Reglement for eksamen (inkl. bacheloroppgave), arbeidskrav og tilstedeværelse

Like dokumenter
Reglement for eksamen, arbeidskrav og tilstedeværelse

DMMH. Studiereglement. Vedtatt av rektor: Sist revidert:

INSTRUKS FOR EKSAMENSKANDIDAT ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold

REGLEMENT FOR EKSAMENSVAKTER VED HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

Retningslinjer for eksamenskandidater ved tidligere HiNe - (Revidert høsten 2012)

Eksamensreglement for eksamen uten studiepoeng/fagskolepoeng ved NKI.

Veiledede studiegrupper første studieår

Studieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.

Universitetet i Stavanger Utdanningsutvalget

Digital eksamensavvikling

Studieplan 2016/2017

EKSAMENSORIENTERING MAI Bente Benjaminsen, avd. leder Studiespesialisering Gry Anne Hanssen, IT-leder. Kilde: Absurdgalleriet

INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg1 ST og STF

INFORMASJON TIL EKSAMENSKANDIDATER

Eksamensreglement. Målgruppe Utdanningssektoren. 360 referanse Eksamenskontoret. Godkjent av. Utdanningsdirektøren

RETTLEDNING FOR EKSAMINANDER

Studieåret 2014/2015

INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg2 STSA/B STR - STF/STFE

UTDANNING REGLEMENT OG VEILEDNING TIL DEG SOM SKAL AVLEGGE SKRIFTLIG EKSAMEN

Informasjon til eksamenskandidater

Eksamensordning! Bachelor"i"sosialt"arbeid"" Diakonhjemmet"Høgskole" "Fagplan"2011" Godkjent"av"instituttleder"Torhild"Bjerkreim"23.06.

Alle eksamenskandidater skal ha gjort seg godt kjent med dette reglementet i god tid før de møter til eksamen.

ORIENTERING OM RETTEN TIL

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 2 gis første og andre semester andre studieår.

TIL DEG SOM SKAL OPP TIL EKSAMEN

Eksamenstrekk. VG1-20% av elevene trekkes ut til eksamen VG2 - alle elever trekkes ut til én eksamen VG3 - alle elever skal opp til 4 eksamener

Studieåret 2015/2016

dmmh.no Studieplan Mentorutdanning- Veiledning av nyutdannede barnehagelærere Videreutdanning Deltid 15 sp

VÅREN Eksamensavvikling ved Skullerud Skole

BEBY-sak 57-04: Forvaltningsrevisjonsprosjektet "Barnevern i barnehager". Delrapport I

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

Felles praksisreglement for profesjonsutdanningene ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk (ILP)

Studieplan 2013/2014

Info eksamen. Nannestad videregående skole Vår 2014

Eksamensreglement - revidert pr

Regler for eksamensavvikling ved Samisk høgskole

Denne rettledningen beskriver hvordan du skal forholde deg i en eksamenssituasjon.

EKSAMENSREGLEMENT FOR ØSTFOLD FYLKESKOMMUNE

Retningslinjer for gjennomføring av masteroppgaven ved erfaringsbasert masterprogram i veg og jernbane

Emneplan Småbarnspedagogikk

SØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE EKSAMEN

UiT Norges arktiske universitet Institutt for lærerutdanning og pedagogikk STUDIEPLAN LESEOPPLÆRING. Literacy Education 15 STUDIEPOENG

Studiepoeng: 30 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 6. desember 2005 (sak A41/05)

Det er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.

Skriftlig eksamen for elever INFORMASJON OM SKRIFTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

STUDIEREGLEMENT FOR ATLANTIS MEDISINSKE HØGSKOLE

SP15-1 Kliniske studier 1- Sykehjem og omsorgssenter

Informasjon til eksamensvaktene forts.

Studieplan 2016/2017. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet.

