Hinduismen. Diaspora. Diaspora. Det å være i en diaspora-situasjon har en del typiske trekk:

Like dokumenter
Musikk og hellig lyd 222 Litteratur 224 Drama og dans 225

Innhold. Bilder hinduismen Bilder buddhismen Forord... 33

Hinduismen. Her skal du lære om Vishnu, Krishna og Rama høytider i hinduismen leveregler i hinduismen

Innledning Kapittel 1 Kristendommen

Hindutempel (ikke avbildet senere i kapitlet) Kvinner som utfører pudsja

Mt. Madonna School's annual Ramayana production: Ramayana Loop Ragnhild Laird Iversen USN

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

En gammel kvinne er død i byen Varanasi i India. Som så mange

Fremdriftsplan, 5. trinn, RLE (basert på VIVO 5-7, Gyldendal)

Læringsmål for trinnet Hovedområde Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff. Vurdering og kartlegging. Måloppnåelse Lære om:

Grunnprinsipper i tre indiske religioner

Årsplan KRLE trinn Fortelle noe fra historien om hvordan Gud skapte verden Gjenfortelle historiene

A) Hinduismens lære om gudene og det guddommelige

Innhold. Kapittel 1. Geir Winje. Kapittel 2

Årsplan i KRLE 5. trinn

timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter:

Læringsmål Elevene skal kunne:

Læringsmål Elevene skal kunne:

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

fortelle om Platon og Aristoteles og

Læringsmål Elevene skal kunne:

Hinduismen en annerledes religion

Unneberg skole. Uke/ Periode Inn i livet: Jesus s Jesus forteller lignelser s Fotos Israel

Tro som b. Kopiering ikke tillatt. Njål Skrunes (red) Møte med andre religioner og livssyn. Møte med andre religioner og livssyn - 1

Last ned Hyllest til gudinnen - Knut A. Jacobsen. Last ned

ÅRSPLAN I KRLE. PLAN A.

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold Metode Vurdering. Undervegs kva FN jobber med. Lære kva dag FN- FN-dagen. fn.no.

KUNST OG ESTETIKK I HINDUISMEN

Hva er Hinduismen. Ekstrem variert En følge en unik filosofi Tilbe forskjellige guder. foreningskonsept til Gud er KARMA

STL SAMARBEIDSRÅDET FOR TROS- OG LIVSSYNSSAMFUNN. Forståelse, respekt og likebehandling

Filosofi og etikk livssynshumanismen. Side 1 av 7. Torridal skole

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

korrektur Følelser Sokrates

Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

Hovedområder Kompetansemål Delmål Aktivitet

Årsplan alternativ A hvert år litt fra hvert kapittel

Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida.

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden 5

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN

Uker Tema Kompetansemål Kriterier 1 (34) Repetisjon/Bli kjent med Vivo s

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 1. kasse skoleåret 2015 /2016

Fagplan RLE i 3. trinn

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Hovedmomenter og mål i faget:

ÅRSPLAN I KRLE FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2016/17

FAG : KRLE KLASSE : 7 SKOLEÅR: 2018/2019 Faglærer: Mayreen Dypdalen og Elise Hassel Forsmark

Årsplan i KRLE for 6. trinn

GRAVFERDSRUTINER FOR ULIKE TROS- OG LIVSSYN. Kurs i praktisk gravplassdrift, El Campanario, oktober 2018 Maren Andrea Rønning, Rådgiver NFG

K A P I T T E L 2, H O R I S O N T E R 9

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering. Koranen De fem søyler Etikk Lover og regler Sjia- og sunniislam

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i RLE for 1. og 2. trinn 2014/15. Det som står med grønt gjelder skoleåret

NEDLASTING LES PÅ NETTET. Beskrivelse. Hinduismen og buddhismen PDF nedlasting EPUB

Revidert mai 2017 LOKAL LÆREPLAN I KRLE, 6. TRINN, RYE SKOLE 2018/2019

Årsplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 3.trinn (kan bli endringer)

