Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.



Like dokumenter
Nye studenter vil i løpet av den første helgesamlingen få en innføring i Fronter og høgskolens elektroniske bibliotektjenester.

Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskapelige fag, Kongsberg

(for nye studenter) Innføring i fjernundervisning ved internettprogrammet Blackboard. Ved Knut Anders Høiås, Høgskolen i Buskerud.

Studieplan 2008/2009

Internasjonale menneskerettigheter

DEN EUROPEISKE KOMMISJON MOT RASISME OG INTOLERANSE

Handelshøgskolen og fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap. Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

En innføring. Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.)

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Humanisme i et internasjonalt perspektiv

Studieplan 2016/2017

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt for perioden

Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

KOMMUNESEKTOREN OG EU/EØS

Studieplan 2008/2009

Bevaring og bruk av bygde og grønne kulturmiljøer (AAR6045) våren 2017

Studieåret 2014/2015

Menneskerettighetene i helse- og omsorgssektoren og NAV

Formålet med IFRS Update 2016

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

Mellom selvbestemmelse og tvang - insisterende praksis i tjenester til utviklingshemmede. Thomas Owren og Sølvi Linde

Styremøte 8. oktober 2007 i Universitets- og høgskolerådet REFERAT

OSLO KULTURNATT 2015 PUBLIKUMSUNDERSØKELSE. Kjersti Tubaas

Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering.

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen:

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Alle dager kl på rom z612.

Studiebesøk til Kaunas University of Medicine, Faculty of Nursing

Energiskolen Veiledningshefte

FN konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Supported desicion making CRPD

Studieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.

UTDANNING FOR YNGRE LEDERE I IDRETTEN. 20 studiepoeng søknadsfrist 15. april

MASTEROPPGAVE SEPTEMBER Ane Andreassen Grenoble Graduate School of Business

Hva er egentlig et regionkontor?

Kontaktkonferansen 2016

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

Skoletinget. Sjumilssteget et felles løft for å iverksette barnekonvensjonen v/seniorrådgiver Eivind Pedersen

Retten til behandling etter grove menneskerettighetsbrudd

Undervisningsplan: 3IK101 Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Høsten 2014 (15 stp)

Sak 14/2015. Til: Representantskapet. Fra: Styret. Dato: Studentmedlemsskap i NAL. 1. Bakgrunn

Modul 1: Hva er ledelse av klasser og elevgrupper?

Europarådets konvensjon om forebygging av vold mot kvinner og vold i nære. Istanbulkonvensjonen. Trygghet fra frykt fra vold.

Utdanningsarbeidet i UNESCO

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Hovedspørsmålet som jeg skal ta opp i dette innlegget er hvordan utviklingen for Nav sine brukere har vært i perioden fra 2008 til 2014.

Teach First Norway Plan for H11 og V12

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune

Oslo Vest Rotary Klubb

FN-konvensjonen og universell utforming med fokus på eldre: muligheter og problemstillinger

Dagens IMT 1321 IT-LEDELSE. Faglærer : Tom Røise. IMT1321 IT-Ledelse 1. Faglærers bakgrunn

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp.

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Aktiviteter elgbanen 2016

Våren 2014 var Frank Aarebrot emneansvarlig. Det holdt 13 forelesninger og 10 seminarer. Samtlige forelesninger ble holdt av Frank Aarebrot.

Vedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning

Forespørsel under nasjonal terskel Ved anskaffelse av: Rammeavtale Blomster

Siri Mathiesen, Laila Øygarden, Per Sigurd Sørensen, Elisabeth Blørstad,

Strategi for Utdanningsforbundets arbeid internasjonalt

ÅRSPLAN 2015/2016 YTTERØY BARNEHAGE BAMBI. (Prestekragen)

EURAXESS. ved Arkitektur- og Designhøgskolen i Oslo. Dr. Martina Maria Keitsch, FoU seniorrådgiver, AHO

Møteprotokoll. Utvalg: Internasjonalt forum Møtested: Valdisholm, Fylkeshuset Dato: Tid: 09:00

Politikk, individ og samfunn

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gruppearbeid

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Emnerapport 2014 vår - Kjem130 og Farm130

"Samfunnsansvar internasjonalt arbeid og initiativ" Innspill fra SMR

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Ansvarlig forvaltningsvirksomhet i Folketrygdfondet - Anstendige arbeidsforhold og faglige rettigheter

Emneplan Småbarnspedagogikk

Ansvarlig lønnsomhet Difi 12. mai Camilla Skjelsbæk Gramstad

Noen ord om Tore Eikeland fra styreformann Peter Slowe: Tore Eikeland var et forbilde for mange unge mennesker.

