Studieplan Årsstudium i menighet og ledelse Omfang: 60 studiepoeng som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse Nynorsk tittel: Årsstudium i kyrkjelyd og leiing (60 sp) Engelsk tittel: Year program in churchwork and leadership (60 ECTS)
Innledning om utdanningen Formål og egenart Årsstudiet i menighet og ledelse er et studium der studenten skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om kristen tro og ferdigheter knyttet til å være medarbeider og leder i en menighet. Årsstudiet tilsvarer første studieår i bachelorgrad i teologi og ledelse. Årsstudiet tilrettelegges for både å kunne gjennomføres på fulltid og deltid. Opptakskrav For å bli tatt opp til årsstudiet må man ha generell studiekompetanse eller tilfredsstille krav til realkompetansevurdering etter gjeldende regler. Forventet læringsutbytte. Etter fullført studium har studenten følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskap Studenten kan redegjøre for hovedlinjer, skrifter og utvalgte tekster i Det gamle og Det nye testamente kristendommens utvikling det sentrale innholdet i den kristne tro og hvordan ulike trostradisjoner gjenspeiler dette sentrale verdier og områder i kristen etikk grunnleggende psykologiske temaer grunnleggende teorier og prinsipper innenfor ledelse og utvikling ulike måter å organisere og lede menigheter Ferdigheter Studenten kan uttrykke en grunnleggende forståelse for sammenhengen mellom Det gamle og Det nye testamente vurdere aktuelle problemstillinger ut fra kristen tro og etikk. gjennomføre et etisk resonnement ved anvendelse av etiske metoder og modeller anvende elementer fra ulike tradisjoner for fromhetsliv og kristen gudstjenestefeiring benytte kunnskap om ledelse og utvikling til å målrette og planlegge ulike aktiviteter og virksomheter, særlig de med relevans for menighetsarbeid Generell kompetanse
Studenten verdsetter Bibelens betydning for kristen tro og liv ser behovet for sammenheng mellom etisk refleksjon og moralsk liv vurderer aktuelle ledelsesteorier ut fra kristent perspektiv. anerkjenner egen og andres utrustning med tanke på å bidra i menighetsutviklingsprosesser. reflekterer over ulike målgruppers forutsetninger og behov som grunnlag for god formidling og veiledning evner å observere, lytte til og forstå andres synspunkter. Oppbygning Årsstudium i Menighet og ledelse er et ettårig studium som består av kristendomsfag og praktisk-teologiske og administrative fag. TL 1 Emne sp Semester Fagområde Det gamle Testamentet I, Det nye testamentet I, Kristendommens Historie I 15 1 Kristendomsemne Formidling, Forkynnelse, Menighetsutvikling I 15 1 PTA-emne Troslære I, Etikk I, Konfesjonskunnskap, Apologetikk Kristen Spiritualitet, Personlighetsutvikling og Psykologi, Administrasjon og Ledelse 15 2 Kristendomsemne 15 2 PTA-emne Kristendomsemnene (15+15sp) omfatter emner som tradisjonelt hører hjemme i de fleste studier i kristendomskunnskap og teologi. Studiet tar særlig hensyn til at studentene skal kunne aktualisere og anvende dem i formidling og ledelse. Praktisk-teologiske og administrative fag (PTA)(15 +15 sp) omfatter et bredt spekter av emner. De obligatoriske emnene skal gi studenten grunnleggende kunnskaper i administrasjon og ledelse, samt en innføring i viktige sider ved livet i en menighet eller kristen organisasjon og i praktisk utøvelse og formidling av kristen tro. Innhold Utdanningen skal ta utgangspunkt i den virkelighet som studentene vil møte i sitt fremtidige arbeid. Studentene må tilegne seg kunnskap om sentrale bibelske perspektiver, samt teorier, begreper og arbeidsformer som blir anvendt i yrkes- og samfunnsliv. De må også bli kjent med hvordan man arbeider for å frambringe ny viten innen ulike fagområder. Arbeidet med emnene skal både fremme studentenes egen faglige og personlige utvikling, og gi dem relevant kompetanse for ulik type menighetsarbeid. Studiet sikter på å gi studentene hjelp til å finne og utvikle sine naturlige anlegg og nådegaver, slik at de kan foreta yrkesvalg i tråd med disse gavene.
