Eksamen. Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Like dokumenter
Eksamen. Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi LA101IKT

Eksamen. Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Eksamen. Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi. Dato: 11. desember Eksamenstid: kl 09:00 til kl 15:00

EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Eksamen. Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

Oppsummering av TOS 2013/2014

JEG KAN.. 1.trinn. IT-plan for elever ved Rørvik skole

EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi

BRUK AV TEKSTEDITOREN

Eksamen levert i Fronter

Fasit teorioppgaver. Kapittel 1: Bli kjent med Word. Oppstart. Maksimering. Hva skjer ved oppstart av Word?

Slik lager du et web-område bestående av flere sammenhengende websider i. Frontpage Laget av Magnus Nohr Høgskolen i Østfold

Dere klarer kanskje ikke å komme gjennom hele heftet, men gjør så godt dere kan.

Plan for digital kompetanse. Kringlebotn skole

Veiledning Claw 2 CMS Innhold

WEB- OG B R U K E R V E I L E D N I N G F O R K L U B B P R E S I D E N T E R O G W E B A N S V A R L I G I K L U B B E N E

Bruksanvisning for administrasjon av

Ferdighetsmål for IKT-bruk i barnehage og grunnskole

Hurtigstartveiledning

Brukerveiledning Windows Movie Maker

Enkel bilderedigering med Microsoft Office Picture Manager

FORELESING KVELD 12. IT For medisinsk sekretær Fredrikstad

IKT-PLAN FOR VAULEN SKOLE

Skriv teksten «Ukelønn» i celle A1 (kolonne A, rad 1) og 60 i celle B1 (kolonne B, rad 1). Løsning

Bytte til Excel 2010

DIGITAL KOMPETANSE TYRISTRAND SKOLE

NY PÅ NETT. Enkel tekstbehandling

Datakortet a.s

Radene har løpenummer nedover og kolonner navnes alfabetisk. Dermed får hver celle (rute) et eget "navn", eksempelvis A1, B7, D3 osv.

TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen

Videregående kurs i GeoGebra

FORELESING KVELD 11. IT For medisinsk sekretær Fredrikstad

IKT-BASERT EKSAMEN BRUKERVEILEDNING FOR KANDIDAT

Brukerveiledning til Windows Movie Maker. Et grunnleggende videoredigeringsprogram i Microsoft Windows

Grunnleggende kurs i Excel. Langnes skole

Bruksanvisning for GSI database. for tillitsvalgte i Utdanningsforbundet

Brukerveiledning WordPress. Innlogging:

Fortsettelses kurs i Word

Presentasjon. Datakortets modul 6 avgrenser ferdigheter i praktisk bruk av presentasjonsverktøy. Stadig flere ser mulighetene som ligger i

Bytte til PowerPoint 2010

Datakunnskap: - utskrift: finne rett skriver skrive ut. Tekstbehandling: - endre tekstutseende: skrifttype og skriftfarge - stavekontroll.

Microsoft. fra Word 2003

Hurtigstartveiledning

Brukermanual til Domenia Norges adminløsning

Migranorsk språkperm

IKT-BASERT EKSAMEN BRUKERVEILEDNING FOR KANDIDAT

Fride K. Riseng. Brukermanual til workshop: «P Å S K I O V E R S A H A R A» Skokloster, (Se også

Manual til Excel. For ungdomstrinnet ELEKTRONISK UNDERVISNINGSFORLAG AS

Prosess og ferdighetsmål for IKT bruk i barnehage og grunnskole

EKSAMEN ITF Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne)

1. trinn. Modul 1 Datakunnskap. Ingen tester

Månedsoversikt gjennom hele året.

Månedsoversikt gjennom hele året.

Tasteveiledning for. MovieMaker. Et kompendium av Pål Kristian Moe, laget for studenter og ansatte ved Høgskolen i Østfold.

Bruk av presentasjonsverktøy F08D. Plan for økten. Basisfunksjonene. Formatere en lysbildetekst. Presentasjonsverktøy september 09

Prinsipp for IKT- opplæringen

Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc. Regneark 1. Grunnskolen i Nittedal

Filbehandling. Begreper

Bruk av OpenOffice.org 3 Writer

IKT-basert eksamen i matematikk

Formatering og bruk av bilder på Hemings hjemmeside

Månedsoversikt gjennom hele året.

Vedlikeholde nettstedet i Joomla 2.5 +

Månedsoversikt gjennom hele året.

