REKT Random Events Knowledge Test



Like dokumenter
Lottotrekningen i Excel

Moro med måling trinn 75 minutter

Sannsynlighet - gruppeoppgaver

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (5 poeng) Oppgave 3 (3 poeng) Deriver funksjonene. En funksjon f er gitt ved

R1 eksamen høsten 2016

Noen foreløpige resultater fra Ung i Norge 2002 :

Hva er det? Steg 1: Få flere ting til å vise seg på tavlen. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon

6 Sannsynlighetsregning

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Aktiviteter i sannsynlighetsregning på samlingen i MAT102 onsdag 8. februar

Spilleregler for Mega Joker

S1 eksamen høsten 2016

Systemtabeller. og premietabeller

NODS NORC SDM Screen for Gambling Problems

Forkurs i kvantitative metoder ILP 2019

Kjære foreldre/foresatte

Transfusjonsmedisin: Tolkning av forlikelighetstest (IIB)

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 27 DAG 1 DAG 2

Forbud mot seddelinntak

Hovedfunn handlinger og holdninger

Fasit. Grunnbok. Kapittel 5. Bokmål

Steg 1: Få flere ting til å vise seg på tavlen

GJENNOMGANG LES BARE OM DERE VIL HA LØSNINGEN!

STREET HOLD EM SKJERMBILDER

Vinner av kampanjetrekningen trekkes blant de spillerne som oppfyller et kriterium som er fastsatt av selskapet på forhånd.

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Oppgaver. Innhold. Sannsynlighet Vg1P

Moro med regning trinn 90 minutter

Hva legger vi i spillteori?

Den europeiske samfunnsundersøkelsen

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort

6. kurskveld Ila, 7. juni - 06 Statistikk og sannsynlighet

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

Hjelpemidler på Del 2 Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Behandling av spilleproblemer Pasientmanual

Legg merke til at summen av sannsynlighetene for den gunstige hendelsen og sannsynligheten for en ikke gunstig hendelse, er lik 1.

10.4 Sannsynligheter ved flere i utvalget (kombinatorikk)

Kurshefte ved behandling av pengespillavhengighet på nett. Informasjon, oppgaver og øvelser til bruk i klinisk praksis

1 Section 4-1: Introduksjon til sannsynlighet. 2 Section 4-2: Enkel sannsynlighetsregning. 3 Section 5-1: Introduksjon til sannsynlighetsfordelinger

S1 eksamen høsten 2016 løsningsforslag

SYSTEM- TABELLER. og premietabeller

Kampanjetrekninger Selskapet kan gjennomføre kampanjetrekninger i utvalgte perioder. De utvalgte

Test, 3 Sannsynlighet og statistikk

TANKESETT. Hele grunnlaget for motivasjon!

Foreldrene betyr all verden

S1 kapittel 7 Sannsynlighet Løsninger til oppgavene i boka

Spilleregler for South Park : Reel Chaos

SELG LODD! ARRANGER ET LOTTERI TJEN PENGER TIL Å BRUKE PÅ NOE MORSOMT OG NYTTIG.

Systemtabeller. del IV. Eksempel: Har man en systemkupong med 9 kryss, utgjør dette 36 rekker.

Kompetansemål Hva er sannsynlighet?... 2

SD-1, fase 2 _ våren 2003

Du setter en ny trade som ser utrolig lovende ut og får en god natt med søvn. Du står opp dagen derpå og ser du fikk traden din og markedet

Basisskjema for spillleavhengige

Kapittel 2: Sannsynlighet

Er det like stor sansynlighet for å få begge sider av mynten?

TIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE!

TERNINGER. - variasjon i matematikkundervisningen. Astrid Bondø NSMO. 18-Aug-13

Mynter. Fordeling av ulike Totalt antall mulige

Gjett tre kort Mastermind Resultat i matematikk på kunnskapsnivåer, 8.trinn Utstyr En kortstokk

ØVINGER 2017 Løsninger til oppgaver. 3.1 Myntkast For et enkelt myntkast har vi to mulige utfall, M og K. Utfallsrommet blir

Oppgaver. Innhold. Sannsynlighet 1P, 1T og 2P-Y

Følgende situasjoner beskriver hendelser forskjellige mennesker har vært i. Vurder hvor positivt eller negativt det har vært i hver situasjon.

Følgende situasjoner beskriver hendelser forskjellige mennesker har vært i. Vurder hvor positivt eller negativt de har hatt det i hver situasjon.

SYSTEM- TABELLER. og premietabeller. Mai 2017

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om koordinatsystemer og rette linjer

Terapeutmanual - målgruppe

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Kompetansemål Sannsynlighet, S Innledning Pascals talltrekant Binomialkoeffisienter Kombinatorikk...