Eksamensreglement og rettleiing for eksamenskandidatar

Utfyllende bestemmelser til Forskrift om opptak, studier og eksamen

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2016/2017

NOTAT EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER FRA VÅREN 2008

EKSAMENSREGLEMENT VED SKRIFTLIG EKSAMEN VÅREN 2017

Eksamensreglement Generelt

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret , ELEVER

Eksamensforskrift, Krigsskolen Fastsatt av sjefen ved Krigsskolen, gjeldende fra 1/8-07

Del 1: Prosedyre for planlegging og gjennomføring av eksamener og sensur

Retningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt muntlig eksamen Gjelder for grunnskolene i Meløy kommune med virkning fra våren 2014

Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.

Adgang til ny vurdering ved NTNU. Bakgrunnstall for vurdering av konsekvenser ved innføring av tregangersregel.

GODKJENNING AV PROGRAMPLANENDRINGER BACHELORSTUDIUM I REGNSKAP OG REVISJON STUDIEÅRET

Skriftlig eksamen for elever VÅR Oslo Voksenopplæring Sinsen

En veileder til bacheloroppgaven i BA idrett ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk

ARBEIDET MED MASTEROPPGAVEN

RETTLEIING OG REGLEMENT FOR EKSAMINANDER SKRIFTLIG EKSAMEN

1KHD21PD Fagdidaktikk i kunst og håndverk

dmmh.no Emneplan De yngste barna i barnehagen Fordypning 30 stp

Studieplan. Veiledningspedagogikk. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på masternivå. Studieåret

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn

Enkeltvedtak krav etter forvaltningsloven

Informasjon til deg som er tatt inn som øvingselev ved. HiNT trafikkskole

Avtalen inngås mellom: Student Studentnummer:. Veileder ved Høgskolen i Oslo og Akershus., og Bedrift/ekstern virksomhet.ved

Studieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven

Studieplan 2009/2010

Vedtekter for Osloregionen

Vedlegg. Det er fagets læreplan som styrer om eksamen skal være muntligpraktisk.

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

SØKNAD OM GODKJENNING AV STUDIEPLAN FOR MASTERSTUDIET /AVTALE FOR MASTERSTUDIET FREM TIL AVSLUTTENDE EKSAMEN

Stillinger: 2. Fra utlysning til mottak av søknad

Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I SKIEN KOMMUNE

Anonymisert versjon av uttalelse - oppsigelse på grunn av epilepsi

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgaven

Merknader til forskrift om praktisk tjeneste (turnustjeneste) for lege ved loddtrekning

Fastsatt av Styret for sivilingeniørutdanningen med hjemmel i Forskrift om studier ved NTNU av

Brukerveiledning for StudentWeb

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Kapittel 2. Retningslinjer for oppgaveskriving

FORSLAG TIL ENDRINGER I FORSKRIFT 15. OKTOBER 2009 OM UTLENDINGERS ADGANG TIL RIKET OG DERES OPPHOLD HER (UTLENDINGSFORSKRIFTEN)

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE

Mal for vurderingsbidrag

Studieplan. Kommunikasjon og språklæring i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Min bacheloropplevelse. Kari Gravseth

UTFYLLENDE BESTEMMELSER TIL EKSAMENSFORSKRIFT

Transkript:

Reglement for eksamen (inkl. bacheloroppgave), arbeidskrav og tilstedeværelse Vedtatt av Rektor 26.08.2015 Revidert i studieadministrasjonen september /oktober 2015. Behandlet i møte med studieprogramledere 1. oktober 2015. Revideringer vedtatt hos Rektor: 23. oktober 2015.

Innhold Eksamen... 3 Studenter... 3 Skriftlig eksamen under tilsyn... 3 Felles for eksamensmappe, oppgave og hjemmeeksamen... 4 Bacheloroppgave... 4 Vitenskapelig tilsatte... 5 Eksamensvakter... 6 Hovedvakt... 6 Vakt... 7 Arbeidskrav... 7 Studenter... 8 Vitenskapelig tilsatte... 8 Krav om tilstedeværelse i undervisningen... 9 Studenter... 9 Vitenskapelig tilsatte... 10 Side 2