Undervisning og arbeidsmåter Kristendomsemner Undervisningen vil for en stor del foregå som forelesninger og klasseromsundervisning. Studentene vil måtte arbeide individuelt med oppgaver. Praktisk-teologiske og administrative emner (PTA) Teoriundervisningen vil foregå som forelesninger og klasseromsundervisning. Men fordi målet med faget også er å kunne anvende teori inn i en yrkessituasjon, vil undervisningen omfatte erfaringer med retreat, besøk i menigheter, praktiske øvelser som rollespill, gjennomføring av andakt og lignende. Det gis veiledning på innleverte mappeoppgaver. Veiledning NLA Høgskolen tilbyr faglig individuell veiledning gjennom hele studiet. Eksamen og vurdering For å gå opp til eksamen må studenten ha oppfylt de arbeidskrav som høgskolen stiller. Arbeidsformer, arbeidskrav, vurderingsform og -uttrykk går fram av emneoversikten nedenfor. Avsluttende vurdering Nærmere oversikt over den avsluttende vurderingen finnes i emneplanene. Her følger skjematisk oversikt over vurderingsformene (vekting i parentes): TL 1 Emne sp Vurderingsform Det gamle Testamentet I, Det nye testamentet I, Kristendommens Historie I 15 Skoleeksamen 4t (51%), semesteroppgave (49%) Formidling, Forkynnelse, Menighetsutvikling I 15 Vurderingsmappe, bestående av 2 oppgaver Troslære I, Etikk I, Konfesjonskunnskap, Apologetikk Kristen Spiritualitet, Personlighetsutvikling og Psykologi, Administrasjon og Ledelse 15 Skoleeksamen 4t (51%), semesteroppgave (49%) 15 Vurderingsmappe, bestående av 2 oppgaver
Vurderingsuttrykk er gradert karakter eller bestått/ikke bestått. Beskrivelse av de graderte karakterene Symbol Betegnelse Beskrivelse A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Viser stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon som ligger over gjennomsnittet. Viser evne til selvstendighet. C God Gjennomsnittlig prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. D Nokså god Prestasjon under gjennomsnittet, med en del vesentlige mangler. E Tilstrekkelig Prestasjon som tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Relevans og videre studier Årsstudium i menighet og ledelse danner grunnlaget for videre studier i bachelorgrad i teologi og ledelse. Årsstudiet vil da erstatte første studieår. De kristendomsfaglige emnene vil kunne innpasses i andre kristendomsfaglige- eller teologifaglige utdanninger på bachelorgradsnivå. Undervisnings- og eksamensspråk Norsk. Enkelte forelesninger vil kunne gis på engelsk. Litteraturen vil kunne bestå av både norsk og engelsk litteratur. Andre bestemmelser Studieår: Denne studieplanen er for studieår 2014-2015. Studiested: NLA Høgskolen Staffeldtsgate Studietur: Det kan gis tilbud om deltagelse på studietur sammen med studenter i bachelorgrad for teologi og ledelse eller med studenter i bachelorgrad i musikk, menighet, ledelse.. Turene er ikke obligatoriske, men vil være faglig relevante. Evaluering av studiet: Alle deler av studiet vil bli evaluert i henhold til NLA Høgskolens kvalitetssikringssystem der studentenes evaluering spiller en sentral rolle.
Emneplaner for Årsstudium i menighet og ledelse. Studiet organiseres med emner som igjen består av ulike hovedtema. ÅML består av fire emner á 15 sp. Emneoversikt: Emne / delemner sp Gjennomføring Vurdering Det gamle Testamentet I Det nye testamentet I Kristendommens Historie I 15 Høst Semesteroppgave + Eksamen Formidling Forkynnelse Menighetsutvikling I Troslære I Etikk I Konfesjonskunnskap Apologetikk Kristen Spiritualitet Personlighetsutvikling og Psykologi Administrasjon og Ledelse 15 Høst Vurderingsmappe 15 Vår Semesteroppgave + Eksamen 15 Vår Vurderingsmappe