Sannsynlighet for alle.

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort Planleggingsdokument

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

R1 eksamen høsten 2016 løsningsforslag

Litt statistikk fra første runde i Fysikkolympiaden 2012/2013

Gjett tre kort. Foreldrene betyr all verden! Grunntanken bak Multi. Mastermind. Faglig fokus og tydelige læringsmål. En bred matematisk kompetanse

Pengespill på Internett

Total sannsynlighet. MAT0100V Sannsynlighetsregning og kombinatorikk = Vi kan skrive en hendelse B som en disjunkt

MÅLING ANALYSE AV MÅLEDATA VHA SPC

Sosiale medier og deling

Steg 1: Lag en figur som bytter drakt

Prøvemidtveiseksamen TMA4240 Statistikk H2004

Forfatterne bak Multi!

Kapittel 3: Kombinatorikk

Vinner av kampanjetrekningen trekkes blant de spillerne som oppfyller et kriterium som er fastsatt av selskapet på forhånd.

Innhold. ailæring Lage quiz. Innledning Opprette en quiz Legge til spørsmål Legge til svaralternativer med karakter...

TRINN 1: HVA ER ET SET?

Konkurranse. Hva er det og hvordan fungerer det? Ippon Judoklubb

Sannsynlighetsregning

Vedvarende forbedringer og spredning

I dette heftet forsøker vi å vise deg som ny spiller hvordan de enkelte spill fungerer og hvordan kupongene fylles ut.

Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning

Starcraft II Regelsett

Foreldrene betyr all verden!

Kapittel 1: Studieteknikk Tankene bak kapitlet

Kapittel 4: Betinget sannsynlighet

Begynneropplæringen i matematikk trinn Dagsoversikt. Tallfølelse

Vedvarende forbedringer og spredning

Transkript:

REKT Random Events Knowledge Test Dette instrumentet er utarbeidet av psykolog og forsker Nigel Turner, ved Center for Addiction and Mental Health i Toronto, Canada. Instrumentet har både klinisk og forskningsmessig nytteverdi. Det dekker temaer som kunnskap om tilfeldigheter, forholdet mellom flaks og tilfeldigheter og forståelsen av vinnersjanser i tilfeldighetsspill. Instrumentet skåres etter instruksjonen. Skåring av REKT Spørsmål 1 til 28 skal skåres på følgende måte: 1. S=1, 2. U=1, 3. U=1, 4. S=1, 5. U=1, 6. U=1, 7. U=1, 8. S=1, 9. U=1, 10. U=1, 11. S=1, 12. U=1, 13. S=1, 14. S=1, 15. S=1, 16. U=1, 17. S=1, 18. U=1, 19. U=1, 20. S=1, 21. S=1, 22. U=1, 23. U=1, 24. U=1, 25. U=1, 26. S=1, 27. S=1, 28. U=1, 29, 30 og 31. b)=1 32. d)=1, 33. c)=1 Maksimal poengsum er 33 poeng. Desto høyere poengsum, desto bedre kunnskap om tilfeldige hendelser. Spørsmål 34 og 35 er ikke med i skåringen. Instrumentet er foreløpig ikke normert, det er derfor ikke mulig å angi noen grenseverdi.

REKT Random Events Knowledge Test Ta stilling til påstandene, og sett kryss for eller for hver av dem. 1. Det er lite sannsynlig, men likevel mulig å vinne og fortsette å vinne i pengespill. 2. Matematikk-kunnskap kan hjelpe deg til å vinne i lotterispill. 3. Sjansene for å vinne øker hvis du holder deg til de samme spilleautomatene. 8. Selv om du undersøker tidligere vinnertall i lotto, kan du ikke forutsi nye vinnertall. 9. Hvis du kjøper 650 enkle Lottokuponger hver dag, vil du sannsynligvis vinne førstepremien i løpet av de nærmeste 40 årene. 10. En tallrekke som ser tilfeldig ut (for eksempel 12-5-23-7-19-34) har større sjanser til å vinne enn en tallrekke med etterfølgende tall (for eksempel 1-2-3-4-5-6). 4. Å satse på samme tall hver uke i lotto vil ikke øke dine sjanser for å vinne. 11. Sjansen for å vinne blir ikke større ved å satse på hyppige vinnertall. 5. Hvis du taper flere ganger på rad, vil du sannsynligvis vinne hvis du fortsetter å spille. 12. Du kan bedømme dyktigheten til en fotballspiller ved å se på 10 minutter av en kamp. 6. Det vil hjelpe deg å vinne hvis du finner fram til en maskin som ikke har gitt gevinst på en stund. 13. Ved tilfeldigheter kan tilfeldige tall av og til danne spesielle mønstre. 7. Hvis du vinner tre ganger på rad i et spill, vil det være mindre sannsynlig at du vinner igjen hvis du fortsetter å spille. 14. Når tall blir trukket tilfeldig, hender det ofte at nabotallet også blir trukket ut.