Eksamen Studenter Skriftlig eksamen under tilsyn 1.1 Kandidaten skal være på plass i eksamenslokalet tidligst 30 minutter og senest 15 minutter før eksamen tar til. 1.2 Kandidaten skal ikke ha annet enn identifikasjon, skrivesaker, tillatte hjelpemidler og mat på plassen sin. Det er kandidatens eget ansvar å sørge for å skaffe seg de tillatte hjelpemidlene. Lån av hjelpemidler fra andre kandidater er ikke tillatt. Vesker, mobiltelefoner og andre saker som bringes med til eksamenslokalet, skal legges på anvist plass i lokalet. 1.3 Det skal ikke skrives eller noteres noe før eksamen starter. 1.4 Kandidater som kommer inntil 30 minutter for sent til eksamen, henvender seg til hovedvakten eller eksamensansvarlig, og kan få adgang til å gjennomføre eksamen uten ekstra tid dersom ingen andre eksamenskandidater i mellomtiden har forlatt eksamenslokalet. Bare i helt spesielle tilfelle kan en eksamenskandidat forlate lokalet de første 30 minutter etter at eksamen er begynt. 1.5 En kandidat som ikke møter til eksamen eller trekker seg under eksamen, har brukt ett (1) forsøk. 1.6 Kandidaten skal vise gyldig identifikasjon og signere kandidatliste. Privatister må forevise gyldig kvittering for betalt avgift. Eksamenskandidater som ikke har gyldig identifikasjon, gis ikke adgang til å avlegge eksamen. 1.7 Eksamenstid skal framgå av informasjon gitt på forhånd og av eksamensoppgaven. Eksamenstid inkluderer også eventuell spisetid. Etter at eksamenstiden er ute, skal all skriving på besvarelsen opphøre. Kandidaten har inntil 15 minutter ekstra til å klargjøre besvarelsen til innlevering. Den bakerste kopi i eksamensarkene er kandidatens egen kopi. 1.8 Ved bruk av PC under eksamen kan det kontrolleres at bare nødvendig programvare ligger på harddisk. 1.9 Det skal være ro i eksamenslokalet. Dersom en eksamenskandidat oppfører seg på en slik måte at det forstyrrer eksamensavviklingen, kan han/hun vises bort fra lokalet. 1.10 Under eksamen er enhver henvendelse mellom kandidatene forbudt. Henvendelser skal rettes til eksamensvakt. Dersom en kandidat har behov for pause, skal hun/han alltid ha følge med en eksamensvakt. Kandidaten kan ikke ha kontakt med noen annen utenfor eksamenslokalet, heller ikke via mobil eller annet kommunikasjonsutstyr. 1.11 Når besvarelsen skal leveres, blir kandidaten sittende på plassen til alle papirer er kontrollert og eksamensvakt gir signal om at kandidaten kan forlate lokalet. Kandidaten skal da forlate lokalet uten unødig opphold. 1.12 En besvarelse som er levert, kan ikke under noen omstendighet leveres ut igjen. 1.13 Ved bruk av gjennomslagsark, beholder kandidaten den bakerste kopien dersom ikke annet er angitt. Besvarelsene må skrives med blå eller svart kulepenn. 1.14 Ved sykdom må dokumentasjon på gyldig fravær være DMMH i hende senest 3 virkedager etter eksamen startet. Side 3

