NORPART SØKNADSRUNDEN PÅ UIB

Like dokumenter
INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

Slope-Intercept Formula

Midler til innovativ utdanning

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Utlysing av midlar til UTFORSK partnarskapsprogram

Kartleggingsskjema / Survey

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Utlysning av midler - CAPES-SIU-programmet for samarbeid Brasil- Norge

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

Emneevaluering GEOV272 V17

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

Webinar: Erasmus+ mobilitet i høyere utdanning 19.juni 2017

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

NORSI Kappe workshop - introduction

Velkommen til oppstartswebinar for Erasmus+ mobilitet i høyere utdanning

Hva er din dårligste egenskap?/what is your worst asset? Utålmodig/Impatient

Oppstartsseminar for NORPART - programmet, 19. april 2017 Regnskapsrapportering. Lisbeth Takvam

Information search for the research protocol in IIC/IID

Samarbeid med Hydro og brasilianske universiteter om forskning og høyere utdanning. Fridtjof Mehlum Forskningssjef, NHM

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift?

Sluttrapport Economic Analysis of Corporate Misconduct: A PhD Course at NHH. Rapporteringsfrist: Mottatt:

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

MØTEPROTOKOLL. Internasjonalt Utvalg. Dato: kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

FME-enes rolle i den norske energiforskningen. Avdelingsdirektør Rune Volla

Statusbilde norsk deltagelse i Erasmus+ Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU Kristiansand

Velkommen til webinar for Erasmus+ Global mobilitet

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018

Little Mountain Housing

FUSION. 1. who are we? what is Rethink Fusion? 2. inspiration. 3. information. 4. discussion

Velkommen til webinar for Erasmus+ Global mobilitet

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

Erfaring fra søknadsutvikling

Skjema Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form Evaluation committee report on completed mid-way evaluation

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

Hva motiverer og hva hindrer europeisk studentmobilitet?

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Den europeiske byggenæringen blir digital. hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo,

Ny instituttpolitikk

Har du graden kurset byggar på? Do you have the degree this course is based upon? Eg er / I am. Eg tek sikte på / I aim for

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes

The Research Council of Norway, grants and levels of research

Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja Skårdal Hegstad, Jose de Pool, Just Kornfeldt,

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Partnerskap Søknadsprosessen

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Gaute Langeland September 2016

SFI-Norman presents Lean Product Development (LPD) adapted to Norwegian companies in a model consisting of six main components.

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

UNIVERSITETET I OSLO

Helene Wiken for Alexander Hjermind. Hanne Solheim Hansen, Anastasia Fedoseeva, Hanne Maren Reistad

HVILKE ENDRINGER KAN BRANSJEN FORVENTE SEG FREMOVER SETT FRA ET BRUKERPERSPEKTIV CHRISTIAN HEIBERG, EXECUTIVE DIRECTOR CBRE AS NORSK EIENDOM

Oppnevning 4/LS 3 NASJONALT RÅD FOR ØKONOMISK-ADMINISTRATIV UTDANNING (NRØA)

Fokus for presentasjonen. Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle

Dagens tema: Eksempel Klisjéer (mønstre) Tommelfingerregler

Public roadmap for information management, governance and exchange SINTEF

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen

Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø

Stipend fra Jubileumsfondet skoleåret

2018 ANNUAL SPONSORSHIP OPPORTUNITIES

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Uke 5. Magnus Li INF /

: UN decade for education for sustainable development

ADDENDUM SHAREHOLDERS AGREEMENT. by and between. Aker ASA ( Aker ) and. Investor Investments Holding AB ( Investor ) and. SAAB AB (publ.

BEST in Akureyri, Island Hildigunnur Svavarsdóttir Director, Akureyri Hospital. BEST network meeting Bergen * Norway * 10.

Forbruk & Finansiering

Neural Network. Sensors Sorter

Norge; et lite land, men store merder.

Smart High-Side Power Switch BTS730

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Western Alaska CDQ Program. State of Alaska Department of Community & Economic Development

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission:

UNIVERSITETET I OSLO

Om forskningsprosjektet #Læringslivet

SIU. Erfaringer og utfordringer i arbeidet med fellesgrader Internasjonaliseringskonferansen Seniorrådgiver Frank Moe

NKS-programmet Status i B-delen

CAMES. Technical. Skills. Overskrift 27pt i to eller flere linjer teksten vokser opad. Brødtekst 22pt skrives her. Andet niveau.

Skjema for spørsmål og svar angående: Skuddbeskyttende skjold Saksnr TED: 2014/S

Fri prosjektstøtte «Nye FRIPRO» Informasjonsmøter ved universitetene, april-mai 2013

Gjennomgang av prosjektsyklus. Gaëlle Bozec

Internasjonalt Utvalg

Hvordan styrke kvalitetsforbedringens og. utdanningen? Jo Inge Myhre og Unni Gopinathan Medisinstudenter Universitetet i Oslo

Transkript:

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Student Administration NORPART SØKNADSRUNDEN PÅ UIB Helge Bjørlo, Ana Veronica Cordova

KORLEIS SELGE UIB SOM Student Administration, University of Bergen MOBILITETSUNIVERSITETET? UiB er det breddeuniversitetet i Norge som er størst på både innreisande og utreisande studentmobilitet. Vi har ressursar satt av til å arbeide med mobilitet, vi har eit system som verkar og vi har eit søknads- og informasjonssystem som gjer oss i stand til å handtere store volum. Vi har eit godt mottaksprogram for alle innreisande utvekslingsstudentar. Vi tilbyr «buddy program». Vi garanterer bolig til alle (som søker innan fristen).

