Av Anne Louise Leikfoss



Like dokumenter
Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

SEPTEMBER 2014 INFORMASJON TIL FORELDRE OG FORESATTE

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hvordan møte kritikk?

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum

Mikrobiologiske analyser ved bruk av petrifilm

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

PRIMTALL FRA A TIL Å

STATISTIKK FRA A TIL Å

Legg merke til at at over de blå klossene er det flere kategorier av kommandoer i forskjellige farger, for eksempel

Fortsettelses kurs i Word

ALLEMED. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

Forelesning 9 mandag den 15. september

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer)

Kvikkbilde 8 x 6- transkripsjonen av samtalen

Nora strikkes fra bena og oppover og alt strikkes sammen etter hvert og fylles underveis. På denne måten vokser Nora frem mellom hendene dine.

Vanlig stilte spørsmål om hodelus

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Maks ytelse med rødbetejuice! Idrettsernæringens nyeste vidundermiddel

Disclaimer / ansvarsfraskrivelse:

Mal for vurderingsbidrag

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

Hvorfor bøyer fyrstikken seg når den brenner?

FEBRUAR 2016 SMÅSCENA

I et rom i et hus i en have. Gyldendal

Presentasjon av skolehelsetjenesten ved Hundvåg skole. Helsesøster ved skolen høst 2016 Tonje Hegranes Åse Tomine Berge

Pasientinformasjonshefte

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Fakta om hepatitt A, B og C og om hvordan du unngår smitte. Hindi/norsk

Hypotesetesting. Notat til STK1110. Ørnulf Borgan Matematisk institutt Universitetet i Oslo. September 2007

Legge anvisning for flislegging over kjøkkenbenk

Fysikkolympiaden 1. runde 26. oktober 6. november 2015

Ingen Galla blir arrangert før klokken 18:00.

Hjertet Sirkulasjonssystemet. Del Hjertesykdommer. Sirkulasjonssystemet består av Hjertet, blodet og blodårene

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Når foreldre møter skolen

PERSINLIGHETSPROFILEN SARE

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

UKE 1. Mandag: Kondisjonsøkt: 1x4 minutter kick-start

Vanlig stilte spørsmål om hodelus

Søknad om Drømmestipendet 2014

1: Forord. Ressursgruppen for livsnære fellesskap, august 2014 Lise Sæstad Beyene Dagfinn Jensen Marianne Kirkeby

Hvor farlig er egentlig bamsen min? Et forskningsprosjekt av Lara Halshow og Ida Amalie Eikeland Kolbotn skole 5. klasse

Case 1: Grunneier Hans Hansen planlegger å grave en 350 m lang grøft over eiendommen sin for å drenere ut noe vann. Grøfta blir 2 m dyp og terrenget

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse

gullungen motvillig og sta!? blitt egenrådig, Råd og veiledning til foreldre som ønsker en bedre hverdag med barnet sitt.

Klokkeland Kapittel 1

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

GRØNNSTEIN-GLØTT. Informasjonsskriv for Sildråpen barnehager, Åsvang. avd. Grønnstein September 2015.

Positivt [ ] Negativt [ ] Ingen mening [ ] 6. Hvor mange tastevalg er akseptabelt å gjøre innen du blir koblet til en kundebehandler?

Spinning - FSC / Terningen Arena

Undersøkelse om Skolefrukt

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

S1 Eksamen våren 2009 Løsning

6-åringer på skolevei

MIO - Forskningsdelen. Helge Svare

RETNINGSLINJER FOR SYKE BARN I BARNEHAGE

TMA4140 Diskret matematikk Høst 2011 Løsningsforslag Øving 7

Startgass for fenomenbasert læring. - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole

Tyngdekraft og luftmotstand

(Midt under rakettoppskytning)

Matematisk julekalender for trinn, 2008

Hvorfor får jeg ikke det til??

Studiedag om mobbing

Vi utnytter frosten som er ute og lager is skulpturer. V i bruker hansker, melkekartonger, vann, glitter, paljetter og konditorfarger.

