Kartlegging av utdanning



Like dokumenter
INDIVIDUELL PLAN. Åfjord kommune Flyktningtjenesten. for deltakelse i introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap

INDIVIDUELL PLAN. Åfjord kommune Flyktningtjenesten. for deltakelse i introduksjonsprogram. Denne planen tilhører: Spørsmål 2.2.

Adresse: Postnummer og -sted: Telefonnummer: Innsøkende instans Navn (skole/institusjon e.l.): Kontaktperson: Stilling:

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

Adresse: Postnummer og -sted: Telefonnummer: Innsøkende instans Navn (skole/institusjon e.l.): Kontaktperson: Stilling:

Kartleggingsskjema. Etternavn: Fornavn: Mellomnavn: Oppholdsgrunnlag: (flyktning, overføringsflyktning, humanitært grunnlag, familiegjenforening)

Voksenopplæring. Karasjok kommune

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Oslo kommune Utdanningsetaten. Veier til studier. Opptakskrav og søknadsprosess på videregående opplæring i Oslo

HENVISNING TIL Pedagogisk-Psykologisk Tjeneste Birkenes Kommune Postboks 115, 4795 Birkeland Telefon:

Rett og plikt til opplæring

Det juridiske aspektet og rettigheter for sent ankomne minoritetsspråkliges elever i ungdomsalder

Søknad om spesialundervisning I hht Opplæringsloven 4A-1 og 4A-2

Minoritetsspråklige ungdom og voksne mellom år i videregående opplæring

Betalingskurs i norsk språk

SLIK FÅR DU GODKJENT UTDANNING FRA UTLANDET

Etternavn Fornavn Født Død Annet Felt

Med særskilt språkopplæring menes særskilt norskopplæring, morsmålsopplæring og tospråklig fagopplæring.

Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016

SØKNAD OM GODKJENNING AV UTENLANDSK UTDANNING

VEDLEGG TIL SØKNAD OM OPPTAK TIL BACHELORSTUDIUM FAGLÆRERUTDANNING FOR TOSPRÅKLIGE LÆRERE.

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE for Risør, Tvedestrand, Vegårshei og Gjerstad kommune Postboks 158, 4952 Risør, Tlf: Fax:

Minoritetsspråkliges rettigheter. UiS

HENVISNING TIL PP-TJENESTEN I SANDE KOMMUNE Unntatt fra offentlighet (Off.loven 13)

Orientering OM INNTAK AV MINORITETSSPRÅKLIGE SØKERE

Vedleggsskjema til søknad om inntak etter individuell behandling

Rutinebeskrivelse for kartlegging av nye introduksjonsdeltagere.

Rettigheter for minoritetsspråklige

Levanger kommune Innvandrertjenesten Levanger kommune

Introduksjonsprogram for nyankomne innvandrere kartlegging i kommunen Veileder til utfylling av kartleggingsskjema

Kompetanse for mangfold

Henvisning til PPT Grunnskole Aukra, Midsund og Molde

Orkdal kommune - regionsenter i vekst

Kort innføring i introduksjonsprogrammet

Opplæringstilbud for nyankomne minoritetsspråklige elever i grunnskole.

Emnekode: ESARK-235 Saksnr.: Møteplan for Migrasjonspedagogisk lærernettverk Dato: 22. juli 2015

Betalingskurs i norsk språk

Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte,

Perspektiver på kartlegging av elever med kort botid

Regelverk opplæring av voksne med fokus på introduksjonsloven

Generell studiekompetanse

5Norsk og samfunnskunnskap for

Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen. Individuell plan mv.

RUTINEBESKRIVELSE FOR GODE OVERGANGER MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE/SFO I SARPSBORG KOMMUNE

Krav til opplæring i norsk og samfunnskunnskap ved søknad om permanent oppholdstillatelse og statsborgerskap

Byrådssak 1185 /13. Høring - Endringer i forskrift til introduksjonsloven ESARK

UTDANNING: Type utdanning: Skolens navn: Varighet: Eksamensår:

Juridiske rettigheter for voksne minoritetsspråklige. Margot Aarsland og Kjartan Stokke

Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen

De nye prøvene. Erfaringer så langt og videre planer

Et heldags og helårs introprogram. Marit Viken Rådgiver/lærer ved Molde voksenopplæringssenter.

Søknad på stilling i Bjugn kommune

Virker dagens opplæringstilbud for flyktninger og asylsøkere etter hensikten? Anne Britt Djuve, fafo

Henvisning til PP-tjenesten Grunnskole

VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO

Søknad: Oppnevning som fagkyndig medlem i Fylkesnemndene for barnevern og sosiale saker

Generell studiekompetanse. Skoleåret 2013/14

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE

Skolesystemet i Norge

BA I KLASSISK BALLETT

Til 3 Fritak fra rett og plikt til opplæring på grunn av språklige ferdigheter

Introduksjonsloven. Regelverksforståelse - opplæringsloven og introduksjonsloven. Bodø 19. sept Marit Helness

Henvisning til PPT Grunnskole Aukra, Midsund og Molde

Bosetting og integrering av flykninger og innvandrere

Statistikkrapportering 2017

Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere (2012)

Henvisning til PP-tjenesten

Praktiske opplysninger

Kartleggingsskjema for enslig mindreårige asylsøkere og enslig mindreårige flyktninger

Språkopplæring innvandrere ved Bodø Voksenopplæring (BVO)

SØKNADSSKJEMA

HENVISNING til PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE (Henvisningsskjemaet skal brukes for barn og voksne innenfor grunnskolens område)

Henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste

Voksne i grunnskole og videregående opplæring. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

H Ø GSKOLEN I GJØ VIK, LOKALT OPPTAK

Regelverk og føringer

MER OM SÆRSKILT SPRÅKOPPLÆRING I GRUNNSKOLEN, VIDEREGÅENDE OPPLÆRING OG VOKSENOPPLÆRINGEN Kompetanse for mangfold Regelverksamling 17.