Student Administration, University of Bergen Studieadministrative forhold Definere kva språkkrav studentane må oppfylle. Gjere greie for om mobiliteten skal godkjennast inn i gradsstudiet og på kva måte (B 3.2.2). Bruke Learning Agreement (erasmus-programmet)? Dersom «Credit mobility» er ein aktivitet, skal det vere ein studieavgift (for dei norske studentane)? Inngå ein formell samarbeidsavtale med institusjonen? Historikken til samarbeidet (B.2 Background information) Det vil ligge studentdata på tidlegare mobilitetet til partnarinstitusjonen i FS, f.eks. gjennom kvoteprogrammet. SA kan ta ut rapportar på dette.

Student Administration, University of Bergen Før studiet: LEARNING AGREEMENT Definerer kva emner studenten skal ta og korleis dei vil bli godkjent inn i gradsstudiet ved heimeuniversitetet. Under studiet: Dersom naudsynt så avtaler ein endringar i det avtalte studieopplegget. Etter studiet: Forpliktar institusjonane til å dokumentere studiet som er gjennomført og til å godkjenne studiet inn i gradsstudiet.

Student Administration, University of Bergen Visumkostnader BUDSJETTET 3200 kr kostar det å søke om visum. I tillegg reisekostnader til næraste norske eller nordiske ambassade. Forsikring Stipendperiode. Kan ein søke om 12 mnds stipend dersom studenten har aktivitet også om sommaren? Kan ein søke om etableringsstøtte for studentane(star)?

Student Administration, University of Bergen Hva kan vi lære av evalueringen av søknad om såkornmidler (PDF)? Her står det hva som har hatt avgjørende betydning for utfallet av søknadene og en god del av dette antas ha overføringsverdi i forhold til søknadsskrivingen.

De langsiktige målene må være i tråd med NORPART- målsettingen: styrkede partnerskap for utdanning og forskning mellom utviklingsland og Norge økt kvalitet og internasjonalisering av studieprogram ved deltakende institusjoner økt mobilitet av studenter til og fra utviklingsland til Norge og fra Norge til utviklingsland (inkludert mobilitet i tilknytning til praksis). The application meets the aim, objectives and criteria of the main call to a high degree.

Klar målsetting på hvordan prosjektet vil være til gjensidig nytte og styrke samarbeidet mellom UiB og institusjoner i sør. The goals include strengthening of the partnership between IiN (Institution in Norway) and IoN (institution outside Norway), streghthen capacity building at IoN, join development of new courses and curriculum, field work and summer schools. Detaljert beskrivelse av planer for langsiktig samarbeid og mobilitet The application is not supported because it provides a limited description of the plans for long-term collaboration.

Klare mål for studentmobilitet (antall studenter og lengde på opphold). Goals for student mobility could have been emphasized. Student mobility is a precondition in order to receive funding from the NORPART programme. The application does not give any estimated number of potensial student mobility, and neither does it describe in any great detail how quality at IiN is expected to be enhanced by this partnership. Budsjett i forhold til aktiviteter. The budget and cost efficiency is reasonable Certain budget allocation are found to be unclear

Prosjekt bør være gjennomførbart The proposed long term project described in the application meets the aim and objectives of NORPART. The need for project partners to meet to develop the project proposal is well-justidfied. As the main partners have a long history of collaboration, there is a good reason to assume that they will be able to land the project, at first as a full application. An other concern is that given the relatively high degree of specialisation of the disciplines involved in the application, the potensial for studnet mobility between partners may be low.

Videreutvikling av langvarig og gjensidig samarbeid. Hvordan prosjektet skal hjelpe til å forbedre kvaliteten på utdanning i Norge og med samarbeidspartnere i utlandet. The application could benefit from a more explicit description of why there is a need, and how the proposed NORPART project will contribute to enhance the quality of higher education in Norway and in Sudan (not just a continuation of already excisting collaboration activities). The application is however to be rather vague on the prospectus for mutual student mobility and the way in which the partnership will wnhance quality of education at IiN The University of Bergen is facing a generational shift within this field of expertise, and want to continue the collaboration to motivate the next generation of students and reserchers.

Det må foreliggekonkrete planer på hvordan gjensidig godkjenning og overføringssystem av /studiepoeng. There are plans to establish credit approval and transfer system at IoN and train staff at IoN in order to make the project sustainable after project period ended.

Synergi med andre programmer. Gjensidig kvalitetsheving som følge av den foreslåtte partnerskapet. The partners have previously been involved in NUCOOP-funded project within the samen academic field. The application argues well for the need for project delopment funding in order to revitalise the collaboration between project partners.