15. Hvis en elev får beste karakter på en prøve, er det mest sannsynlig at vedkommende får et dårligere resultat neste gang. 22. Tenk deg at du slår krone og mynt og får 10 kroner på rad. Hvis du forstetter å slå krone og mynt, vil du til slutt få like mange kroner som mynt. 16. Hvis alle Lottotrekninger det siste året hadde to vinnertall mellom 31 og 39, betyr det sannsynligvis at vinnertallene ikke er tilfeldige. 23. Hvis du slår krone og mynt 20 ganger, vil du nesten alltid få 10 kroner og 10 mynt. 17. Det er mulig å få beste karakter på en prøve ved å gjette. 18. Det ville være ufornuftig å satse på tallet 18, hvis det nylig var blitt trukket. 19. Hvis du slår krone og mynt 5 ganger og får krone 5 ganger på rad, er det mest sannsynlig at du får mynt hvis du prøver en gang til. 24. Hvis du er på utkikk etter en ny bil og har funnet en modell du kunne tenke deg, kan du få bedre informasjon ved å snakke med folk som har hatt samme modell enn fra publiserte blader og bøker som for eksempel forbrukerrapporter. 25. Du har bedre sjanse til å bli rik ved å spille enn ved å ha en egen næringsvirksomhet. 26. En lenger prøve gir et riktigere bilde av en elevs prestasjonsnivå enn en kort prøve. 20. Å tape flere ganger på rad i et spill, forandrer ikke sannsynligheten for å vinne eller tape i fremtiden. 27. Alle tallene har like stor sjanse til å vinne i Lotto. 21. Hvis du slår krone og mynt tusenvis av ganger, vil du ende opp med like mange kroner og mynt. 28. I det lange løp er det faktisk mulig å tjene penger ved å spille Lotto, hvis man holder rede på tidligere vinnertall.

De neste spørsmålene handler om hvordan du forstår dine sjanser for å vinne. Vær vennlig og besvar spørsmålene selv om du ikke spiller. 29. Hvis du alltid satser på de samme tallene har du: 30. Hvis du velger et lotterilodd med et tall som ser tilfeldig ut som 4692, har du: enn hvis du velger et lotterilodd med et tall som ikke ser tilfeldig ut som 1234. 31. Tenk deg at du spiller på en automat og du har nettopp vunnet tre ganger på rad. Hvis du spiller en gang til tror du at det ville være: 32. Rent statistisk hvor mange år ville det ta før du vant 1. premien i Lotto hvis du hver uke spiller ti rekker. Sett et kryss for det alternativet du mener er riktig. a) 20 år b) 70 år 33. Tenk deg at du slår krone og mynt (med mynt som har 50/50 sjanse for krone eller mynt) og den har nettopp vist krone 5 ganger på rad. Når det gjelder det neste kastet, tror du at: a) Det er mer sannsynlig at det blir mynt enn krone b) Det er mer sannsynlig at det blir krone enn mynt c) Krone og mynt er like sannsynlige på det sjette kastet 34. Hvis du tenker over alle pengene du har vunnet og alle pengene du har brukt på spilling i løpet av livet, har du vunnet eller tapt mer enn det du har brukt? Vunnet mye mer Vunnet litt mer Verken tapt eller vunnet Tapt litt mer Tapt mye mer 35. Du har større sannsynlighet for å vinne når du ikke venter å vinne. Av og til c) 1000 år d) 20000 år e) 1 million år

REKT Tilleggsspørsmål Disse spørsmålene kan gi nyttig tilleggsinformasjon, men skåres ikke. Flaks vs. Tilfeldighet Noen mennesker mener at verden er meningsfull og at alt som hender har sin årsak. Andre mennesker mener at ting bare hender helt tilfeldig. I hvilken grad er du enig med følgende utsagn: 1a. Alle hendelser har en årsak. 1b. Fysiske krefter som tyngdekraft og friksjon bestemmer resultatet av et spill som har et tilfeldig utfall. 1c. Noen hendelser skyldes rett og slett tilfeldigheter. 2. Tenk at du slår krone og mynt. Vær vennlig og skriv ned en serie krone (K) og mynt (M) for å vise hva du tenker er en tilfeldig rekkefølge av krone og mynt. 3. Kan du gjennom aktiv innsats få flaks til å skje? 4. Noen personer skaper sin egen flaks gjennom hardt arbeid. 5. Er flaks forskjellig fra tilfeldighet? 6. Hva står i horoskopet ditt i dag?