GJØR DEG KLAR! Svein Roar Kvamme, Personlig Trener Sprek og Blid Knarvik

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013

Go Beyond, Create Tomorrow

Gårdsliv midt i byen

Må nedsbrev september Solbuen

Mer om likninger og ulikheter

.ASJONALE -ATEMATIKK 1M 3KOLENR

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Vi skal konsentrere oss om bondegårdsdyr. Grisen, hesten og musa spesielt)

Pasientcaser PASIENTVARSLINGSSYSTEM

KJØPEHJELP VALLENTUNA. sofaserie. DESIGN Andreas Fredriksson Eva Lilja Löwenhielm Lisa Hilland

Hvor mange er en meter?

NM i speiding. Totall resultat: Oppgave navn: Praktisk 2. Patrulje nr: Patrulje navn: Gruppe: Krets: Poeng for oppgaven. Trekk.

Monteringsanvisning. Brukerveiledning. Vannsystempakke 230V

Hva er eksamensangst?

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag Torsdag Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag Mandag 5.

Sigbjørn Hals. Nedenfor har vi tegnet noen grafer til likningen y = C, der C varierer fra -2 til 3, med en økning på 1.

Blandebatterier til kjøkken

Telle i kor med 0,3 fra 0,3 - transkripsjonen av samtalen

Elgbeitetaksering. Av: Kerstin Laue Fag og trinn: Naturfag og matematikk, 8. trinn Skole: Gimle skule Samarbeidspartner: Faun Naturforvaltning AS

Blandebatterier til bad

Blandebatterier til kjøkken

Brukerveiledning for PedIT - Web

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

DRONNINGHUMLA VÅKNER

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Avspenning og forestillingsbilder

Transkript:

Av Anne Louise Leikfoss Siste runde av pilot prosjektet, ledet av Preben Ottesen i regi av Folkehelseinstituttet, ved Nordstrand skole foregikk torsdag 22.11.07 og fredag 23.11.2007. Torsdag tok jeg med to stk. hunnlus vi fant hos en av elevene. Etter studien med den første hunnlusa, var ingen av luseeggene klekket. Jeg ønsket derfor å gjøre noen forandringer i forbindelse med eggene og ønsket å se hvor lenge lusa kunne leve når de fikk blod, kun to ganger i døgnet. Luseegg; Allerede før jeg rakk å forflytte hunnlusene til de falske hodebunnene hadde en av hunnlusene lagt et egg på et løst hårstrå i begeret fra Lusesnapperen. Bilde 1. Bilde 2. Bilde 3. Bilde 1. Viser hvordan egget ble lagt i begeret, hårstrået lå bøyd i begeret og egget lå øverst, der hårstrået bøyde seg, ved toppen av lokket i begeret. Bilde 2. Det nylagte egget ser litt grumsete ut rett etter det blir lagt, men blir mer gjennomsiktig etter første dag. Begeret ble satt under ovn for å få varme, men fikk ikke tilgang til luftfuktighet. Man kunne se nymfen utviklet seg de første dagene, men 4.dag skrumpet egget inn. Bilde 3. Viser at egg som ikke har rett luftfuktighet og varme ikke vil klare seg. Konklusjon; Lus er ikke avhengig av hodebunn(ekte eller falsk) for å legge egg. Lus kan til og med legge egg på løse hårstrå, etter både lus og hår er fjernet fra vert. Man kan også se at ikke alle egg klarer seg hos vert. Når man kjemmer ut luseegg kan man finne både døde, innskrumpede egg og egg som ikke inneholder nymfer(ubefruktede). Jeg har ikke laget noen oversikt over hvor stor prosentandel av egg som blir klekket når de blir lagt i rette miljø, men ønsker å foreta en slik undersøkelse. Ingen av eggene lagt i falske hodebunner har blitt klekket, det lengste jeg har sett liv i eggene er 5 dager.

