte) vei igjennom feltet

Arbeid med barn og unge med problematisk eller skadelig seksuell atferd

Barn som forgriper seg på barn

Voldtekt årlig i Norge Ca 1000 anmeldes til politiet 20% av anmeldte saker ender med dom Det vil si at ca 2% av overgriperne får dom

Høstkonferanse 1. og 2. oktober 2013

Foreldremøte Herstad skole. Barns seksualitet.

KRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad For kvinner, menn og deres barn. også for.

Hva er vold? Om ulike typer vold, avdekking og hjelp til barn og unge. Inge Nordhaug RVTS Vest

(Satt sammen av Tomm Erik, Redaksjonen utsattmann)

HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Sjumilsstegkonferansen Psykolog Dagfinn Sørensen

Vold mot gravide. Lena Henriksen

HVORDAN MØTE OG FØLGE OPP ET BARN SOM FORTELLER?

Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse

Eldre og voldsutsatthet - er det mulig å forebygge?

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

25. november 10. desember 2015 Internasjonal kampanje mot menns vold mot kvinner

«DEN LILLE SEXOLOGISKOLEN»

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd

Seksuelle overgrep Dialogmøte Risør. 13.mars 2019

- K U N N S K A P O G E R FA R I N G E R F R A D E N O R D I S K E L A N D E N E

Om å forstå vold og overgrep. Rådgiver og ergoterapeut Inger Jepsen Psykolog phd Oddfrid Skorpe Tennfjord

Seksuelt misbruk og eldre hva vet vi? Helsekonferansen 2012 Berit Austveg, seniorrådgiver Statens helsetilsyn

ASKER OG BÆRUM KRISESENTER

NFSS mars 2010 Anne Kristin Dobbe Eikaas Spesialsykepleier og spesialist i sexologisk rådgivning, NACS Fana Psykologsenter

Fattigdomsbekjempelse fra barnevernets ståsted. Ingrid Blindheim Barnevernleder i Moss

Temaløp i Anvendt helsepsykologi

Seksuell trakassering i den videregående skolen

KONTEKSTMODELLEN SIGRÙN ARNA ELVARSDÒTTIR SPESIALPEDAGOG KURS

MORTEN JENSÅS LUNDGREN,

Hvorfor hører vi ikke på barna? Hvordan skal vi hjelpe barna 6l å si fra 6l oss om de utse:es for seksuelle overgrep

Høykonflikt, fysisk/psykisk vold og verbale trusler i FFT

Årsrapport 2017 Voldtektsmottaket Bergen Legevakt

Forecast Methodology September LightCounting Market Research Notes

Et informasjonsskriv til ansatte i barneverninstitusjoner om BUP poliklinikkene i Hedmark og Oppland

Sårbarhet og samfunnsansvar

Det biologiske prinsipp

«FOREBYGGING PÅ TVERS AV INSTANSER OG ETATER, ET KOMMUNALT ANSAVR. Fagkonferanse SSA 5. juni 2019

Vold i nære relasjoner koordinering av innsatsen. Line Nersnæs og Anne Brita Normann Politiavdelingen 17. oktober 2012

Hva er kjennetegner ungdom med høyt fravær? Hvordan hjelpe? Hva må til? Erfaringer fra to eksperter på området

Velkommen! Merethe Boge Rådgiver Regional koordinerende enhet for habilitering og rehabilitering

Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta?

Sosiale medier - ungdom og seksualitet

Innhold. 6 Innhold DEL I: FAGLIG FORSTÅELSE. Takk! 11 Forord 12 Introduksjon 14

TESER I TIDEN

Risikovurdering- og håndtering:armidillo

Erfaringer fra behandling av personer med utviklingshemming og skadelig seksuell atferd. Hege Nilsen, klinisk vernepleier og sexologisk rådgiver.

KRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad

Alle barn opp til 16 år. Barn opp til 18 år ved incest Barn som har vært utsatt for seksuelle overgrep Barn som har blitt utsatt for vold Barn som

Ungdom og seksualitet Fagdag BUP Oslo Syd Are Evang, psykologspesialist Statens barnehus Tromsø

Saksbehandler: Siv Anita Lilleskog Arkiv: 407 Arkivsaksnr.: 15/2205

Det ingen tror skjer om kvinnelige overgripere. Tone Bremnes

PSYKOLOGISK BEHANDLING AV SEKSUELLE PROBLEMER - HAR DET EN EFFEKT OG HVOR EFFEKTIVE ER NORSKE PSYKOLOGER TIL Å BEHANDLE?

BARNEVERNVAKTEN. KOMITE FOR HELSE OG SOSIALKOMITE oktober 2013

BEREDSKAPSPLAN. Forebygging og avdekking av seksuelle overgrep, vold og seksuell trakassering mot barn og unge

Vold blant barn og unge

Bakgrunn for rapporten. Seniorrådgiver Lisa Øyen Fjøsna v/seksjon for strategisk analyse

Seksualatferd og klamydia blant elever i videregående skole i Finnmark 1

HVOR KAN JEG FÅ HJELP???

Tiltakskatalog barnevern

Vold og overgrep blant barn og unge noen sammenhenger

Valgfag i videregående skole eller i aktivitetshus for ungdom. Forebyggende miljøtiltak hvor elevene arbeider aktivt med det psykososiale miljøet.

Grenser som skaper trygge rom

Handlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager

ITM/ FIT Kompetansesamarbeid mellom kommuner og Bufetat

Hva var det egentlig som hjalp?