Plan for grunnopplæring i IKT, Trones skole

Viktig informasjon ang. lagringsområder

Klare mål hyppig rettleiing

Brukermanual for lr.no

Hvordan lage etiketter med hagelagmedlemmers navn og adresse. For Office 2007 eller 2010 Av Ole Petter Vik, Asker Versjon

Nettveiledning for krets- og gruppesider 2016

UiS-IKT Kompetanse Word Adresselister og fletting

KF Lokal personalhåndbok - brukerveiledning for redaktør

Kunne bruke. Office verktøy. Kunne. Kunne søke etter informasjon. bruke IKT i sin egen læring IKT. Digital kompetanse i alle fag. ped.

Hvordan lage en hjemmeside

Opprydding i mapper og filer

Datakurs, dag 12. Oppgaver Avslutning: Kursbevis

IKT-BASERT EKSAMEN BRUKERVEILEDNING FOR KANDIDAT

Digital kompetanse for elever på Jåtten skole

Stolpediagragram og histogram med regneark

Introduksjon til Klubb-TV

FORELESING KVELD 9. IT For medisinsk sekretær Fredrikstad

Sidetall i Word 2010 Innhold

EKSAMEN. Emne: Webprogrammering med PHP (kont.) Webprogrammering 1 (kont.) Eksamenstid:

Excel Dan S. Lagergren

Word 2010 Lange dokumenter

PUBLISERING AV INNHOLD TIL KVAMSSIDA.NO

Tips og råd om hvordan du overfører HD video med JVC HD videokamera mot PC med Windows via USB eller firewire (DV)

Brukerveiledning for administrasjon av travlagenes websider

Bruk av it s learning

Planleggingsverktøyet tillater deg å tilpasse planene som passer dine behov. Du vil finne innstillingene i Planer, i menyen som er til høyre.

AUTOCAD Artikkelserie. Tabeller

Veiledning til OpenOffice. Tekstbehandling 2

Publiseringsveiledning for

Sørum i Kunnskapsskyen

Brukerveiledning for tidsregisteringsskjema.

Kommentarer til boka Regneark for barnetrinnet 1

SkanRead hjelp. SkanRead 2.0. MikroVerkstedet as

Transkript:

Høgskolen i Østfold Avd. Lærerutdanning Eksamen Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi i Onsdag 15. desember 2004 kl 10 16 Tillatte hjelpemidler: Falch m.fl.: Office 2003, Gyldendal undervisning 2004 Oppgaven består av 5 sider inklusive forsiden. Materialet som skal benyttes i oppgaveløsningen, finnes i nettverksmappene N:\Bilder og N:\Film. Besvarelsen skal leveres i angitt nettverksmappe. I vurderingen blir det lagt vekt på både innholdet i og utformingen av dokumentene og på din evne til å bruke verktøyene.

Oppgave 1 Filbehandling (10 %) Opprett først mappen N:\Kandidatnummer. Ordet Kandidatnummer skal selvsagt erstattes av ditt eget kandidatnummer som du har fått utlevert. Opprett deretter følgende undermapper: N:\Kandidatnummer\Oppgave 1 N:\Kandidatnummer\Oppgave 2 N:\Kandidatnummer\Oppgave 3 N:\Kandidatnummer\Oppgave 4 N:\Kandidatnummer\Oppgave 5 N:\Kandidatnummer\Bilder Vær klar over at det også finnes andre mapper på N:\ slik det er beskrevet på side 1. Kopier bildefilene i mappen N:\Bilder til mappen N:\Kandidatnummer\Bilder. Søk fram alle filer med navnet Normal på lokale harddisken. Kopier den minste av dem til mappen N:\Kandidatnummer\Oppgave 1. Etter hvert som du løser eksamensoppgavene, plasserer du filen som er svar på oppgave 2 i mappen Oppgave 2, alle filer som er svar på oppgave 3 i mappen Oppgave 3, filen som er svar på oppgave 4 i mappen Oppgave 4 og arbeidsboken i oppgave 5 i mappen Oppgave 5. Oppgave 2 Wordtekst om datamaskinen (25 %) Tenk deg at kollegene dine viser deg annonsene på neste side. Kollegene har ikke så stor kjennskap til datamaskinutstyr men er interesserte og lærevillige. Du får i oppdrag å forklare dem faguttrykkene som forekommer i annonsen på en kortfattet måte. Lag en tekst i Word som inneholder forklaringene på de uttrykkene du mener er viktigst. Teksten skal være utstyrt med bilder som illustrerer noe av innholdet. Bilder finner du i N:\bilder. Worddokumentet skal ha overskriftpå flere nivåer og topptekst med kandidatnummer og dato. Den skal også være utstyrt med bunntekst med koder som viser sidenummer og antall sider. Topp- og bunntekst skal være midtstilt. Dokumentet skal også ha en automatisk innholdsfortegnelse. Gi dokumentet navnet maskinvare.doc. Det skal lagres i mappen N:\Kandidatnummer\Oppgave 2.