Etter samtale med Reidar Mehl, der jeg forklarte studien med hunnlusa Lucy, forklarte jeg at jeg ved neste studie ønsket å snu hodebunnene på hode slik at luseeggene ville henge likt som i et hode. Reidar Mehl henviste til studie gjort tidligere på fuglefjær, der man hadde skåret av fjærene og limt dem inn motsatt vei. Jeg valgte derfor å lage en falsk hodebunn hvor alle hårene ble satt inn i hodebunnen nr. 1.(nettingstrømpen) motsatt vei i forhold til slik håret vokser og en nr. 2. der hårstråene var satt inn i hodebunnen begge retninger(hulter til bulter). Nr. 1. Nr. 2. De to hunnlusene ble kun tatt ut av hodebunnene når de ble matet. De fikk tilgang til blod fra hånden min to ganger i døgnet, Det varierte med 10.5 til 13.5 timer mellom hver gang. Man så at disse hunnlusene la mindre egg enn lusa(lucy) som fikk måltider oftere. Måltidene varierer fra 4-8 minutter. Lusa ble oppbevart i romtemperatur ca 20-22 grader. Uten ekstra luftfuktighet. Eggene blir stort sett lagt innen 15 minutter etter lusa har spist. Lusa sjekker håret flere steder før den legger egget. Lusa som gikk i hodebunn nr.2. der håret var festet begge veier og hulter til bulter, brukte lengre tid på å finne egnet sted og la færre egg enn lusa som gikk i hodebunnen der alle hårene var festet i feil retning. Nr. 1. Nr. 2. Alle egg i hodebunnen nr. 1. ligger i motsatt retning i forhold til hvordan de legges i normalt hode. Eggene i hodebunn nr. 2. ligger begge veier. Konklusjon; Lusa merker hvilken retning håret har vokst i. Lusa beveger seg stort sett med hodet inn mot hodebunnen, mens når den legger egg snur den seg med baken mot hodebunn. I de falske hodebunnene brøt derfor lusa rutinen og satt på hårstrået slik den ville gjort i normale forhold, uavhengig av hvor hodebunnen var i de falske hodebunnene. Regner med at dette kommer av at luseeggene alltid skal ligge i retning slik at lokket peker nedover, og vil klare seg bedre.

Test med Nullus; Den ene lusa ble utsatt for produktet Nullus, for å se om den brydde seg om denne lukten og om den ville klare seg etter den var blitt infisert av Nullus. Produktet smurte jeg inn på hånden for å se om lusa ville spise selv om middelet var innsmurt på huden(ufortynnet). Det reklameres på nettsiden til Nullus om at produktet har forebyggende effekt, om man tar noen dråper i sin vanlige sjampo. Lusa viste ikke noe tegn til ubehag av lukten og stupte ned til matfatet(huden med Nullus). Ovenfor håndleddet var det ikke middel, så lusa kunne ha funnet hudpartier uten Nullus. Dagen etter(12 timer etter "det forgiftede måltidet"), var den ikke svekket, men litt dårlig i magen. Vanligvis spiser lus i 4-8 minutter, og avslutter måltidet når man ser det kommer avføring ut av enden. "Den spiser til det renner over." Dagen etter nullus tøt avføring ut mens lusa spiste, lusa spiste i over 45 minutter(da kan du jo tenke deg hvilken kløe man får om man har 20 lus som er like ivrige etter å spise mat). Det ble en stor haug med avføring etter dette måltidet. Ett døgn etter Nullus måltidet var lusa like sprek, spiste som vanlig og var i gang med å legge flere egg i den falske hodebunnen. Etter denne studien vil jeg ikke anbefale Nullus til noen. Jeg sendte mine erfaringer til Bold forlag, de som importerer Nullus til Norge, og fikk følgende svar; Produsenten hevder ikke at middelet dreper lusen (det er det visst bare de med konsentrerte pesticider som gjør), men at lusene blir svekket tilstrekkelig til at den ikke klarer å holde seg fast i håret og fjernes med moderat kamming. Mener du at undersøkelsen beviser at det ikke er belegg for det? Produktet er anbefalt av helsemyndighetene i USA under et annet navn, og selges i bulk til utsatte skoler. Jeg tar selvfølgelig din informasjon til etterretning, og vil fremlegge den for produsenten. Konklusjon; Lus bryr seg ikke om lukt. Jeg mener alle som oppdager lus hos sine barn eller seg selv klarer å bli kvitt lus ved hjelp av kjemming, men man er da en smittekilde i en lengre periode og kjemmingen er en nøysom jobb som krever god tid og tålmodighet. Kjemming alene er ikke å anbefale på generelt grunnlag, da man ikke vet om jobben foreldrene gjør blir utført godt nok. Lusesnapperen og kammen NitFree er de absolutt beste produktene for en slik behandlingsform. Lusesnapperen er en kjemmemetode med støvsuger, der man kan se resultater i et plastbeger med filtbunn. NitFree er en lusekam med lange, tette metall tenner som får ut det meste. Hodelus i vann: Den 01.12.2007 blir en av hunnlusene testet i vann ½ time. Lusa blir lagt i vannet ca 09.30 den blir filmet mens jeg tar den i vannet, etter 15 minutter, 21-22 minutter, etter 25 minutter, etter 28 minutter og når den fiskes opp av vannet etter 30 minutter. Lusa fikk tilbud om mat etter 25 minutter og satt over i den falske hodebunnen igjen. Konklusjon; Lusa var ikke svekket etter ½ time i vann, den kunne både spise og legge egg etter svømmeturen.

