Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet

Like dokumenter
UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Årsplan i KRLE for 6. trinn

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

Lokal læreplan KRLE 6. trinn

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM. Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

2016/17 Årsplan. Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen

Årsplan i KRLE 5. trinn

Årsplan Krle 5. trinn

ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN 2018/2019 Læreverk: Vi i verden Lærer: Anne Marte Urdal Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING (s.

(s ) ( ) Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen. Forelesning

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 6. TRINN

Årsplan alternativ A hvert år litt fra hvert kapittel

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Agathe Askeland Lauvdal. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering. Koranen De fem søyler Etikk Lover og regler Sjia- og sunniislam

Hovedmomenter og mål i faget:

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

Årsplan i KRLE 2017/2018

Årsplan i KRLE 2016/2017

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

Årsplan i KRLE 2018/2019

Verktøy/hjelpemidler/ metoder Vivo Vivo nettside

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

ÅRSPLAN 2016/2017. Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE Trinn: 7.klasse. Lærer: Agathe A. Lauvdal. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN 2017/2018. Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE Trinn: 7.klasse. Lærer: Rebecca K. Heddeland. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Årsplan i KRLE 7. trinn 2016/2017. Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene:

Hovedområder Kompetansemål Delmål Aktivitet

Årsplan Inn i Livet 6

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Årsplan KRLE 7. trinn. 2016/2017 Grunnleggende ferdigheter (GRF) Overordnet plan for fagene. Generell del (GD)

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Lokal fagplan i RLE 1-7 trinn

Jødedom, islam, hinduisme, buddhisme, annet religiøst Filosofi og Kristendom 10

Kompetansemål frå læreplanen Tema sidetal Oppgåve/ metode Evaluerbare mål

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: KRLE. Klasse: 6 trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Uker Tema Kompetansemål Kriterier 1 (34) Repetisjon/Bli kjent med Vivo s

Unneberg skole. Uke/ Periode Bruk en bok med Bibelens fortellinger, evt bruk Bibelen

FAG : KRLE KLASSE : 7 SKOLEÅR: 2018/2019 Faglærer: Mayreen Dypdalen og Elise Hassel Forsmark

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden 5

Årsplan i KRLE 5. trinn

Tema/Innhald/Lærestoff

ÅRSPLAN I RLE FOR 5. TRINN 2014/2015

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2016/2017 Læreverk: Vi i verden Lærer: Hanna Haukedal Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN

ÅRSPLANER VOIEBYEN SKOLE

Laga trivselsreglar for skulen og gå gjennom mobbeplanen for Farnes skule

oppgaveløsning (individuelt og Egenvurdering mellom GT og NT

Årsplan i kristendom - 7. klasse

ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

Årsplan for KRLE, 6. trinn

Unneberg skole. Uke/ Periode Inn i livet: Jesus s Jesus forteller lignelser s Fotos Israel

timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter:

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige minoriteter i Norge og reflektere over utfordringer knyttet til det flerkulturel e samfunnet

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

Årsplan KRLE 5,6,7 trinn 2016/2017. Trengereid skule Faglærar: Elise Heldal

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Årsplan Kristendom 6. trinn Årstrinn: 6. årstrinn Hanna Guldhaug, Anlaug Laugerud

Forklare særpreget ved kristendommen og kristen tro og livstolkning i forhold til andre tradisjoner.

Utdrag fra: LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) - Forelesning og notater i skriveboka.

Det vil gjennom hele skoleåret være stort fokus på de grunnleggende ferdighetene i KRLE. Disse vil bli tilpasset nivået elevene befinner seg på.

Fagplan KRLE 7.klasse

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Etikk og filosofi

Bibelens oppbygging, GT, NT, kapittel og vers (RIAF)

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

Læringsmål for trinnet Hovedområde Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff. Vurdering og kartlegging. Måloppnåelse Lære om:

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

LOKAL FAGPLAN RLE TRINN

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Haust ferie i veke 40

ÅRSPLAN I KRLE - 7. Trinn.

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 4. TRINN

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34-35

V I S PI L LERP ÅLAG. Egenvurdering - Fortløpende tilbakemelding fra lærer. Metode (innhold, TPO, læringsstrategier praktisk, variert og relevant)

ÅRSPLAN I RLE FOR TRINN

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 Vardåsen Skole trinn KRLE

ÅRSPLAN. påvirke) identiteten min. identitet. Samtale. familien før og nå.

ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN

Årsplan for RLE 8. trinn

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring

ÅRSPLAN 2015/2016. Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Årsplan for 4. trinn Fag: KRLE Skoleåret: 2018/2019 Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Rle for 3. og 4.trinn 2013/14

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

Obj106. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Årsplan KRLE trinn Fortelle noe fra historien om hvordan Gud skapte verden Gjenfortelle historiene

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid haustferie

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Transkript:

Fag: RLE Trinn: 6. trinn 2015-16 Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34 35 36 37 Kirkehistorie og kristenliv: -Middelalderen -Lekfolk, prester og munker -Pave og keiser Kristningen av Norge: -Norge i middelalderen -Kristendommen kommer til landet -Olav den hellige Den første kristendommen kommer til Norge: -Fortellinger knyttet til hvert sted -Hellige personer: Helgener -Hellige ting: Relikvier -Hellige steder og pilegrimer -Forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster -gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra Fedrehistorien til profetene -fortelle om sentrale hendelser og personer -lytte til tekst -samtale om tekst -presentasjon av tekst -dramatisering og rollespill -argumentasjon -bilder og bildetekster -oversiktslesing og dybdelesing -tankekart og sammendrag -ulike sjangere -nøkkelsetninger -påstander, argumenter og begrunnelser -nøkkelord i rutenett -dikt og vers Kilder Vi i verden 6 Lærerveiledning Musikk fra CD Nettsted Vurdering Samtale Ukeprøve Kapittelprøve Leksearbeid Oppgaveløsing 38 39 40 Munker og nonner: -Frans a v Assissi og tiggermunkene -Den hellige Birgitta