Oppgave 3 Nettsider (20 %) I denne oppgaven skal du lage websider om det samme emnet som i forrige oppgave. a) Lag et webområde med minst 5 websider. Bruk momentene i din besvarelse i oppgave 2 som innhold i websidene. b) Hovedsiden skal ha et banner med en tekst med ditt kandidatnummer. c) Hovedsiden skal ha hyperlinkkoblinger i brødteksten til minst tre av sidene i webområdet d) Lag navigasjonsknapper på alle websidene slik at man lett kan nå de forskjellige sidene i webområdet. e) Velg et designtema som går igjen på alle websidene i webområdet. f) Sett inn bilder som passer til teksten på noen av websidene. Bildene finner du i mappen N:\bilder. Sett inn bilder der teksten flyter rundt bildet, og bilder i form av miniatyrbilde (Thumbnail). g) Den av websidene dine med mest tekst skal ha en hyperkobling på bunnen av siden som fører til toppen av den samme siden. Teksten på hyperkoblingen skal være Klikk her for å komme til toppen av denne siden. h) Bildet datamaskinen.jpg i mappen N:\Bilder skal settes inn på hovedsiden. Gjør det slik at når du klikker på en komponent på bildet, kommer du til den websiden der du redegjør for denne komponenten (aktiveringspunkt). Lag kobling til minst tre av komponentene. Eksempel: Når du klikker på den delen av bildet som viser harddisken, kommer du til din webside om harddisken. Websidene skal lagres i mappen N:\Kandidatnummer\Oppgave 3. Oppgave 4 Film / Windows Movie maker (25 %) Lag en informasjonsfilm om det nye Høgskolesenteret på Remmen på ca 5 minutter. Til din hjelp har du filmklipp, tekster, bilder, lyder og musikk. Disse medie-filene finner du i mappen N:\film. Bruk et utvalg av disse til å besvare oppgaven. I vurderingen av filmen vil det bli lagt vekt på bruk av forskjellige funksjoner og filtyper, antall klipp og helhetsinntrykket. Sluttproduktet skal leveres som filmfil i Windows Media Videoformat (.WMV) av beste kvalitet for avspilling på en datamaskin. Filmfilen skal hete det samme som kandidatnummeret ditt og lagres i mappen N:\Kandidatnummer\Oppgave 4. Tips! Videoredigering er noe av det mest ressurskrevende du kan gjøre på en datamaskin, og datamaskinen kan henge seg opp. Derfor er det viktig at du lagrer ofte! Oppgave 5 Regneark (20 %) I denne oppgaven skal du lage en arbeidsbok med regneark til å registrere det daglige fraværet for 27 elever i klasse 9A på Eikevik ungdomskule våren 2005. a) Opprett en arbeidsbok som du gir navnet Protokoll 9A og sett inn 6 regneark som du gir navnene januar, februar, mars, april, mai og juni.

b) Start med regnearket januar, og lag et oppsett tilsvarende det du ser nedenfor, men for alle klassens 27 elever og for alle dagene i januar. Skriv inn antall skoledager i januar i celle B2. Måned Januar Antall skoledager Ukedag ma ti on to fr lø sø Dato 3 4 5 6 7 8 9 Elev1 Elev2 Elev3 c) Sett inn en kolonne mellom hver søndag (sø) og mandag (ma). Kolonnen skal vise antall dager fravær denne uka for hver enkelt elev. Lag også en kolonne som viser totalt fravær i januar for hver elev, og en kolonne som viser fraværsprosenten målt i forhold til antall skoledager i måneden (B2). d) Lag ytterligere en kolonne ved siden av kolonnen med fraværsprosent som er slik at dersom fraværsprosenten for gjeldende elev overstiger 15%, skal det stå SEND MELDING. Ellers skal det stå ok. e) Gi alle kolonner der det skal registreres fravær, kolonnebredde 20 piksler. For rad1 settes høyden til 40 piksler, og all tekst i denne raden skal midtstilles horisontalt. f) Velg ulik fyllfarge og ulik skriftfarge på ruter (celler) der du skal registrere fravær, og ruter (celler) som skal beregne totalt fravær eller fraværsprosent. Teksten SEND MELDING / ok skal formateres med fet skrift i rød farge. g) Lag et stolpediagram som viser hver elevs fravær for de 4 hele ukene i januar (4 stolper for hver elev). Velg formatering som harmonerer med formateringen i regnearket. Lagre diagrammet som eget ark og gi det navnet januargraf. Regnearket skal lagres i mappen N:\Kandidatnummer\Oppgave 5.