1.15 Blir en kandidat syk under en eksamen, skal hovedvakten og eksamensansvarlig varsles slik at permisjon kan gis. Legeattest levert/poststemplet senest påfølgende virkedag må framlegges for å gi gyldig fravær når eksamenslokalet forlates grunnet sykdom. Felles for eksamensmappe, oppgave og hjemmeeksamen 2.1 Omfanget av en eksamensmappe/oppgave/hjemmeeksamen defineres i oppgavetekst i form av antall ord. Dersom ikke annet er angitt, aksepteres +/- 15 % avvik i omfang. Større avvik vil medføre trekk i karakter. 2.2 I omfanget regnes ikke forside, innholdsfortegnelse, referanseliste og vedlegg. 2.3 Besvarelsen skal inneholde standard forside, som er tilgjengelig på itslearning. 2.4 Besvarelsen (ekskludert bacheloroppgave) leveres elektronisk i den til enhver tid gjeldende digitale innleveringsløsningen. 2.5 Eventuelle vedlegg til besvarelsen som ikke er i digitalt format, leveres etter nærmere angitte instrukser. 2.6 Ved dokumentert sykdom, eller ved annen tungtveiende og dokumentert årsak, kan det innvilges inntil en uke forsinket innlevering av eksamensmappe eller oppgave (ikke hjemmeeksamen). Søknad om slik utsatt frist, må være eksamenskontoret i hende senest siste virkedag før opprinnelig innleveringsfrist. Side 4 Bacheloroppgave 3.1 Bacheloroppgaven er en fordypningsoppgave over en selvvalgt problemstilling. Oppgaven involverer fagene pedagogikk og fordypningsenheten og har et studieomfang av 15 studiepoeng. Fordelingen av studiepoeng mellom fagene skal fremgå av emneplanen. Arbeidet med bacheloroppgaven starter i femte semester, og avsluttes i sjette semester i tredje studieår. For studenter i deltidsutdanning over fire år skrives oppgaven i det 8. semester. 3.2 Arbeidet med bacheloroppgaven skal gi studentene en utdypet erfaring med faget pedagogikk og den aktuelle fordypningsenheten. Oppgaven skal ta utgangspunkt i en problemstilling og legge vekt på så vel metodiske kunnskaper og ferdigheter, som refleksjon over og drøfting av teori hentet fra både det pedagogiske og fordypningsfaglige området. Studentene velger selv tema, problemstilling og metode. Problemstilling og metode må godkjennes av veilederne. 3.3 Krav til omfang er 25 sider i A4 format med skrifttype Times New Roman, skriftstørrelse 12, og med marg, linjeavstand 1 ½ og sidenummerering. Illustrasjoner og vedlegg kommer i tillegg til sideantallet. Avvik på +/- 10 % kan aksepteres. I omfanget regnes ikke forside, innholdsfortegnelse, referanseliste og vedlegg. 3.4 Forsiden skal inneholde tittel, studentens navn, navn på studiested, og årstall. Forsidemal som finnes på itslearning skal brukes. 3.5 Referanser oppgis i tråd med gjeldende retningslinjer ved DMMH. 3.6 Oppgavene skal leveres i tre eksemplarer, hvorav minst ett kun skal være stiftet. Oppgaven skal i tillegg leveres elektronisk på itslearning for plagieringskontroll.

