Menighetsutvikling I, Forkynnelse, Formidling

Transkript

1 Menighetsutvikling I, Forkynnelse, Formidling Kode: 4PTA1 Navn: Menighetsutvikling I, Forkynnelse, Formidling Studiepoeng: 15 Nivå: Bachelornivå Språk: norsk Program: Teologi og Ledelse Kan tilbys som enkeltemne Ja Emneansvarlig: Startsemester og varighet: 1.semester, varighet 1 semester Studiested: NLA Høgskolen Staffeldtsgate Emne består av 3 delemner. Delemne A Menighetsutvikling I Omfang : 5 sp Redegjøre for ulike måter å organisere og lede menigheter Redegjøre for ulike tradisjoner med bruk av nådegaver i menigheter Identifisere vekstmuligheter og barrierer for vekst i en menighet Se betydningen av å anerkjenne egen og andres utrustning med tanke på å bidra i menighetsutviklingsprosesser.

2 Organisering og arbeidsformer Undervisning Eksamens- og vurderingsordninger Avsluttende vurdering Hanssen, O. C. Et godt tre bærer god frukt. Visjoner og strategier for utvikling og vekst i lokale menigheter. Oslo: Luther Forlag, 2007, s Stangeland, Oddbjørn. Edderkopp og sjøstjerne. Oslo: Luther Forlag, kompendium som legges på Its Learning. Delemne B Forkynnelse Omfang: 5 sp Redegjøre for forkynnelsens egenart og bibelske begrunnelse Redegjøre for grunnleggende retorikk og retorisk analyse Forberede og gjennomføre en andakt Anvende ulike retoriske virkemidler Anvende ulike kommunikasjonsmetoder Analysere og vurdere innholdet og fremføringen i egen og andres forkynnelse Knytte sammen teologisk, kulturell og menneskelig kunnskap i en målrettet formidlingssituasjon Organisering og arbeidsformer Undervisning, øvelser. Undervisningen gjennomføres som 2 heldagsseminarer pluss 2 dobbeltimer.

3

4 Eksamens- og vurderingsordninger Fremmøte: minimum 80% av undervisningen Avsluttende vurdering Morland, Kjell Arne: Å forkynne Guds storverk. Retorikk for kristen forkynnelse og bibelbruk. Oslo: Verbum forlag 2007, s 7-114; Halle, R. og Hegerstsrøm, G: Himmel over livet. Forkynnelse for barn i en ny tid. Oslo: IKO-forlaget, 2000, s ; 58-68; Andy Stanley and Lane Jones. Communicating for a Change: Seven Keys to Irresistible Communication. North Point Resources 2006 Delemne C Formidling Omfang: 5 sp Redegjøre for elementær kunnskap i kommunikasjonsteori og metode Redegjøre for grunnleggende tverrkulturelle problemstillinger knyttet til kommunikasjon Redegjøre for problemstillinger knyttet til formidling i en moderne medievirkelighet Anvende kommunikasjonsteorier og metode i formidling Vurdere innflytelsen fra moderne massemedia Reflektere over de verdier man formidler, også ved sin livsstil. Organisering og arbeidsformer Undervisning Eksamens- og vurderingsordninger

5 Avsluttende vurdering Ø. Dahl, Møter mellom mennesker. Interkulturell kommunikasjon, Gyldendal 2001, s.15-78, (Werner, Anita: "Barn i fjernsynsalderen", Gyldendal 2002) Ulleberg, Inger "Kommunikasjon og Veiledning", s16-44,58-67,75-80 * Røys, Helge m.fl. Sånn eller slik, Oslo N.W.Damm & Søn, 2002,s.12-27, * Grenness, Carl Erik : Kommunikasjon i Organisasjoner Oslo, Abstrakt forlag 1999,s11-35,99-112, Avsluttende vurdering for Menighetsutvikling I, Forkynnelse, Formidling, 15 sp Vurderingsmappe bestående av 2 mappeoppgavene skrevet i de tre delemnene. Høgskolen velger først ut en av oppgavene, deretter velger student ut den andre. Karakter: A-F