Kvalifisering av flyktninger

Endringer i introduksjonsloven

Endringsforslaget: 1. Bakgrunn

SIDE 1 Påmelding til kurs/programmer 2004/2005

Kvalifiseringstjenestens pedagogiske rapport ved henvisning til PPT

Margareth Halle

Rundskriv. lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet. 1. Innledning. Postadresse: Postboks 8059 Dep, 0031 Oslo. Besøksadresse: Tollbugata 20, Oslo

Årsrapport 2012/ 2013 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING

Voksnes rett til opplæring og kommunens ansvar. Ann-Karin Bjerke

Inntak og overgang til videregående skole

Nyankomne minoritetsspråklige elevers rettigheter etter opplæringsloven

SØKNAD OM BARNEHAGEPLASS I NES KOMMUNE 2014/2015

Transkript:

I Lebesby kommune Kartlegging av utdanning og arbeidserfaring Kartlegging gjennomføres i forbindelse med søknad om norskopplæring for voksne innvandrere med rett og/eller plikt til norskopplæring, og ved søknad på opplæring på grunnskolens område. Kartleggingen skal danne grunnlag for utforming av opplæringstilbud og individuell opplæringsplan i henhold til - Lov om introduksjonsordning og norskopplæring for nyankomne innvandrere LOV-2003-07-04-80 - Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa. LOV-1998-07-17-61 Opplysningen som fremkommer i kartleggingen er unntatt offentligheten jamfør 13 i Offentleglova av 2006-05-19-16. Hvis opplysningen skal formidles til andre må det gis skriftlig samtykke til dette. Sektor for oppvekst Postboks 38 9790 Kjøllefjord Telefon 78 49 95 55 Vedtatt av Formannskapet 30.04.15 i sak PS 46/15 postmottak@lebesby.kommune.no www.lebesby.kommune.no

1. Personlige opplysninger Fødsels- og personnummer (11 siffer) DUF nummer Fornavn og mellomnavn Etternavn Mann Kvinn e Har du barn? (hvis ja antall og alder) Nasjonalitet Adresse Telefon/mobil nummer E-mail adresse Sivilstand Morsmå l Statsborgersk ap 2. Ankomst Norge (fylles ut hvis du ikke er født i Norge) Når kom du til Norge Kom du til Norge som (sett x) Asylsøker Overføringsflyktning Familiegjenforent Annet I hvilke kommuner har du bodd? (Når og hvor lenge) Når ble du bosatt i Lebesby kommune? 3. Grunnskole Har du fullført grunnskole? Ja Nei Fylles ut hvis du har fullført deler eller hele grunnskoleopplæringen skolested /land skole Antall år Avsluttet år Fag Har du vitnemål eller annen dokumentasjon som kan bekrefte dette. Ja Nei Kan du lese og skrive på eget morsmål Ja Nei Kan du det latinske alfabetet? Ja Nei Hvis du ikke har fullført, hva mangler du av fag og år? 2

4. Videregående opplæring Har du fullført videregående skole? Ja Nei Fylles ut hvis du har fullført hele eller deler av videregående opplæring skolested /land skole Antall år Avsluttet år Fag Har du vitnemål eller annen dokumentasjon som kan bekrefte dette. Ja Nei Hvilke fag mangler du? Hvis du ikke har fullført, hva mangler du av fag og år? 5. Høyere utdanning Har du høyere utdanning Ja Nei Fylles ut hvis du har fullført hele eller deler av høyere utdanning sted/land Universitetet/høyskole Hvilket år avsluttet du? Linje/fag/studium? Hvilken grad har du? Bachelorgrad Mastergrad Annet Har du vitnemål eller annen dokumentasjon som kan bekrefte Ja Nei dette? Hvis du ikke har fullført, hva mangler du av fag og år 6. Språkferdigheter og norskopplæring Språkferdigheter (Fylles ut hvis du har behov for å lære norsk) Hvilke språk kan du? Eget morsmål Engelsk Andre språk Flytende Godt Kan litt Skriftlig Muntlig Skriftlig Muntlig Skriftlig Muntlig Opplæringsspråk Kan andre språk enn ditt morsmål brukes til opplæring eller samtaler, hvilket? Har du behov for tolking? Ja Nei Hvis ja, på hvilket språk 3

Norskopplæring (Fylles ut hvis du har hatt norskopplæring for innvandrere) skole kommune Antall år Spor (1,2,3) Læreverk Antall timer norsk Avsluttet Nivå (A1, A2, B1, B2) Antall timer samfunnskunnskap Hvis du har bestått språkprøve- sett x A1 (Norskprøve 1) A2 (Norskprøve 2) B1 (Norskprøve 3) 7. Arbeidserfaring Fylles ut hvis du har arbeidserfaring fra tidligere Firma Stilling Varighet (dato) Land Kan dokumenteres Fra Til Ja Nei 6. Målsetting med opplæringen Gi en kort beskrivelse av hva som er din målsetting med opplæringen 8. Organisering av opplæringen Når kan du delta på opplæring? (sett x på det som passer) Morgen kl.09.00-12.00 Formiddag kl.12.00-16.00 Ettermiddag Kl.16.00-18.00 Kveld Kl.18.00-21.00 4

Eventuelt annet tidspunkt som passer Hvilke ukedager ønsker du opplæring? Antall timer pr. gang Manda g Torsda g Tirsdag Fredag Onsdag Andre forhold som du mener vil ha betydning for utforming av et opplæringstilbud Sted Dato Signatur til kartlegger Signatur til søker 5