Studenten er selv ansvarlig for å sikre at elektronisk og skriftlig innlevering er identiske. Eksamenskontoret vil ta stikkprøver blant innleveringene og forskjell på elektronisk og skriftlig dokument vil kunne oppfattes som forsøk på fusk. 3.7 Studentene registrerer selv tittel i Studentweb. Registrering må skje senest samme dag som innleveringsfrist. Registrert tittel vil bli inkludert på studentens vitnemål. Side 5 3.8 Studenten plikter å undersøke om oppgaven er meldepliktig til NSD og i så fall melde prosjektet i tråd med NSD sine krav. 3.9 Hver student har fem klokketimer til veiledning som deles mellom to veiledere; en fra pedagogikk (2,5 timer) og en fra fordypningsenheten (2,5 timer). Plan for veiledning avtales med de respektive veiledere. 3.10 Det stilles krav om at veiledningsgrunnlag må leveres på itslearning tre virkedager før avtalt veiledning. 3.11 For hver student utarbeides det en plan for veiledning, der tre veiledningssamtaler knyttes til trinn i arbeidsprosessen med oppgaven. Dvs. til a) utarbeiding av problemstilling og plan for fremdrift b) godkjenning av metode c) veiledning i skriveprosessen 3.12 Som hovedregel skal all veiledning skje ved personlig samtale. For veilednings-samtalene nevnt i punkt 3.11, stilles det krav om personlig frammøte. Utover dette er det opp til studentene å søke veiledning, og noe veiledning kan også skje elektronisk via itslearning. Veileder har selv ansvar for å holde oversikt over bruk av veiledningstid. Deltidsstudenter gis adgang til å gjennomføre veiledningen beskrevet i underpunkt b) elektronisk. Vitenskapelig tilsatte 4.1 Emneansvarlig har ansvar for at eksamensoppgaven og sensorveiledning til ordinær eksamen og til ny/utsatt eksamen blir utarbeidet både på bokmål og på nynorsk, i tråd med emnets læringsutbytter, og innen fastsatt frist. Frist for eksamener i mai/juni/august: 15. april Frist for alle andre eksamener: 14 dager før eksamensdato. 4.2 Ved utforming av eksamensoppgaven skal det brukes til enhver tid gjeldende mal for eksamensoppgave. 4.3 Hvis eksamensoppgaven inneholder flere spørsmål eller delspørsmål, skal det gå tydelig frem av eksamensoppgaven hvordan disse oppgavene blir vektet ved sensur. Det skal også framgå om alle delspørsmålene må bestås. 4.4 Ved eksamensformen oppgave 1 eller mappeeksamen skal eksamensoppgaven inneholde følgende informasjon: Oppgavetekst eller -beskrivelse 1 Eksamensformen oppgave er definert i forskriftens 5-1. (Oppgave - Individuell eller i gruppe. En tekst på et gitt tema, skrevet gjennom et eller flere semester. Tema eller oppgave vil normalt beskrives i en presiseringsinstruks. Inkluderer blant annet bacheloroppgave, masteroppgave og prosjektoppgave).

Omfang (minimum og maksimum antall ord) Utforming (forside, marg, font, tekststørrelse, linjeavstand og lignende) Innleveringsfrist Sted for innlevering 4.5 Faglærer eller stedfortreder skal være tilgjengelig for oppklaringsspørsmål under skriftlig eksamen under tilsyn. 4.6 Emneansvarlig skal utforme sensorveiledning for alle skriftlige 2 eksamener. Unntatt er flervalgseksamen. Det skal benyttes gjeldende mal. Sensorveiledningen skal beskrive: Hva som eventuelt må være med for å oppnå bestått karakter Hvilke tema studenten bør ha dekket Hva som burde belønnes ekstra 4.7 Eksamensmapper vurderes ut fra i hvilken grad den viser kunnskap, ferdighet og kompetanse på følgende områder: viser faglig innsikt og kunnskapsbredde, innen de aktuelle fagområdene, teoretisk og praktisk, viser evne til å analysere og tolke faglige erfaringer, gi faglige begrunnelser for egne vurderinger, og reflektere over sin egen læringsprosess, i en god språklig framstilling, viser evne til å bruke relevant litteratur, på en selvstendig måte, viser evne til selvstendighet, originalitet, og faglig engasjement, viser evne til refleksjon over samarbeid i gruppeoppgaver der dette er eksplisitt poengtert 4.8 Et hvert skriftlig mappebidrag som inngår i en eksamensmappe skal vurderes som et individuelt arbeid og bedømmes deretter, uansett om den tilhørende mappeoppgaven har startet som et gruppearbeid eller ikke. Side 6 4.9 Ved innsamling av data (f.eks. fra barnehager eller skoler) må regler for personvern overholdes. Det påhviler veilederne et vesentlig ansvar for at prosjekter legger opp til full anonymisering når det er intensjonen, og for at melding sendes NSD (www.nsd.uib.no/personvern) når det er nødvendig. Eksamensvakter 5.1 Vaktene skal holde seg rolig i eksamenslokalet, unngå å lage støy og unngå unødvendig samtale med hverandre. 5.2 Vaktene skal ikke bruke parfyme eller annen lukt som kan være allergifremkallende eller sjenerende for kandidatene. 5.3 Ved endt eksamen skal ubrukt papir legges tilbake i sine respektive bunker. 5.4 Eksamensvakter har taushetsplikt om det som foregår i forbindelse med eksamen. Hovedvakt 6.1 Hovedvakt møter senest 1 time før eksamensstart. 6.2 Hovedvakten har ansvar for at det er ro og orden i lokalet og for å gi muntlige fellesopplysninger til eksamenskandidatene. 6.3 Hovedvakten anviser de øvrige vaktene plass i eksamenslokalet. 2 Dette er ikke til hinder for at det kan utvikles sensorveiledning også ved andre eksamensformer.