Vurderingskriterier kjennetegn på måloppnåelse. Kompetansemål 1.trinn Mål for opplæringen er at. Idebank/metoder. Elevene skal kunne:

Halvårsplann i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

sedermåltidet Jødedommen

Hinduismens templer (prāsāda, mandira)

LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 Vardåsen Skole trinn KRLE

Lokal læreplan i KRLE, 2. trinn

Lokal fagplan i RLE 1-7 trinn

Læreplan i religion, livssyn og etikk - kompetansemål

OVERSYN OVER RELIGIONANE

Lokal læreplan KRLE 6. trinn

Unneberg skole. Uke/ Periode Bruk en bok med Bibelens fortellinger, evt bruk Bibelen

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

Årsplan i KRLE høst 1.trinn 2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

Fagplan i RLE 4. trinn

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

LÆREPLAN I KRLE 3. TRINN RYE SKOLE HØST OG VÅR 2017/2018

ÅRSPLAN. påvirke) identiteten min. identitet. Samtale. familien før og nå.

samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige minoriteter i Norge og reflektere over utfordringer knyttet til det flerkulturel e samfunnet

REL118 1 Hinduisme, buddhisme og islam

ÅRSPLAN I KRLE FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Rikke Tautra

Det vil gjennom hele skoleåret være stort fokus på de grunnleggende ferdighetene i KRLE. Disse vil bli tilpasset nivået elevene befinner seg på.

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring

Forklare særpreget ved kristendommen og kristen tro og livstolkning i forhold til andre tradisjoner.

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

Forslag til årsplaner

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 1. TRINN

Årsplan i KRLE 2018/2019

Årsplan i KRLE Skoleår: 2015/2016 Faglærer: Astrid Margrethe de Fine

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 4. TRINN

Årsplan i KRLE 2017/2018

Årsplan i KRLE 2016/2017

Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34-35

Årsplan i KRLE 5. trinn

Årsplan Krle 5. trinn

Årsplan i KRLE

ÅRSPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Årsplan i KRLE

Kataragama en sterk opplevelse

Årsplan i KRLE 1. klasse 2015/2016

FORMÅL MED FAGET TPO OG FRITAK

Årsplan i KRLE

PLAN FOR Høytidsmarkering i barnehagen

Transkript:

Hinduismen Diaspora Det at grupper lever i minoritetssituasjoner utenfor og fjernt fra sitt opprinnelige land Hinduismen, Jødedommen og Sikhismen er typiske diasporareligioner. Diaspora Det å være i en diaspora-situasjon har en del typiske trekk: - En visjon eller myte om hjemlandet - Forsterker ofte sin religiøse identitet - Religionen forenkles og oppsummeres - KRL faget bidrar til dette. 1

Diaspora Det å være i en diaspora-situasjon har en del typiske trekk: - Det hellige stedet blir viktig og får andre funksjoner - Globale nettverk - Kulturelle og religiøse forskjeller synliggjøres Hinduismen i Norge Det bor 10 000 hinduer i Norge (den største prosentvise hindubefolkningen i Europa etter Storbritannia og Holland) Generelt er hinduene en vellykket gruppe, både sosialt og økonomisk. Hinduene i Norge kan hovedsakelig deles i tre grupper: Hinduismen i Norge 7000 Tamiler fra Sri Lanka (70%) Hovedsakelig flyktninger fra borgerkrigen De har et tempel, Sivasubramanyar Alyam på Ammerud i Oslo Dette er shivaittisk. De viktigste gudene er Siva, Murugan (skanda), Pillyar (Ganesha) og Amman (parvati). Hinduismen i Norge 2500 Nord-Indere, hovedsakelig fra Punjab (25%). De fleste kom som arbeidsinnvandrere på 70- tallet. Har templet Sanatan Mandir Sabha på Slemmestad. Templet er vishnuistisk, det har murtier av Rama, Sita og Lakshmana, sammen med Krishna og Rada og Durga 2