Barn, ungdom og deltakelse

Referat fra møte i ØstsamUng torsdag Akershus Fylkeskommune, Fylkestingssalen Agenda: Evaluering av GREEN Høstmøte i AER Strasbourg Møtekultur

Studieplan 2008/2009

Studieåret 2015/2016

Samfunnsøkonomisk analyse av organisering av eiendomsoppmåling i Norge

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Dans som kulturell møteplass 5.-7.trinn lærerveiledning

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE

Barn og unges beste i kommunens alkoholpolitikk. Seniorrådgiver Eivind Pedersen

Læreplan i religion, livssyn og etikk - høringssvar fra Norsk senter for menneskerettigheter

UTKAST til Forskrift om rammeplan for samisk barnehagelærerutdanning norsk versjon

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser.

Kick Off-samling på Folgefonn Gjestetun, Jondal.

Helsesjekk for prosjekter - erfaringer fra bruk og uttesting hos Telenor

FORELDREORIENTERING NYLAND STUDENTBARNEHAGE

En innføring. Gunnar M. Ekeløve-Slydal (red.) Med bidrag av Beate Ekeløve-Slydal, Knut V. Bergem, Njål Høstmælingen og Gro Hillestad Thune

MAT4010 Matematikk, skole og kultur

Studieplan, Bachelor i journalistikk

Et museum for hele byen Oslo Museum har møtesteder over hele byen, fra Frogner i vest til Grønland i øst, og med en arena i et av byens eldste hus, i

HAINTRO106 C introduction to Norway Individuell skriftlig eksamen 29.4.

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Transkript:

Forelesningsplan Menneskerettigheter, flerkulturell forståelse og konflikthåndtering. Med forbehold om endringer. Modul 1 Innføring i menneskerettigheter og internasjonal flyktningrett Formålet med denne modulen er tosidig: for det første vil vi at studentene utvikler forståelse for og innsikt i de internasjonale menneskerettighetene. Et annet siktemål er å gi studentene innsikt i internasjonal flyktningrett. Vi starter med en oversikt over fremveksten av menneskerettighetene nasjonalt og internasjonalt. I løpet av den første helgesamlingen vil menneskerettighetene bli satt inn i et historisk og konstitusjonelt perspektiv. Videre vil vi se på innholdet i Verdenserklæringen og innholdet i noen sentrale menneskerettighetskonvensjoner med global relevans, slik som FNs konvensjon om sivile og politiske rettigheter, FNs konvensjon om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter, FNs Torturkonvensjon, FNs kvinnekonvensjon FNs rasediskrimineringskonvensjon og sist men ikke minst FNs barnekonvensjon. En gjennomgang av disse konvensjonenes gjennomføringsmekanismer vil stå sentralt! Likeledes menneskerettighetenes plass i den norske virkelighet. Nye studenter vil i løpet av den første helgesamlingen få en innføring i Fronter og høgskolens elektroniske bibliotektjenester. I løpet av den andre helgesamlingen vil vi bevege oss fra det globale FN systemet til det regionale europeiske regime for menneskerettigheter. Fredag vil vi gå igjennom det særegne ved dette systemet, representert først og fremst ved Europarådet, men også ved OSSE (organisasjonen for sikkerhet og samarbeid i Europa) og EU. Lørdag 25. oktober settes fokus på norske humanitære organisasjoners arbeid for menneskerettighetene både i Norge og i utlandet. Vi får også besøk fra Det europeiske Wergelandsenteret, Europarådets forlengede arm i Norge. Søndag 26. oktober har vi invitert Marte Michelet til oss for å fortelle om ofre og gjerningsmenn i det norske Holacaust. Avslutningsvis søndag vil vi gi en siste orientering om turen til Strasbourg, som tentativt vil finne sted 7-10. november. Den tredje helgesamlingen er i stor grad viet en gjennomgang av internasjonal flyktningrett spesielt med referanse til Norges forpliktelser i henhold til Flyktningkonvensjonen og andre internasjonale konvensjoner. Vi vil imidlertid også se på respekten for menneskerettighetene i ett eller flere utvalgte land. Forelesningene vil om ikke annet opplyses finne sted i auditorium A-3502 til angitt tid. Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 1