6.4 Når eksamen har startet, går hovedvakten rundt med signeringsliste og sjekker identifikasjon. Hovedvakten opplyser da studenten om sitt kandidatnummer, og sørger for at kandidaten signerer listen. 6.5 Dersom en student møter opp etter eksamen har startet, skal vedkommende henvises av hovedvakten til eksamensansvarlig i studieadministrasjon. 6.6 10 minutter før eksamenstart skal det opplyses om eksamens varighet, hva man har adgang til å ha på pulten, at man må slå av telefonen, at sekk/bag/veske skal legges på anvist plass, samt eventuelle andre opplysninger som er vesentlig for denne eksamensavviklingen. 6.7 Hovedvakten skal varsle når det gjenstår 1 time og deretter når det gjenstår 15 minutter. Når eksamenstiden er ute, skal det varsles om at man må avslutte skriving på eksamensoppgaven, og at man har 15 minutter til å gjøre klar besvarelsen for innlevering. 6.8 Hovedvakten sørger for at besvarelsen ligger i nummerert rekkefølge ved innlevering, samt at det er krysset av på kandidatlisten. Vakt 7.1 Vaktene møter senest 30 minutter før eksamensstart. 7.2 Vaktene deler ut eksamenspapirene (omslag, kladdeark og innføringsark) og påser at kandidatene ikke begynner å skrive før eksamen starter. 7.3 Vaktene skal påse at det ikke foregår henvendelser mellom kandidaten, eller at det utveksles papirer eller annet mellom kandidatene. 7.4 Når kandidater ønsker å benytte toalettet eller gå ut for en pause, skal vaktene følge kandidatene én og én. Det skal påses at ikke kandidatene kommuniserer med noen i en slik pause. 7.5 Ved innlevering skal vaktene påse at besvarelsen er påført dato, emnekode, navn på emnet, kandidatnummer og sidenummerering. Vaktene skal kontrollere at besvarelsen inneholder det antall ark som kandidaten selv har anført. Kandidater som skriver på pc, skal få tre utskrifter, der den ene beholdes av studenten selv. 7.6 Vaktene skal ta imot to eksemplar (hvit og gul), mens kandidaten beholder det siste eksemplaret. Kandidat som ønsker å levere blankt, må fylle ut informasjonen på én enkeltside og levere denne. Side 7 Arbeidskrav 8.1 Alle arbeidskrav skal være nedfelt i emnebeskrivelsen i studieplanen. Emnebeskrivelsen skal angi spesifikasjon av arbeidskravets formelle sider. Hvilken eksamen arbeidskravet er knyttet opp til skal også framkomme i emnebeskrivelsen. 8.2 Detaljerte beskrivelser av arbeidskrav nedfelles i presiseringsinstruksen som er tilgjengelig for studentene ved emnets start. 8.3 For emner med mappeeksamen 3 skal en slik presiseringsinstruks avklare følgende: alle arbeidskrav i emnet hvert mappebidrags innhold og tilknytning til fag og tema hvert mappebidrags omfang, arbeidsmåte og endelige form 3 Mappeeksamen - Individuell eller i gruppe. Man leverer en eller flere mappebidrag til vurdering (jf. forskriftens 5-1).