Kjemming i vått og tørt hår. Jeg mener alle bør lusesjekke i tørt hår, det er lettere å kjemme ut lusa, og mye lettere å kjenne de igjen når de er tørre og beveger seg. Lusa ble kjemmet i både vått og tørt hår. Lusa synes veldig godt på den gule lusekammen. Sammenligner kjemming med den gule lusekammen, vi lager, og den sorte Eternell kammen. Den siden med store kamtenner på den sorte kammen får ikke kjemmet ut lusa i vått hår eller i tørt hår. Den tettere siden kjemmer ut lusa, men det er vanskelig å se lusa mot den sorte fargen dersom lusa sitter igjen i kammen. Kjemming steg for steg; Bilde nr.1 Bilde nr. 2 Bilde nr. 3 Bilde nr. 1 Lusa blir kjemmet i det tørre håret. Bildene er tatt i serie. Startet kjemmingen helt fra bunnen, og her er kammen midtveis. Lusa har akkurat mistet taket i håret og følger med øverst i kamtennene gjennom håret. Bilde nr. 2 Lusa prøver å få festet nytt tak i hårstråene men blir kjemmet med videre. Bilde nr. 3 Her har jeg kjemmet helt ut av håret. Lusa sitter igjen i lusekammen. Klargjøring før bilder ved en fyrstikk; Tidligere har jeg hatt lus i 70 % sprit før jeg forseglet de i glassplater til mikroskopet. Da har jeg latt de være i spriten litt over 2 minutter. Etter å ha tatt bilder har jeg opplevd at de våkner til liv igjen etter dyppet i spriten. Siden jeg nå skulle legge lusa ved siden av tomme og døde egg, nymfer og lus ville jeg være sikker på at ikke den voksne hunnlusa skulle bevege seg og forflytte det som var lagt opp ved siden av fyrstikken. Lusa fikk derfor en dypp i 70 % sprit i litt over 5 minutter.

Lusa ble lagt ved siden av de som var døde, etter en liten stund begynte den mot alle odds å bevege seg igjen. Lusa fikk en runde ekstra i spriten, denne gangen 3 minutter. Man kunne likevel se at det fortsatt var bevegelse i tarmene, men den var stille nok til å kunne ta bildene. NB: Det er viktig at man bruker bilder der man kan sammenligne størrelsen på lusa, mange vet ikke ha de leter etter. Vet ikke hvordan lus ser ut eller hvor små de er i virkeligheten. Lusa på asiatisk hårstrå; Hårstrået har jeg fått fra en frisørsalong, for å lage en falsk hodebunn med dette tykke håret. Det er mye vanskeligere å se nylagte egg i det mørke og tykke håret. Her vil man ikke se lett se fortykkelsen der egget er festet til håret, siden hår og egg er omtrent like stort. Ved lusesjekker på skoler er det derimot raskt å oppdage tomme egg i mørkt hår som dette. Når lusa legger egg, vil den presse noen ekstra klør nederst på buksiden(sirkel) rundt hårstrået, å holde fast til egget er lagt. Det tar som regel 15-20 minutter etter lusa har spist til den legger egg. Det tar kun noen sekunder å legge selve egget(se videoklipp). Lusa klemmer ut sekret mens den beveger seg frem og tilbake noen ganger. Når egget er på vei ut kryper lusa sakte fremover. Hva kan gjøres annerledes neste studie; Etter 5 dager begynner eggene å skrumpe inn på grunn av for tørr luft i forhold til i en ekte hodebunn. Ingen av de omtrent 50 eggene som er lagt i de falske hodebunnene har klekket. Da Reidar Mehl var hjemme hos meg for å se på forsøkene, anbefalte han derfor å lage et miljø tilført fuktighet. I neste forsøk med hunnlus, vil de falske hodebunnene derfor bli stående i en osteklokke. Ved å justere saltet i begeret med vann, kan man oppnå fuktigheten man ønsker.