1. HELGESAMLING Fredag 23. september: 1000-1200 Presentasjon av studiet ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt fra Høgskolen i Sørøst-Norge (HSN). Studentene presenterer seg selv. Kort om studiets innhold, de ulike bidragsytere og vårt forventningsnivå. Lars Petter Soltvedt vil deretter orientere om bakgrunn for studiet: Utviklingstrekk i det norske samfunn og våre egne studenters bidrag internasjonalt for å fremme menneskerettigheter, demokratisering og gjenoppbygging av kriserammede samfunn. UNESCOs Verdenskonferanse om høyere utdanning i Paris i 1998, Mjøsutvalgets innstilling om økt satsing på fredskultur ved høyere utdanningsinstitusjoner i Norge og høgskolens svar på denne utfordringen vil også bli referert. HSN inviterer deretter samtlige til lunsj! De internasjonale menneskerettighetene i et historisk og filosofisk perspektiv. Ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt. 1500-1600 Innføring i fjernundervisning gjennom internettprogrammet Fronter. Ved ITavdelingen, HSN. Innføring i informasjonskompetanse og elektronisk biblioteksbruk for studenter ved HSN. Ved høgskolebiblioteket, studiested Drammen. Lørdag 24. september: 0900-1200 Forelesning ved Lars Petter Soltvedt, Høgskolen i Sørøst-Norge (HSN): Alle menneskerettighetskonvensjoners mor. Vi ser nærmere på innholdet i FNs universelle menneskerettighetserklæring, samt innholdet i noen sentrale menneskerettighetskonvensjoner og deres tilknyttede gjennomføringsmekanismer. Vi har invitert en representant for REDD BARNA som vil ta for seg FNs barnekonvensjon, konvensjonens gjennomføringsmekanismer og hvordan Norge forholder seg til sine forpliktelser i henhold til konvensjonen. Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 2

Søndag 25. september Temaet vi skal dekke i dag omhandler de økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter som ikke er like anerkjent av alle stater som MENNESKErettigheter. Vi har invitert en representant fra en ledende premissleverandør og høringsinstans i FN-systemet - Geneva Academy of International Humanitarian Law and Human Rights, til å foredra for oss om dette. Vedkommende vil blant annet forholde seg til retten til vann, retten til mat, ikke-diskriminering og staters forpliktelser innenfor rammen av FN konvensjonen om økonomiske, sosiale og kulturelle rettigheter. Vi feiret i 2014 200 års jubileet for den norske grunnloven. Vi inkorporerte da også menneskerettighetene i grunnloven. Siden den gang har vi opplevd en tiltagende motsetning mellom statens grunnlovfestede ivaretagelse av menneskets universelle rettigheter og den til tider utøvende politikken. I hvilken grad bryter staten sine forpliktelser. Førsteamanuensis Dag Einar Thorsen ved HSN vil formidle sine kunnskaper omkring dette, blant annet ved å stille spørsmål om hva dette betyr for deg og meg. 2. HELGESAMLING I løpet av denne andre helgesamlingen vil vi bevege oss fra det globale FN systemet til det regionale europeiske regime for menneskerettigheter. Førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt vil om fredagen gå igjennom det særegne ved dette systemet, representert først og fremst ved Europarådet som ved Thorbjørn Jagland har norsk generalsekretær, Den europeiske menneskerettighetskonvensjon og Den europeiske menneskerettighetsdomstolen. Det sivile samfunn vil la seg representere ved Menneskerettighetsakademiet og Den norske Helsingfors komitéen. I tillegg får vi besøk fra Det Europeiske Wergeland senteret. Til slutt vil vi denne helgesamlingen gå igjennom programmet for studieturen til Strasbourg. Fredag 28. oktober Menneskerettigheter i Europa I. Gjennomgang av Den europeiske menneskerettighetskonvensjon og forholdet til norsk rett. Ved Lars Petter Soltvedt. Menneskerettigheter i Europa II. Gjennomgang av andre institusjonelle virkemidler for å fremme respekt for de internasjonale menneskerettigheter i Europa, inkludert blant annet OSSE (organisasjonen for sikkerhet og samarbeid i Europa). Ved Lars Petter Soltvedt. Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 3