hvilke mappebidrag som starter som gruppeoppgaver og veiledes gruppevis, eller som individuell oppgave hvilke mappebidrag som er arbeidskrav og hvilke krav som stilles for at arbeidskravet skal godkjennes tidsfrister for innlevering av utkast til mappebidrag til veiledning omfanget av veiledning, og hva veiledningen skal omfatte, for eksempel bare problemstilling, disposisjon eller et helt mappebidrag alle andre ting som er nødvendig for at studentene skal kunne levere mappebidrag eller eksamensmapper uten mer tilleggsinformasjon eksamensoppgave jf. pkt. 4.4. Side 8 Emneansvarlige kan utdype presiseringsinstruksen i inntil en måned før eksamen. Studenter 9.1. Skriftlige arbeidskrav skal leveres via itslearning innen angitt frist. 9.2. Arbeidskrav i form av innleveringer som ikke blir godkjent, kan leveres til en ny frist, satt av faglærer. 9.3. Dersom første frist for innlevering ikke overholdes, mister studenten retten til eventuell veiledning på arbeidskravet. Arbeidskravet kan likevel leveres til fristen for andre gangs innlevering av ikke godkjente arbeidskrav. 9.4 Studenter som har fått innvilget utsettelse av innlevering, eller kan dokumentere sykdom eller annen særlig grunn til forsinket innlevering, mister ikke retten til veiledning (jf. 10.3). 9.5 Ved gyldig fravær på arbeidskrav som krever deltakelse, skal studenten ta kontakt med faglærer for avtale om alternativt opplegg for arbeidskravet. Dokumentasjon på gyldig fravær må være DMMH i hende senest 3 virkedager etter at arbeidskravet skulle vært gjennomført. 9.6 Godkjent arbeidskrav er en forutsetning for å oppnå eksamensrett (jf. Forskrift om studier ved DMMH, 5-2, punkt 1d). Arbeidskrav gjennomføres kun i forbindelse med ordinær eksamen. Vitenskapelig tilsatte 10.1 Emneansvarlig foreslår og studieprogramleder beslutter innleveringsfrist for arbeidskrav. Innleveringsfristen må ta høyde for at ikke godkjente arbeidskrav skal kunne leveres og vurderes på nytt før ordinær eksamen. 10.2 Faglærer har ansvar for at arbeidskrav gjøres kjent og vurderes etter fastsatt frist. Fristen bekjentgjøres i timeplanen for det aktuelle emnet, samt eventuelt på itslearning. 10.3 Faglærer plikter å gi veiledning på arbeidskrav i henhold til presiseringsinstruksen. Studentens rett til veiledning faller bort hvis arbeidskravet ikke leveres innen frist for 1. gangs levering. 10.4 Veiledning av mappebidrag skal gi studenten tilbakemelding på hvordan det faglige innholdet kan videreutvikles. Det skal ikke gis karakter, og vurderende uttrykk må stå i forhold til det faglige nivået. Dersom mappebidraget er så svakt at det trolig vil bli vurdert til ikke bestått