Innhold. Forord Del 1 Rettspsykiatri og sakkyndighet

Nina Elisabeth Antonsen Psykologspesialist / Leder ATV Bergen

Barn som bekymrer - En handlingsveileder for innbyggere

Fenomenet «husker ikke» som strategi for på leve med overgrepsatferd

Grunnloven og FNs barnekonvensjon

SUNN SEKSUELL ALDRING: EN STUDIE OM SEKSUELL FUNKSJON OG SEKSUELL TILFREDSHET BLANT ELDRE VOKSNE BENTE TRÆEN

Transkript:

Barn og unge med bekymringsfull og skadelig seksuell atferd Vold i nære relasjoner 07.12.16 Morten Lundgren og Marita Sandvik

Begår barn seksuelle krenkelser? Forekomst ukjent i Norge, men fra andre land foreligger det undersøkelser som peker på at en tredjedel av kjente overgrep mot barn og unge er begått av unge under 18 år, og at ca. halvparten av voksne overgripere har rapportert om avvikende seksuelle interesser fra tidlig ungdom (Knudsen Ingnes og Kleive, 2011).

Hva preger fagfeltet?? Tilfeldigheter Lite registreringer og fokus i hjelpeapparatet Redsel for stigmatisering av barn og ungdom Vanskelig å anmelde (kjæreste/venn/sønn/bror) Lite domfellelser pga «Manglende bevis» Manglende behandlingstilbud Mangelfull kompetanse Seksuelle krenkelser fortsatt vanskelig å snakke om

Heterogen gruppe: Noen kjennetegn på unge som begår skadelig seksuell atferd: Utsatt for omsorgssvikt Utsatt for seksuelle overgrep (30-70%) Utsatt for vold /vitne til vold Kan streve med ulike og sammensatte problemer Tilknytningsproblemer Relasjonsproblemer Sosiale vansker Lærevansker Rus Aggresjonsproblematikk Problemer med intimitet, seksualitet, dårlig selvregulering av følelser og atferd, lavt selvbilde, opplevelse av avvisning, ensomhet

Typer seksuell aktivitet: Forskjell i styrkeforhold/aggresjon/ målretta utnyttelse UKLOK UTFORSKNING/UTPRØVING/ MISFORSTÅELSE/DÅRLIG DØMMEKRAFT Kriminell seksuell aktivitet Farlig/Dårlig/ skadelig seksuell aktivitet Positiv seksuell aktivitet

NAPN National Adolescent Perpetration Network Working to reduce the risk of kids beginning or continuing to be abusive Much of what has been learned about the youth who commit sexual offenses during adolescence has actually been good news: Most are like other delinquents and do not continue offending as adults. Although a small minority do have sexual problems which may require lifetime management, for most, the behaviors are more related to typical adolescent interests and confusion about sexuality combined with a capacity to be abusive. Treatment models have evolved which now aim to balance risk reduction with health promotion, and research shows very low rates of recidivism as these youth mature into adulthood. Nonetheless, the harm caused by abusive behavior is very real and early intervention and prevention efforts are critical. (http://www.ucdenver.edu/academics/colleges/medicalschool/depart ments/pediatrics/subs/can/napn/pages/napn.aspx

Barne- og ungdomspsykiatrisk klinikk 7

Tverretatlig samarbeid nødvendig Hvordan kan de ulike «aktørene» som møter barn og ungdom med seksuelt krenkende atferd samarbeide? Om forebygging Om intervensjoner Risikovurderinger Behandling Veiledning og opplæring Tilsynsordninger

Rebessa Ressursteam for bekymringsfull og skadelig seksuell atferd http://www.rebessa.com/

Samråd Råd for å rydde kaos i en start/akuttfase: Samle alle aktører som er relevante (barnevern, foreldre, skole, forsterhjem/ beredskapshjem, BUP etc.) Formål med møtet: 1.Få høre overgrepshistorien fra A til Å. Dette er viktig for at alle vet hva vi snakker om. Katta ut av sekken så man slipper en masse gjetninger og antagelser omkring hva som egentlig skjedde. Da viser det seg også at det på sikt er mye lettere å arbeide med saken. 2. Hvilke instanser har gjort hva 3. Hvem gjør hva videre. 4. Dag og tid for neste møte.

Utarbeide en plan for: Sikkerhet - risikoanalyse+ konkret plan for håndtering av sikkerhet fra første dag Vekst - Utredning av vansker (BUP) - Behandling/støttesamtaler (BUP, Barnevern, andre nærpersoner) - Skole - Fritidstilbud - Venner/nettverk Velge koordinator Anmeldelse? Samarbeid med omsorgshaver

Rebessa-rolle 1 2 3 Samråd: Sikkerhetsplanlegging, risikovurdering, koordinator, alle relevante med Behandlingsplanlegging Kartlegging av forutsetninger Iverksetting på flere arena Evaluering, nye risikovurderinger Veier videre

Momenter på en «Risiko dag» Kjedsomhe t Ikke ha noe å gjøre på Hjemme alene (Mulig Frustrasjon) + + -Ikke komme hjem til jul -Måten å komme hjem på Pornografi -mest kvinner (-noe menn før) -sett bilder av barn? + Lyst på sexseksuell tenning Rettet mot de som er der? + Ingen jevnaldrende å ha sex med og barn tilgjengelig = Overgrep mot et barn/und er 16/3-4 år yngre