Lørdag 29. oktober Om norske humanitære organisasjoners arbeid for menneskerettighetene i Norge og i utlandet ved Lillian Hjort fra Menneskerettighetsakademiet og Enver Djuliman fra Den norske Helsingsforskomite. Om Wergeland senterets arbeid i Norge som Europarådets forlengede arm, til fremme for menneskerettighetene og flerkulturelle forståelse. På deres hjemmeside finner vi følgende: The European Wergeland Centre (EWC) is a resource centre for education professionals, researchers, civil society, policymakers, parents and students. It was established by the Council of Europe and Norway to support member states to bridge policy and practice in the field of education for democratic citizenship, human rights and intercultural understanding. EWC serves all 47 member states of the Council of Europe, by offering capacity building programmes for practitioners, trainers, researchers, policymakers and the public at large. The Centre provides expertise through research and development activities, and serves as an online dissemination hub for educational resources. EWC activities and services, based on the shared values of the Council of Europe and Norway, are free of charge and available for all. Søndag 30. oktober: Marte Michelet og Den største forbrytelsen. Marte Michelet kommer til oss for å fortelle om ofre og gjerningsmenn i det norske Holacaust. Boken hennes kom ut i 8. opplag i 2015 og var i 2014 vinner av Brageprisen. Guri Hjeltnes beskrev den den gang som «årets beste sakprosabok». MED FORBEHOLD. Vi oppsummerer vårens modul så langt og orienterer om det endelige programmet for turen til Strasbourg Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 4

3. HELGESAMLING Den tredje helgesamlingen er i stor grad viet internasjonal flyktningrett. Her vil vi presentere det internasjonale legale rammeverket for flyktninger, med referanse blant annet til Verdenserklæringen, Flyktningkonvensjonen, Den europeiske menneskerettighetskonvensjon og andre regionale beskyttelsesmekanismer. Vi vil ta opp tematikken vedrørende IDPs (internt fordrevne) og se på staters forpliktelser i forhold til begge disse grupper. Avslutningsvis i denne modulen vil vi analysere respekten for menneskerettighetene i et par utvalgte land Fredag 2. desember 0900-1200 Den Internasjonale flyktningkonvensjonen og staters ansvar. Ved Lars Petter Soltvedt. Rollespill: Hvordan å vurdere en asylsøkers rett til beskyttelse? Ved en representant fra International Institute for Humanitarian Law. Retten til asyl i Norge. Hvordan respekterer norske myndigheter sine forpliktelser? Ved Lars Petter Soltvedt og/eller en representant fra UDI/UNE. Lørdag 3. desember Problemet med internt fordrevne og andre utfordringer. Ved Alfredo Zamudio daglig leder ved Nansen fredssenter på Lillehammer. Han kommer fra stillingen som direktør for flyktninghjelpens «Internal Displacement Monitoring Center (IDMC) i Geneve. MED FORBEHOLD Søndag 4. desember 0900 1200 Om forholdet for menneskerettighetene i Irak og tilstøtende områder. Hva kan og hva kan IKKE gjøres og hvorfor? Ved førsteamanuensis Lars Petter Soltvedt og to nåværende studenter en fra det nordlige Irak og en fra det sørlige Irak. Oppsummering og forberedelser til eksamen. Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 5

Pensum Aas, Sigmund og Thomas Vestgården (2014), Skammens Historie: den norske stats mørke sider 1814-2014, Oslo: Cappelen-Damm Fagan, Andrew (2014), The Atlas of Human Rights: Mapping Violations of Freedom around the Globe. Berkeley: University of California Press. Høstmælingen, Njål (2012), Internasjonale menneskerettigheter. Oslo: Universitetsforlaget. Ishay, Micheline R. (2008), The History of Human Rights, Berkeley: University of California Press. Michelet, Marte (2014), Den største forbrytelsen. Oslo: Gyldendal KOMPENDIUM med utvalgte artikler. Evaluering Evaluering ved fire ukers hjemmeeksamen. Utlevering søndag 04.12.2016. Frist for innlevering i Fronter: tirsdag 03.01.2017. Adresser og kontaktpersoner Lars Petter Soltvedt, HSN, tlf. 91 80 32 47. E-mail: lars.p.soltvedt@hbv.no Kari Aasheim, HSN, tlf. 31009740, E-mail kari.aasheim@hbv.no Med forbehold om endring! Første utkast: 15.02.16, v/ Lars Petter Soltvedt, HSN Side 6