ved eksamen, skal dette framgå av tilbakemeldingen. Tilbakemelding på mappebidrag kan gis muntlig eller skriftlig. 10.5 Arbeidskrav skal være vurdert av faglærer senest 15 virkedager etter innleveringsfristen. 10.6 Når et arbeidskrav ikke kan godkjennes, skal studenten få melding om dette fra faglærer. 10.7 Frist til ny/utsatt innlevering av arbeidskrav fastsettes av faglærer, og bekjentgjøres på itslearning. 10.8 Faglærer melder godkjente/ikke godkjente arbeidskrav til eksamenskontoret på protokoll fra studieadministrasjonen. Side 9 Krav om tilstedeværelse i undervisningen 11.1 All undervisning på barnehagelærerutdanningen (bachelor) ved DMMH er obligatorisk. Eventuell obligatorisk tilstedeværelse på andre studier/emner fremgår av studie-/ emneplan. 11.2 Registreringsperioden og det totale undervisningstimetall skal framgå av presiseringsinstruksen, og gjøres kjent for studentene på det aktuelle emnerommet på itslearning. 11.3 Hvis ikke annet er angitt i studieplanen, er tilstedeværelseskravet oppfylt ved tilstedeværelse på minimum 80 % av undervisningen i registreringsperioden. 11.4 Godkjent tilstedeværelse er et krav for å oppnå eksamensrett i den eksamen som tilstedeværelseskravet er knyttet til ifølge emnebeskrivelsen. 11.5 Tilstedeværelsesprosenten beregnes i hele tall. 11.6 Det kan ikke regnes fravær for studenter som er borte fra undervisning når timene er flyttet med kortere varsel enn fem virkedager. 11.7 Tilstedeværelsesprosenten regnes alltid ut i forhold til det antall undervisningstimer som presiseringsinstruksen og informasjon på itslearning fastsetter for hele registreringsperioden. Fraværsprosenten kan derfor aldri bli lavere enn utregningen viser ved et gitt tidspunkt. Dersom en undervisningsøkt bortfaller eller flyttes etter punkt 12.6, regnes det som om samtlige studenter i klassen var til stede. 11.8 Ved manglende godkjenning av tilstedeværelse informerer eksamenskontoret studenten om tap av eksamensrett. Studenter 12.1 Fravær knyttet til oppgaver der studenten skjøtter sine verv som innvalgt i Høgskolens demokratiske og studentpolitiske organer skal meldes og dokumenteres for faglærer. Slik dokumentasjon kan gi rett til utvidet fravær (se punkt 13.2). Ved tvil avgjør leder for studieadministrasjonen. 12.2 Ved sykdom, eller andre særlige grunner, kan det etter søknad med dokumentasjon til studieadministrasjonen, innvilges fravær opptil 30 % i registreringsperioden. 12.3 Den enkelte student har selv ansvar for at tilstedeværelse i undervisningen blir registrert. Om en student må forlate undervisningen, skal lærer gjøres oppmerksom på det. 12.4 Studenten må selv holde rede på fraværstimene sine. For informasjon om registrert fravær og fraværsprosent kan studenten kontakte ekspedisjonen. 12.5 Har studenten opplysninger som medfører at hun/han ikke har mistet eksamensretten, gis studenten adgang til første ny/utsatt eksamen i emnet.

12.6 Når krav om tilstedeværelse ikke kan godkjennes, må studenten delta i deler av undervisningen i det aktuelle emnet på nytt, slik at den samlede tilstedeværelsen oppfyller kravet. Slik tilstedeværelse bør særlig dekke de fagområder og tema som studenten har gått glipp av på grunn av fravær. For oppmelding til slik forsinket tilstedeværelse i et emne, må studenten ta kontakt med studentservice@dmmh.no. Når slikt særskilt krav om tilstedeværelse er godkjent, må studenten selv legge fram dokumentasjon fra faglærer om dette, senest to uker før eksamen. 12.7 Det kreves tilstedeværelse i timeplanfestet studiegruppemøter med kontaktlærer. Fravær fra studiegrupper regnes ikke som del av fravær fra undervisningen i emnet. Se eget reglement for arbeid i studiegrupper. Side 10 Vitenskapelig tilsatte 13.1 Emneansvarlig for hvert emne sørger for at antall undervisningstimer for alle fag som inngår i emnet, blir fastsatt. Hvis ikke annet er sagt, er registreringsperioden for et emne den tiden undervisningen pågår fram til 2 uker før eksamen som tilstedeværelsen er knyttet til. 13.2 Emneansvarlig sørger for at korrekt antall undervisningstimer pr fag i emnet føres inn i Høgskolens elektroniske oversikt for beregning av tilstedeværelsesprosent. 13.3 Det registreres tilstedeværelse i forbindelse med all undervisning. Faglærer plikter å ha liste for notering av tilstedeværelse tilgjengelig i klasserommet. Faglærer skal deretter overføre oppmøteregistreringene til høgskolens elektroniske skjema for beregning av tilstedeværelsesprosent, slik at disse skjemaene blir oppdatert til enhver tid. Oppdatering av elektronisk skjema skal skje senest første virkedag etter undervisningen. 13.4 Klassestyrer vurderer om tilstedeværelseskravet er godkjent, og fyller ut protokoll. Denne leveres til eksamenskontoret senest to uker før den eksamen som tilstedeværelseskravet er knyttet til. Godkjenning av tilstedeværelsen bygger på dokumentasjon som er registrert i emnets elektroniske fraværsoversikt.