Gjennom livet som kristen: -dåp -konfirmasjon -ekteskap -døden/gravsted 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ISLAM Muhammed og koranen -Muhammed -Koranen -Hadith Gjennom livet som muslim -et barn blir født -ekteskap Død og begravelse JØDEDOM Pesach, jødisk påske -Isrealittene blir befridd fra Egypt -Pesach og sedermåltidet -Sederbord med sederfat Andre jødiske høytider -Shavout, rosh hashana og jom kippur -Sukkot, hanukka og purim -forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger Muhammed, Koranen og hadithlitteraturen -samtale om islam, islamsk livstolkning og gudebilde Muhammeds rolle og Koranens betydning -presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til islam -Samtale om jødedom, jødisklivstolkning og etikk Høytidenes rolle, særlig pesach -Beskrive jødiske høytider og sentrale ritualer Pesach og de andre jødiske høytidene Gjennom livet som jøde -presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til jødedommen -lytte til tekst -samtale om tekst -spørsmål til tekst -presentasjon av tekst -dukketeater -argumentasjon -bilder og bildetekster -oversiktslesing og dybdelesing -tankekart og sammendrag -ulike sjangere -enkel prosesskriving -faktasetninger -nøkkelord i rutenett -påstander, argumenter og

-Holocostdagen Gjennom livet som jøde -Fødsel -Ungdomstiden -Ekteskap -Begravelse begrunnelser -spørsmål -formulere en større mening i en setning 1 2 3 4 5 6 7 BUDDHISME -Buddha og sannheten om livet -Vesak og vulan -Buddhaer og bodhisattvaer -Gennom livet som buddhist HINDUISME -Livsstadier og kaster -gjennom livet som hindu LIVSSYN -Gjennom livet som humanetiker -Samtale om sentrale buddhistiske fortellinger Avalokiteshvara og Amintabha -Beskrive buddhistiske høytider og sentrale ritualer Vesak og vulan Gjennom livet som buddist Meditasjon -Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til buddhismen -Samtale om hinduisme, hinduistisk livsstolkning og etikk, synet på tilværelsen Livsstadier og kastesysytem -forklare sentrale ritualer Gjennom livet som hindu -Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til hinduismen -Samtale om hva et livssyn kan innebære -Forklare hva et humanistisk livssyn er, og samtale om humanistisk livsstolkning og

etikk -beskrive markeringer og sentrale sermonier innenfor livssynhumanismen i Norge -Presentere ulike kunst og musikkuttrykk som gjenspeiler humanismen 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 HVA ER FILOSOFI? -Filosofi og handling MENNESKERETTIGHETER -Menneskerettighetserklæringen -Hva er en familie FATTIG OG RIK -Hva er fattigdom? KRIG OG FRED -Frihet fra krig og fattigdom MANGFOLD -Det er mangfold i Norge -Rasisme og antirasisme -Forklare hva filosofi er. Hva er filosofi? Filosofi er handling. -Fortelle om Platon, diskutere noen av hans ideer. Platon -Samtale og aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattige og rik, krig og fred Hva er fattigdom? Krig og fred. Frihet fra krig og fattigdom -Samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer. Hva er en familie? -Samtale om etniske minoriteter i Norge og reflektere over holdninger knyttet til det flerkulturelle samfunnet Det er et mangfold i Norge. -Drøfte noen moralske forbilder fra fortid og nåtid Menneskerettighetserklæringen. ( Eleanor Roosvelt) Krig og fred (Martin Luther King) Muntlig -Lytte til tekst -Samtale om tekst -Presentasjon av tekst -Dramatisering og rollespill -Påstander, begrunnelser, argumenter, rangering, Sortering. -Definere Lesing -Bilder og bildetekster -Oversiktslesing, skumlesing og dybdelesing -Tankekart og sammendrag -Engelske tekster fra nettet Skriving -Ulike sjangere, dikt, intervju, fortelling, biografi, brev/kort -Prosesskriving -Nøkkelsetninger

-Diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme Rasisme og antirasisme -Forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter og samtale om betydningen av dem. Menneskerettighetserklæringen -Påstander, argumenter og begrunnelser -Spørsmål 20 21 22 23 24 25 KRISTENDOM Bibelen -Å finne fram i bibelen Det gamle testamente -Moses -De ti bud Det nye testamente -Jesus feirer påske i Jerusalem -Jesus blir korsfestet og blir levende igjen -Den kristne påsken -Forklare bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster Om Bibelens ulike deler og å finne fram i Bibelen -Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra Fedrehistorien til profetene Moses og de ti bud -Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det nye testamente fra Jesus til Paulus Jesus feirer påske; korsfestelsen og oppstandelsen -samtale om kristendom, kristenlivsstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte kristne tekster Kristen tolkning av de ti bud Om synet på frelse knyttet til påsken -Samtale om innholdet i de ti bud og noen sang og samtaletekster De ti bud -Beskrive kristne høytider og sentrale Muntlig -Lytte til tekst -Samtale om tekst -Presentasjon av tekst -Argumentasjon Lesing -Bilder og bildetrekster -Oversiktslesing og dybdelesing -Tankekart og sammendrag Skriving -Gjenfortelling -Fortelling -Dikt og vers -Nøkkelsetninger. Nøkkelord i rutenett -Spørsmål -Påstander, argumenter og begrunnelser.

ritualer Den kristne påsken Dåp, konfirmasjon, bryllup og gravferd -Presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til kristendom