HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN Fag: KRLE Klasse: 6 trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Tekster Arbeidsmåte Vurdering 33 forklare hva Tanak, Tora og Jødedommen: Jødenes hellige Vivo: s. 62-63 Samtale Talmud er og samtale om tekster Fortellingsbok: s. 66- Filmer sentrale jødiske fortellinger 67 34 Jødedommen: Fortellinger fra Vivo: s. 64-67 35 Toraen (4t) Fortellingsbok: s. 68-73 (den rike mannen og brødet) Filmer Moses 36 diskutere rasisme og hvordan Jødedommen: Jødeforfølgelse Vivo: s. 68-69 antirasistisk arbeid kan Fortellingsbok: 74- forebygge rasisme 75 (fra Anne Franks dagbok) 37 gjøre rede for sentrale Kristendom: De kristnes s. 98-99 Samtale fortellinger fra Det gamle hellige skrift Filmer 38 testamente fra fedrehistorien Kristendom: Det gamle s. 102-104 Ulike oppgaver fra til profetene testamentet (1t) Arbeidsbok: 38-39 boken forklare Bibelens oppbygning, Fedrehistorien (1t) Andre aktiviteter 39 finne fram i bibelske tekster Kristendom: konger og s. 105-107 40 og reflektere over forholdet profeter Kristendom: Bibelen påvirker språket vårt s. 100-101 Arbeidsbok: 37 41 Høstferie 42 samtale om aktuelle Etikk: Arbeid for fred (2 t) Vivo: s. 26-27 Samtale 43 filosofiske og etiske Etikk: De forente nasjoner Vivo: s. 28-30 Filmer spørsmål og diskutere (FN-dagen: 24.10) Ulike skriftlige oppgaver
utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter og samtale om betydningen av dem 44 forklare hva et humanistisk Livssyn: Bakgrunnen for livssyn er og samtale om humanismen 45 humanistisk livstolkning og Livssyn: Mennesker som etikk med vekt på tenkte nye tanker 46 virkelighetsforståelse, Livssyn: Arbeid for menneskesyn, aktuelle etiske menneskerettighetene utfordringer og utvalgte tekster fra humanistisk tradisjon samtale om bakgrunn og særpreg for Human-Etisk Forbund i Norge og livssynshumanismen i verden diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter og samtale om betydningen av dem 47 gjøre rede for sentrale Kristendom: juleevangeliet fortellinger fra Det nye 48 testamente fra Jesus til Paulus Kristendom: Juleevangeliet (2 t) PowerPoint eller Prezi oppgave om FN Vivo: s. 212-215 Samtale Filmer Vivo: s.216-218 Ulike oppgaver på its learning Vivo: s. 218-219 Ulike bibelske tekster om jesus fødsel Samtale Filmprosjekt Underveisvurdering og sluttvurdering av presentasjon Underveisvurdering og vurdering av sluttprodukt
49 forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster Kristendom: Juleevangeliet 50 og reflektere over forholdet Kristendom: Juleevangeliet 51 Utgår pga juleferie 52 Juleferie 1 2 forklare hva Koranen og hadith er og samtale om sentrale islamske fortellinger Islam: Muhammad (4t) Vivo: 181-185 Samtale Ulike filmer 3 Islam: Koranen og hadith Vivo: s. 186-187 Fortellingsbok: s.164-167 (Fortellinger fra Hadith: Muhammad og hunden, Sulaymans dom og den spedalske, den skallede og den blinde) 4 drøfte noen verdispørsmål Etikk: Vi er like og 5 som samiske urfolk er opptatt forskjellige (4t) 6 av i vår tid Etikk: Samenes og urfolks samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige minoriteter i Norge og reflektere over utfordringer knyttet til det flerelle samfunnet rettigheter (samenes dag 6.2) diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme Vivo: s. 22-25 Samtale Vivo: s. 31 Gruppeoppgave om ulike islamske fortellinger Oppgaver og aktiviteter fra Salabys nettsider: samenes dag. Ulike filmer Ulike oppgaver Dramatisering Underveisvurdering og sluttvurdering av gruppebesvarelse Oppgavebesvarelser
7 8 samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn Etikk: Fattigdom og rikdom Etikk: Vivo: s. 32-33 Fortellingsbok: s. 60-61 (Den fattige vandringsmannen (jødisk)) 9 Vinterferie 10 gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det nye testamente fra Jesus til Paulus forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster og reflektere over forholdet Kristendom: Det nye testamentet (1t) Jesus som barn (1t) 11 Kristendom: Jesus gjorde undere 12 Kristendom: Jesus fortalte liknelser 13 Kristendom: Påske 14 Kristendom: Påske 15 Påskeferie 16 samtale om sentrale fortellinger i hinduismen Hinduismen: Hellige tekster Vivo: s. 110-119 Ulike bibelske tekster 17 samtale om hinduisme, Hinduismen: Shiva og Vishnu Vivo: s. 250-253 hinduistisk livstolkning og 18 etikk med vekt på noen guder Hinduismen: Vivo: s. 254-255 og gudinner, synet på tilværelsen og det guddommelige, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster 19 gjøre rede for sentrale Kristendom: Paulus Vivo: s. 120-121 20 fortellinger fra Det nye Kristendom: Jesus stått opp Ulike bibelske testamente fra Jesus til Paulus tekster Filmprosjekt Vivo: s. 248-249 Samtale Filmer Ulike oppgaver fra boken Andre aktiviteter Samtale Underveisvurdering og sluttvurdering av gruppebesvarelse Skriftlige individuelle oppgaver
forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster og reflektere over forholdet 21 Utgår pga kr.himmelfartsdag og fri 22 samtale om sentrale buddhistiske fortellinger Buddhismen: Buddismens hellige tekster 23 24 samtale om buddhisme, buddhistisk livstolkning og etikk med vekt på Buddha, synet på tilværelsen, menneskesyn, læren, ordenssamfunnet, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster Buddhismen: Siddharta Guatama Buddhismen: Siddharta blir Buddha (1t) Buddha dør (1t) 25 Utgår pga sommerferie Vivo: s. 282 Samtale Filmer Vivo: s. 283-285 Ulike oppgaver fra boken Vivo: s. 286-289 Andre aktiviteter Skriftlige individuelle oppgaver Fordeling av emnene: 14 t etikk og filosofi 24 t kristendom 8 t jødedom 6 t hinduismen 6 t buddhismen 6 t islam 6 t livssyn