Hinduismen i Norge De siste 5% er flyktninger fra Amins Uganda. De kommer opprinnelig fra Gujarat i India. De fleste bor i Fredrikstad. Hinduismen i Norge Hinduene i Norge danner ingen enhet. Organisasjonene er i hovedsak knyttet til templene. Det er tempelorganisasjoner i Oslo, Bergen og Trondheim. Det finnes også noen få norske konvertitter. Disse tilhører hovedsakelig Hare Krishna bevegelsen. Noen trekk ved hinduismen Sterkt knyttet til det geografiske området India Har en meget lang historie (30 000 år) Har ingen stifter, ikke noe klart startpunkt og ingen trosbekjennelse Likevel: en del viktige fellestrekk 3

Kort historie Indus-sivilisasjonen (- 1750 fvt.) Vedisk tid (1750-500 fvt.) Asketisk reformperiode (500-200 fvt.) Klassisk periode (200 fvt. - 1200 evt.) Under muslimsk styre (1200-1757 evt.) Moderne reformperiode (1757 - ) Åpenbarte tekster (sruti) Vedaene Upanishadene Viktige skrifter Nedskrevne tekster (smrti) Mahabarata og Ramayana Puranaene Lovbøker Dharma Sentrale ideer Karma / Samsara doktrinen - syklisk tid Atman Brahman Sentrale ideer Klasse og kaste (varna og jati) Moksha (frelsen) - erkjennelsens vei (jnana-yoga) - handlingens vei (karma-yoga) - hengivelsens vei (bhakti-yoga) 4

Gud(er) Polyteisme (mange guder) Monoteisme (mange guder som alle er én) Panteisme (det guddommelige er i alt) Avatarer (det guddommelige kan stige ned på jorden i form av et menneske eller dyr) Populære guder Vishnu / Lakshmi (70%) Shiva / Parvati (28%) Gudinnen (2%) Viktige avatarer: Rama / Sita Radha / Krishna Vishnu Siva 5

Gansha Siva og Parvati Lakshmi Krishna 6

Praksis Praksis er viktig (ortopraksi / ortodoksi) Puja: tilbedelse Guden æres som en gjest (vaskes, pyntes, serveres) Røkelse, ild og blomster Arti - velsignelsen Kan gjøres i templet eller hjemme Templet Templet er gudenes hus. Murti (innviede gudestatuer) Darsan (å se og bli sett av Gud) Det finnes utallige templer i India, i alle størrelser. 7

Høytider Divali Hinduismen har mange høytider. Ulike grupper feirer ulike høytider, avhengig av geografisk tilhørighet og hvilke guder man dyrker Festene er ofte preget av fest og opptog. Hindufestene følger panchang kalenderen (månekalender) For hinduer i diaspora er høytidene viktig for å formidle kulturell og religiøs tradisjon. Lysfest - rekke av leirlamper Feires på nymånedagen i oktober/november og varer i 2 til 5 dager. Feirer at guden Rama vendte tilbake etter et lengre eksil. Andre sentrale guder er Krishna, Lakshmi og Ganesha Divali Divali 8

Rama, Sita Lakshmana og Hanuman Rama, Sita Lakshmana og Hanuman Broen over til Lanka Rama og Sita vender hvem Rama og Sita vender hvem Rama og Sita 9

Holi Holi Vårfest, knyttet til kjærligheten mellom Krishna og Radha Feires særlig i Nord-India Man dynker hverandre i fargestoffer Om kvelden brennes bål Pongal Den viktigste høytiden for tamilene høsttakke fest 14-17 januar 10

Hinduisme i norsk førskole Tenk over hvilke utfordringer dere kan møte i forhold til barn/foreldre som er hinduer. - minoriteter og stereotyper - skjerming og positive markeringer Diskuter hvordan vi kan markere en hinduistisk høytid i førskolen. - markering vs. feiring - de ulike dimensjonene ved religiøse fortellinger 11